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      2. 幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)

        時(shí)間:2022-07-13 17:00:14 總結(jié) 我要投稿

        幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)(通用5篇)

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)(通用5篇)

          幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)1

          為進(jìn)一步倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,提高全體幼兒的文明素質(zhì),在暑假期間培養(yǎng)鞏固幼兒良好的行為習(xí)慣。近日,XXX幼兒園開(kāi)展“快樂(lè)暑假、文明同行”主題教育班會(huì)活動(dòng)。

          活動(dòng)中,各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng),例如通過(guò)播放PPT、圖片等方式讓幼兒學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ),以講故事、情景表演等形式進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)文明禮儀知識(shí)的了解與運(yùn)用等,讓小朋友們明白了自己動(dòng)手我能行,替父母分擔(dān)做家務(wù),學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能,并與父母一起記錄下這些關(guān)于成長(zhǎng)的喜悅瞬間。各班教師還通過(guò)掌通家園、微信群、"給家長(zhǎng)的一封信"等方式,進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),使各位家長(zhǎng)們明確本次活動(dòng)的意義與目的,促使家長(zhǎng)們高度重視幼兒假期文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,幫助引導(dǎo)孩子們把文明禮儀帶回家,以家庭輻射社會(huì),用實(shí)際行動(dòng)傳播文明。

          通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒在體驗(yàn)中逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵的良好共識(shí),為有效鞏固了孩子們的良好習(xí)慣提供了保障。

          幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)2

          暑期備課班期間,學(xué)校組織全體行政及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局xx局長(zhǎng)《20xx——20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)工作報(bào)告》的講話精神,制訂了詳細(xì)的備課班活動(dòng)計(jì)劃,有條不紊的開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)好了行政會(huì)議、教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。

          學(xué)校緊緊圍繞教育局美麗學(xué)校建設(shè)“八項(xiàng)工程”的工作思路以及經(jīng)開(kāi)區(qū)楊舍鎮(zhèn)的要求,制訂并組織教師學(xué)習(xí)了新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,明確了“全面細(xì)化教育局美麗學(xué)校建設(shè)‘八項(xiàng)工程’,全力打造‘自強(qiáng)開(kāi)智’學(xué)生素養(yǎng)提升工程,努力建辦一所美麗的城市新區(qū)初級(jí)中學(xué)”的總體目標(biāo)和創(chuàng)建“xx市文明單位、xx市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、xx市‘美麗校園’達(dá)標(biāo)學(xué)!钡木唧w目標(biāo)。學(xué)校將繼續(xù)肩負(fù)“同城化教育”使命,沐浴“白玉蘭文化”,秉承“自強(qiáng)開(kāi)智”的校訓(xùn),堅(jiān)持“文化立校,質(zhì)量興校,特色強(qiáng)!钡霓k學(xué)思路,更加規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,深化分配制度改革,努力實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化和精致化;更加關(guān)注骨干教師培養(yǎng),不斷提高教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì);更加注重課程設(shè)置與開(kāi)發(fā),面向全體學(xué)生促進(jìn)全面發(fā)展,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和有效性;更加注重教育教學(xué)改革,打造精品培育特色,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)能力,努力建辦人民滿意的教育。各部門條線結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃,明確了工作任務(wù)。學(xué)校還注重了環(huán)境布置,潔美的校園環(huán)境和精美的櫥窗布置令學(xué)校面貌耳目一新,達(dá)到了環(huán)境育人的效果。

          教師能根據(jù)本年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和要求,認(rèn)真研究教材,開(kāi)展集體備課,各位教師都備足了一周的課。備課仔細(xì)、認(rèn)真,教案中有較全面、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)恼n時(shí)教學(xué)目標(biāo),既能備教材,又能備學(xué)生,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高;教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握準(zhǔn)確,作業(yè)和板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,注重學(xué)生“雙基”訓(xùn)練;教學(xué)準(zhǔn)備充分,能體現(xiàn)電教手段。教務(wù)部門認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行了備課檢查,并形成書(shū)面文字予以督促、表彰。

          學(xué)校立足“高比例新市民子女”的校情特點(diǎn),以德育為抓手,明確了新學(xué)期以課程、社團(tuán)為載體,以四人互動(dòng)小組為依托,優(yōu)化育人意識(shí),圍繞四大主題展開(kāi)自強(qiáng)開(kāi)智教育系列活動(dòng)的`工作思路,做到點(diǎn)面結(jié)合,突出特色和亮點(diǎn),引領(lǐng)學(xué)生鍛煉自我,完善自我,發(fā)展自我,提升自我,成就自我,從而提升學(xué)校育人水平,提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

          學(xué)校還明確了新學(xué)期要強(qiáng)化安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、研究意識(shí),特別是規(guī)范意識(shí)的工作指南。備課班上學(xué)校和班主任達(dá)成了一開(kāi)學(xué)就要對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣進(jìn)行整治的共識(shí),要求班主任與任課教師及早了解學(xué)生活動(dòng)情況,掌握動(dòng)態(tài),做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,確保開(kāi)學(xué)后能盡快正常教育教學(xué)秩序。

          新學(xué)期,新征程,讓我們?cè)谛iL(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的勁頭,全力推進(jìn)美麗學(xué)校建設(shè),努力把我校同城化教育推向一個(gè)新的高度!

          幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)3

          為了強(qiáng)化假期安全教育,提高學(xué)生安全和文明意識(shí),我院于6月23日下午4點(diǎn)在xx校區(qū)1號(hào)教學(xué)樓307教室召開(kāi)暑期安全教育主題班會(huì)。我院黨總支副書(shū)記于xx、16級(jí)輔導(dǎo)員張xx及全體16級(jí)學(xué)生參加了此次會(huì)議。就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

          主題班會(huì)上,于xx重點(diǎn)圍繞交通安全、出游安全、飲食衛(wèi)生安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、自我保護(hù)等安全問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化教育。同時(shí),于xx還通過(guò)列舉貼近生活的事例,指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾渭皶r(shí)防范、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源等。

          于xx希望學(xué)生們要從思想上高度重視安全的重要性,提高自我保護(hù)能力,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,做好離返校的統(tǒng)計(jì)工作,同時(shí)提醒留校學(xué)生要加強(qiáng)假期期間宿舍的安全,注意防火防盜,消除安全隱患。希望同學(xué)們能夠合理安排好暑期,做到放松但不放縱、休閑但不勞累。

          通過(guò)假前的安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高安全防范能力,做到人人講安全,時(shí)時(shí)講安全!做好安全工作常住不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,不斷增強(qiáng)自我防范,自我保護(hù)的能力,只有這樣才能做到防患于未然,才能將安全和管理工作做得更好。

          幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)4

          一個(gè)愉快而又忙碌的暑假過(guò)去了。

          暑假期間,我班扎實(shí)開(kāi)展安全教育,讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,我向向全班學(xué)生講清、講透私自下水游泳、防火等的危害。

          作為班主任,我認(rèn)真排查學(xué)生假期學(xué)習(xí)與活動(dòng)重點(diǎn)場(chǎng)所的危險(xiǎn)因素和環(huán)境,對(duì)事故易發(fā)地帶進(jìn)行排查。在放假前告誡班級(jí)學(xué)生要注意暑期安全,告誡家長(zhǎng)嚴(yán)格要防范各類安全危險(xiǎn)的發(fā)生。在本暑期內(nèi),我班學(xué)生無(wú)一人發(fā)生安全事故。

          積極引導(dǎo)我班學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。

          從縣教育局到學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都高度重視安全工作,建立健全各項(xiàng)安全制度,逐項(xiàng)加以落實(shí)。為此,為了加強(qiáng)了暑期里對(duì)我班孩子的監(jiān)管,我在放假前召開(kāi)主題班會(huì),明確要求學(xué)生做到:暑假里,無(wú)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳,防溺水;假期內(nèi)注意交通安全,不乘坐沒(méi)有安全保障的車輛,不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。注意飲食安全,不吃不干凈的食物、飲料等;注意用水、用電、用火等安全;珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、和睦相處,嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生;注意人身安全,假期里不和陌生人搭訕,不吃陌生人的食物,在家長(zhǎng)不知情的情況下不乘坐陌生人的

          車或和其外出;按照上級(jí)要求,經(jīng)過(guò)全體師生的努力,有力地保障了學(xué)生的假期安全。

          總之,今年的假期,在校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下,通過(guò)我的不懈努力及每位家長(zhǎng)的積極配合,我班的安全工作扎實(shí)有效,也給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康!

          幼兒園暑假班結(jié)課總結(jié)5

          古人云:出生牛犢不畏虎。也許年輕人就是熱情似火,激情四射,懷著凌云壯志,天不怕,地不怕,卻也時(shí)而抑郁憂傷,像十月灼人的紅葉,像三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,像競(jìng)發(fā)的百舸,像搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;像奔馳的駿馬,像彈著歡樂(lè)的琴弦,像七月繽紛的太陽(yáng)雨,像噴霧的旭日,像一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

          暑期將至,考試在即,夏日炎炎,我們揮灑著汗水,乘著那股熱情,駕著那股干勁,總想著把工作學(xué)習(xí)兩不誤,最好是在大學(xué)大展宏圖,現(xiàn)在覺(jué)得真是年輕氣盛,有些張揚(yáng),有些燥氣,還有更多的激情,在努力復(fù)習(xí)功課的同時(shí),我又去參加了一個(gè)待遇很好的并且專門針對(duì)初中生輔導(dǎo)班的招聘會(huì),斬五關(guān),過(guò)六將,終于成功晉級(jí),擔(dān)任一名講師。但是我們必須自己去招生,正如學(xué)長(zhǎng)(就是老板)所言,有學(xué)生就有老師,然后才有我們輔導(dǎo)班,再然后就有了薪水,經(jīng)學(xué)長(zhǎng)本人透露他曾在保險(xiǎn)公司上過(guò)15天的班,這是他在保險(xiǎn)公司學(xué)的:減少成本,降低風(fēng)險(xiǎn),減少投資,提高利潤(rùn)。他的意思就是,我們每個(gè)人要去招生,而且規(guī)定在招生階段每個(gè)人至少招8個(gè)學(xué)生,否則就不能擔(dān)任講師的職務(wù),但是在離開(kāi)時(shí),會(huì)給一定的補(bǔ)助,是按照招生的多少,在這方面,學(xué)長(zhǎng)做的很好,即使是當(dāng)不了講師,也有補(bǔ)助,給人精神上有一定的緩沖,容易接受,為何不試一試呢?

          作為我們輔導(dǎo)班的發(fā)起者,也是唯一的發(fā)起者,前期的籌備工作全是他一個(gè)人完成的,調(diào)查十堰市五堰暑假輔導(dǎo)班的情況,經(jīng)過(guò)對(duì)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長(zhǎng)的咨詢,了解到五堰許許多多的家長(zhǎng)都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班,五堰暑假輔導(dǎo)班異;鸨,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈.經(jīng)過(guò)一系列的比對(duì)和綜合考慮,他決定把輔導(dǎo)班的位置定在市一中的門口不遠(yuǎn)處的育才幼兒園。育才幼兒園是五堰那塊兒信譽(yù)度最好的幼兒園,至少是孩子最多的。而市一中又地處市里最繁華的那塊兒,這一地帶有不少輔導(dǎo)班,有資歷很深的,有老師辦的,也有很多是大學(xué)生辦的,簡(jiǎn)直就是參差不齊,把整個(gè)市場(chǎng)都攪得亂七八糟的,家長(zhǎng)也是不知所措,茫然不已,從而導(dǎo)致我們招生的難度。

          從另外一個(gè)方面講,這一塊兒學(xué)生多,最重要的是他認(rèn)為,當(dāng)老板與員工綁在一起時(shí),員工與顧客綁在一起時(shí),彼此建立信任與依賴的關(guān)系時(shí),就如生物界的物種間的互利互惠一樣,而恰恰在此時(shí)是工作效率最高,盈利最好的時(shí)候,因此,我們每個(gè)講師就必須的出去招生,最主要的途徑就是發(fā)單頁(yè),但并盲目的去發(fā),首先要找目標(biāo)人群,其次,抓住家長(zhǎng)的興趣讓他愿意傾聽(tīng)我們的講解,我們從而引導(dǎo)他們,并讓聽(tīng)你們信服,當(dāng)然,我們自然而然就遭到過(guò)無(wú)數(shù)次白眼,無(wú)數(shù)次拒絕,無(wú)數(shù)次敷衍,無(wú)數(shù)次冷待,皇天不負(fù)有心人,還是有極少數(shù)家長(zhǎng)會(huì)駐足傾聽(tīng),講解的過(guò)程是最為重要的,講解不僅僅像講課一樣,只是單純的傳達(dá)某種信息,更多得是我們要與家長(zhǎng)建立信任關(guān)系,讓他們相信,把孩子交給我們是很好的選擇。電燈泡點(diǎn)煙——其實(shí)不燃(然),大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心:我們一旦收了錢就不會(huì)像允諾的那樣去好好教他們的孩子。這種擔(dān)憂是很正常,雖然“此事古都難全”,我們會(huì)爭(zhēng)取“不負(fù)如來(lái),不負(fù)君”,我們也只能說(shuō)我們會(huì)全心做事,努力做人。首先,我們不是在騙他們,當(dāng)然不是絕對(duì)的不欺騙,正所謂:大誠(chéng)小欺,“無(wú)傷大雅”,若說(shuō)是絕對(duì)的不欺,便是大大的欺。所謂,真作假時(shí)假亦真,假作真時(shí)真亦假,真真假假,假假真真,自古都難辨,大誠(chéng)小欺,何樂(lè)不為?再者,我們還要搜集其他輔導(dǎo)班的信息,進(jìn)而比較出我們與他們的差別,再改進(jìn)我們的輔導(dǎo)班情況,有兩個(gè)典型的例子,我們輔導(dǎo)班的報(bào)名表就是盜版“狀元坊”的,還有我們對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生的承諾書(shū)就是盜版“陽(yáng)光”的。

          當(dāng)然,我們前期籌備、招生工作做得遠(yuǎn)比其他輔導(dǎo)班要好,我們幾乎是與家長(zhǎng)零距離的溝通,但是盲目性太大,而且?guī)茁屎苌伲m然有些還是聽(tīng)了,但是家長(zhǎng)可選擇的是在太多,大家都茫然失措,最后導(dǎo)致我們輔導(dǎo)班招了二十來(lái)人的樣子,勉強(qiáng)能開(kāi)下去,但是還得大力度的裁員,不知這結(jié)果是好還是差,經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查,其他輔導(dǎo)班也就招了十幾個(gè),但他們有些開(kāi)了九個(gè)年級(jí),那性質(zhì)又不一樣了,導(dǎo)致最后結(jié)果是,有些輔導(dǎo)班實(shí)在開(kāi)不下去,就不招的學(xué)生再轉(zhuǎn)手給其他輔導(dǎo)班,沒(méi)辦法,市場(chǎng)被攪得亂七八糟,搞的想另一種形式的經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣,許多講師必須下崗,回家啃老本,我就是其中一員,一次失敗的暑期社會(huì)活動(dòng),但是我卻覺(jué)得很有意義,學(xué)到了很多東西,在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,武漢遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心打電話給我說(shuō)是要和我們心上人勵(lì)志教育暑期輔導(dǎo)班合作,雖然已經(jīng)被解雇了,我還是挺高興的,原來(lái)覺(jué)得我們輔導(dǎo)班也不是那么差勁。

          經(jīng)過(guò)這短暫的半個(gè)月的招生,雖然被裁了,但也學(xué)到不少東西,像市場(chǎng)許多潛規(guī)則,經(jīng)過(guò)社會(huì)的洗禮以后,慢慢從稚嫩走向成熟,慢慢的蛻變,不會(huì)像以前一樣那么幼稚,有時(shí)候也就是另一種形式的無(wú)知。人們常抱怨社會(huì)不公,人生苦短,或者什么的。想比爾蓋茨說(shuō)得,對(duì)成功者而言社會(huì)是公平的,對(duì)失敗者而言,社會(huì)是殘忍的,物競(jìng)天擇,弱肉強(qiáng)食。

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