童話故事的作文5篇[精華]
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童話故事的作文5篇，歡迎大家分享。
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童話故事的作文 篇1
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”三月的春雨透過形成交織網的竹葉和竹枝一滴一滴地滴下，像鼓點一樣有節(jié)奏地滴在這片土地上，滴在毛毛——這一棵剛剛破土而出的小竹筍的身上。在它的周圍林立著數(shù)不勝數(shù)的成年竹，這些竹子遮擋住了毛毛的陽光，與毛毛爭奪養(yǎng)料和水分。毛毛的心里委屈極了，但是又能怎樣呢？
四月，風兒悄聲無息地來到了這片竹林，它一眼望去就看見了與眾不同的毛毛——還是一個小小的竹筍！“奇怪!”，風兒充滿了疑惑“一個月過去了，怎么還是一個小竹筍？”
它輕輕地落在毛毛的身旁，問：“毛毛呀毛毛，一個過去了，為什么你還這么瘦小呢？”
毛毛無可奈何地搖了搖手臂：“我身旁的這些叔叔阿姨實在高大，他們遮擋住了我的陽光，而水和營養(yǎng)我更是搶不過他們……”
風兒聽了勃然大怒：“好呀，欺負弱小！看我不把你們一根根連根拔起!”嚇得旁邊的竹子一根根都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
毛毛拉住了風兒，急忙說道：“風兒你不用這么生氣，雖然我在表面上看起來沒有什么變化，但是我把我所汲取到的營養(yǎng)都用來伸長自己的根�，F(xiàn)在，我的.根部也許比他們還發(fā)達。我相信用不了多久，我也能變得像他們一樣高大�！憋L兒聽了毛毛的話，只能按捺住心中的怒火，默默地離去。
時間靜靜地流逝，一個月又過去了。毛毛與一個月之前簡直是判若兩“竹”。從遠處向這片竹林望來那顆最高、最粗、最挺拔的竹子就是毛毛，但是它的枝葉并沒有像那些之前曾遮擋住它的陽光的竹子一樣茂盛。反而它的枝葉相比其它成年的竹子，更加的稀疏。只因為它心里默默地想：“我曾經遭受過的苦難與折磨絕不能再讓別的竹子遭受！”
時間還是在流逝，六十年的時間過去了。毛毛依舊是那么的挺拔、引人注目。它身邊的小竹子越長越高，但是它卻一天又一天地老去……
一天，一位來自異國他鄉(xiāng)的探險者走進了這片竹林，又冷又餓。他走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“我實在太冷了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些多余的枝干和枝葉你砍下去生火取暖吧�！碧诫U者照做了。就這樣，探險者度過了難關。
一天，天下著大雨，一個小姑娘走進了竹林。她走近了林中最高的那棵竹子——毛毛身邊，說：“雨實在太大了，你能給我些幫助嗎？”
毛毛說：“我那些枯萎的枝干和枝葉你摘下去避雨吧�！毙」媚镎铝丝蔹S的枝干和枝葉胡亂編了一個草帽。就這樣，小姑娘也度過了難關。
現(xiàn)在，當初林中長勢最好的毛毛只剩下了一根光禿禿的主干。
若干年以后，這里的竹林被大量砍伐，昔日的竹林將要變成發(fā)達的城市，但是當施工人員為了整平地面，要將竹子的根挖出來時，一顆早已死去的竹子的根使他們無能為力，縱然施工人員想盡了一切辦法，用盡了一切機器，也枉然。不錯，那就是毛毛的根。施工人員之所以失敗，是因為他們不知道，毛毛的根已經與這塊土地緊緊地連在了一起。
童話故事的作文 篇2
一個星期天的下午，我做完作業(yè)，和往常一樣，鋪好宣紙，準備好筆墨，正準備練毛筆書法。
忽然，聽見毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來了。怎么？我這一對好伙伴，平時可是很要好的一對，今天怎么吵起架來了？我正在納悶。忽然聽見毛筆在筆架上一蹦一跳地說：“黑家伙，你別爭功勞，這次李斌書法競賽能獲得鉆石獎，這全是我的功勞。”墨汁在碗里蹦得老高，氣呼呼地說：“你自夸自大，真不害羞！
人家是把我拿去參賽，評委們看到的是我，有誰能看到你？你說說你到底有什么本事？”毛筆把頭一仰，傲氣十足地說：“我能寫字，能畫畫。我不但會寫楷體，還會寫隸體和篆體；
我還會畫出五顏六色的畫。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不會�！蹦瓪獾迷谕肜镏卑l(fā)抖，委屈得簡直要哭出聲來了：“你…你…你這個大言不慚的家伙！我們比一比，看看離了我，你到底還能干什么？”毛筆挑戰(zhàn)似的說：“比就比，我還怕你不成？”看到這一切，我急忙走上前，笑嘻嘻的.說：“好啦！好啦！別吵啦！你們打算怎么個比法呀？”毛筆搶著說：“我和它比寫字！”我急忙征求墨汁的意見。墨汁說：“比就比！”
于是，我鋪好紙，拿起毛筆，在紙上端端正正的寫起字來。可是寫了半天，什么也沒寫上。墨汁在一旁哈哈大笑起來。毛筆急得滿頭大汗，催著我說：“再寫一次，再寫一次……”我又連著寫了兩遍，還是一個字都沒寫上。
這時，又輪到墨汁寫字了。墨汁焦急地告訴我：“你端起墨碗，小心翼翼的把我往紙上倒，準能寫出漂亮的字來，我要剎剎毛筆的威風。”可是，不管我怎樣用心，一個像樣的字也沒有寫出來，反倒弄得滿紙都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。這時，毛筆卻在一旁笑得前仰后合。比賽結束了。
毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣，一言不發(fā)。我問他們：“兩位小老弟，為什么從前你們倆緊密配合，就能寫出那么好的書法，而今天一分開，就什么也寫不出來了呢？”聽了我的問話，它們好像明白了幾分。倆個一齊說：“從前我們配合得好唄�！蔽艺f：“對��！現(xiàn)在你們總算明白了。要知道，你們倆都有長處，又都有短處。只有緊密配合，你們才能揚長避短；只有團結起來，你們才能發(fā)揮各自的作用。”“我這次能夠獲得書法競賽鉆石獎，有你們倆個的功勞，離了誰也不行。當然，我們還要好好的練下去，這樣，我們下次保證還能獲獎�！�
聽了我的一席話，毛筆和墨汁都高興得笑了起來。
童話故事的作文 篇3
在茂密的森林深處，住著一只可愛的小灰狼。森林里的小動物有很多，每個人都有許多的好朋友，可是小灰狼卻沒有一個，因此他感到很孤獨，很寂寞。因為他是狼，其它的小動物們都不敢和他做朋友。小灰狼是多么迫切的希望能夠有一些知心的.朋友��！可是這個愿望一直都沒有實現(xiàn)，日子就這么一天天地過著。
一天上午，陽光明媚，森林里的野花競相開放，有紅的、黃的、白的、藍的、紫的……一片美麗的景色。小灰狼卻沒有心思觀看這些，依舊獨自一個人在森林里漫無邊際地走著，忽然看見前面有一些小動物們在一起玩游戲。他急忙跑了過去，十分溫柔地說：“大家早上好！我能和你們一起玩嗎？”可是，還沒等他說完，小動物們一看是他，馬上四處跳竄，都躲著他遠遠的。
小灰狼失望極了。他非常傷心，怎么也想不明白，大家為什么都不愿意和自己做朋友呢？他沮喪地繼續(xù)朝前走。走著走著，忽然聽見前面不遠處傳來了一陣陣微弱的呼喊聲：“救命啊！救命��！有沒有人啊，快來救救我吧！”小灰狼馬上順著聲音跑了過去，看見一只雪白的小兔子無力地躺在地上，一條腿又紅又腫，原來是被毒蛇給咬傷了。小灰狼二話沒說，急忙蹲了下來，用嘴把小白兔上的毒血一口一口地吸了出來，并以他最快的速度送到了附近的醫(yī)院。最終，小白兔得救了，而小灰狼卻因為吸進了毒血，暈倒了。
消息傳出后，森林里的小動物們都拿著鮮花和水果到醫(yī)院看望他，并真誠地向他道歉：“對不起，小灰狼。以前是我們錯了，希望你能原諒我們，大家一起做朋友，一起玩，好嗎？”小灰狼激動地點了點頭，流下了一串串晶瑩的淚珠。
從此以后，森林里再也看不到以前那個傷心苦惱的小灰狼了。
他每天開開心心地笑著，笑得那么甜，那么美！
童話故事的作文 篇4
狗媽媽生下了一條小花狗，它長的很英俊，身上是黑白相間的斑紋，兩只耳朵高高的樹立起來，這條小狗��！它對整個世界都充滿了好奇。
有一天，狗媽媽被狗主人帶去醫(yī)院，只剩下小花狗一個在孤獨的小院子里，院子大大的，很空曠，小花狗就爬起來，搖搖擺擺的往外走去，它一走出它的小黑窩，一束陽光射入它的.眼中，這一嚇，它被嚇的向洞中跑去，在洞里瑟瑟發(fā)抖，它從來沒見過這么可怕的東西，它在想，這一定是狗媽媽講的故事里的大怪物，它現(xiàn)在很害怕，多希望狗媽媽可以回來保護它，它等啊，等啊，等了很久很久。
過了半天，對小狗來說似乎過了幾年，終于，狗媽媽回來了，他看見小狗在角落里瑟瑟發(fā)抖，就抱起小狗問到，“狗寶寶，你怎么了，”狗寶寶放聲大哭起來，“媽媽，媽媽，外面有大怪物，他剛剛傷了我的眼睛”，圖媽媽忙抱起小狗往外面去，狗媽媽讓小狗睜開眼睛，小狗慢慢的睜開眼睛，看到了一片翠綠的森林，美麗的小溪，卻不見了傷人的怪物，小狗忙問，“媽媽，傷我眼睛的怪物呢？”狗媽媽忙說，哪不是怪物，那是太陽，你忘記我給你講的故事了嗎？太陽是我們的神，是他創(chuàng)造了我們，小狗似懂非懂的點了點頭，高興的投入了自然。
在這樣的環(huán)境里，小狗在健康快樂的成長著。
童話故事的作文 篇5
在美麗的大森林里，住著一只聰明的.小猴，爬樹、繪畫、體育運動、建造房子……它樣樣都精通。小猴心里想：我那么聰明，可是卻沒有工作，不如在森林里造一所小學，賺點兒錢吧！
沒過三五天，動物小學就建好了，50個動物幣一個學期，報名那天就來了十多只小動物，小猴樂得嘴都合不攏。
9月1日，動物小學開學了，小動物都開開心心地來上學了。課堂上，小猴教得認真，小動物們學得認真。課后，小動物也復習得很認真。小熊貓在河邊畫風景畫，小豬在家里畫造房子的圖紙，小浣熊在體育館里練習三步上籃……都很勤奮。
一眨眼，兩年過去了，小動物們都學有所成。小猴決定去阿里山旅游幾周，幾周后，小猴回來了，它發(fā)現(xiàn)小動物們都不見了。一打聽才知道小熊貓成了一名出色的畫家，已經去城里了。小豬成了一名建筑工程師現(xiàn)在隔壁森林里監(jiān)管一個房產集團；小浣熊成了一名體育教練。
小猴決定以后向別人認真學習，再也不偷懶了。
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