- 童話故事作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 童話故事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話故事作文[常用6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的童話故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![童話故事作文[常用6篇]](https://p.9136.com/00/l/cdafbbb0b9cacac2007_5fbf7ed4001d7.jpg)
童話故事作文 篇1
蝸牛失戀了，雖說他不是十分痛苦，卻也有幾分遺憾。他強(qiáng)迫自己不再去想那固執(zhí)又可愛的蝸牛姑娘，一想起她因?yàn)闆]有新房便無情地離開他，蝸牛連打了幾個(gè)噴噴。
“哎呀，蝸牛老弟，你感冒了嗎？”一只烏龜正從他身旁經(jīng)過，關(guān)心地問道。
“啊，不！”蝸牛一副沮喪的樣子，“我心里有點(diǎn)不高興。”
“不高興？走走走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)高興的地方。”蝸牛想，去散散心也好，他跟在烏龜后面爬著�！皠偛�，一只穿花衣的小鳥告訴我，一對(duì)叫縫葉鶯的鳥兒今天要去河那邊林子里舉行婚禮，好多從遠(yuǎn)方來的客人都已經(jīng)去了�！�
說到婚禮，蝸牛馬上聯(lián)想到他和蝸牛姑娘的婚事，一點(diǎn)情緒也沒有。“一個(gè)婚禮有什么稀奇的�！�
“婚禮倒不稀奇，稀奇的是他們的新房，那真是天下奇觀�！�
聽烏龜這樣吹捧縫葉鶯的房子，蝸牛心里很不是滋味，“我倒要去看看他們的'新房到底有多好，是不是能比上我的小公館�！�
要過河了，烏龜讓蝸牛爬到他背上，馱著他過了河。
林子里洋溢著節(jié)日的氣氛，幾百只鳥兒組成了一支巨大的樂隊(duì)，他們齊聲鳴唱，熱烈的婚禮進(jìn)行曲回蕩在林子上空。
合歡樹上，那對(duì)身體嬌小、尾巴很長(zhǎng)的縫葉鶯，頭戴紅色的小帽，在褐黃色的襯衣外面還套著一件橄欖綠的外衣，色彩搭配得漂亮極了。嬌美的新娘頭上還披著白色的婚紗呢！
婚禮進(jìn)行曲完畢，鳥兒們又奏起了奔放的圓舞曲。新郎和新娘翩翩起舞，比翼雙飛，空中華爾茲優(yōu)美而抒情。
“下面是婚禮最精彩的節(jié)目�！被ㄒ馒B兒悄聲告訴烏龜和蝸牛，“新郎和新娘共建新房�！�
只見他們飛到一棵芭蕉樹上，把兩片對(duì)稱的芭蕉葉疊合在一起，新郎在葉子的邊上用細(xì)長(zhǎng)的嘴打上一排整整齊齊的小孔；新娘則選用結(jié)實(shí)的葉莖，把它撕成細(xì)絲當(dāng)作線、用自己細(xì)長(zhǎng)的嘴作針，把新郎打好的孔縫合起來。她忽左忽右地飛著，一邊縫好，再縫另一邊。這位靈巧的新娘縫紉技藝真高，一條線用完了，她還能用嘴熟練地打結(jié)呢？
兩片葉子被密密匝匝地縫在一起后，細(xì)心的新郎十白這兩片芭蕉葉的葉柄因枯老而折斷，他又去銜來幾片棕櫚葉，把它們撕成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，將兩片葉子的葉柄牢牢地系在枝條上。
來參加婚禮的客人們都對(duì)能干的新郎和新娘的精湛技藝贊嘆不已，蝸牛卻發(fā)現(xiàn)這座新房有一個(gè)缺點(diǎn)。他對(duì)烏龜說：“你發(fā)現(xiàn)這座新房的缺點(diǎn)了嗎？”還不等烏龜回答，他又搶著說，“這座新房是傾斜的�！被ㄒ馒B兒“啾啾”地笑起來：“這正是縫葉鶯最聰明的地方。有一定的傾斜度，可以避免雨水淋進(jìn)房子里�！�
小巧玲瓏的新房像只綠色的果子懸掛在樹上。為了使新房又溫暖又舒適，新郎和新娘雙雙飛去尋找花花綠綠的羽毛，來裝飾他們的新居。
縫葉鶯用愛和辛勤的勞動(dòng)共建了一個(gè)溫馨的愛巢。在大家的一片歡呼聲中，他們飛進(jìn)新房里，開始了甜蜜的新生活。
客人們?yōu)檫@對(duì)相親相愛的伴侶唱著祝福的歌，漸漸地散了。這幸福的場(chǎng)面使蝸牛觸景生情，他自言自語地說：“也許她是對(duì)的。”
“你在說什么？她是誰？”烏龜聽得莫名其妙。
蝸牛把他和蝸牛姑娘的事講給烏龜聽。烏龜為蝸牛失去了一位好姑娘而大叫“可惜”。
接著，他以一個(gè)長(zhǎng)者的口吻對(duì)蝸牛說道：“我說蝸牛老弟啊，你什么都好，就是把你背上的房子看得太重了�！�
蝸牛挺不樂意地聽烏龜對(duì)他說長(zhǎng)道短。不過，烏龜說得對(duì)，要不是因?yàn)樗炎约旱姆孔涌吹锰�，他怎么�?huì)失去蝸牛姑娘呢？
童話故事作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、能編出較完整、較具體的童話故事。
2、 認(rèn)真傾聽，主動(dòng)評(píng)價(jià)。
3、 發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，你們讀過哪些童話故事？
今天，我們就來當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰編得最好。板書：編寫童話故事
下面，老師帶你們?nèi)?dòng)物王國(guó)旅行：仔細(xì)聽，動(dòng)物王國(guó)傳來什么聲音？誰在說話？誰在奔跑？誰在唱歌？（播放聲音）
學(xué)生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙
二、開拓思路。
1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？
2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間 你選小馬，選得真不錯(cuò)，小馬會(huì)馱糧食。小狗會(huì)看家。
4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出不同地點(diǎn)、做不同事情。）
A認(rèn)真想。
B想好了，就和同桌說說，
C誰來說說？5人
，首先要認(rèn)真聽別人講故事，才行哦。
三，具體指導(dǎo)，
1、想故事。
同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑椋旅嫖覀兙脱刂@條思路閉著眼睛想想，看誰編的'故事別人最喜歡聽。
2、說故事。
A想好后，自己小聲說。B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學(xué)要仔細(xì)聽，沒聽明白，可以向講故事的同學(xué)提問。
3、評(píng)故事。
A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事，也聽了同學(xué)們的童話故事。你覺得誰的故事編得很清楚？（5人）
B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽誰的故事?指兩到三名學(xué)生上臺(tái)講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽，等一會(huì)兒要評(píng)評(píng)故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）師：聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。
四、書面編寫。
下面，請(qǐng)同學(xué)們把你編的故事寫下來，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫下來。
板書設(shè)計(jì)：
編寫動(dòng)物童話
主人公
句子通順 故事完整
內(nèi)容具體 想象豐富
童話故事作文 篇3
動(dòng)物們?cè)谏峙e行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大象參加的是舉重比賽，毫不費(fèi)勁的就舉起來了。袋鼠參加的是跑步比賽，它聽到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的'跳繩比賽。兔子和烏龜也在進(jìn)行短跑比賽。
今天的冠軍到底是誰呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺得他們都是今天的冠軍，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔岸挤浅ＥΦ脑谟?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理：只要我們努力認(rèn)真的做每一件事，就一定能把它做好。
讀書也是一樣，在學(xué)校專心聽老師講課，回家認(rèn)真做作業(yè)，考試一定能考出好的成績(jī)。
【評(píng)語】這篇童話雖說語句通順，但題目太大，且文章毫無故事性可言，人物沒有任何交集，中心概括又像是在寫讀后感，不知所云。
童話故事作文 篇4
在溫哥華的一片小樹林里，住著一群可愛的小鴨子，鴨媽媽每天照顧著她的孩子們，幸�？鞓返纳钪�。
一天中午，媽媽把小鴨喂飽了，親切地說：“孩子們，今天我?guī)銈內(nèi)ス珗@蕩秋千，可有意思了。不過你們要聽媽媽的話啊!”小鴨子們高興極了，圍著鴨媽媽嘎嘎的唱起歌、跳起舞來。鴨媽媽欣慰地笑了笑，開始清數(shù)自己的孩子：“1、2……7、好，咱們出發(fā)吧!”小鴨子們可是第一次上街，東瞧瞧，西看看，覺得什么都那樣新奇，他們走起路來屁股一扭一扭的.，成了一條金黃色的美麗風(fēng)景線。
然而，不幸的事情正在降臨……小鴨子們跳下人行道，剛想過馬路，兩只小鴨身兒一歪，掉進(jìn)下水道里。小鴨子害怕極了，帶著哭腔大聲叫：“媽媽!媽媽!你在那里?我要媽媽!”兩只小鴨子大哭起來，他們看不到一絲光明，心亂如麻。鴨媽媽頓時(shí)緊張起來：怎么辦?孩子，我一定要保住我的孩子!但是單憑我自己的力量肯定救不了他們，自己也會(huì)丟了性命。鴨媽媽急中生智：要不……我去讓人類幫助我。鴨媽媽黯淡的眼睛里充滿了光。對(duì)!去找警察，人類都是好心腸，記得小時(shí)侯，我在河邊凍僵的時(shí)候，就是人類救了我!鴨媽媽沉著鎮(zhèn)定地對(duì)其他孩子說：“孩子們，你們把下水道口圍住，要是有人來，一定大聲叫，一定要讓人類幫助咱們!”說完鴨媽媽又急忙跑向巡警站崗處，用嘴銜著警察的褲角，向“事發(fā)地點(diǎn)”拉去。警察見狀一愣：這只鴨子怎么了?難道是遇到什么困難了嗎?我還是去看看吧!警察隨著小鴨子，來到了下水道旁邊。下水道旁已經(jīng)擠滿了人，過往地車輛也停了下來，人們你一言我一語：“看，那有兩只小鴨子!”“怎么辦?”“下水道太深，用手撈也撈不到啊!”……警察聽了人們議論的話語，終于明白了這發(fā)生了什么事，心想：怎樣才能使小鴨子上來呢?用繩?不行。用……網(wǎng)子，對(duì)，可以用網(wǎng)子把小鴨兒撈上來。于是，他立刻跑到附近商店，買了一個(gè)大大的魚網(wǎng)。
要對(duì)小鴨子實(shí)施營(yíng)救了，人們自動(dòng)讓出一片空地。井里一下子變得亮堂堂的——也不知是誰，舉著手電筒，向井里照去。警察小心翼翼地把網(wǎng)伸進(jìn)井里，人們?cè)谂赃吅爸骸安恍�，再往左點(diǎn)�！薄靶⌒模瑮U子別碰著小鴨兒�！薄煨⌒牡孛髦�，把網(wǎng)子一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢靠近小鴨。小鴨子看到桿子，好像抓住了一根救命稻草，趕忙跳入網(wǎng)子。警察又小心謹(jǐn)慎地把網(wǎng)子拉了上來。小鴨子得救了!周圍響起了掌聲，響起了歡呼聲!那位偉大的鴨子母親急速跑到小鴨身邊，深情地看著小鴨子，眼睛里充滿了憐惜，充滿了親情，充滿了對(duì)小鴨子不小心而掉下去的責(zé)備……而兩只小鴨子早已鉆入了媽媽的懷抱。過了一會(huì)，鴨媽媽命令似的叫了兩聲，小鴨們立刻站成了一排，深深地向人們鞠了一躬，好像在說：“謝謝，謝謝您們!”
這時(shí)，馬路上的車已經(jīng)排了一長(zhǎng)排，卻沒有一個(gè)司機(jī)按喇叭。所有人都望著一群小鴨子搖搖晃晃向遠(yuǎn)方走去，直至那點(diǎn)點(diǎn)金黃色消失在路的盡頭……
童話故事作文 篇5
在動(dòng)物王國(guó)中，貓和老鼠曾經(jīng)是最好的朋友，可是現(xiàn)在貓和老鼠卻成了天敵，到底是怎么回事呢?請(qǐng)聽我講一個(gè)故事吧。
從前，貓和老鼠是一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，在路上他們撿到一袋金幣，里面有15個(gè)金幣，正巧冬天快要到了，他們決定把這些金幣存起來，等到冬天以備不時(shí)之需。可是這些金幣應(yīng)該存放在哪里好呢?選來選去他們決定放在教堂的第二排座椅下。他們認(rèn)為教堂是個(gè)神圣的`地方，任何人都不能來這兒搗亂。寒冷的冬天到了，讒嘴的小老鼠再也忍不住了，他對(duì)貓說:“貓兄弟，我姨媽的女兒生了一個(gè)女孩，她讓我去喝喜酒�！币膊坏蓉堊鋈魏位卮�，老鼠立刻跑向教堂拿了5個(gè)金幣去面包店買了2個(gè)面包，一邊走一邊啃。當(dāng)快要到家的時(shí)候，老鼠還不忘把嘴角的面包渣給舔干凈。到家后，貓感興趣的問:“孩子叫什么名字?”老鼠假裝高興地回答:“叫五妹�！�
過了一個(gè)星期，這只老鼠又想吃了，就騙貓:“貓兄弟，我侄女今天過生日，我要去幫她過生日，晚飯你自己搞定吧!”這次讒嘴的老鼠又拿了7個(gè)金幣買了牛肉�？斓郊业臅r(shí)候，這只“偷腥”的老鼠把嘴邊的牛肉汁舔了個(gè)干凈。貓正在吃飯，見到老鼠便問:“生日會(huì)好玩嗎?”“很好玩�！庇诌^了一個(gè)星期，貪吃的老鼠聽說新開了一家店，賣的雞腿十分暢銷，便拿了剩下的金幣買了一個(gè)雞腿。
深冬，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，實(shí)在餓得不行的貓決定去教堂拿金幣買東西吃，卻發(fā)現(xiàn)金幣不見了，心想:這里只有我喝老鼠兄弟知道……想到這里，貓對(duì)老鼠大吼:“是不是你把金幣用掉了，難怪你三番五次要出去�！鄙鷼獾呢埐活櫺值苤椋豢诰桶牙鲜笸塘�。
從此，貓和老鼠從好兄弟變成仇人，可憐的老鼠天天被貓追殺，慘不忍睹。
童話故事作文 篇6
一天，小松鼠在家里玩，它覺得自己的尾巴大，丑丑的，一點(diǎn)也不好看。小兔子在外面睡覺，它在地上滾來滾去，也在抱怨自己的尾巴小，沒松鼠的尾巴大。
第二天，小松鼠和小兔子互相看到了對(duì)方，小松鼠看到了小兔子的.尾巴，
心想：小兔子的尾巴真好看，小小的。小兔子也看到了小松鼠的尾巴，心想：小松鼠的尾巴真大，真好看！
于是，它們便躺倒地上睡覺，不知不覺睡著了，在夢(mèng)中，它們決定互換尾巴。不一會(huì)兒，它倆把尾巴換了。
第三天，小松鼠和媽媽來到松樹下?lián)焖勺�，媽媽看見一只狼，媽媽和小松鼠趕快往樹上爬，媽媽已經(jīng)爬上樹，進(jìn)了樹洞，可小松鼠爬不動(dòng)，剛爬到樹中間，就開始搖搖晃晃的失去了平衡，還好，媽媽及時(shí)抓住小松鼠，不然就被狼吃掉了。小兔子呢，它正在被獵人追趕，小兔子邊跑邊說：“這尾巴太重了，就像身上背的一塊大石頭呀�！边@時(shí)，一只老山羊跑來，把獵人的注意力弄糊涂了，小兔子才脫離了危險(xiǎn)。
第四天，小兔子和小松鼠把各自的尾巴換回來了，它們還是覺得自己的尾巴好！
做著做著，它們醒了，把自己的夢(mèng)都對(duì)媽媽說了，媽媽笑著說：“是啊，不要看到別人的東西好就想跟別人換，其實(shí)自己的東西才是最好的�！�
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事的作文(經(jīng)典)08-07
童話故事的作文[精選]09-18
童話故事作文(精選)07-10
(精選)童話故事作文07-05
童話故事作文【精選】07-06
（精選）童話故事作文07-05
童話故事作文[精選]07-06
童話故事作文07-18
童話故事作文10-31
童話故事作文07-18