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[精選]童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精選]童話故事作文](https://p.9136.com/00/l/cdafbbb0b9cacac2005_5fbf7ede0cada.jpg)
童話故事作文 篇1
烏龜和蝎子是親密無(wú)間的好朋友，形影不離。
由于它們現(xiàn)在居住的地方太陽(yáng)太毒了，它們想搬到一個(gè)樹木茂盛的地方去住。這里動(dòng)物稀少，樹木也少，可是在它們搬家的路上有一條很深很深的大河。蝎子說(shuō)：“你會(huì)游泳，你可以過(guò)去，可是我不會(huì)游泳，那我怎么過(guò)呢？”烏龜說(shuō)：“包在我身上，你可以坐在我的龜殼上面�！毙泳秃敛华q豫地跳上了烏龜?shù)凝敋ぁ?/p>
當(dāng)烏龜游到河中央時(shí)，它聽(tīng)到了背上傳來(lái)了轟隆隆的聲。烏龜有點(diǎn)忐忑不安說(shuō)：“蝎子你在什么？”“聽(tīng)說(shuō)你的龜殼很硬，你的貝殼可以幫我把我的`毒刺磨利來(lái)�！毙右荒樇樾Φ卣f(shuō)。烏龜說(shuō)：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，我要你付出生命的代價(jià)。”烏龜瞬時(shí)潛入水中，蝎子就這樣不知被河水沖到了何處。
就這樣它們之間的友情破裂了，蝎子后悔不已。
童話故事作文 篇2
一天，雞媽媽和她的孩子們一起在草地上玩耍。玩著玩著，突然，一只野貓看見(jiàn)兩只小雞正站在圍欄邊，就動(dòng)起了壞腦筋。
雞媽媽看見(jiàn)野貓要跑過(guò)來(lái)的.樣子，帶著小雞們?nèi)鐾染团�。可是野貓沖破圍欄撲向小雞。只見(jiàn)野貓一步步向一只小雞逼近，那只小雞害怕得全身發(fā)抖。雞媽媽不忍心看著孩子們被野貓抓去，連忙跑過(guò)去，用自己尖利的嘴巴去啄野貓的身子。野貓被啄痛了，一步步往后退。雞媽媽緊追不舍，把野貓趕出了圍欄，這時(shí)候，雞媽媽也累了。
小雞們看見(jiàn)媽媽把野貓趕走了，紛紛圍上來(lái)說(shuō)：“你真是我們的好媽媽呀！”
童話故事作文 篇3
小兔盈盈捧著一顆又大又飽滿的草莓開開心心地走在回家的路上。
盈盈最喜歡吃草莓了。咬一口，甜溜溜的，光是想著，牙齒就開始在嘴里跳舞了�？墒牵遣粫�(huì)舍得吃這顆草莓的。因?yàn)檫@是他要送給媽媽的禮物。要知道，為了找這么顆草莓，向來(lái)膽小的盈盈可是下了好大的'決心，才敢獨(dú)自出門的。
我聞聞這香味就可以了。盈盈一邊走一邊想。
不久就來(lái)到小河邊。這時(shí)盈盈覺(jué)得口渴了，于是，他抱著草莓一骨碌地從草叢里鉆了下去。
咕嘟咕嘟。盈盈大口大口地喝水。(你瞧，他連喝水都舍不得放下手中的草莓呢。)
真痛快呀!喝飽了的盈盈準(zhǔn)備繼續(xù)上路了�？僧�(dāng)他一轉(zhuǎn)身卻被嚇了一跳。小熊多多正直勾勾地看著他，不，是直勾勾地看著他手里的草莓。
“這東西好吃嗎?”小熊多多問(wèn)。
“好吃。哦，不，……不好吃�！庇掏掏峦碌卣f(shuō)，生怕小熊多多會(huì)吃這顆草莓。對(duì)小兔盈盈來(lái)說(shuō)，小熊多多可是個(gè)大塊頭呢。
“你騙人!一開始說(shuō)好吃，為什么又要改口?”小熊多多一下子生氣了。他最討厭別人騙他。
盈盈害怕極了，忍不住哇哇大哭起來(lái)。
“你哭什么呀?你，你快別哭了!”這下輪到小熊多多著急了。他最怕看見(jiàn)眼淚了。
“這是給媽媽的，……不能給你，嗚嗚嗚……”盈盈一邊哭一邊說(shuō)。
“我也沒(méi)想要啊。唉!”小熊多多搖搖頭說(shuō)，“好了，好了，別哭了，快把它拿回家給媽媽吧。”
盈盈趕緊抱著草莓爬上了河岸。
快到家時(shí)，盈盈停下腳步，把草莓放在路邊，然后舔了舔手，順了順毛，又洗了洗臉，這才又重新抱起了草莓�？刹荒茏寢寢屩浪捱^(guò)，是不是?
嗒、嗒、嗒。盈盈敲敲自家的門。他小小的心臟也在撲嗒、撲嗒、撲嗒地亂跳著。這是他第一次給媽媽送禮物。
“是誰(shuí)呀?”媽媽親切的聲音傳了出來(lái)。
“是我，媽媽，是我回來(lái)了。”
“哦，是我的小寶貝回來(lái)啦�！痹捯粢宦�，門就打開了，媽媽笑吟吟地站在了門口。
“生日快樂(lè)!媽媽�！庇舐曊f(shuō)著，一把把草莓塞進(jìn)了媽媽懷里，同時(shí)吱溜一下從媽媽身邊溜進(jìn)了屋里。
童話故事作文 篇4
有一天，一只小青蛙在河邊唱歌。忽然，它的歌聲吸引來(lái)了一條愛(ài)聽(tīng)歌的'小蛇。
小蛇一把抓住小青蛙，正準(zhǔn)備吃了它，小青蛙大聲說(shuō)：“小蛇先生，能讓我唱最后一支歌嗎？”小蛇警覺(jué)地說(shuō)：“你會(huì)游泳嗎？”小青蛙說(shuō)：“我不會(huì)，我不會(huì)，一到水里我就會(huì)淹死�！毙∩咭宦�(tīng)，放心地說(shuō)：“你唱吧！”
小青蛙開始一邊唱歌一邊向小河跳去，只聽(tīng)“撲通”一聲——小青蛙逃走了！小青蛙高興地對(duì)岸上正在發(fā)呆的小蛇說(shuō)：“哈哈！愚蠢的蛇！”
童話故事作文 篇5
鷹從高巖上飛下來(lái)，以非常優(yōu)美的姿勢(shì)俯沖而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見(jiàn)了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一只羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。于是烏鴉憑借著對(duì)鷹的記憶，反復(fù)練習(xí)俯沖的姿勢(shì)，也希望象鷹一樣去抓一只羊。
一天，它覺(jué)得練習(xí)的差不多了，呼拉拉的從山崖上俯沖而下，猛撲到一只公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。盡管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來(lái)。牧羊人看到后，跑過(guò)去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問(wèn)是什么鳥，牧羊人回答說(shuō)：“這確確實(shí)實(shí)是一只烏鴉，可是自己卻要充當(dāng)老鷹�！�
老鷹與烏鴉的故事聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，也很可笑，但是，反思我們自己的行為，是否我們也會(huì)與犯烏鴉同樣的錯(cuò)誤。
經(jīng)常被體罰的孩子智商低：
最近，一項(xiàng)針對(duì)1510名2～9歲的兒童進(jìn)行的4年跟蹤研究表明，未遭體罰的`兒童，智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5至28分。“有些父母動(dòng)不動(dòng)就用‘打P股’來(lái)教育孩子，這對(duì)孩子身心健康極為不利�！薄騊股’會(huì)造成孩子臀部周圍血腫、血液循環(huán)不暢，甚至發(fā)生壞死性炎癥�！傲硗�，處于生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子毛細(xì)血管比較豐富，身體各個(gè)器官也比較嬌嫩，一旦受到外力撞擊，很容易出現(xiàn)出血和心腦肝腎等器官的損傷。”
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