童話故事作文(精華6篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的童話故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
二、結尾：
1、結尾同樣有趣。
2、結尾呼應開頭,結構完整。
3、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
4、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。
5、結尾呼應文題,點明中心。
6、結束得有點突然,夸張了。
三、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。 3、已經是三年級的`學生了，怎么還有那么 多的錯別字?希望你平時能努力學習，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字! 五總評：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了：
——的情境，符合人物身份特點的對話描寫 特別好!從你巧妙的構思中，我們明白了一 個道理：——————
2、 真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
2、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇2
小刺猬在草叢里發(fā)現了一個很大的蘑菇。
小刺猬高興地喊道：“好大的蘑菇呀！多么像一把傘呀！”
小刺猬又站在大蘑菇底下說：“天熱了，用它可以乘涼�！�
小刺猬仰頭一拍腦袋說：“哦，對了，下雨的時候還可以用它擋雨呢！”
小刺猬把大蘑菇扛在肩上說：“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘！”
小刺猬吃力地扛著蘑菇傘經過一棵很高的.蒿草旁。
一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無力地說：“熱死我啦！”
小刺猬轉過身來到胖蟈蟈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶著大蘑菇，對胖蟈蟈兒說：“用它涼快一下吧！”
胖蟈蟈兒抬起頭來一看：“呀，好大的蘑菇呀，現在我涼快多啦！”
小刺猬高興地說：“這是我剛找到的蘑菇傘！”
胖蟈蟈兒感激地說：“謝謝你，我現在舒服多啦，這把蘑菇傘真好！”
天空陰了下來，胖蟈蟈兒對小刺猬說：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧！”
小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說：“我不怕，我有蘑菇傘呢！”
大雨下起來，小刺猬扛著蘑菇傘吃力地往家走。
一只蜜蜂在雨中飛不起來了，落在了地上，小刺猬急忙放下蘑菇傘，擋住了天上下的雨。
一只小蜻蜓也飛了過來，還有一只小螞蟻也急急忙忙跑過來躲雨。
小蜜蜂說：“謝謝你呀！”
小蜻蜓說：“多虧了你的傘呀！”
小螞蟻說：“好大的傘啊，這是什么傘呀？”
小刺猬微笑著回答：“不用客氣，這是我剛找到的蘑菇傘�。 �
童話故事作文 篇3
小花和小草一直都是一對好朋友，住在美好的公園里，每當一到春天，陽光愛撫著小花和小草，小草和小花滿身都是晶瑩的露珠，小鳥嘰嘰喳喳地盡情地歌唱。
過了些日子，小花漸漸地長大，身穿五彩繽紛的衣服，簡直像一條彩虹。小草還剛剛發(fā)芽，游客們一看見花朵，跑上去，都贊嘆不已。
小花驕傲地對小草說：“小草弟弟，你快點長大��！游客們都夸我，說完，就不理睬小草了�！�
小草回答說：“虛心使人進步，驕傲使人落后啊！我也可以保護大自然�！�
小花哼的一聲說：“我才不像你那樣呢！”
小花更加自以為是，高昂著頭，更加驕傲了。
又過了些日子，春天就過去了，到了夏天，小花凋謝了，小草長得更加旺了，小花低下了頭。
這個童話故事告訴我們，驕傲的'人是沒有好結果的。
童話故事作文 篇4
美麗大方的松鼠小姐是種子公司的一名會計。它有一個壞毛病，就是做事總是粗心大意，其他同事經常勸它要該改掉這個毛病，可它每次都毫不在乎。
這不又到月底了，大腹便便的熊老板來到公司，讓松鼠小姐算一下這個月一共收到多少種子的訂單。松鼠小姐拿著訂單開始一筆筆地算了起來：“長虹公司20000粒，田鼠公司粒，乖乖狗公司50000粒，威龍公司90000粒，一共有20000++50000+90000=（粒），=26萬”
當它把結果上報給會計部狐貍部長后就回到了自己的工作崗位上。誰知幾個小時過后，松鼠小姐被狐貍部長叫到了辦公室，狐貍部長大聲訓斥道：“你這份工作是怎么做的.？種子總數量不對，回去重做！”
松鼠小姐回去后拿著訂單仔細核對，這才發(fā)現原來由于自己的粗心把田鼠公司的10000看成了，應該是20000+10000+50000+90000=（粒），=17萬。
事后狐貍部長語重心長地說：“這次如果把第一份報告交上去，那將會給公司造成多大的損失呀！”松鼠小姐聽后慚愧地低下了頭。
童話故事作文 篇5
小木偶連聲道謝小女巫，小女巫說：“不用謝，外面的世界大著呢！快去吧！”
小木偶走到大街上，看見上次偷他包的小紅狐又在騙小猴的包了，他憤怒地大聲喊：“喂！小紅狐，你又在騙別人的包了！”小紅狐聽了，拼命地逃掉了，小木偶追上去。不一會兒，他把小紅狐給逮住了，小木偶說：“小紅狐快還我的包和小猴的包！”小紅狐說：“都是我的！”“吵啥吵！”穿警服的熊來了,“他又搶我的包！”小紅狐憤怒地說�！澳鞘切『锏模 毙∧九家矐嵟卣f。穿警服的熊分不出哪個是小偷。這時，小猴跑來，氣喘吁吁地說：“小紅狐是小偷！”穿警服的熊，轉過頭來時，小紅狐早跑了，小木偶也追，一下子又把小紅狐抓住了。小紅狐關進了大牢，小木偶又貝著包去找小兔說上次誤會了自己。剛進森林看見小兔坐在老婆婆旁邊哇哇地哭，“你怎么了？”小木偶關心地問，小兔傷心地說：“老婆婆剛才為了救我被蛇咬了！”小木偶像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，它想到它包里還有一瓶藥，它就立刻打開包，拿出要涂了傷口減緩了毒藥的速度，然后背起老婆婆一步又一步，小兔發(fā)現小木偶很傷心不像上次那樣笑嘻嘻的，“可能上次我誤會他了�！毙⊥米匝宰哉Z道。小木偶一步很賣力，頭上的.汗像露珠一樣“啪，啪，啪”地流下來。一路千辛萬苦，終于送到了醫(yī)院，過了好久，羊醫(yī)生說：“還差一會兒就沒命了。”小木偶高興得手舞足蹈，剛才的傷心和著急全飛到九霄云外去了。老婆婆醒來說：“剛才我做了個夢，夢見小木頭人送我到了醫(yī)院�！薄澳遣皇菈簟！毙⊥谜f，“夢全是真的，是我們誤會小木偶了。”小木偶高興極了，小紅狐被抓，老婆婆和小兔又不誤會他了，他想：做了這些事情帶給別人快樂又帶給自己了快樂。
忽然，白光一閃。小天使來了，白色的翅膀，顯得純潔、善良，她說：“小木頭人，你做了許多善事，有顆善良的心像真人一樣，現在我要把你變成真正的人�！闭f完小天使不一會兒消失了，就像她突然來了一樣，小木偶照了一下鏡子，他變成一個小男孩，他高興極了，真像吃了蜜糖一樣，高興得不得了……
童話故事作文 篇6
熊的媽媽是個有勇無謀的'家伙，多次打獵都沒有收獲。冬天過去了，熊媽媽生出兩只小熊。與此同時，一群狼盯上了它們。熊媽媽看到躺在地上裝死的狼，不顧一切奔了過去。聽到小熊害怕的叫聲，它還是義無反顧。狼群瞬間解決了小熊，也把熊媽媽吃掉了。
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