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童話故事動物作文[精選6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的童話故事動物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事動物作文 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)習(xí),認(rèn)識童話,產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣,了解編寫童話的方法。
2、能根據(jù)動物自身特點大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行多角度構(gòu)思,創(chuàng)作有趣的童話。
二、教學(xué)重難點
1、 經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)習(xí),認(rèn)識童話,產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣,了解編寫童話的方法。
2、能根據(jù)動物自身特點大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行多角度構(gòu)思,創(chuàng)作有趣的童話。
三、教學(xué)過程
1、認(rèn)識童話
師:(出示圖片:《安徒生童話》、《一千零一夜》)同學(xué)們肯定都聽過或讀過不少童話故事,故事里有善良的灰姑娘,美麗的'白雪公主,狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事,為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家,你們最喜歡的童話故事有哪些?
生:..........................
師:看來大家平時讀過的童話不少。∧抢蠋熞獊韱枂柫,你們知道什么是童話嗎?
(出示童話的定義)
根據(jù)學(xué)生剛剛的回答對童話進(jìn)行歸類。讓學(xué)生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》
b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補(bǔ)天》
d、知識童話。如《我的土壤媽媽》
2、編寫童話的要求
師:大家都了解了童話的定義,那么同學(xué)知道編寫童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來看下例文,看看你們能不能呢過從中總結(jié)。
例文:
編寫童話的要求:
a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人,以情節(jié)吸引作者,一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會、掌握。
b、童話故事要有具體生動的形象?梢詮臅r尚一切事物中去尋找形象,要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容,禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫得生動形象,以合乎情理的想象把形象人格化,對其語言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息,準(zhǔn)確、自然。
童話故事動物作文 篇2
我家養(yǎng)了幾只活潑可愛的小狗,雖然它們長的很‘溫柔’,卻都‘殺氣騰騰’,動不動就‘大打出手’,一點也‘不留情面’。哎,它們的樣子另我無可奈何,這又有什么辦法呢?
幾只‘霸王狗’在我家呆了半年左右,都變成一只威風(fēng)凜凜的成犬。有一只已經(jīng)快生孩子了。它的肚皮圓鼓鼓的,走路非常小心,好像怕弄疼狗寶寶似的,和以前那副兇樣大不相同。過了幾天,母狗生了5只狗崽。剛生完小狗時他還很虛弱,可小狗們精力旺盛,吵著要喝奶。小狗剛開始還沒長牙,母狗也沒感覺被小狗咬的很痛,可漸漸的小狗長牙齒了,經(jīng)常咬的母狗亂嚎。我對媽媽說:“小狗這樣要母狗,肯定有一天,母狗會大發(fā)雷霆,還是快把小狗送走吧。”媽媽說:“不用,母愛是偉大的,母狗不會發(fā)火的。”果然被媽媽說中了,母狗不在狂叫,而是靜靜地忍受著疼痛,還不厭其煩的.教小狗本領(lǐng)……
正如老舍先生所說的一個母親,必定就是一個英雄,現(xiàn)在小狗不再欺負(fù)別的狗了,而是和和氣氣的和它們呆在一起,起初我還不知道為什么,問了媽媽才知道,母狗在教小狗們怎樣當(dāng)一個出色的英雄哩。
童話故事動物作文 篇3
美麗的森林里住著,大象、、小熊、。有一天它們聚在一起,說:“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子!闭f:“我五秒能跑一百米!毙⌒苷f:“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文!贝笙髥枺骸靶∝i你呢?”小豬支支吾吾了半天,卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味,決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松,就去跟大象學(xué)舉重,結(jié)果力氣太小了,連一根小柱子也舉不起來。它想:舉重太累了,我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見每天早上都在跑步,既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光,又可以煅煉身體,覺得挺有趣。就自言自語地說:“上一次失敗了,這一次一定成功。”它就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們早上跑步,下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn),前幾天小豬堅持下去了,可后面越來越苦,它吃不了苦,再也堅持不下去了。想:鍛煉身體太苦了,我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文,挺輕松的,也去寫作文。開始它覺得一點也不難,只寫一兩句話。有一天小熊告訴它:“你現(xiàn)在真正地寫作文了,一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說:“知道了。”可想了半天也寫不出來。后來小豬覺得越來越難,再也不學(xué)了。
一天,它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況,小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說:“做什么事都不能半途而廢!毙●R說:“一定要吃苦。”小熊說:“要根據(jù)實際情況去學(xué)!毙∝i決定學(xué)畫,每天都去找小兔學(xué)繪畫,不管出太陽、下雨、下雪它都去,經(jīng)過半年的努力,小豬終于成功了。
最后,大象當(dāng)上了舉重冠軍,小馬當(dāng)上了運動健將,小熊當(dāng)上了作家,小豬當(dāng)上了畫家。
小老鼠報恩
有一只無家可歸的小老鼠口渴了。它爬到一個很深的河里去喝水,不小心掉進(jìn)河里,它拼命掙扎:“救命!救命……”就在那節(jié)骨眼上,一只剛剛和朋友們玩的小鴿子看見了,趕緊飛來了。它連忙銜來一根樹枝扔到河里,大聲地對小老鼠說:“快抓住這根樹枝!”小老鼠靠著樹枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝:“謝謝你,要不是你,我早就淹死了。以后,我一定會報答你的'。”
“ 不用謝!”
后來,小老鼠看到有一個獵人用槍瞄準(zhǔn)了小鴿子,在獵人正要發(fā)射子彈的那一刻,小老鼠鼓起勇氣在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼,他大叫道“哎喲!”鴿子聽見了獵人的叫聲,嚇了一跳,連忙飛走了。
過了一會兒,小鴿子又飛回來了,她對小老鼠說:“謝謝你,小老鼠!毙±鲜笳f道:“不用謝,我們的友誼,是互相幫助才得到的,我們是最好的朋友!
這個故事告訴我們要知恩圖報,不能忘恩負(fù)義。
童話故事動物作文 篇4
橘子老虎
一棵橘子樹上結(jié)滿了橘子。一個黃澄澄,個兒大大的,充滿水分的橘子,看到同伴相繼被人摘走,很是傷心。她哭著對橘子樹說: “媽媽,難道我們橘子就該被人們吃掉嗎?”
“是的,孩子,我們生來就是為他人帶來美好生活的。你身上的籽粒落入泥土,又將培育出新的生命!
“不,媽媽,我不愿被人隨意摘取,我不愿為他人而活著,我要成為一個讓人敬畏的老虎!
“孩子,那不是我們橘子該做的!
“不嘛。”大橘子一跳,離開樹跳到地上。也真怪,大橘子不但沒有摔壞身體,而且一落地便像氣吹的一樣,身體不斷地脹大,脹大,把圓圓的橘子拉長了,皮上顯出花紋,前面鉆出一個頭,后面露出一條尾巴來。哈,大橘子竟然變成一只大老虎一一一只橘子子老虎啦!
橘子老虎非常高興,她告別媽媽,決定到各地去旅行,去顯示一下橘子老虎的威風(fēng)。她翻過一座山岡,看見一棵樹下趴著一只小羊。她決定要嚇一嚇?biāo),如果可能就咬上他幾口,體會一下強(qiáng)者的`滋味。
她正要撲過去的時候,卻發(fā)現(xiàn)一只大灰狼愉偷地逼近小羊。橘子老虎見了,忙喊道: “小羊,小心大灰狼!”因為她雖然變了老虎,還有一顆橘子樣的甜甜的心啊!
小羊一驚,扭頭要跑,大灰狼一個前撲,用爪狠狠地捏住小羊。橘子老虎怕大灰狼把小羊吃掉,就毫不遲疑地躥出來,對著大灰狼嘆道: “大灰狼,快放開他,看我不撕碎你'”
大灰狼一愣 ,眼見一只斑 猛虎向自己撲來,不由得心里發(fā)顫。雖然舍不得眼前肥嫩的小羊,可也不愿被這只老虎撕碎呀,他猶豫一下,只好丟下小羊逃走。
面對橘子老虎,小羊驚恐地說道: “虎大王,我媽媽得了重病,想吃橘子,等我找到橘子再吃我吧。”
橘子老虎看看可憐的小羊,被他愛媽媽的行動所感動,甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道: “你媽媽想吃橘子,我給你一瓣吧!闭f著,她
小羊感激地說: “你真是一只好老虎呀!”
橘子老虎笑笑,繼續(xù)向前趕路。
她趟過一條小溪,看見一只白兔子攙著一只灰兔子。橘子老虎心里很得意,哈哈,兔子是最膽小的,我一出現(xiàn),一定會把他們嚇得屁滾尿流的。她那要讓別人敬畏自己的念頭又在作怪了!
“喂,小兔子呀,別跑,讓你虎大王嘗嘗兔子肉吧!”她高聲嚇唬道。
她存心想看看這兩只兔子跪地求饒或夾著尾巴逃走的狼狽相。不想,那灰兔子推推白兔子: “你快逃跑吧!”白兔子卻鎮(zhèn)靜地說: “不,我不能扔下你不管!”
橘子老虎迷惑不解: “你這兔子為什么不逃走,難道不怕死嗎?”白兔子從容地說, “我的朋友受傷了,我不能丟下他, 自己逃命!,橘子老虎見了,甜甜的心又起作用了。她想,他倆都把死留給自己,把生讓給朋友,是對兒好兔子,我何必再嚇?biāo)麄兡?就改換口氣說: “我是跟你們鬧著玩的,我是一只有橘子甜心的好老虎,你們有什么需要我?guī)椭陌糽?“
“我的朋友傷得很厲害,很想找一點東西止一止痛。”白兔子說.
橘子老虎看看灰兔子痛苦的樣子,不由得同情地說: “我給他一瓣橘子,吃著試試,看能不能止痛?”說著,從肚皮下 下一瓣橘子來,遞了過去。
說也奇怪,灰兔子吃了橘子,說: “好多了!”
白兔子說: “謝謝,你真是一只不同一般的好老虎!
“不用謝!遍僮永匣⒚[擺手,繼續(xù)趕路。
天快黑的時候,她來到一座冒著余煙的果園。里面的各種果樹都被火燒了,成了一棵棵焦木樁。在一座小房子前,一對老夫妻正扶著門框哭泣。橘子老虎走過去好奇地問:
“老爺爺,老奶奶,你們?yōu)槭裁纯扪?”
老奶奶看見大老虎并不驚慌,她擦擦眼淚說: “咋天來了一伙強(qiáng)盜,不但摘走我們的水果,還燒了我們的果園,這可讓我們怎么活呀!”說著,眼淚又止不住地流下來。老爺爺也頓著手杖,仰著臉大哭,他們是那樣傷心,橘子老虎也撫著自己的橘子心忍不住掉下眼淚來。
橘子老虎想了想,同情地說: “老爺爺,老奶奶,你們辦個橘子園吧!
“辦橘子園,哪里有種子啊!”老爺爺嘆口氣說。
橘子老虎說: “我是一個大橘子變的,身上有很多種子,你們把這些橘子瓣兒全拿去吧!”說著,她將自己身上的虎皮撕開,露出一身的橘子瓣兒。隨著虎皮的脫落,橘子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不愿為他人而活著”,卻真的為他人而死了。
橘子老虎身上的種子,一粒一粒撒到果園燒焦的土壤里。風(fēng)來了,雨來了,橘子的種子發(fā)芽了,長成了小橘子樹。小橘子樹在暖風(fēng)的吹拂下,長高,長高,一會兒變成一片蔥綠的橘子園。很快,橘子園結(jié)出了滿園黃澄澄的大橘子。老爺爺老奶奶笑了,滿園的大橘子也笑了。
童話故事動物作文 篇5
動物小學(xué)的喜訊傳遍了整個森林。
兔媽媽,鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才,于是也來報名了?纱篪B老師卻說鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“,不同意鵝淘淘來上學(xué)。鵝媽媽再三請求校長,最后貓校長才無可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久,第一單元的測驗成績出來了,貓美美100分,鵝淘淘85分。自從測驗以后,鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了,無論做什么事都和貓美美反著來做。如:在貓美美做值日的時候,鵝淘淘非往地上丟碎紙不可;老師在表揚貓美美時,鵝淘淘總是在下面反過來批評貓美美……有一天,全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人,有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧,只有鵝淘淘一個人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了,媽怕鵝淘淘肚子餓了,就到樹上給他摘個桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時候,一個獵人用一槍指著鵝淘淘,貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人,鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天,鵝淘淘向貓美美道歉,為之前的行為和心理感到無比的愧疚。貓美美對鵝淘淘說:”做朋友我是不會計較的`!昂髞,經(jīng)過貓美美的輔導(dǎo)后,鵝淘淘的第二單元測驗也取得了優(yōu)異的成績。作文
童話故事動物作文 篇6
一個晴朗的星期天,小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因為小伙伴幫助它造了新房。
小猴子第一個興高采烈地、又蹦又跳地拿著一大包又紅又粗的胡蘿卜到了小灰兔的新房門口,它敲敲門。小灰兔一聽到“咚咚”的敲門聲,心想:“會是誰呢?”趕緊跑過去開門迎接,它一開門,看見是它的`好朋友小猴子,馬上叫著:“歡迎歡迎!”小灰兔握著小猴的手,接過禮物和它一起來到沙發(fā)旁說:“你還帶禮物來,真不好意思。其他的小伙伴還沒來,你先坐在沙發(fā)上休息一會兒!闭f完,小兔從廚房里端來了一杯熱乎乎的茶,又打開電視機(jī),陪著小猴聊起天來。
不一會兒,小伙伴們都陸陸續(xù)續(xù)地先后來到了。小灰兔請大家坐到了桌子邊吃飯。接著,小灰兔從廚房里端來了一盆香噴噴的肉骨頭給小狗。然后,拿來了一盆又香又脆的松果給小松鼠,又捧來了一盆嫩嫩的青草給小山羊,再送上了一盤鮮活的小魚給小貓,再把一盆紅通通的桃子遞給了小猴子。最后,又在自己面前放了一盆胡蘿卜。大家吃的津津有味。
吃完了飯。小兔和大家一起踢球,小山羊、小貓、小兔一組,小猴、小狗、小松鼠一組進(jìn)行射門比賽。結(jié)果,小山羊組贏了。
時間不早了,客人們要回家了。小灰兔送它們到家門口,客人們說:“謝謝你的招待,再見!”小灰兔說:“別客氣,沒有你們的幫助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再見!”
時間不早了,客人們要回家了。小灰兔送它們到家門口,客人們說:“謝謝你的招待,再見!”小灰兔說:“別客氣,沒有你們的幫助,我也不可能有那么漂亮的屋子,再見!”
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