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      2. 童話故事作文

        時間:2023-11-09 08:38:50 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        [熱門]童話故事作文8篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的童話故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        [熱門]童話故事作文8篇

        童話故事作文 篇1

          從前,有一對形影不離的好朋友,它們就是小貓和小兔。小貓很自私,什么事都想著自己,不為別人著想,別人都很討厭它,所以就叫它“自私貓”。小兔很善良,什么事都想著別人,因此動物們都很喜歡它,所以叫它“善良兔”。

          一天,小貓和小兔約好去公園玩。小貓想:我起早點,不然要遲到的。于是,它早早地起來了。來到公園里,剛剛碰到小豬,小貓說:“哎呀,為什么每天都碰到不想碰到的人,我真是倒八輩子的霉了!”小豬聽到的這句話,不像是一句話,而像一顆手榴彈,在它的心里炸開了花,它氣得臉都脹紅了,嘟起小嘴巴說:“切,我有那么可怕嗎?”

          小貓可不管,繼續(xù)走啊走,正好碰見小兔,它見小兔手里拿著一大袋它愛吃的零食,就嘩嘩地流口水。小貓邊咽口水邊說:“小兔,這些零食是給我的嗎?”小兔說:“當然了,你是我最好的朋友!痹拕傉f完,小貓不顧一切,捧起零食就吃。該回去了,它們各自回到自己的.家。這晚,小貓和小兔都睡得很香,小貓是因為今天白吃了一大堆零食而睡得香,小兔是因為自己的大方、善良而睡得香……

          新的一天開始了,它們又在一起玩,小松鼠在思考,小兔走過去問:“小松鼠,你怎么了?”小松鼠說:“我有一道題不會做。”“哪里不會做?給我看看!毙∝垍s叫起來:“小兔,你來玩吧!何必管她呢?”小兔不緊不慢地說:“干嘛這樣自私呢?先讓別人快樂自己才能快樂呀!”小貓將信將疑,放下玩具,幫小松鼠過了這一道難關(guān),果然覺得很快樂。它真后悔自己太自私,讓小動物們討厭它,慚愧地低下了頭。

          從此以后,小動物們都不討厭小貓,很愿意和它做朋友。小貓知道了,先讓別人快樂,自己才能更快樂!

        童話故事作文 篇2

          一天一只獅子抓到一只老鼠,老鼠說:“獅子大哥,請你放過我把!以后我會報答你的。”

          獅子說:“就憑你?”老鼠說:“你不信?”“我不信,除非你證明給我看”獅子說,“只要你把我放了,我就會證明給你看!崩鲜笳f。

          第二天,獅子在森林里覓食,突然,它看到一大塊肉,它猛地一下?lián)淞松先,不料,它被繩子吊在了樹上,原來是獵人設(shè)下的陷阱,獅子咬著繩子就是咬不斷,它徹底絕望了,傷心地叫著。

          不知到過了多久,獅子聽到了吱吱聲,它抬頭一看,是上次它放過的'小老鼠,老鼠帶有諷刺語氣地說:“呦,獅子大哥,你咋吊上了呢?好玩不?”獅子大怒,說:“少廢話,快把繩子解開!”“喲,還挺兇的嗎!崩鲜笳f,說玩它就把繩子咬斷了。

          獅子出來了,老鼠說:“我都說了,我會幫你的嘛”,獅子笑道:“是,是,你是我的好朋友了!”

        童話故事作文 篇3

          胖小豬因胖而得名。在豬家族這個以胖為美的群體中,它自然有著數(shù)不盡的榮耀。于是,胖小豬在眾豬羨慕的目光中,不無得意地講述著自己的增肥秘訣——吃糖果。

          胖小豬因胖而得名。在豬家族這個以胖為美的群體中,它自然有著數(shù)不盡的榮耀。于是,胖小豬在眾豬羨慕的目光中,不無得意地講述著自己的增肥秘訣——吃糖果。

          他說:“糖果的好處太多了,何樂而不吃呢?我每天吃糖200粒以上,什么奶糖、水果糖、什錦糖……通吃!”說著,又向嘴里塞了一粒糖。沒過多長時間,胖小豬就時不時地感到牙痛。但是,他吃糖上了癮,見了糖仍舊照吃不誤。他心想:糖不僅好吃,又能使我身價大增,我可真是太喜歡它了。一會兒不吃我就嘴巴癢癢。從此,就有了一道奇特的景觀:胖小豬捂著嘴巴吃糖。

          后來,胖小豬的牙上長出了黑斑,還形成了黑洞。口中呼出的凈是臭氣,豬朋友們開始像避瘟神一樣躲著他。更要命的是,鉆心的'牙痛讓他覺得似乎有人在用拳頭往自己的牙上打。小豬追悔莫及,捂著腮幫子,跌跌撞撞地去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查之后,語重心長地對胖小豬說:“小豬呀!你喜歡吃糖果?刹荒艹缘锰。糖果雖然好吃,但糖分也會與牙上的變形鏈球菌結(jié)合,形成牙菌斑,腐蝕牙齒。以后要少吃糖果,而且吃后要刷牙,知道了嗎?”胖小豬含著淚點點頭。

          在醫(yī)院里,胖小豬共潔牙兩次,先后拔了三顆牙,補上了六顆牙,總算把牙病治好了。

          從此,胖小豬合理飲食,注意運動,成了一個健康的小豬。

        童話故事作文 篇4

          有一天,灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了,灰太狼萬般無奈,只得去捉羊。他想:如果能捉到以前的羊就好了,以前的羊肯定沒現(xiàn)在的羊聰明。如果有一臺時光倒流機那不就得了。哎,我灰太狼大王那么聰明,干嘛不自己造一臺時光倒流機呢!想當年,我還在“創(chuàng)意大賽”的“安慰獎”呢!

          說干就干,灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強力膠啊……

          喜羊羊和他的小伙伴們知道了這個消息后,準備一起整一整灰太狼。

          他們給灰太狼的時光倒流機做了一些手腳———改造成了未來時光機。

          灰太狼卻毫不知情,當他興沖沖的啟動機器時,他到了未來。未來的.羊當然更聰明了!而且未來羊的科技更先進了,什么捉狼機、打狼機呀應(yīng)有盡有,當灰太狼發(fā)現(xiàn)這一切時,已經(jīng)太遲了。因為喜羊羊和他的小伙伴們早就把時光機銷毀了。這下,灰太狼再也回不來了。

          “哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴們開懷大笑了起來。

          不過,灰太狼最后還是說了一句話;“我一定會回來的!”

        童話故事作文 篇5

          流云村的童話故事開始在城南的一個村莊。主人公有一個格外天真的名字——童話。

          諾,那個光著腳丫在河邊上洗衣服的小女孩兒可不就是她么?童話應(yīng)該有八歲了吧,沒人知道她的生日,就連她自己也不知道。老人們說她是江流兒是被奶奶撿到的呢!童話很喜歡她身上的這件衣服——那是一件很舊很舊的布衣,舊到幾乎到處都是補丁了,可誰讓這件衣服是奶奶親手給她縫的呢,童話平時可寶貴那件衣服了呢!這個村莊沒有名字,童話喜歡叫它流云村,因為那天上的云朵比剛出生的嬰兒還白呢,童話喜歡云朵,因為云里全藏著她的小秘密,甚至有好多連奶奶都不知道的呢!可是,今天這些云朵全都藏起來了,和童話一樣,郁悶極了。要問童話的心情為什么這么郁悶的話,整個流云村的人全都知道:因為童話的奶奶摔倒了,是在上山砍柴的時候摔倒了的,已經(jīng)昏迷了一天一夜了。只是奶奶的口中一直喚著康兒,康兒。童話知道,康兒是奶奶的兒子,大名叫健康,奶奶很想念她的兒子?伤F(xiàn)在到了大城市工作,幾年都不曾回來,奶奶可想念他了呢!童話想幫奶奶,想去找奶奶的兒子,讓他跟奶奶見上一面。她記得村里的'先知說過,沿著著條河走,就能離開流云村。這不,童話這小丫頭已經(jīng)出發(fā)了,雖然她也不知道現(xiàn)在位于何處,可是直覺告訴她,這條路是正確的,是可以走出流云村的。殘陽緩緩墜入天際,天邊已然昏暗。皎潔的月光灑滿大地,天上的月亮為她守夜。童話打算就地睡一覺,明早再出發(fā)。是的,她也這么做了,可是發(fā)生了意外。

          一覺醒來,童話發(fā)現(xiàn)自己正在一個極為華貴的城堡,身上還穿著長長的公主裙!美,真美!童話被眼前的景象陶醉了,真美。。。。。。。然而片刻,她又清醒了。她要幫奶奶完成或許是奶奶最后的一個心愿!童話在衣櫥里找到了自己的破衣服換上,因為那上面有奶奶的味道。童話出了房門,可是她怎么也找不到出口,只有一扇鐵門,這兒似乎被完全封閉了。就在她絕望的時候,她驚喜地發(fā)現(xiàn)餐桌上有一把小小的鑰匙,一根拇指般大小。只允許帶走一樣東西鑰匙上面有一個紙條,這是紙條上的字。童話抱著試試的心態(tài),打開了這扇鐵門?墒撬僖淮问,鐵門后面盡是金銀財寶,綾羅綢緞,然而并沒有出口。童話感到沮喪,坐在地上,心里想著奶奶。片刻,童話后面冒出一朵青云,云慢慢化做了天使的模樣,開口道:孩子,難道里面沒有你想要的東西嗎?童話點點頭,天使的眼中閃過一絲詫異,又道:那你想要什么呢?童話歪著腦袋想了想我想要奶奶身體健康!童話吐出幾個字,然后又滿臉期待的看著天使。天使點點頭,微笑著說孩子,你的愿望會實現(xiàn)的!然后又化做一片青云飄走了。童話看著天使離去的方向,心里有些疑惑。她站起身,繼續(xù)找離去的出口。

          咦?童話在鐵門的后面看見了藍天白云,她進了鐵門,一眨眼,她便回到了昨晚睡覺的地方。童話回到了流云村,她看到了奶奶。

        童話故事作文 篇6

          我,一個平凡的女孩;書,一個有錢人隨手摸來的東西,而窮人苦苦渴望的物品。我和書,兩個既有關(guān)系又沒關(guān)系的線,卻因為時間的斗轉(zhuǎn)星移,漸漸融在了一起,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋點,這個點就是我和書之間的故事!

          記得最早看到書是在四歲時。那時侯,爸爸媽媽都要工作,很少有閑暇時間管我。我就天天跑去隔壁的大姐姐家。發(fā)現(xiàn)大姐姐家的書櫥里總是放著許多厚厚的本子,就覺得十分奇怪:這些是什么。勘愀蠼憬阕穯査鞘鞘裁。根據(jù)大姐姐的回憶,我那時簡直像她的小尾巴,總與她形影不離。

          后來,上了小學,每次發(fā)新書的時候就是我最開心的時候!看著那畫著五彩繽紛的圖畫的新書,總會讓我沉醉其中。在一二年級時,雖然沒有看多么深奧的`書,但卻培養(yǎng)了我讀書的興趣,帶領(lǐng)我走進了一個幸福的童話世界。媽媽也是一個愛書之人。所以在三四年級時,總能在圖書館看到我和媽媽的身影。每次買了新書后,我會和媽媽一起品讀,看完后還會寫讀后感。即使不寫,也會各自發(fā)表自己的看法。

          今年,我小學畢業(yè)了。由于暑假沒有作業(yè),我看書的時間就更多了。在這么多書中,要說我最喜歡的興許就是那本婦孺皆知的《紅樓夢》了。《紅樓夢》里的人物描寫很棒,曹雪芹先生爐火純青的寫作手法使《紅樓夢》里的人物活靈活現(xiàn),人物性格躍然紙上。我非常喜歡這本書!

          我相信,我與書之間的關(guān)系將更加親密,我與書之間的故事也會越來越精彩!我+書=故事!

        童話故事作文 篇7

          童話,一個熟悉而又神秘的世界,一個真善美構(gòu)建的華麗殿堂。

          提起童話故事,同學們一定有過愛不釋手的感受。其實,童話就是通過豐富的想象、幻想、擬人和夸張來塑造形象、反映生活的兒童文學形式。它可以讓自然界的動物、植物等像人一樣說話、做事、思考。在平時的作文訓練中,適當寫些童話,對培養(yǎng)同學們的作文興趣,發(fā)展想象能力,有很大的幫助。

          1,虛構(gòu)生動情節(jié)構(gòu)思是寫作過程中重要的一環(huán),就像建筑師在頭腦中設(shè)計一幢樓房的藍圖。童話總是用幻想編織有趣的故事,常用擬人、夸張的

          手法虛構(gòu)生動的情節(jié)。 我們在下筆之前,要慎重地考慮、周密地安排,力求虛構(gòu)得巧妙。你看,《小白兔虎口拔牙》的小作者可謂別出心裁,將故事情節(jié)安排得曲折動人。故事講述了膽小的白兔麗麗在吃過了媽媽找來的“豹子膽”后,才敢抖擻起精神去幫老虎拔掉壞牙,后來才得知所謂的“豹子膽”居然是個“雞蛋”。這一構(gòu)思真是別具匠心,給讀者留下了深刻的印象。

          2,塑造生動的角色童話中的角色可以不受時空和地域的限制,但要注意設(shè)計的角色要有個性,能夠體現(xiàn)出角色的特點,這樣才能讓讀者感到真實、

          親切。如獅子的兇猛、狼的貪婪、狐貍的.狡猾等。

          3,突出教育意義,要有健康積極的思想,要寄寓一些道理,它是童話的主題,也是童話的靈魂。童話的教育意義一般表現(xiàn)得都比較含蓄,多讓讀者去體會、回味,從中受到感染。《小河馬學會了吃飯》一文選擇河馬、小青蛙兩個小動物,小作者卻巧妙地安排了“青蛙給河馬喂飯”的情節(jié)。文末以河馬媽媽的話“以后自己能做的事就自己做吧”作結(jié),點明了文題,發(fā)人深省,耐人尋味。

          寓言的特點

          1.鮮明的教育性

          2.強烈的諷刺性

          3.故事情節(jié)的虛構(gòu)性

          4.語言精煉,極富表現(xiàn)力

          5.一般篇幅短小,結(jié)構(gòu)緊湊

          意思:有所隱含的語言。文學作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。

          童話是一種比較適合兒童閱讀的文學題材,它按照兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想和夸張的手法來塑造鮮明的形象,用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映現(xiàn)實生活,抑惡揚善,起到教育人的目的。

          童話一般有四種:擬人體童話(代表作如《木偶奇遇記》)、超人體童話(代表作如《巨人的花園》)、常人體童話(代表作如《皇帝的新裝》)、知識體童話等等。閱讀時,要深入作者幻想的世界,理解文章的內(nèi)容,體會作者的寫作意圖。有的童話在文章中借主人公之口或用總結(jié)性語言把要說的道理直接說出來了,有的則須認真閱讀理解,深入分析文章,才能悟出其中的道理。因

          此閱讀童話時,要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì),領(lǐng)悟生活真諦。

          而且童話表現(xiàn)出了我們對美好的向往和追求,因此那往往與生活的現(xiàn)實是相違背的。

          另外,童話能讓人長知識,讓人快樂,人類就是在童話的指導(dǎo)下長大的。

          神話故事

          “神話”可以指任何古老傳說,是一個民族的意識形態(tài)用故事的形式表達出來。神話來源于原始社會時期,人類通過推理和想象對自然現(xiàn)象作出解釋。但是由于這時的認識水平非常低下,因此經(jīng);\罩著一層神秘的色彩。

          第一, 它必須是人類演化初期的故事。 第二, 其次,神話必須是單一的事件。

          第三, 再者,述說神話的承傳者一定得對所述說

          的內(nèi)容信以為真。依照這個定義來看,許多現(xiàn)代人所謂的神話,根本算不上是神話。那些故事是在敘述一些根本沒有信眾的神明,嚴格來說,這樣的故事不該被稱為是神話。

        童話故事作文 篇8

          春光明媚的一天,兔媽媽早就起床了,她穿著粉紅色的衣服,系著一條圍裙。兔媽媽走進了花花的房間,輕輕地對花花說:“起床了,我的寶貝,今天我們要去采蘑菇呢!”

          花花聽見了,一點睡意都沒有了,連忙從床上爬起來。穿著藍色的.衣服,拿著籃子高高興興的和媽媽走了。

          不知不覺兔媽媽和花花來到了打森林,草地上有很多蘑菇,還帶著露珠。這些露珠在陽光下一閃一閃的,像一顆顆晶瑩的珍珠一樣,好看極了!

          兔媽媽和花花開始采蘑菇了,他們不一會兒就采了一大籃子。忽然,花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇,花花高興地跳了過去,伸手正要采的時候,兔媽媽看見了急切地說:“花花別采,這些蘑菇有毒!被ɑ犃粟s緊把手縮了回來。

          花花問:“這些蘑菇怎么會有毒呢?”

          兔媽媽笑著說:“這些蘑菇外表看起來很美,可是里面還藏有毒液。別看我們平時吃的蘑菇不好看,可它們的體內(nèi)含有維生素,對我們很有幫助!

          花花聽了,恍然大悟:“原來外表也會騙人呀!采蘑菇的學問可真是太多太多了!

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