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        時間:2023-10-10 10:26:19 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        童話故事動物作文6篇【優(yōu)秀】

          無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的童話故事動物作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        童話故事動物作文6篇【優(yōu)秀】

        童話故事動物作文 篇1

          螞蟻和蚯蚓

          在很早以前,蟋蟀、螞蟻、蚯蚓是好朋友。它們都住在一個村子里,村里的路坑坑洼洼的`,很不好走。一天,蟋蟀和螞蟻在一起商量,決定發(fā)動大家把路修好。

          它們說干就干,割草的割草,挖土的挖土,墊路的墊路,干得熱熱鬧鬧?墒撬鼈兊暮门笥羊球緟s一直沒有來參加大家的修路勞動,螞蟻想讓好朋友蚯蚓也參加進來,就悄悄地來找蚯蚓,說:“蚯蚓大哥,你怎么不去幫助我們修路呀?”

          蚯蚓說:“我怕累,我不干!

          螞蟻說:“那以后你就不走路啦?”

          蚯蚓伸了個懶腰,懶洋洋地說:“不走就不走!有什么了不起!”

          螞蟻見蚯蚓這樣子,也生氣了,就說:“要是你走了,怎么辦?”

          “要是你們見我走了,就把我捉起來!彬球菊f。

          路終于修好了。蟋蟀、螞蟻都高高興興地在路上跑來跑去。蚯蚓很羨慕,也悄悄爬到路上?僧斔鼊偱郎先,就被螞蟻發(fā)現(xiàn)了。螞蟻毫不客氣地把蚯蚓捉住抬進了洞里。

          從此,蚯蚓再也不敢到路上去走了,只能在土里鉆著走。要是它不小心走到了路上,準會被螞蟻捉住。直到現(xiàn)在還是這樣。

        童話故事動物作文 篇2

          在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動物們都非常喜歡它。

          有一天,小猴發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開心極了。

          過了幾個月后,小猴覺得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動物們都趕走了。

          它把動物們趕走以后,就一個人獨享起那臺電腦,可時間久了它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不了了只好踡在被窩里,心想:為什么我的房間會這么冷呢?

          漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過時,看見小猴哆嗦的.樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你,我現(xiàn)在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點頭答應(yīng)了。

          動物們很快又來到了小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂!

          從此,小猴讓動物們一起玩電腦,動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福!

          有一天,一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。

          有一個粉紅色的橡皮說:“你看我多漂亮呀!在工廠的時候,工廠的叔叔阿姨都對我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現(xiàn)在小主人也對我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說:“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好,他們給我涂上藍色的顏料,現(xiàn)在小主人也是對我很好,用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說:“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛!

          “太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫:小主人我們走了,因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道:橡皮呀回來吧,我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

          橡皮們又得到了小主人的寵愛,橡皮們又過上了幸福的日子。

        童話故事動物作文 篇3

          下雨了,雨下的很大,許多動物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

          拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

          小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧!

          “喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”

          大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個個都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊。”

          小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。

          燕子媽媽回答說:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠大,刻苦用功,認真學習長大以后就飛向遠方,闖世界去了。根本就不用我操心!

          小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?

          野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對這種孩子,我就是要打的,對不爭氣,不學習,不用功,不長志氣的孩子,我是要狠狠教訓的!

          小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶!

          長頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯誤的.時候,我是要給它應(yīng)有的教訓的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的!

          小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候,該不該接受教育,父母會打你嗎?

        童話故事動物作文 篇4

          夜晚,月亮婆婆坐在柳樹稍頭,柳樹枝條做的秋千椅子上,悠閑地品著露水茶。靜靜地守護著寧靜的小樹林。

          松鼠寶寶蓋著媽媽毛茸茸的大尾巴,甜甜的睡著。小山雀鉆進媽媽的翅膀底下,甜甜的睡著。剛出生的小野豬緊緊的依偎在媽媽懷里,一邊吃奶,一邊也甜甜的睡著了。

          咦?是誰在低聲的哭泣?月亮婆婆看到不遠處的小山坡上,坐著一只孤單的小棕熊。是它在那里憂傷的哭泣。

          月連婆婆想起來,前兩天,小棕熊的媽媽,剛剛被人類抓進了動物園。小棕熊一定是在想媽媽了。

          唉!可憐的小家伙,月亮婆婆嘆了口氣。月亮婆婆決定,安慰一下傷心地小棕熊。

          月亮婆婆拿出銀色月光做成的魔杖。輕輕的一點,小棕熊身前的黑色的影子。多么神奇呀!那個小熊的影子立了起來,好像一張黑色的剪影畫。

          小熊的影子裂開一張銀色的小口,開口說話了!靶⌒,小熊不要傷心,我來陪你,和你玩!毙∽匦芎皿@奇呀,忘記了難過:“你會玩什么?”影子小熊說:“我會跳舞,你來看。”影子小熊跳起了滑稽的舞蹈。把小熊逗樂了。和影子小熊一起跳起了舞。

          小棕熊和影子小熊在月光下,快樂的.跳舞。一陣風吹來,影子小熊像風箏一樣飛了起來,影子小熊拉住小棕熊,它們一起飛到樹梢,一起飛過圓圓的,大大的月亮。當它們飛過貓頭鷹的家時,貓頭鷹的眼睛,因為驚奇睜得的更大了。小棕熊度過了一個愉快的夜晚,小棕熊感覺累了,困了。它躺在大樹底下,影子小熊像一張黑色的毛毯,輕輕的蓋在小棕熊的身上。小棕熊睡得好安穩(wěn)。

          清晨,明亮的陽光喚醒了小棕熊。小棕熊睜開眼睛。驚奇的發(fā)現(xiàn);影子小熊變成了一只真正的小黑熊。正在微笑地看著它。

          小棕熊高興的抱住這只小黑熊;“太好了,我的影子小熊變成真的小熊了,我有伙伴了!毙『谛芡崎_它:“什么影子小熊?我是一只真正的熊,你的影子,不是好好的在你的腳下嗎?”小棕熊低頭一看,真是這樣,陽光下,它黑黑的影子和平常一樣,安靜的呆在腳下。

          原來,是小棕熊的伙伴,小黑熊來找它玩來了。小棕熊有了伙伴,不再感覺孤單了。

        童話故事動物作文 篇5

          從前,貓媽媽生了一只美麗的小花貓,又大又亮的眼睛,帶著花樣圖案的黃黑相間的皮毛,真是貓見貓愛,花見花開。貓媽媽十分疼愛小花貓,竭盡所能的精心照料著她。

          小貓一天天長大了,貓媽媽要傳授她捉老鼠的本領(lǐng),小花貓卻一點也不著急:我還小呢。有媽媽無微不至的照顧,我要什么就有什么,何必那么辛苦地學習本領(lǐng)呢?就這樣,小花貓什么事也不會做,什么事也做不了,過著衣來伸手,飯來張口的“幸!鄙睢

          一天,貓外婆生病了,貓媽媽囑咐了小花貓幾句,就匆匆忙忙地出門了。小花貓第一次離開媽媽,覺得既孤獨又新鮮,心想:平時媽媽總說我嬌生慣養(yǎng),依賴性強,不會做事,其實,我哪里是不會做,我只是不想做,懶得做而已,今天趁媽媽不在家,我要好好地露一手,讓媽媽對我刮目相看。

          于是,小花貓學著貓媽媽的樣子,邁著貓步,輕手輕腳地走到老鼠洞口,找了個有利地形,悄悄地埋伏了下來。等了好大一會兒,終于有一只老鼠探頭探腦,東張西望,躡手躡腳地出洞了。小花貓瞅準時機,猛撲了過去,狡猾的.老鼠感覺事情不妙,急忙轉(zhuǎn)身,小花貓撲空了,一下愣住了,不知道下一步該怎樣做。平時看媽媽捉老鼠挺簡單的呀!怎么自己就撲空了呢?媽媽教授的捕鼠方法還有哪些呢?我怎么記不起來了呢?記起來一點卻不知道怎么用呢?老鼠看到小花貓這幅模樣,心里直樂:哈!原來是一只不會捉老鼠的呆貓,讓我虛驚一場!平時都是貓捉老鼠,今天我要上演一場老鼠捉貓的好戲!想著,老鼠競朝著小花貓一步一步緊逼過去,趁小花貓不備,在她身上狠狠地抓了一下,小花貓嚇的掉頭就跑,一會兒爬上墻,一會兒躲到床底下,真是狼狽極了!

          這時,貓媽媽回來了,老鼠才意猶未盡地鉆進洞里躲了起來。小花貓驚魂未定,氣喘吁吁,十分慚愧地說:“媽媽,我以后再也不依賴您了,要自己做的事情我都要自己做。今天,我就要跟你苦練捉老鼠的本領(lǐng)!”貓媽媽撫摸著小花貓的頭,欣慰地笑了。

        童話故事動物作文 篇6

          美麗的森林里住著,大象、、小熊、。有一天它們聚在一起,說:“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子!闭f:“我五秒能跑一百米。”小熊說:“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文!贝笙髥枺骸靶∝i你呢?”小豬支支吾吾了半天,卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味,決定學本領(lǐng)。

          它覺得大象舉重很輕松,就去跟大象學舉重,結(jié)果力氣太小了,連一根小柱子也舉不起來。它想:舉重太累了,我還是去學別的本領(lǐng)吧。它看見每天早上都在跑步,既可以欣賞森林的美麗風光,又可以煅煉身體,覺得挺有趣。就自言自語地說:“上一次失敗了,這一次一定成功!彼团苋ジ●R一起鍛煉身體。它們早上跑步,下午跳繩、跳高、跳遠,前幾天小豬堅持下去了,可后面越來越苦,它吃不了苦,再也堅持不下去了。想:鍛煉身體太苦了,我還是去學別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文,挺輕松的,也去寫作文。開始它覺得一點也不難,只寫一兩句話。有一天小熊告訴它:“你現(xiàn)在真正地寫作文了,一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說:“知道了!笨上肓税胩煲矊懖怀鰜。后來小豬覺得越來越難,再也不學了。

          一天,它們又碰到了一起。它們問小豬的學習情況,小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說:“做什么事都不能半途而廢。”小馬說:“一定要吃苦!毙⌒苷f:“要根據(jù)實際情況去學!毙∝i決定學畫,每天都去找小兔學繪畫,不管出太陽、下雨、下雪它都去,經(jīng)過半年的努力,小豬終于成功了。

          最后,大象當上了舉重冠軍,小馬當上了運動健將,小熊當上了作家,小豬當上了畫家。

          小老鼠報恩

          有一只無家可歸的小老鼠口渴了。它爬到一個很深的河里去喝水,不小心掉進河里,它拼命掙扎:“救命!救命……”就在那節(jié)骨眼上,一只剛剛和朋友們玩的小鴿子看見了,趕緊飛來了。它連忙銜來一根樹枝扔到河里,大聲地對小老鼠說:“快抓住這根樹枝!”小老鼠靠著樹枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝:“謝謝你,要不是你,我早就淹死了。以后,我一定會報答你的!

          “ 不用謝!”

          后來,小老鼠看到有一個獵人用槍瞄準了小鴿子,在獵人正要發(fā)射子彈的那一刻,小老鼠鼓起勇氣在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼,他大叫道“哎喲!”鴿子聽見了獵人的.叫聲,嚇了一跳,連忙飛走了。

          過了一會兒,小鴿子又飛回來了,她對小老鼠說:“謝謝你,小老鼠。”小老鼠說道:“不用謝,我們的友誼,是互相幫助才得到的,我們是最好的朋友!

          這個故事告訴我們要知恩圖報,不能忘恩負義。

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