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      2. 童話故事的作文

        時間:2023-11-23 14:06:04 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        童話故事的作文(經典5篇)

          在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的童話故事的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        童話故事的作文(經典5篇)

        童話故事的作文 篇1

          夜空中,群星點點,像一個個調皮搗蛋的孩子眨著亮晶晶的眼睛。夜色多么美!

          今天輪到螢火蟲小飛巡邏了,它提著自己明亮的小燈籠在夜空中自由自在地穿行。

          忽然,它聽到一陣 嗚嗚嗚 地哭聲,小飛急急忙忙飛過去一看,原來是一只小西瓜蟲在哭。

          小飛走上前去,問道: 小西瓜蟲,你怎么了,為什么在哭?

          小西瓜蟲看了小飛一眼,抽抽噎噎地說: 我到游樂園玩滾呀滾的'游戲,玩的時間太長,天黑了,找不到家了。

          小飛說: 別怕別怕,我來幫忙,你看,我的小燈籠多亮,走,你跟在我后面,我送你吧。

          小西瓜蟲感激地說: 謝謝你,小飛。

          小飛提著它明亮的燈籠,把大地照得亮閃閃,金黃金黃的,小西瓜蟲跟在它的身后,倆人走啊走,走啊走,就走到了小西瓜蟲的家。

          螢火蟲小飛幫助了別人,心里美滋滋地,它又提著自己的小燈籠在夜間巡邏去了!

        童話故事的作文 篇2

          國王的花園里種著許多漂亮的花,每當盛開的時候,花兒們都會爭著說:“你看,國王最喜歡我!”“不!大家贊美我的次數比你多”“才不是呢,大家說我開得最艷麗”……大家你一言我一語,熱鬧不停。

          猴將軍看到了,想了一個辦法,打算舉辦一個隆重的鮮花聚會,讓大家評比誰開得最美。到了評比當天早上8點,評委們就來到花園為花仙子們評分,可是當他們走到曇花面前時,曇花還沒睜開睡眼,不管裁判怎么叫她都無動于衷,而旁邊的睡蓮早已怒放。沒辦法,裁判員只好在評分欄寫上:“曇花遲到,睡懶覺,零分!

          到了中午12點,評委們來到薔薇花面前,發現薔薇花沒精打采的,一點比不上午時花笑嘻嘻的樣子,便在評分欄上寫到“薔薇花沒精神,零分!薄

          鮮花聚會一直到晚上,可是評委們發現曇花和夜香花卻盛開了,這可怎么辦呀?

          這時,國王來了,國王告訴大家:“不同的花開放的時間是不同的,如果把時間搞混了,就無法辨別出花朵的美麗,來,你們看,這張開花的時間表,看見了嗎?你們按照每朵花開放的時間去欣賞她,就會發現它的美,每朵花都有各自的特點,有的`艷麗,有的優雅,有的嬌媚,還有的芬芳,所以,每一朵花都是獨一無二的美!

          聽完國王的介紹,大家都紛紛稱贊國王說得好,從那以后,花朵們都把自己最美的時刻展現給大家。

        童話故事的作文 篇3

          有一天,小豬和小猴買了一個大西瓜,小豬回家后把大西瓜切成了兩半,小豬對小猴說:“一人兩塊,你先吃吧,我現在很累想先睡一會兒,等我睡醒了再吃!

          這篇作文是童話故事作文小猴自己開心得吃了起來,這西瓜真甜啊,等小猴吃完自己的兩塊之后,小猴想:我還沒吃夠呢,小豬不是在睡覺嗎,我可以把小豬的.西瓜偷吃一塊,反正現在它也 不知道。于是小猴就把小豬的一塊瓜吃掉了,這時它又想:等會兒小豬醒了就會發現西瓜少了一塊它會非常生氣的,我得趕緊想一個辦法。它從家里拿來一面鏡子放 在桌子上,正好對著剩下的那一塊瓜,此時桌上和鏡子里都有西瓜了。

          過了一會兒,小豬醒了,它看見桌子上的兩塊瓜口水都流出來了,小豬剛伸手拿起一塊瓜就發現另一塊西瓜也不見了,它仔細一看才知道原來這里還放著一面鏡子。

          這時小猴不好意思地走了過來:“小豬,真對不起,我把你的那塊西瓜吃了,還放了一個鏡子來騙你,是我不對!毙∝i這才明白,它笑著說:“這沒什么,只是以后你不可以用這種小聰明去欺騙人哦!”“恩,我一定答應你!”兩個好朋友最后都笑了。這就是童話故事作文:鏡子的妙用的故事。

        童話故事的作文 篇4

          那地方,我們其實也到過, 我們如今也能聽到浪濤拍岸的聲音,雖然我們不再上岸。

          童話故事里,彼得·潘是個永遠不會長大的男孩子,自在飛翔,和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個做neverland的仙境中,那個島嶼中的一切植物和動物都青春長駐,那個地方孩子永遠是絕對的主宰,他們不會長大,這樣一如既往沒有煩惱,歡樂嬉戲。那是彼得潘逃避成人責任的地方,那個地方叫做永無島。

          每個人都在還未懂事的時候去過永無島(neverland),也曾經和彼得·潘嬉戲,但是長大以后我們卻再也不能回去了,甚至多數對永無島的記憶都蕩然無存了。我們之中,也有人能清晰的記取永無島的樣子和彼得·潘的故事,這個人就是英國作家詹姆斯·巴里。1880年2月,《愛麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說:

          “如果你能控制自己的話,求求你不要再長高了”。

          可是這又怎么能控制呢?孩子終究要長大,除了彼得·潘。每一年他都會來到人間,把那些不愿長大的孩子帶到永無島去游戲、探險。

          彼得·潘喜歡一個住在英國的女孩子,她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉,他和她游戲,帶她一起翱翔天際。但是最后,文蒂也會長大,他只能眼睜睜看她遠去、開始成人的旅程。因為小飛俠所會的,從來都只是一種無邪的,天真的,淳樸的孩童般的.愛。他的愛人從來都只能是女孩,他永遠也學不會怎么去愛那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是,每一個女孩子都會長大,蛻變得成熟美麗,于是彼得·潘所擁有的愛,從來都不是完整的,像一幅局部的渲染圖,美麗但不完全,永遠無法得窺全豹。

          文蒂成為婦人后,小飛俠又一次來到她的窗前。雖然她還認得出彼得·潘,但彼得·潘卻認不出她了,也不能帶她去永無島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發。她已經不是一個為他傷心的小女孩,她是一個成年人了,平靜地微笑,看待這一切,可那是帶淚的微笑啊!比缓笪牡匍_了燈。彼得看見了,他痛苦地叫了一聲…彼得責怪她說:“你答應過我你不長大的!”

          “我沒有辦法不長大!蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋。

          但是哭泣有什么用呢,文蒂再也不能飛了,不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里,應該知道童年的寶貴;成人看到這里,則會發出“百川東到海, 何時復西歸? ”的感嘆?筛袊@終究是沒什么用的,我們所能做的,只是加倍的珍惜現在的時光……

          在永不島上,還有一個小仙女,纖細卻十分活潑,她有螢火般明亮的眼睛,和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無法長大,他們都在孩童的狀態,拒絕成長。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無島單純地嬉戲著,相互扶持長大,但他們就像最切近的一對平行線,永無交集。惟有如此,他們才能真正做到比翼齊飛,永不分離。

          相比文蒂,tinkerbell是個幸福的孩子。在她最好的時間里,在她喜歡的國度里,為小飛俠堅持淳樸,拒絕成長。

          我最希望做的,不過是這樣。

        童話故事的作文 篇5

          寒風咆哮著,一只貓頭鷹被殘忍從空中刮了下來,只聽“咔嚓!”一聲,這只貓頭鷹的翅膀被寒風毫不留情的折斷,它昏倒在一個墻角。

          它被一陣驚天動地的響聲驚醒,可當它準備起飛去看一看怎么回事的時候,它卻怎么也飛不起,還有一陣劇烈的疼痛,“為什么我飛不起來了呢?”它自言自語,“對了,我翅膀折了!”貓頭鷹很高興自己想出了答案,可它馬上又陷入了沉默,“我這個笨蛋,翅膀折了,我就可能被吃了,這有什么高興的',我真傻!”

          貓頭鷹就這樣,在這里生活了一個多月。它餓了,吃了樹上的蟲子與地上的螞蟻,渴了,喝了點樹下水洼里的水,他一天一天虛弱、消瘦了下去,知道那一天來臨……

          那天,是一隊城管聽見了墻角里貓頭鷹的叫聲,就進去查看,原來是一只貓頭鷹,城管立馬把它送到了動物園?稍诼飞希灰晃荒贻p人攔了下來,“嘿,哥們兒,請問您拿著我的貓頭鷹干嘛?”

          城管說:“你的貓頭鷹?你憑什么說是你的貓頭鷹,再說,你在城市里養貓頭鷹本來就不對!”

          年輕人與城管說話的聲音一定很大,引來了許多看熱鬧的市民!

          年輕人面不改色,他問大家:“大家說我養貓頭鷹有什么錯?”市民們早已恨透了這幾個仗勢欺人的城管,而且年輕人養一只寵物本來就沒錯,于是他們爭著為年輕人抱不平!

          “養只貓頭鷹怎么了,人家喜歡,對不對?”

          “對,別人養貓頭鷹,你管得著嗎,嗯?”

          “對,你以為你是誰呀?”

          “對!”

          “對!”

          城管敵不過眾人,逃走了!貓頭鷹留下了。天多藍!一望無際,十分美麗!貓頭鷹開心極了!從此,他們過上了幸福的生活!

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