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【熱】童話故事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
寒風(fēng)咆哮著，一只貓頭鷹被殘忍從空中刮了下來，只聽“咔嚓！”一聲，這只貓頭鷹的翅膀被寒風(fēng)毫不留情的折斷，它昏倒在一個(gè)墻角。
它被一陣驚天動地的響聲驚醒，可當(dāng)它準(zhǔn)備起飛去看一看怎么回事的時(shí)候，它卻怎么也飛不起，還有一陣劇烈的疼痛，“為什么我飛不起來了呢？”它自言自語，“對了，我翅膀折了！”貓頭鷹很高興自己想出了答案，可它馬上又陷入了沉默，“我這個(gè)笨蛋，翅膀折了，我就可能被吃了，這有什么高興的，我真傻！”
貓頭鷹就這樣，在這里生活了一個(gè)多月。它餓了，吃了樹上的蟲子與地上的螞蟻，渴了，喝了點(diǎn)樹下水洼里的.水，他一天一天虛弱、消瘦了下去，知道那一天來臨……
那天，是一隊(duì)城管聽見了墻角里貓頭鷹的叫聲，就進(jìn)去查看，原來是一只貓頭鷹，城管立馬把它送到了動物園。可在路上，被一位年輕人攔了下來，“嘿，哥們兒，請問您拿著我的貓頭鷹干嘛？”
城管說：“你的貓頭鷹？你憑什么說是你的貓頭鷹，再說，你在城市里養(yǎng)貓頭鷹本來就不對！”
年輕人與城管說話的聲音一定很大，引來了許多看熱鬧的市民！
年輕人面不改色，他問大家：“大家說我養(yǎng)貓頭鷹有什么錯(cuò)？”市民們早已恨透了這幾個(gè)仗勢欺人的城管，而且年輕人養(yǎng)一只寵物本來就沒錯(cuò)，于是他們爭著為年輕人抱不平！
“養(yǎng)只貓頭鷹怎么了，人家喜歡，對不對？”
“對，別人養(yǎng)貓頭鷹，你管得著嗎，嗯？”
“對，你以為你是誰呀？”
“對！”
“對！”
城管敵不過眾人，逃走了！貓頭鷹留下了。天多藍(lán)！一望無際，十分美麗！貓頭鷹開心極了！從此，他們過上了幸福的生活！
童話故事的作文 篇2
一天，逗號、句號、問號、省略號發(fā)生了爭吵，它們在爭吵誰更有用，逗號說：“沒有我文章怎么分開呢?’’句號說：“沒有我文章怎么能結(jié)束呢?”問號又說：“沒有我文章怎么能提問呢?”省略號說：“沒有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號提出我們?nèi)フ易值洳?/p>
于是符號們找到了字典伯伯，問號首先說：“字典伯伯你給我們評評理我們誰更有用?”字典伯伯回答說：“好了，好了不要吵了，聽我說你們要團(tuán)結(jié)才能寫好一篇文章�！狈杺儺惪谕暤幕卮穑骸拔也挪灰鼈兒献�!”句號提出我們?nèi)フ易钣袡?quán)威的人類評理去。
人類說：“你們應(yīng)該聽字典伯伯的話，你們各有各的用處只有團(tuán)結(jié)起來才能使文章更加完美�！狈杺兘K于認(rèn)識到自己錯(cuò)了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)。
從此以后，符號們變得團(tuán)結(jié)友愛，共同幸�？鞓返腵生活在一起。
童話故事的作文 篇3
母愛是偉大的，是無私奉獻(xiàn)的，但是有時(shí)候一些不理解的愛也會常常發(fā)生。
有一次狐貍生下一對寶寶，狐貍媽媽緊緊地守護(hù)著自己的小心肝，用甘甜的乳汁喂養(yǎng)著它們。
小狐貍漸漸地長出了金色的毛茸茸的毛，尖尖的耳朵長在頭頂上。
有一天，狐貍媽媽回到家，兇神惡煞地把兩只小狐貍趕出了家門，小狐貍看著媽媽，苦苦求情著：“媽媽，不要！不要！我們不能離開媽媽！我們不能離開這個(gè)溫暖的家！”
盡管小狐貍怎么樣求情，可是老狐貍就是不答應(yīng)，這兩個(gè)小狐貍無可奈何地離開了家。
它們兩在田野里找哇找哇，終于找到一個(gè)黑黑的樹洞，就鉆進(jìn)去舒舒服服地睡了一覺。一覺醒來感到肚子好餓好餓，于是就只好自己出去找吃的，但是由于自己沒有學(xué)會找食的'本領(lǐng)，于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔請教。慢慢它們終于學(xué)會了找吃的本領(lǐng)，才漸漸地明白媽媽的意思，就是要培養(yǎng)我的獨(dú)立生存能力！
作者：張永龍
童話故事的作文 篇4
從前，在美麗的大森林里，有一位愛美的刺猬，她那尖尖的刺抵擋敵人很厲害�？墒怯幸惶�，她卻輕信了理發(fā)店狐貍的話，把刺燙卷了。
一天，刺猬來到理發(fā)店，狐貍看見了就想：如果刺猬把刺燙卷了會是什么樣子？想著，狐貍就狡猾的說：“美麗的刺猬小姐，你是最美麗的`，可這刺有點(diǎn)影響了你的美麗，所以我建議你把刺燙卷，這樣你會更美�！贝题〗阋宦爜砹伺d趣，她開心地走進(jìn)理發(fā)店，把刺燙卷，可在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了。
一只兇猛的老虎看見了刺猬小姐，心想：這只刺猬又肥又大，一定會很好吃。想完，就迅速撲了上去，還好刺猬思維反應(yīng)快，一下子閃開了�？墒牵匣⒉桓市�，又撲了一次，這次刺猬有防備，把自己卷成了一個(gè)球，可突然想起了自己的刺已經(jīng)燙卷了，只好滾起來。但是老虎比她跑得快，很快就追上了她。還好，這時(shí)一只小松鼠看見了大老虎，大叫：“來追我呀！”老虎聽了十分氣憤，轉(zhuǎn)頭去追松鼠，可松鼠很機(jī)智的上了樹，老虎爬不到樹上，只好垂頭喪氣地走了。
回到家，刺猬小姐明白了判斷事物的美丑，不能光看外表，要看其有沒有作用。以后不能隨便相信別人的話。
老師點(diǎn)評：充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩！
童話故事的作文 篇5
很久以前，山坡上住著一只小狐貍，它和一只小狗是好朋友，整天在一起玩耍。
一天，小狐貍撿到一條紅絲帶，它非常高興，叫來了小狗說：“我們用這個(gè)蒙上眼睛，來玩捉迷藏吧�！薄昂�、好、好，你先蒙上眼找我吧！”小狗興奮地說。
兩個(gè)好朋友正在商量著，忽然刮來一陣風(fēng)，紅絲帶被風(fēng)吹到空中，飄飄蕩蕩飄過了小河。小狗機(jī)敏的追了過去，它游過小河，眼看就要抓到紅絲帶，又刮來一陣風(fēng)，紅絲帶被吹到樹梢上掛住了。小狗圍著樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒了主意。小狐貍也趕來了，它想了想，從樹下拾起一根干樹枝，舉起來去夠紅絲帶，可是不夠長；它又爬到小狗的身上，還是不夠長，小狐貍搔了搔頭，有了新主意：要是我把好朋友小猴子請來，三個(gè)人疊羅漢，就一定能夠到紅絲帶。
于是，它飛跑去叫小猴子，小猴子來了以后，聽完小狐貍的`主意，哈哈大笑的說到：“虧大家還說動物里你最聰明，這點(diǎn)小事還用我們?nèi)齻�(gè)疊羅漢，你忘了我們猴子是爬樹的祖宗�！闭f著，三竄兩跳就爬上了樹梢，拿著紅絲帶，一溜煙地從樹上滑了下來。小狐貍和小狗不禁為小猴子敏捷的身手鼓起掌來。三個(gè)好朋友高高興興得玩了起來。
童話故事的作文 篇6
一天小狗妮妮和小熊菲菲坐在樹蔭下等小貓?jiān)?/p>
忽然他們聽到了一陣腳步聲就以為是喳喳來了，就走到離腳步聲很近的`地方。這時(shí)一只大灰狼走了過來大叫："抓住他們。抓住他們，要活的"，跑出來三只大灰狼將他們抓走了，他們也昏了過去。
當(dāng)他們醒過來時(shí)發(fā)現(xiàn)他們被關(guān)在大牢里，大牢里有很多動物，喳喳也被抓來了。菲菲害怕的說："妮妮，我好怕。我怕被他們殺了"。"不用怕，我一定會把你救出去的"，妮妮說，妮妮也害怕，但妮妮想呀想呀終于想出了一個(gè)好辦法。他讓大家一起聽："就是……"大家一致認(rèn)同。做好了準(zhǔn)備，妮妮先讓小老鼠出去，因?yàn)樾±鲜髣偤每梢詮蔫F門那兒鉆出去。小老鼠偷來了鑰匙，然后其他小老鼠一起幫助那一只小老鼠將牢門打開。妮妮小聲說："噓，別把飛狼吵醒了。"原來大灰狼在睡覺呢!
門打開了，大家都出去了。并且還明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來才會勝利!
童話故事的作文 篇7
有一天，它找了大半天，一點(diǎn)收獲也沒有。它垂頭喪氣地走在大街上。忽然，它看見一家飯店特別熱鬧，幾乎是人山人海。它想進(jìn)去混一混，便隨著人流悄悄地?cái)D了進(jìn)去。它趁人不注意的時(shí)候，躡手躡腳地溜進(jìn)廚房。
它忍著饑餓，在里面找呀找，終于在一個(gè)角落里找到了一瓶花生油!花生油是它最喜歡的'食物，它可高興了，真恨不得一下子把它喝完。它心里想：今天終于可以美餐一頓了!它小心翼翼地打開瓶蓋，舔舔舌頭，咂咂嘴，毫不猶豫地從瓶口溜了進(jìn)去。
王王的嘴巴又開始了“工作“，眼睛不停地轉(zhuǎn)著，環(huán)視著四周，看看有沒有人發(fā)現(xiàn)了它。它的嘴喝著油，牙齒嚼著花生，隨著它那嚼花生的聲音，肚子越來越大，瓶里的花生油越來越少。過了好長時(shí)間，王王才把這一瓶花生油解決了。它打了一個(gè)大嗝，然后躺在瓶里，美美地睡著了。
過了一會兒，王王終于醒了。它揉揉眼睛，摸摸大肚子，想：我應(yīng)該回家了，不然要是被人們發(fā)現(xiàn)了，那后果可不堪設(shè)想。它正想從瓶口鉆出來，哎呀，肚子實(shí)在太大了，鉆不出來，整個(gè)身子被卡在瓶口，進(jìn)不是進(jìn)，出不是出，它急得流出了眼淚，最終還是被卡死了。
親愛的讀者們，你們知道了這個(gè)故事要告訴我們什么道理嗎?這個(gè)故事要告訴我們：人不能貪得無厭，這樣往往會適得其反。
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