童話故事的作文精華6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的童話故事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
中國人用筷子吃飯,日本人也用筷子吃飯,韓國人也用筷子吃飯;印度人卻不用筷子吃飯,他們把手洗干凈,就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯,就決定去印度看看。
筷子一個人穿過炎熱的沙漠,爬過又高又寒冷的喜馬拉雅山,終于到了印度。原來印度人真的不用筷子吃飯,“筷子”就決定要做些什么,讓印度人試著用筷子吃飯。
筷子到了印度后,一個富有的商人接待了它,商人聽了筷子的心事,對筷子說。
“你的心愿很好,我決定幫助你實現(xiàn)你的心愿!
筷子聽了商人的話很開心,就等著商人幫他實現(xiàn)心愿。
商人先是買了金子、銀子和象牙。商人對筷子說:“印度人喜歡象牙、金子和銀子,如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上,人們一定愿意試試用你吃飯。”
筷子聽了商人的話覺得很有道理,身上裝上了金子、銀子和象牙。
接著商人又找來了一個出色的雕刻工匠。商人對筷子說:“讓工匠幫你雕上美麗的花紋,人們一定會更愿意用你吃飯。”
筷子聽了商人的話,覺得也有道理,就再次聽了商人的話,讓工匠幫它雕刻上精美的'花紋。不久之后,筷子身上就有了美麗的花紋。
現(xiàn)在,筷子已經(jīng)是下面是銀,中間是金,上面是象牙,全身還雕刻著精美的花紋?曜酉,人們一定很快就愿意試著用自己吃飯了吧。
幾天之后,商人果真帶著筷子出去了,他們來到了一個巨大的殿堂,那真是個富麗堂皇的地方,金光閃閃。原來商人帶著筷子來皇宮見美麗的公主,商人對公主說了很多話,公主很開心,就把筷子留下了,而商人也一個人回家了,因為他從公主那得到了很多的賞錢。
可是一連幾天,公主都沒有用筷子吃飯,而是呆呆的看著筷子。
筷子問公主:“為什么你不用我吃飯了?”
公主對筷子說:“我想過用你吃飯,但是我是一個公主,我得把你裝飾的更金貴,那樣才配得上我吃飯。”
筷子一聽,覺得公主的話也很有道理,如果公主把自己裝飾的更金貴點,然后用自己吃飯,那么一定會有很多的人學習公主,然后用筷子吃飯。
幾天之后,公主找來了一個技藝大師,技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久,筷子就這樣變成了一件無與倫比的藝術品。
公主非常的開心,她非常喜歡大師的技藝。
當公主決定用筷子吃飯時,大師卻阻止了公主,他對公主說。
“美麗的公主,這樣精美得無與倫比的筷子用來吃飯不是太可惜了嗎?您應該再讓我做個精美無比的盒子,把它放到里面,然后放到皇宮的大廳里,讓所有的人觀賞,不是嗎?”
公主很高興,她覺得大師說的對,這樣的筷子應該放在精美無比的盒子里,然后放到皇宮的大廳里,讓人們觀賞。
就這樣,公主沒有用筷子吃飯,而是讓大師又做了一個精美無比的盒子,把筷子放到里面,放在皇宮的大廳里,每天讓人們欣賞。
所有的人,見到筷子都說:“真是一雙無與倫比的筷子!
而筷子就這樣永遠的躺在盒子里,從沒有人用它吃過飯,而筷子的身體,早已經(jīng)被鏤空了,只剩下金子、銀子和象牙,還有美麗無比的花紋。
童話故事的作文 篇2
從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫東西的時候,其實都在給桌子講故事,而桌子又為鉛筆提供寫東西講故事的平臺。日子就這樣一天天過著。
可是有一天,不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問鉛筆“今天你怎么了,為什么不講故事給我聽了?”鉛筆不耐煩的說:“哦!對不起我給忘了,以后再說吧。”桌子聽了只是有點不高興,倒也沒說什么。鉛筆心理卻想:你一天到晚就待著,什么也不干,我干嘛要天天給你講故事呀!()就這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來鉛筆都不跟桌子說話了,要是說話也是一些壞話。桌子沒過多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的瞧不起他,后來連自己也覺得自己沒什么本事,有點兒自卑。這樣鉛筆就更覺得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了,正好被桌子發(fā)現(xiàn),并且用它那剛學會的.游泳本領,及時的救上了鉛筆。鉛筆被救上來之后心懷愧疚地說:“謝謝你桌子!對不起!我不應該自大瞧不起你,其實我們每個人都有長處和短處,不能只看到別人的缺點。請你原諒我。”桌子說:“沒關系,要不是你對我的態(tài)度,我可能還學不到更多的東西呢!”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友,又過上了比以前更好的日子了。
童話故事的作文 篇3
大家好,我被大家所愛;ㄩ_的時候,我看到車里的螞蟻警官。今天我要給大家講一首兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈要等。原來是幽默的螞蟻警官在給小動物講道路安全,小動物們聚精會神地聽。
不知不覺,夜幕降臨。螢火蟲,螢火蟲,慢慢的飛,夏天的夜晚,風輕輕的吹。誰在唱歌?原來螢火蟲帶著她的小燈籠悠閑地哼著歌飛到了這里。她看到小動物在聽螞蟻警官講課,不屑地說:“好吧,我不聽。我自己就是一盞燈,想飛到哪里就飛到哪里!薄Uf著得意洋洋地飛走了。
明月升起時,睡蓮姑姑正閉著眼睛熟睡,突然被哭聲驚醒。當她睜開眼睛時,原來螢火蟲已經(jīng)掉進水里了。她急切地問:螢火蟲,螢火蟲,你沒事吧?說著趕緊彎腰讓螢火蟲爬到他身上。嗚嗚嗚,我不應該暴跳如雷,因為我有燈。我的翅膀濕了,我不能飛,我不能回家。螢火蟲哭了。睡蓮阿姨說:“螢火蟲,別擔心,就睡在我身上吧。明天早上天亮后你可以回家。螢火蟲說:不行,爸爸媽媽會擔心的。這時,從螞蟻警官班回來的'蜻蜓聽到了他們的對話,說:螢火蟲,來,坐我的背上,我?guī)慊丶摇?/p>
螢火蟲紅色地坐在蜻蜓的背上。其實她不知道,晚上微弱的光線不適合蜻蜓復眼的結(jié)構(gòu)。蜻蜓一般晚上不飛,但為了讓她回家,她還是站起來。他們剛飛到岸邊,就有貓頭鷹在那里等著。原來所有的小動物都聽說過螢火蟲。為了保險起見,他們商量后決定讓貓頭鷹把螢火蟲送回家。這時,螢火蟲的臉被自己的燈弄紅了。她為自己的行為感到羞恥。她默默的想:以后我要來螞蟻警官班!
松樹林里的月光,小溪里的水晶石,多么美麗的夏夜啊!
童話故事的作文 篇4
嗚哇!——是誰在哭呢?事情還要從一年春天說起,那是一個陽光明媚的早晨,貓頭鷹媽媽的第8個小寶寶出生了,它的朋友小鳥、小白兔、小猴子、蠶妹妹都來看望它的小寶寶。
貓頭鷹媽媽看到這么多朋友來看望它就高興的說:“謝謝你們來看我的小寶寶,我去捕捉一些獵物招待大家,請你們幫我看好我的孩子!”“好的,我們會照顧好它的,你放心去吧!”大家的話音剛落,貓頭鷹媽媽就飛走了。小猴子好奇的跑過來看著貓頭鷹寶寶,貓頭鷹寶寶也好奇的看著小猴子,小猴子說:“貓頭鷹寶寶真可愛啊!”可是不知道為什么貓頭鷹寶寶卻哭了起來。這下大家可都亂了陣腳,小猴子找來桃子,嚼成碎塊喂給它吃,蠶妹妹吐出絲來做成尿不濕給它換上,小鳥唱歌給它聽,小白兔把它剛做好的玩具拿過來給它玩,可是不管大家做什么,都沒有辦法讓貓頭鷹寶寶停止哭聲這可怎么辦呢?就在這時貓頭鷹媽媽回來了,小猴說:“我把我自喜歡吃的.桃子給它吃了,可是它怎么還哭呢?”小鳥也說:“我的歌聲最動聽了,為什么它聽了還要哭呢?”蠶妹妹和小白兔無奈的說:“我們已經(jīng)盡力了!”“那是你們用錯方法了!苯又堫^鷹媽媽把一只田鼠嚼碎了,喂到了小貓頭鷹的嘴里,小貓頭鷹竟然不哭了,還很享受的品味自己嘴里的美食,接著媽媽又講了一個好聽的故事,還唱了一首優(yōu)美動聽的歌,小貓頭鷹竟然安安靜靜的睡著了。這是怎么回事呢?
大家想了半天終于明白了,那是因為里面充滿了愛,這都是愛的力量。從此以后小貓頭鷹再也不哭了。
童話故事的作文 篇5
一盞古老的煤油燈和一盞漂亮的臺燈在同一張桌子上立著。臺燈瞧不起煤油燈,覺得它又臟又難看又沒用。
“嘿,‘霉’油燈”臺燈昂著頭說,“這過時的老家伙!”
“請有點禮貌,謝謝!”煤油燈不急不慢地說。
臺燈有點生氣了:“你這不起眼的老家伙怎么可以這樣對我說話?我可是主人最喜歡,最重用的燈!”
“你說得對,但是別忘記,在我們燈輩上,我可是你的.老祖宗呀!”煤油燈還是不急不躁地說。
臺燈拋給它一個不屑的大白眼:“老祖宗就老祖宗,怎么了?想使用你們,還要澆煤油、點燈芯,多麻煩呀,而我們呢?天生高貴、 漂亮,開關也方便,一按電鈕燈開,二摁電鈕燈關。散發(fā)出的光線也比你亮十倍!跟我比,你真是毫無用處,最好讓主人把你丟到外面去,而且越遠越好!”
煤油燈不再說話,它陷入了深深的悲傷中
一個月過去了,在一天晚上,主人正在寫一篇非常重要的文章,突然,四周變得黑暗起來。原來停電了,臺燈見狀,十分氣憤地拍著自己的燈泡眼,燈泡沒有一絲反應,臺燈又用燈泡去撞墻,結(jié)果,燈泡不但沒亮,倒是被臺燈自己撞得稀巴爛!哈哈,傲慢的臺燈亮不起來了。
“埃澤爾,停電了,那你的文章怎么辦?”一個女聲傳來。
“別擔心,我自然有辦法。”說完,埃澤爾從容易不迫地點上了許久不用的煤油燈。頓時,房間亮了起來,埃澤爾又開始埋頭寫起文章了。
“該死!”沒有燈光的臺燈說,“這煤油燈怎么被點燃了?”
“這是上帝對你的傲慢和輕蔑的懲罰!”煤油燈看著臺燈,語重心長地說:“任何東西都有它存在的價值,你不能小瞧任何東西。”
聽了煤油燈的話,臺燈慚愧地低下了它那高貴的頭。
童話故事的作文 篇6
李明有兩只可愛的小拖鞋,因為鞋面上有他最喜歡的.兩個動漫人物,所以李明非常喜歡它們。但是,過了幾天,李明有了新拖鞋,就喜歡新鞋了,不再喜歡這兩只舊拖鞋了。
一天,兩只拖鞋在議論!靶≈魅颂珘牧,有了比我們高貴的拖鞋就不喜歡我們了!”一只拖鞋說。另一只拖鞋嘆了口氣說:“唉,我昨天就聽見小主人說要把我們?nèi)訕窍碌睦厥照灸!哎!要不,咱倆離開這?”“好,我同意!那我們明天就動身出發(fā)吧!”那只拖鞋興奮地說!昂玫模 绷硪恢煌闲f。
于是,第二天早上,兩只小拖鞋就悄悄地離開了。過了很久,李明才發(fā)現(xiàn)兩只拖鞋沒有了,就在家里四處找,可是都沒找到。這時,李明想起了以前對兩只拖鞋的種種“虐待”,他想兩只拖鞋一定是傷心了,所以離開他了。他知道了自己的錯誤,很難過。拖鞋兄弟呢?哈哈,它們的生活可好了!它們被一個新主人撿到了,新主人經(jīng)常給它們“按摩”“洗澡”“推拿”……但是,拖鞋兄弟經(jīng)常想起從前和李明在一起的快樂時光。于是它們給新主人留了一張紙條就踏上了回家的路。
李明看到小拖鞋回家了,非常開心。從此,他又和兩只拖鞋快樂地生活在一起了。
【童話故事的作文】相關文章:
童話故事作文06-10
童話故事作文(經(jīng)典)09-02
童話故事的作文(經(jīng)典)08-07
童話故事的作文(經(jīng)典)09-06
【經(jīng)典】童話故事作文08-25
童話故事的作文[精選]09-18
童話故事的作文【經(jīng)典】10-03
(經(jīng)典)童話故事作文10-02
童話故事作文06-12
(精選)童話故事作文07-05