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童話故事作文通用(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼耐捁适伦魑�5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
一個晴朗的星期天，小鴨到小河去游泳�；丶衣飞�，它一邊唱歌，一邊東張西望，一不小心掉進(jìn)一個又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得哇哇大叫“救命啊，救命�。 币恢恍▲B飛過土坑上空，聽到小鴨的“救命”聲，它想我是小鴨子的好朋友，我不能見死不救。于是，它就飛下土坑，對小鴨子說：“我來救你了！”小鳥用嘴咬住小鴨子的羽毛。用力往上飛，可是怎么也飛不起來，不鳥只能對小鴨子說：“小鴨子，我力氣太小，救不起你，可你別著急，我去叫一些小伙伴們一起來救你�！闭f完，它就飛到樹林上空呼呼大叫：“救命啊！救命啊！小鴨子掉進(jìn)小河邊的土坑里啦！”
正在門前跳繩的小猴子聽見了小鳥的呼叫聲，它想：我是小鴨子的好朋友，我一定要救它，對了，我手上不是有根繩子，把繩子放進(jìn)土坑里救小鴨子，不就行了，于是，小猴子就拿著繩子向土坑去了。正在院子里澆花的小熊聽見了小鳥的呼叫聲，它想小鴨子有危險，我要去救它。我手上不正有著水桶嗎？小鴨子會游泳，我把水桶里的.水裝滿倒進(jìn)坑去，讓小鴨子浮起來，不就行了。小熊就拎著水桶過去了。
正在家里看電視的長頸鹿聽到了小鳥的呼叫聲，它想，我的脖子那么長，把脖子伸進(jìn)土坑里叼住小鴨子不就行了。長頸鹿就空著手去救小鴨子了。
小猴、小熊、長頸鹿先后來到土坑邊，小猴把繩子放到土坑里救小鴨，可是繩子太短，沒救成。小熊看見了，說：“你這個笨小猴，拿這么短的繩子來救小鴨子，看我的！”小熊就把水桶灌滿水，往坑里倒，可是，土?xí)�，又沒救成。這時，長頸鹿看見了，說：“你這個笨熊，你知道土?xí)�，還拿這個水桶來干什么？看我的！”長頸鹿就把脖子伸進(jìn)土坑里救小鴨，可是土坑太窄子，脖子伸不到坑底，還是沒救成。
這時，小鳥提出：大家合作起來就能救起小鴨，于是，大家就合作起來，先把小猴的繩子一頭系住小熊的水桶，再讓長頸鹿咬住繩子的另外一頭，接著把繩子慢慢地放下去，正好碰到坑底，讓小鴨子跳進(jìn)水桶去，長頸鹿頭往上一抬，把小鴨子拉起來了。
小鴨子被大家救起來了。它對大家說：“謝謝！”大家對小鴨子說：“我們是好朋友，不要說謝，但你以后走路不要再東張西望了”。
童話故事作文 篇2
一天深夜，教室里傳來嘰里咕嚕的說話聲，仔細(xì)一聽，原來是桌子、椅子、掃把、黑板、墻壁等人在說話呢。他們在說什么呢？我們來瞧瞧吧。
桌子生氣地說：“如果不是我天天筆直地站著給小主人擺書、學(xué)習(xí)，那小主人豈不是要把書包放在地上？把書拿在手上看書、讀書、寫字？
椅子不服氣地說：“要是沒有我，小主人只能坐在地上學(xué)習(xí)，或者站著學(xué)習(xí)。”
躲在墻角的掃把說：“如果沒有我，小主人難道要住在豬圈里學(xué)習(xí)嗎？”
黑板說：“如果不是我天天掛在這里給小主人學(xué)習(xí)知識，小主人成績哪會這么好？”
大家都在說自己的功勞，這時墻壁打斷了大家的話，說：“你們別吵了，要說功勞，我們每個人都有。我的'功勞是能為小主人遮風(fēng)擋雨，我們都是為了小主人，那又為了什么老去爭呢？爭來爭去不還是為了小主人嗎？”
聽了墻壁的話，大家的臉蛋都變得紅通通的，慚愧地低下了頭。
童話故事作文 篇3
森林里的動物王國有一個無學(xué)城，那里住著一些從來沒有學(xué)習(xí)過的小動物。它們無知落后，還喜歡捉弄人。別的動物們建了一座圍墻，不讓它們出去，也沒有動物愿意進(jìn)去教它們知識。
小兔子朵朵聰明可愛，是學(xué)校的好學(xué)生。她聽說了無學(xué)城的事，準(zhǔn)備去看看。她背上背包走上了通往森林深處無學(xué)城的路。
開始朵朵在蹦蹦跳跳向前走，可天都快黑了，朵朵也沒有力氣再走了。她把小背包里的零件拼好，城為了一個漂亮的.小帳篷里都打起哆嗦。這時，外面響起了狼叫。朵朵嚇壞了，她連忙壓住耳朵：“我沒聽到，什么都·沒聽到...”。朵朵睡著了。
一絲陽光照在她的身上，朵朵趕緊爬起來，把帳篷收好，再次上路了。啪!一聲清脆的響聲，朵朵被一塊石頭絆了一下，滾到山崖邊，一下子摔了下去�！巴炅�，這下死定了！”朵朵絕望地想。沒想到地下的青草太茂盛了，朵朵一點都不疼。她站起來，只見周圍全是一些小動物，正看著她。朵朵問：“這是什么地方呀!”“無學(xué)城”他們沒好氣的各干各的事。朵朵吃驚的盯著一只小狗，他在鉆木取火！
看了這些事，朵朵想把無學(xué)城變化的心思更強(qiáng)了，可她一個人怎么做呢…
朵朵找到擴(kuò)音器，大聲叫起來：“伙伴們，快過來！”小動物沒見過擴(kuò)音器，全都圍過來。她開始向他們講課。小動物們聽了朵朵的講課，也開始學(xué)習(xí)了。還有的小動物也當(dāng)起了小老師。無學(xué)國開始在一點點進(jìn)步成學(xué)術(shù)國。
發(fā)生了這么大的變化，在我們看來是不可能的。那不是我們不會做，而是我們不會想…
童話故事作文 篇4
說到“大戰(zhàn)”，你會想到什么？是否是“嗖嗖嗖”的槍林彈雨，血流成河的戰(zhàn)場？在一個安靜破落的小雜院里，也爆發(fā)了這樣的一場“生死大戰(zhàn)”。
太陽憤怒地向外發(fā)擲著陽光，唯恐別人不知道它多厲害似的。天氣悶熱得連蛾子都在拖著沉重的身子尋找陰涼。這只蜘蛛花了好幾天的時間，才編織好了這張網(wǎng)——它結(jié)實、精美至極，風(fēng)吹不破，雨打不穿。可憐的蛾子正以為能好好休息一會兒，激動地投入樹蔭的懷抱，就被網(wǎng)牢牢地黏住了。
接收到信息的蜘蛛興致勃勃地趕來：“好幾天沒吃東西了，終于可以大快朵頤一頓啦！”蜘蛛一步步接近蛾子。喲，對手可真大呀！這下我們要為蛾子捏把汗了，它能逃脫蜘蛛的魔爪嗎？只見蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，企圖吐絲將獵物網(wǎng)住。
蛾子也不是吃素的，它回想起自由的'天空，回想起甘甜的露水——它不愿意就此喪生！蛾子不斷地?fù)淅庵岚�，朝著蜘蛛的肚子胡亂地踢蹬：“丑家伙，壞家伙，你可別過來！別看我現(xiàn)在被網(wǎng)住了，但我可強(qiáng)著呢！”“呵！甕中之鱉，口氣還挺大！等著吧，你準(zhǔn)是我的盤中餐！”
蜘蛛說得狠，做得更痛快——它加快了吐絲的速度，不多時，蛾子的幾對足就被網(wǎng)得動彈不得了——蛾子緊張兮兮的神經(jīng)頓時爆發(fā)，它像抽了風(fēng)似的，顫抖個不停。蜘蛛愜意地看著它的獵物掙扎的神態(tài)，一副運(yùn)籌帷幄盡在手掌之中的模樣。
蜘蛛又一次發(fā)動了猛烈的攻擊，卻不料射了空，反而讓蛾子有了逃跑的間隙�！鞍パ�，不好！”這一擊可讓蜘蛛慌了陣腳。蛾子件蜘蛛出師不利，而自己有了求生的機(jī)會，頓時斗志昂揚(yáng)，連疼痛都顧不上了。
它掙扎得更厲害，情況對于蜘蛛來說越來越不利了。“嘶！加油呀！一不做，二不休，我可不能在這里結(jié)束青春！”蛾子給自己鼓勁加油，此時的它已經(jīng)成功一半了。終于，蛾子掙扎出了網(wǎng)，飛快地逃走了，只剩下不長翅膀的蜘蛛還在興嘆：“唉，大意了……”
同學(xué)們，蛾子能逃脫，靠的是什么呢？運(yùn)氣占一成，勇氣占三成，而最重要的，是它的毅力。所以我們?nèi)魏稳硕既f不能缺少毅力，而丟棄了自己最寶貴的生命呀！
童話故事作文 篇5
從前，森林里住著一匹好出風(fēng)頭的馬，它特別喜歡爭強(qiáng)好勝。
一天，馬遇到兔子，它說：“我們來賽跑吧！”兔子一臉驚訝地說：“你跑得那么快，我怎能和你賽跑？”那匹馬一臉壞笑，大聲地嚷嚷道：“兔子因為腿短，所以跑得很慢，跑得比烏龜還慢�！蓖米右宦牐D時火冒三丈：“比就比，誰怕誰？”
中午，兔子趕緊去城里找貓博士：“幫我發(fā)明一雙跑起來飛快地鞋�！必埐┦看饝�(yīng)了兔子，趕緊發(fā)明實驗起來。只見他在鞋底安裝了十個噴火機(jī)。“這樣跑起來肯定快。”貓博士自言自語道。兔子向貓博士道了謝，拿了鞋子，滿意地回了家。
比賽的'日子到了，馬請來機(jī)靈的小猴子，威猛的老虎，德高望重的老烏龜。森林里，所有有發(fā)言權(quán)的小動物都被請來了，大家議論紛紛：“馬跑得這么快？兔子能跑過他嗎？”在一片質(zhì)疑聲中，兔子一臉自信地走了過來。
“三、二、一——”比賽開始了，兔子穿著貓博士發(fā)明的鞋子，一下子跑得飛快，如開火箭一般。馬看著身邊閃過的身影，想：兔子怎么跑得這么快？不過，馬已經(jīng)來不及細(xì)想了，因為兔子已到達(dá)終點了。
兔子勝利了。
馬羞紅了臉，因為兔子告訴他，這個時代要想取得勝利，就要多動腦子，借用高科技。
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