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實(shí)用的童話故事的作文（精品6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的童話故事的作文6篇，歡迎大家分享。
童話故事的作文 篇1
一天，森林王國(guó)發(fā)布了一則競(jìng)選公告：哪一顆種子如果能在明年春天里開(kāi)出最美麗的花，它就是花王。聽(tīng)到這個(gè)消息，森林王國(guó)熱鬧了。種子們躍躍欲試，紛紛報(bào)名參加競(jìng)選。
種子貝貝也為夢(mèng)想努力著。貝找到了一個(gè)太陽(yáng)充足的平地。它心想：“這塊平地肯定有非常好的水分。于是，貝貝往地下一鉆，就扎進(jìn)了土里，它想：我一定要喝足水，吃足養(yǎng)料，迎接明年春天的花王競(jìng)選。
日子一天天過(guò)去，貝貝覺(jué)得身子越來(lái)越鼓，胖乎乎的。突然有一天，有一個(gè)小孩子來(lái)到這里挖土，她挖的.時(shí)候，一不小心，把貝貝圈了進(jìn)去。就這樣，小孩子把貝貝種在了自己的花盆里。松土、澆水、施肥……精心伺候。
春天到了，貝貝長(zhǎng)成了非常美麗的蝴蝶花。貝貝心想：“哈哈！我終于能去競(jìng)選花王了。”小孩子高高興興地捧著花，來(lái)到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，大象評(píng)判員來(lái)到貝貝跟前，看了看貝貝的花。哇！真是太美了，花瓣粉粉的，嫩嫩的，就像一只美麗的蝴蝶停在綠葉上。大象評(píng)判員說(shuō)：“這盆花最好看”。
貝貝當(dāng)上了花王，完成了自己美麗的心愿。
童話故事的作文 篇2
那地方，我們其實(shí)也到過(guò)， 我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。
童話故事里，彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō)：
“如果你能控制自己的.話，求求你不要再長(zhǎng)高了”。
可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長(zhǎng)大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間，把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。
彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì)長(zhǎng)大，他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的，從來(lái)都只是一種無(wú)邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛(ài)，從來(lái)都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。
文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘，但彼得·潘卻認(rèn)不出她了，也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫(xiě)到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊�！比缓笪牡匍_(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了，他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的！”
“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大�！蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋�(lái)。
但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應(yīng)該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì)發(fā)出“百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆。可感嘆終究是沒(méi)什么用的，我們所能做的，只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細(xì)卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著，相互扶持長(zhǎng)大，但他們就像最切近的一對(duì)平行線，永無(wú)交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。
相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國(guó)度里，為小飛俠堅(jiān)持淳樸，拒絕成長(zhǎng)。
我最希望做的，不過(guò)是這樣。
童話故事的作文 篇3
宇宙中，有著各種各樣的星球，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星系，有著一個(gè)美麗的星球，叫車星。那里沒(méi)有人類居住，只居住著可愛(ài)、有趣的汽車人。在23世紀(jì)，有一位名叫天竺葵的天才少女，她駕駛著自己設(shè)計(jì)出來(lái)的太空飛車，在茫茫宇宙中游玩。一會(huì)兒到火星上坐坐，一會(huì)兒到水星上玩玩，好不自在。
突然，他發(fā)現(xiàn)了一顆聞所未聞的橘色星球——那正是汽車人所居住的車星。她可是以大膽著稱與地球的，所以決定上去瞧一瞧。她剛踏上這個(gè)星球，就愛(ài)上了這里:天是藍(lán)的，藍(lán)得心醉；云是白的，白的.輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅的火熱……這里真是太美了！天竺葵迫切地想知道這里住著怎樣一群可愛(ài)的精靈！
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一對(duì)“兄妹”，天竺葵急忙跑了過(guò)去。頓時(shí)，尖叫了起來(lái)，這兩個(gè)哪里是人，分明是兩個(gè)汽車……人。那個(gè)看上去小一點(diǎn)的“女孩”疑惑的問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”天竺葵也定了定心神，回答道：“我叫天竺葵，是一個(gè)地球少女�！毙∨⒔又f(shuō):“天竺葵，真是個(gè)好聽(tīng)的名字。我叫飄羽。”“我叫飄昂，是飄羽的哥哥�！币恢闭驹谛∨⒑竺娴哪泻⒔涌诘馈！斑@是哪里呀?”“這里是車星。”“車星！我怎們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”“因?yàn)榇箝L(zhǎng)老不允許我們出去玩，怕我們遇到危險(xiǎn)。”飄昂無(wú)奈的說(shuō)。“不過(guò)，今天是你們?nèi)祟愖约荷蟻?lái)的，那我們就好好玩玩吧！”飄羽開(kāi)心地說(shuō)。
于是，天竺葵在飄羽、飄昂兩兄妹的陪伴下游玩了歡樂(lè)谷、冰火府、糖果瀑布……她也在路上，也講了許多地球有趣的東西。她準(zhǔn)備回去將這一發(fā)現(xiàn)告訴全球人民，組織人們前來(lái)旅游�？稍獾搅孙h昂的反對(duì)，他說(shuō)：“車星全是汽車人，我不希望有人類來(lái)破壞這里的寧?kù)o�！碧祗每惴艞壛诉@一想法。“不過(guò)，說(shuō)不定我們會(huì)到地球去玩哦！”“好��！地球很歡迎你們！”
第二年的一天，“天竺葵！”天竺葵走得好好的，突然聽(tīng)到一聲叫喚。她回頭一看，汽車人兩兄妹正笑盈盈地望著她呢！
……
童話故事的作文 篇4
記得我從二年級(jí)起就喜歡上了讀課外書(shū)，尤其是經(jīng)典童話，美美的回憶起童話書(shū)里的內(nèi)容，有些真是讓人捧腹大笑。
回想起我曾經(jīng)看過(guò)一本《一千零一夜》，里面有一個(gè)故事叫做《皇帝的新裝》，故事的大意是這樣的，很久以前，有一個(gè)國(guó)王他整天換衣服，不管朝中大事。
一天兩個(gè)騙子來(lái)到了皇宮里，對(duì)國(guó)王慌稱自己是天下最好的裁縫，做出的衣服只有稱職的人才能看見(jiàn)，不稱職的人看不見(jiàn)，國(guó)王一聽(tīng)，喜笑顏開(kāi)，立即讓他們?cè)谝环块g里工作，還準(zhǔn)備設(shè)了游行大典，舉行慶祝儀式。
終于游行大典的日子到了，國(guó)王穿上新衣在街上游行，所有人都不敢說(shuō)真相，大臣也不例外，最后還是一個(gè)小孩說(shuō)出了實(shí)情：國(guó)王竟然一絲不掛在大街上舉行慶典�？上攵@個(gè)國(guó)家荒唐到了什么地步？大臣、老百姓全都為了自己的'顏面而撒謊，這還是個(gè)國(guó)家嗎？
又想起，我看過(guò)一篇名叫《灰姑娘》的故事，是說(shuō)一個(gè)姑娘，她的媽媽不幸得了重病。爸爸又娶了個(gè)妻子，就是灰姑娘的繼母，這個(gè)繼母又帶來(lái)兩位姐姐，她們心腸都很惡毒，一天王子要娶妻了，要全城的女孩都去參加，灰姑娘也想去，可繼母不讓她去，還出了兩道難題刁難她不過(guò)，灰姑娘都成功破解了，最終灰姑娘與王子結(jié)了婚，過(guò)上了幸福美滿的生活。
這些童話故事讓我受到了很深的教育，這兩篇讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要為了自己的體面而說(shuō)謊話，還有做人不要心胸狹窄，要學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)包容，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就動(dòng)武，使用暴力，更不要一心想著報(bào)復(fù)人家。包括曾經(jīng)嘲笑或諷刺你等等的人，正所為害人之心不可有，防人之心不可無(wú)呀！這就是我讀經(jīng)典童話受到的教益。
童話故事的作文 篇5
小鴨子天天都在河邊練歌，今天也不例外。
“小鴨子，早上好！”在河邊喝水的小羊親熱地與小鴨子打招呼。鴨子十分不高興，心想：“哼，一身白卷毛的家伙，不知好歹，打斷了我的歌聲�！彼焕硇⊙�。
“早上好，小鴨子！”來(lái)草地上捉蟲(chóng)的'小雞熱情地打招呼。小鴨子連頭也不抬，只是鼻子里哼了哼，算是搭理了。
“鴨子老弟，早上好�！笨蓯�(ài)的狗熊也和鴨子打招呼。小鴨子心想：“笨家伙，丑樣子，我才懶得理你呢！”
小鴨子昂首闊步走進(jìn)樹(shù)林里，啊，這兒的空氣真新鮮，這里的陽(yáng)光真溫暖，一切是那么美好，真是一個(gè)好地方呀！
“嘎……嘎……嘎……”鴨子樂(lè)得又唱又跳，忽然……不好，小鴨子掉進(jìn)窟窿里了。
“救命��！救命��！快來(lái)救我呀！”鴨子拼命喊叫。
“不好，鴨子出事了�！毙⊙�、小雞、狗熊聞聲向森林深處跑去。他們聽(tīng)到小鴨子的哭聲。
“小鴨子，別哭了，我們來(lái)救你上來(lái)�！毙‰u說(shuō)。
“大家快去河邊提水，往洞里倒水�！毙⊙蛱嵝汛蠹�。
大家紛紛回家拿來(lái)水桶到河邊提水，一桶又一桶，小羊他們累得渾身是汗。水滿了，小鴨子也浮上來(lái)了。獲救的小鴨子也為自己剛才的態(tài)度羞得滿臉通紅，他說(shuō)：“你們還愿意交我這個(gè)朋友嗎？”“那還用說(shuō)？”
從此，小鴨子與它的朋友們過(guò)著快樂(lè)的生活。
童話故事的作文 篇6
這是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)故事，一個(gè)沒(méi)有國(guó)王故事，一個(gè)與平相處故事，可還有一些無(wú)可就藥壞蛋。
一天，兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡，小兔與小貓被鎖在一間屋子里，它們?cè)谕骐娔X游戲，恰好一只狐貍來(lái)了，他想來(lái)捉小貓與小兔，可小貓家周圍是一條河，狐貍想游過(guò)去，但水流太大，把狐貍沖了個(gè)半死，“�。【让�！”狐貍大喊，可沒(méi)人回答，在千鈞一發(fā)之間，一個(gè)閃電般東西纏住狐貍，把他送到一塊礁石上，原來(lái)是閃電蛇，狐貍謝了又謝，閃電蛇大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
狐貍經(jīng)過(guò)努力終于過(guò)了河，他去敲門時(shí)，一個(gè)拳頭把狐貍打倒了，狐貍又跳起來(lái)，向拳頭猛擊，門鎖壞了，們自然就打開(kāi)了，可剛進(jìn)去，兩個(gè)大手銬從左右方出現(xiàn)，把狐貍腳銬住了，接著天花板裂開(kāi)，一個(gè)大機(jī)器掉了下來(lái)，狐貍猜這就是進(jìn)入房間機(jī)器，他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里，原來(lái)是個(gè)攪拌機(jī)，把狐貍跟泥巴攪在一起，弄地狐貍喘不過(guò)氣來(lái)。狐貍心中怒火沖天，向周圍亂踢，結(jié)果一個(gè)比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門，一直打到從林里。
“哎，多么倒霉一天”狐貍說(shuō)。
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