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      2. 童話故事優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-10-18 18:31:46 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        [優(yōu)]童話故事優(yōu)秀作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的童話故事優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)]童話故事優(yōu)秀作文6篇

        童話故事優(yōu)秀作文 篇1

          今天,是森林小學(xué)開學(xué)的第一天。所有的小動(dòng)物都穿著校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍(lán)白色的校服,一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。

          小兔麗麗拿著喜歡的裙子,心想:媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了,我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子,戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學(xué)去了。來到教室里,同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因?yàn)榇蠹叶即┬7,只有她穿的不一樣。小兔麗麗才不管他們怎么想呢?自己找了一個(gè)空位坐下,拿出鏡子照了照,生怕哪里不漂亮了。這時(shí),從門外走進(jìn)一位高大英俊的朋友,手上還拿著書,往講臺前一站,大家這才恍然大悟。接著他便介紹道:“大家好,我是你們的班主任馬老師......”話還沒說完,小猴靈靈指著小兔麗麗問:“那她是誰?怎么穿的和我們不一樣?”愛美的'小兔麗麗這時(shí)害怕了,眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗,并沒有像想象中那樣批評她,而向大家介紹道:“她是漂亮的麗麗同學(xué),今天是開學(xué)的第一天,也許她是想為大家表演一個(gè)節(jié)目,所以才......現(xiàn)在就有請麗麗上臺。”小兔麗麗這時(shí)心里別提有多復(fù)雜,各種滋味盡在其中。老師雖然沒有批評她,但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中,小兔麗麗紅著臉走上了講臺,她并沒有表演節(jié)目,而是結(jié)巴地說起話來:“對,對不起,馬老師,對不起,同,同學(xué)們,我不應(yīng)該為了漂亮,而與眾不同,今天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,從明天開始我會(huì)和大家一樣穿校服上學(xué),我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服!闭f完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了,那掌聲能傳遍整個(gè)校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀,說:“小兔麗麗你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,勇于在老師和同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤,老師相信你穿上校服一定很漂亮。”接著是一個(gè)個(gè)同學(xué)的自我介紹,下課一起玩耍,大家都愿意和小兔交朋友。

          那天晚上,小兔麗麗做了一個(gè)夢。夢見自己穿著校服上學(xué)去,那藍(lán)白色的校服穿在身上還真神氣,同學(xué)們紛紛圍上來說她穿校服真漂亮......她開心的在夢中笑。自從那以后,她每天都穿著校服上學(xué)。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇2

          我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀。

          鉛筆和橡皮很驕傲,轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。

          有一天,我把作業(yè)寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀還在教室里,就在這時(shí)候,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,才不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)哩!”

          不服氣的橡皮說:“你萬一寫錯(cuò)字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西!

          他們倆你一言我一語地說個(gè)沒完。

          這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說:“大家何必爭吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”

          “住嘴!”鉛筆生氣的'說,“不管我們多么爭吵,主人都永遠(yuǎn)最喜歡我,我也永遠(yuǎn)在主人身邊!

          “不對,不對,”橡皮說,“主人最喜歡的是我,不管我怎樣主人都順著我。”

          “順著我,”鉛筆說。

          “順著我,”橡皮說,“要不然,咱們等著,看看主人順著誰。”

          “行。等著就等著!便U筆說。

          鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。

          時(shí)間過得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。

          我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!

        童話故事優(yōu)秀作文 篇3

          紅眼兔的胡蘿卜地大豐收。她喜滋滋地挑出最大最紅的胡蘿卜,用漂亮的紙袋裝好,送去給朋友們。

          我不愛吃胡蘿卜。大灰狼不愿意收下禮物,你有黑巧克力的話倒可以送點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜,不種巧克力。紅眼兔不管黑紋虎說什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。

          我不愛吃胡蘿卜。黑紋虎有點(diǎn)不好意思地拒絕說,你有花生的話倒可以送一點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜,不種花生。紅眼兔不管黑紋虎說什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。

          大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊也都說自己不愛吃胡蘿卜,但紅眼兔不管他們說什么,硬把胡蘿卜留下了。

          他們會(huì)喜歡的,紅眼兔兩手空空回到家,她對自己種的胡蘿卜很有信心。

          大灰狼對胡蘿卜沒什么興趣。他把胡蘿卜擺在圓桌子上,看著它們發(fā)愁。過了好一會(huì)兒,他終于決定嘗一口。只一口。嘗過一口以后,大灰狼相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)再嘗第二口了。大灰狼很想把這些味道奇怪的胡蘿卜偷偷扔掉,可是又覺得這樣對待朋友送的禮物有點(diǎn)不好。

          啊,有辦法了!

          大灰狼想了一會(huì)兒,忽然跳起來去找小刀。他用小刀把胡蘿卜削成圓片和方塊,再用牙簽把它們連起來。過了一會(huì)兒,桌子上的胡蘿卜不見了,變成了一列長長的火車。

          這個(gè)時(shí)候,黑紋虎也在找小刀。

          他剛用一大杯水漱完口,又吃掉一大包花生,終于把嘴巴里可怕的胡蘿卜味弄掉了。胡蘿卜的.顏色真好看,可味道也真可怕。黑紋虎在想是不是應(yīng)該把這可怕的胡蘿卜還給紅眼兔,想了想還是覺得這樣對待朋友送的禮物不太好。

          所以黑紋虎需要小刀。在小刀的幫助下,桌子上的胡蘿卜慢慢消失了,變成了一朵紅艷艷的小花。

          就這樣,大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊的那些胡蘿卜,也被分別做成了胡蘿卜積木、胡蘿卜風(fēng)鈴、胡蘿卜拼圖和胡蘿卜書簽。

          這天晚上,紅眼兔家的電話響個(gè)不停,大家都急著邀請她去欣賞自己用胡蘿卜做成的可愛作品。我明天一早就去!紅眼兔快活地接受所有的邀請,她知道自己一定會(huì)喜歡那些作品。這么好的胡蘿卜,做什么都會(huì)讓人很喜歡。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇4

          在一個(gè)春光明媚的'上午,小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>

          玩著玩著,小熊貓被石頭絆倒了,乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里,小熊貓傷心地哭了。這時(shí),小猴子來了,它問:“你為什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,撿不出來了!”小熊貓說。小猴子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家,打來了一桶水,它把水倒進(jìn)洞里,乒乓球浮出了水面。小熊貓說:“謝謝你!”“不用謝!”小猴子撓撓頭說。

          我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問題要思考。

          指導(dǎo)老師:張老師

          指導(dǎo)評語:小作者這篇看圖寫話作文寫得非常棒,不僅用了許多成語,還用了擬人的修辭手法,使句子更加的生動(dòng),繼續(xù)加油!

        童話故事優(yōu)秀作文 篇5

          面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個(gè)死對頭就是餅干。

          星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。

          方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方便面叔叔!狈奖忝嬲f:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那!狈奖忝娉酝辏鼈儌z有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。

          它們?nèi)ネ孀矫圆乩!方便面開是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!

          方便面對包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。

          后來,方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的`面具。

          它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。

          從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!

        童話故事優(yōu)秀作文 篇6

          在一片美麗的森林里,住著一只溫柔可愛的貓媽媽和一只淘氣的小貓。貓媽媽很愛,也很愛貓媽媽,他們過著幸?鞓返纳。

          有一天,貓媽媽打掃完衛(wèi)生,就大聲地喊:“,來喝牛奶。”可她喊破了嗓子,也沒有聽到的'聲音。貓媽媽想:平常我一喊就來了,今天是怎么了?貓媽媽在院子里四處尋找,可是連小貓的影子也沒有找到。貓媽媽急得直掉眼淚,眼淚把衣服都打濕了。貓媽媽著急地說:“,,你先出來,我們待會(huì)兒再玩捉迷藏好嗎?”貓媽媽嘴里這么說,心里卻想:呀,你要是有個(gè)三長兩短,叫媽媽怎么活呀!

          貓媽媽哭了好久,心想:光哭也不是辦法,還是找要緊。于是她擦干了眼淚,心想:最喜歡吃魚了,會(huì)不會(huì)去釣魚了呢?貓媽媽眼前一亮,直奔池塘,可池塘邊空無一人,根本就沒有小貓的影子。她猛地一拍大腿,自言自語說:“上次我?guī)唾I了一張游樂場的門票,他會(huì)不會(huì)去游樂場玩了呀?”貓媽媽飛快地趕回家一看,果真,門票沒了。她三步并作兩步地來到游樂場,原來小貓正在和小猴跳跳玩碰碰車呢。貓媽媽深深地吸了一口氣,心里懸著的石頭終于落地了。

          小貓一看見媽媽來了,立刻撲到媽媽的懷里,和媽媽高高興興地回家了;丶业穆飞,貓媽媽語重心長地說:“呀,你以后再出去玩可一定要先告訴媽媽一聲。你不知道,媽媽找不到你心里有多著急!”吐了吐舌頭,紅了臉:“對不起,媽媽,讓您擔(dān)心了。我下次一定會(huì)注意的!

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