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童話故事作文8篇【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
有一天，小兔子在森林里玩，它想去采花。
突然，天空下起了雨來(lái)了，小兔沒有帶傘心里非常著急，它跑啊跑。咦！它看到了前面樹下有好幾朵大磨菇，于是靈機(jī)一動(dòng)，就把磨菇采下來(lái)當(dāng)雨傘了。
小兔開心的跑呀跑，跑到家，媽媽看見了小兔身上沒有濕，感覺很奇怪。小兔高興的'把大磨菇給了媽媽看，媽媽說(shuō)： 哦！原來(lái)是這樣的。 倆個(gè)人開心的笑了。
童話故事作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的森林里有一只愛美的孔雀，它老仗著自己漂亮，去嘲笑、諷刺別人，因此，它連一個(gè)可以說(shuō)話、玩耍的朋友也沒有。
有一天，孔雀在一塊告示牌上得知“森林之王”獅子要舉行一場(chǎng)選美大賽。
它暗自高興，因?yàn)樵谒壑�，自己美若天仙，沒有人可以跟它的美貌相提并論�？兹秆笱蟮靡獾卣f(shuō)：“我是最美的，這次的比美大賽冠軍一定是我，你們就別抱希望了！”“那可不一定�！逼渌鼊�(dòng)物不約而同地說(shuō)道�！澳俏覀冏咧�！”孔雀說(shuō)完扭頭就走。
終于，比美的這一天到來(lái)了，有的'動(dòng)物因唱歌跑調(diào)而失敗，有的動(dòng)物因跳舞出錯(cuò)而失敗……“下面有請(qǐng)孔雀上場(chǎng)！”主持人猴子說(shuō)道�？墒强兹竸偵蠄�(chǎng)就不小心摔倒在地，大家見了毫不理睬�？兹甘植唤獾貑�(wèn)道：“為什么沒人來(lái)扶我一下？”小鳥說(shuō)：“你平時(shí)嘲笑我們沒你漂亮，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆瞿悖俊笨兹嘎犃�，臉一直紅到耳根。“對(duì)不起！”孔雀用最后的一絲力氣說(shuō)道。動(dòng)物們見孔雀知錯(cuò)了，馬上把它送去醫(yī)院�？兹敢蛲话l(fā)事故，被取消了比賽機(jī)會(huì)。而鸚鵡因動(dòng)聽的歌聲，奪得了冠軍。
然而在醫(yī)院里的孔雀卻有了朋友。
因?yàn)樗兊弥t虛，不再取笑別的動(dòng)物沒自己漂亮。從此以后，森林里的動(dòng)物都成了孔雀的好朋友。
童話故事作文 篇3
秋天，小豆子豐收了。小豆子們被裝進(jìn)農(nóng)民伯伯的筐里。小豆子們一路上又顛又簸，一跳一跳的。它們中有顆小豆子叫綠綠。綠綠一邊跳一邊想：他們要把我運(yùn)到哪兒呀？我為何不趁此機(jī)會(huì)逃走呢？于是，它猛然往路邊一跳，落到了一個(gè)角落里。
小綠綠聽聽周圍沒有什么聲響了，心想：這下可好了，我自由自在啦！它高興得哼起了小調(diào)，邁開細(xì)長(zhǎng)的腿走起來(lái)。
小綠綠走啊走，看到了一片青青的草地。它高興極了，蹦跳著跑過(guò)去。忽然，它看見了一株蒲公英。綠綠跑過(guò)去，拉著蒲公英的身子說(shuō)：“蒲公英阿姨，您頭上干嗎長(zhǎng)那么多傘啊？”蒲公英笑著說(shuō)：“小豆子，我頭上可不是傘啊，這些是我的寶寶。”綠綠驚奇地問(wèn)：“那么，您的小寶寶長(zhǎng)在您頭上，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)在您頭上了嗎？”蒲公英連忙搖著頭說(shuō)：“不，等我的小寶寶成熟后，風(fēng)伯伯一吹，它們紛紛飛走，飛到哪里就在哪里生根。所以它們不會(huì)一直長(zhǎng)在我頭上的�！毙【G綠點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣。再見！”
“再見！”
綠綠一蹦一跳向前走，穿過(guò)草地，走過(guò)小橋，來(lái)到了一條溝邊。它一腳踩下去，好像針刺一樣痛�！鞍�！”它叫了一聲，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)渾身帶刺的東西，那東西站了起來(lái)。綠綠問(wèn)道：
“你是什么東西？”
“我叫蒼耳�！蹦菛|西說(shuō)。
“你為什么在這兒刺人？”綠綠問(wèn)。
“我是在找人帶我去安家�！鄙n耳說(shuō)。
“那你怎么去安家呢？”
“我一看見人來(lái)，就刺在他身上，隨他把我?guī)У侥膬�，我看哪兒好，就落下�?lái)在哪兒安家�！�
“噢，我懂了。再見�！�
“再見�！�
小豆子綠綠告別了蒼耳，來(lái)到了田邊。忽然聽見“啪啪”兩聲，定睛一看，有許多和它一樣的小豆子從它頭頂上面掉下來(lái)。它走過(guò)去問(wèn)：“姐妹們，你們?cè)趺醋约簭哪抢锍鰜?lái)了？”小豆子回答說(shuō)：“你也是這樣掉出來(lái)的呀！我們?cè)趮寢寫牙镩L(zhǎng)，長(zhǎng)成熟了，媽媽就敞開懷，我們就出來(lái)了�！本G綠說(shuō)：“噢，原來(lái)我是這么生出來(lái)的呀！再見！”小豆子們忙問(wèn)：“你還去哪兒呀？”它回答道：“我還要去見見世面。我回來(lái)后，一定把我看到的.講給你們聽，好嗎？”小豆子們戀戀不舍地說(shuō)：“好吧，再見！”
綠綠又啟程了。
天氣漸漸冷了。有一天綠綠抬頭一看，天上飛了許多燕子。它覺得非常奇怪，不知為什么它們?cè)谔炜罩酗w，還不時(shí)細(xì)語(yǔ)一會(huì)兒。它扭頭一看，離它不遠(yuǎn)處有一顆穿黃綠衣服的小草正在跳舞。它跑過(guò)去問(wèn)：“小草哥哥，它們?yōu)槭裁丛谔炜罩酗w來(lái)飛去，還商量著什么？”小草停止舞蹈，看看天空說(shuō)：“它們要去南方過(guò)冬了，它們?cè)谏塘渴裁磿r(shí)候啟程呢？”綠綠聽了，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“噢，它們還要到南方過(guò)冬呢！謝謝，小草！”
“不用謝！”小草說(shuō)完又跳起了舞。
綠綠涉過(guò)水，爬上山，走到了一個(gè)大山洞前。它探頭探腦向洞里張望，里面黑洞洞的，便跑進(jìn)去一看，可不得了！怎么有許多大怪物倒掛在石縫上呢？這可把它嚇壞了，綠綠急忙跑出來(lái)坐在地上，一邊拍胸，一邊喘著氣自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�！”忽然，旁邊傳�?lái)一個(gè)聲音：“嚇什么呀？”它回頭一看，原來(lái)是小螞蟻。綠綠說(shuō)了剛才看到的一切，小螞蟻聽了哈哈大笑說(shuō)：“那是蝙蝠。到冬天它每天都要睡覺，這叫冬眠，現(xiàn)在它已經(jīng)開始睡了呢！它跟別的動(dòng)物還有不同點(diǎn)，就是它睡覺的時(shí)候還要倒掛著�！本G綠瞪大了眼問(wèn)：“別的動(dòng)物也冬眠？”
小螞蟻說(shuō)：“是的，有很多動(dòng)物也要冬眠。大黑熊靠它的熊掌躺在大樹洞里睡大覺，松鼠太太在冬眠前要準(zhǔn)備上萬(wàn)個(gè)蘑菇，小刺猬哥哥冬眠前吃飽了，一睡就好幾個(gè)月呢！”
綠綠吃了一驚：“睡那么長(zhǎng)哪！那么它怎么不會(huì)餓死呢？”
小螞蟻說(shuō)：“不會(huì)餓死。它們冬眠前吃飽，冬眠時(shí)，呼吸變慢，體溫下降，消耗就少了�！本G綠聽了直點(diǎn)頭說(shuō)：“今天我可大開眼界了�！彼ь^一看，小螞蟻已經(jīng)去搬食了。
它想：冬天快到了，我該回家了，姐妹們不知怎樣了。想到這里，它便匆匆回家了。一路上它還將遇到什么奇事，那得下次再去問(wèn)它了。
童話故事作文 篇4
小公雞逐漸長(zhǎng)大以后，頭上長(zhǎng)著紅彤彤冠子，穿著花外套，伸展頸部，模樣挺威風(fēng)凜凜的。
大雁親姐姐無(wú)拘無(wú)束地翱翔。小公雞十分羨慕嫉妒，乞求說(shuō)：“大雁親姐姐，你可以教我學(xué)飛嗎？”大雁親姐姐說(shuō)：“行吧！”剛開始，小公雞還學(xué)得很用心，學(xué)了一段時(shí)間感覺很艱辛，覺得渾身酸疼，一點(diǎn)兒細(xì)心都沒有，也不學(xué)了。
鴨大哥在水中手機(jī)游戲，一下子鉆到水中冼澡，一下子又浮上河面玩。小公雞又挺奇特的，趕忙跑以往說(shuō)：“鴨大哥，你能不能教我游泳課呀？”鴨大哥興高采烈說(shuō)：“好��！”小公雞跳入水中，跟鴨大哥游泳課。遺憾，小公雞腳底沒有蹼，如何也游不起來(lái)。結(jié)果小公鳥不僅沒學(xué)取得成功，還差點(diǎn)兒被水溺死了。
小公雞沒趣地走了。往前走，往前走，小公雞看到小貓妹妹已經(jīng)上樹，看過(guò)也很敬佩，便說(shuō)：“貓妹妹，你能教我上樹嗎？”貓妹妹痛快地同意了。學(xué)啊學(xué)，爬啊爬，但是，由于腳底沒有勾子，小公雞如何也爬不上來(lái)。
回到家，小公雞灰心喪氣地告知媽媽，自身一樣也學(xué)不了。雄雞媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)小公雞說(shuō)：“每做一件事，一定要有耐心，并且得學(xué)一些合適自身的`本事，那般才行�！苯又垭u媽媽教小公雞捉蟲，鳴叫。小公雞一絲不茍地理學(xué)，不僅學(xué)會(huì)了捉蟲害的本事，還練就了美好悅耳的打鳴音，變成每個(gè)人鐘愛的雄雞。
童話故事作文 篇5
有兩只青蛙身陷奶油之中。面對(duì)四周一片粘稠油膩，第一只青蛙絕望了，退卻了，于是淹死了。而第二只青蛙卻通過(guò)亂蹬亂踏這劇烈的攪動(dòng)使奶油變?yōu)辄S油，死里逃生。同樣的'遭遇，不同的結(jié)果。正是第二只青蛙敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，才驅(qū)走了死神，將生存的權(quán)力緊緊握在手中。這啟示我，面對(duì)困境，不能其坐以待斃，不如奮起抗?fàn)帲?/p>
童話故事作文 篇6
小猴子、小豬、小熊是好朋友，它們正準(zhǔn)備造一個(gè)小木屋。
他們來(lái)到了木材廠，那里的木頭又粗又壯，真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的地，小熊瞧了瞧木頭，又用輕蔑的眼神看來(lái)他們倆一眼，不屑地說(shuō)：“就這么一點(diǎn)木頭怎么難得了我呢，我不費(fèi)吹灰之力就可以把它運(yùn)到目的地!”說(shuō)著，便把木頭扛在肩上，得意洋洋地向前走去，給小豬和小猴留下了一個(gè)高大的背影。
小豬的內(nèi)心似乎受到了很大的.打擊，心里是那么著急呀!他一不小心絆到了木頭，木頭向前滾了幾步，小豬聯(lián)想到了車輪，心想：我可以用我堅(jiān)硬的鼻子拱著木頭走啊!想著就往前走了，不一會(huì)兒，就追上了小熊。
小猴看著小熊和小豬離去的背影，抓耳撓腮、上躥下跳，叫喊道：“天啊!我可是美猴王的兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”，什么聲音，小猴轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，看到了一條小溪，他機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。小猴把木頭推進(jìn)水里，爬到了木頭上，木頭順著小溪往下流，小猴就此上路了。
小猴到了目的地，發(fā)現(xiàn)小熊和小豬還沒來(lái)，得意的跳起了草裙舞，高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想：真是智慧第一，力量第二呀!
童話故事作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)快樂(lè)的王國(guó)，那里沒有人，只有各種各樣的汽車，但是他們也有眼，也有嘴，似乎真的是人。
有一天，一輛自行車進(jìn)了汽車王國(guó)，那輛自行車是小偷，它聽說(shuō)汽車國(guó)王有很多錢，所以就進(jìn)了汽車王國(guó)。它怕汽車會(huì)認(rèn)出它是自行車，所以在進(jìn)入汽車王國(guó)的時(shí)候，把自己也打扮成汽車的模樣，這樣它就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。但它不知道的是要進(jìn)入汽車王國(guó)的話，必須要有一張進(jìn)城卡，如果沒有這張卡，就會(huì)被處死。當(dāng)它假扮成汽車，正大搖大擺地準(zhǔn)備進(jìn)入汽車王國(guó)的時(shí)候，卻被守城的汽車侍衛(wèi)攔住了，它們要求自行車出示進(jìn)城卡，自行車沒有想到這種情況，于是變得特別驚慌，守城的汽車侍衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了自行車的`異常，就特別詳細(xì)地檢查了自行車，從而發(fā)現(xiàn)了自行車的偽裝，把自行車抓進(jìn)了監(jiān)獄。
經(jīng)過(guò)汽車侍衛(wèi)的審訊之后，自行車交代了自己是一個(gè)小偷，偽裝成汽車的樣子準(zhǔn)備進(jìn)城偷竊，因?yàn)樽孕熊嚨奶拱锥覜]有造成嚴(yán)重的后果，所以汽車侍衛(wèi)打了自行車一頓，然后將自行車趕出了汽車王國(guó)。
童話故事作文 篇8
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。
一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能
許多同學(xué)，由于沒有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾鞴�，�?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的.功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。”但幾乎沒有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會(huì)成為好朋友的！
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