[合集]童話故事作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的童話故事作文9篇，希望對大家有所幫助。
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童話故事作文 篇1
蝴蝶接到了午時花、煙草花和夜來香的請?zhí)�，邀請蝴蝶姑娘去赴宴�?/p>
清晨，蝴蝶姑娘早早起床了，好好梳妝打扮了一番，特地穿上鮮艷的花衣裳，踮起輕快的舞步向午時花、煙草花和夜來香的家飛去。
遠處農(nóng)莊，那只神氣的大公雞總是扯起嗓子大叫：“喔!喔!喔!”蝴蝶姑娘不一會兒就到了午時花、煙草花和夜來香住的大花園里。花園里的大樹上，最勤奮的百靈鳥已經(jīng)進入自我陶醉的狀態(tài)，唱著優(yōu)雅悅耳的歌曲：“唧喳喳唧唧喳……”
在五顏六色的`大花園里，喜歡熱鬧的牽�；ù灯饸g快的小喇叭，性格潑辣的薔薇花咧著嘴笑，講禮貌的葵花向著太陽微微點著頭……眾多美麗的花姑娘十分熱情地歡迎蝴蝶姑娘到她們家做客：“蝴蝶姑娘，先上我們家來坐坐吧!”
“謝謝!不了!”蝴蝶姑娘婉言謝絕，“午時花、煙草花和夜來香今天請客，正在各自家里等著我去呢!”
蝴蝶姑娘飛到了午時花家大門口，“午時花，快開門，快開門，我是蝴蝶姑娘呀!”可是叫了老半天，也不見午時花來開門。
難道午時花沒在家，不過沒關系，我先去煙草花家坐坐吧!蝴蝶姑娘美美的想著，于是轉(zhuǎn)身飛到煙草花的家門口。可是任蝴蝶姑娘怎么敲門，還在蒙頭大睡的煙草花一直沒有來開門�！半y道她們是騙我的?”蝴蝶姑娘耷拉著腦袋、沮喪的自言自語。
太陽越升越高，蝴蝶姑娘一口水也沒喝著，心里真不是滋味。這時，樹上傳來“嘻嘻嘻嘻”的聲音，蝴蝶姑娘一抬頭，只看見百靈鳥蹲在樹枝上朝她笑，就沒好氣地說：“我沒赴成宴，你看著挺高興是吧?”
“你呀，連花什么時候開都不知道，準是個貪玩的蝴蝶!”百靈鳥嘿嘿地說。
蝴蝶姑娘一聽，愣住了：“什么，花開放還有特定的時間嗎?”
“當然!”百靈鳥認真地說：“不同的花，開放的時間也不一樣。午時花在十二點開放，煙草花在十八點開放，而夜來香更是要在二十點開放啊!”
蝴蝶姑娘恍然大悟：原來如此!不是她們騙我，是自己弄錯了時間，那等時間快到了，我再去她們家吧。
童話故事作文 篇2
傳說中的深山里，存在著一株幼小的小樹苗，它的枝葉鮮綠，樹干呈淺褐色，姿態(tài)十分誘人。它不是平常的小樹，因為它市一棵許愿樹。許愿樹的幼葉可讓人長生不老，果實可讓人美夢成真，花朵異常美麗，于是就成為許多人處心積慮，渴望挖掘的寶貝。
有一天，我去爬山的時候，在山頂上的.樹上發(fā)現(xiàn)一顆果實是金黃色的，花瓣粉綠，看了太漂亮，不知不覺中就把它採回家了。養(yǎng)了一陣子后，結(jié)果有一天，樹突然發(fā)出萬丈金光，果實里面跳出了一個又一個我想要的愿望，這時我才恍然大悟，原來這是一顆許愿樹。我高興的手舞足蹈，趕緊跪下來許了一大堆愿望，結(jié)果這些愿望非但沒有實現(xiàn)，而且樹還奄奄一息，好像快要枯萎了。我趕緊澆更多水希望它起死回生。
第二天，樹還是一樣沒有好起來，我就一直在想：“是不是我太貪心，而許愿樹精靈不給我許愿了呢？”我誠心誠意，低頭向許愿樹認錯、懺悔。
隔天，我的許愿樹又再次的活了起來，活得綠意盎然，活得蒼翠參天。我馬上又再一次的許了一個愿望，希望獲得一匹駿馬。第二天，那個愿望果然實現(xiàn)了，一匹俊俏的白駒活生生的在我眼前，叫我不敢置信，但它是真實的。我一時被高興沖昏了頭，又再次貪得無厭的許下了更多愿望，但這次許愿樹真的枯萎了，任憑我再怎么搶救，再也不會恢復生機了。我不知道如何是好，只能痛哭流涕，但也無濟于事。突然一道金光四射，出現(xiàn)了一位白衣仙子，她對我說：“你實在犯了太多錯，我無法原諒你了！”說著就消失了。這時我才發(fā)現(xiàn)，做人不能太貪心，要知足常樂，這樣的生活態(tài)度才是最快樂的！
童話故事作文 篇3
【教學目標】
1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。
【教學重點】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、導入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼�，要表演�?jié)目的，看誰表演的.好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯呢！
（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟簞幽X筋會說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個故事還不錯，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚他們?nèi)?）班同學聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
�。ò鍟簳r間地點起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學生繼續(xù)表演
請學生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
童話故事作文 篇4
“動物村超市開業(yè)了”，這幾天動物村內(nèi)一直傳著這個消息。動物村內(nèi)以前也有一家超市，可是因為不講誠信倒閉了。小牛便投入了一萬元安裝了八個監(jiān)測器，監(jiān)控員工講沒講誠信，此外小牛還把每日的上班時間定為誠信時間，還按著顧客的滿意度來提拔員工。
因此村民們非常信賴小牛開的動物超市。
這一天，一只十歲的.小貓買了1000元的零食。小�？匆姾�，便趕了過來，問：“這么多的錢你是從哪里弄來的?”。
小貓結(jié)結(jié)巴巴的說：“這這點錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問：“你媽媽的電話號碼是多少?”。
小貓一句也沒說。小牛便打了110，警察來后，小貓才告訴警察：這些錢是從家里偷的，因為和媽媽鬧矛盾，一氣之下，便離家出走，并告訴了警察媽媽的電話號碼。小貓媽媽把小貓領走的第二天，便拿來一面錦旗。因為城信，超市的生意越來越興隆，紅火。
童話故事作文 篇5
夏天到了，太陽火辣辣的，像一個大火球。小狗吐著舌頭在門口乘涼，小河的水冰涼冰涼的。
大螞、二螞、三螞要去松鼠家做客。眼前有一條大河擋住了去路，河流很急。它們抓著腦袋，直跺腳，不知道該怎么辦才好。
螞蟻大哥想：我會游泳，現(xiàn)在讓你們大開眼界！于是它縱身一躍，跳進了水里，大螞沒游一會兒，感覺渾身沒力，自己要被這急流淹沒了。它奮力的'揚起手，向弟弟們求救，嘴里“救命”兩個字已經(jīng)變得很虛弱了。
二螞看到哥哥的下場，嚇得不敢過河了。它摸了摸腦袋，想：怎么辦，我可比不過哥哥，我過不去也會沒命的，還是趕緊溜走吧。于是它一轉(zhuǎn)身，一下子跑得無影無蹤了。
三螞看見哥哥們一個沒了，一個溜了，覺得自己應該要好好動腦筋，我可不能像它們。三螞靈機一動，想到了烏龜伯伯。“烏龜伯伯，河水太急您可以馱我過河嗎？我請你去松鼠家玩”。烏龜聽了，笑著說：“好吧”。于是烏龜馱著三螞順利地過了河。
故事告訴我們：做什么事都不能逞強，量力而為。遇到困難要動腦筋，想辦法！
童話故事作文 篇6
夏天到，火辣辣的太陽照著大地，樹葉無精打采地低下頭；喜歡唱歌的知也叫著，好像在說：“熱死，熱死�！毙」放吭跇湎律熘囝^喘著粗氣。
這時，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來，它多想找個陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住它的`去路。小河清澈見底，像一條藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過河，一不小心，被石頭絆倒。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極。
小驢子慢慢地站起來。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕。情不自禁地對著藍天亮開嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆一會鹽就變輕。這次我在水里多呆一會兒，海綿不就比鹽更輕嗎？
小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發(fā)生。海綿變得越來也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
童話故事作文 篇7
有一天，剛剛下過一場大雨，道路泥濘不堪，大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。
那天，一位穿著土黃色的襯衫的車夫，趕著馬車沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走著，馬車入了泥潭，車夫看到了，以為馬在偷懶，變大怒的說：“你這只壞馬！我平時待你很好！為什么你還在路上偷懶！”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說：“這個車夫馬車落到泥坑還在打馬。真是一個笨蛋�！避嚪蚵牭搅�，以為沒有陷太深，便繼續(xù)抽馬。見車沒出來，他馬上跪在地上祈求大力神的'出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長的說：“用你的肩膀把車輪抬起來�！避嚪蛳胛夷茏龅昧藛�？我能做的比大力神好嗎？用肩膀把車輪抬起來。馬車就出來了。
車夫坐著馬車上，說：“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功�！�
童話故事作文 篇8
從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。
有一天，小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說：“嘿！沒用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說：“你有什么資格不理我？”這時橡皮看不下去了，說：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒你說話的份！”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了，大聲說：“你寫錯字的時候是誰給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了，說：“自動筆你太過分了！如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒你說話的份！你這個笨蛋，寫錯了字還不是修正帶幫你改正！”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話，也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒，自動筆感到非常孤獨，自言自語地說：“難道我真的'做錯了？不可能！不可能！”自動筆仿佛認識到了自己的錯誤，但他不肯承認，因為他知道他剛才說了那么過分的話，這時尺子看出了自動筆的想法說：“看來你已經(jīng)認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務了。鉛筆如果用的時間太久也會被削沒的。”鉛筆聽了尺子的話說：“自動筆咱們和睦相處吧！”自動筆說：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過上了快樂的生活。
童話故事作文 篇9
從前，在數(shù)字王國里，有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這幾個好朋友。
一天，“1”說：“我是你們的老大，看我多帥氣!”“2”聽了“1”的話，不服氣地反擊道：“看我像鴨子，鴨子多可愛呀!”這時，“3”走到他們身旁說：“你們都別吵了，我覺得你們都不如我奇特，我像耳朵呢!”看到默默無聞的.“0”，他們走過去問“0”：“你像什么?”“0”傷心地哭起來：“我什么也不像，你們都有各自的特點，而我卻沒有!”于是，“0”離家出走，跑到城市里去了。
“0”原本決定要坐車出去好好玩一玩。可是，他看到一個站點圍滿了人，便走過去看一看。原來，自從“0”離家出走以后，305路車、350路車和35路車都分不清楚了，到處都是亂哄哄的。
“0”找到一個安靜的地方，想要靜一靜，卻發(fā)現(xiàn)好朋友們都來找自己了。他們對“0”說：“對不起，我們不該驕傲，我們雖然有不同的本領，但是本領的作用卻都是一樣重要�！�
“我們以后再也不要分開，要做永遠的好朋友�！薄�0”終于露出了開心的笑容。世間也平靜了。
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