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童話故事的作文必備(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
夜晚，安靜而平和。
郊外的一棟小房子里，小松一家都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，只有墻上的鐘表，在滴答滴答地守護著。
“讀了一天的書，渴死我了，我得喝點蜂蜜水去，犒勞犒勞自己！”咦，這是誰在說話？鐘表爺爺眨眨老花的眼睛，噢，原來是小主人五官的大哥大嘴在嘟嘟囔囔。只見大嘴大搖大擺走進客廳，從冰箱里拿出上好的蜂蜜水，咕咚咕咚喝了個痛快。
二弟耳朵聽了很不服氣：“要不是有我耳朵在，你那張大嘴能管什么用？跟啞巴沒什么兩樣，讀書了也白讀！”
“就是就是！”三弟眼睛附和道，“要不是我們眼觀六路耳聽八方，小主人哪有可能這么機敏聰慧！”
鐘表爺爺聽了這般爭論，搖搖頭，不由得嘆了口氣。
四弟鼻子聞出了空氣中的火藥味，忙勸阻道：“二哥三哥，我們五兄弟各有各的本事，都厲害得很呢！”
正當(dāng)幾兄弟唇槍舌戰(zhàn)，爭論得不可開交的時候，機警的耳朵突然閉口，因為它捕捉到了門口傳來的.窸窸窣窣的聲音。他立馬打了個手勢，其他四兄弟心領(lǐng)神會：家里進賊了！
大哥一馬當(dāng)先，沖在最前面，守在了大門口，四位弟弟悄悄躲在了門后。在門哐當(dāng)一聲打開的一剎那，大哥大喝一聲：“小偷，哪里跑！”一個箭步追了出去，四個弟弟緊隨其后。三弟火眼金睛，眼神一掃，發(fā)現(xiàn)小偷往樹林跑去�！安缓�，他要躲進林子里！”五兄弟奮起直追，追著追著，小偷還是沒見了蹤影。二弟耳朵蹲下來，貼著地面聽了聽，斬釘截鐵地說：“跟我走，在這邊！”大家又有了信心。小偷實在跑累了，躲到了一棵大樹后，一動不動。耳朵追到跟前，突然聽不到任何奔跑的風(fēng)聲了。這時，只見鼻子不慌不忙，東聞聞，西嗅嗅，哈，原來小偷就藏在前面的一棵大樹后。五兄弟輕手輕腳，形成一個合圍的架勢，小偷窮途末路，只好束手就擒！
回到家，天還沒亮。鐘表爺爺見五兄弟有說有笑，把小偷五花大綁捆了回來，欣慰地笑了。
童話故事的作文 篇2
現(xiàn)在，小木偶學(xué)會了人類所有的表情了。他去找熊警官，幫他把紅書包拿回來。小木偶找到熊警官，對他說：“小紅狐是騙人的，那個紅背包本來是我的'，他說他想背一下，然后他背起紅書包就跑了！”小木偶帶著哭腔的說到。熊警官聽完小木偶的話，立刻火冒三丈，他幾乎把全鎮(zhèn)都搜了一遍，終于把小紅孤給搜了出來。
小紅孤問熊警官說：“警官，又有什么事�。俊�
熊警官生氣地回答到：“哼哼！你還好意思問？我問你，那個紅背包到底是不是你的？”
小紅孤說：“那個紅背包本來就是我的呀！”
小木偶站出來說到：“你還想狡辯，你說想背一下我的紅背包，然后我就給你背了，但是你呢？你一背起我的紅書包就跑了！哼，你還有什么好說的！”
小紅狐聽完臉也紅了。
熊警官也沒多想，他把小紅狐按倒在地痛打一頓，邊打邊說：“好你這個家伙，連警察都敢騙，讓你看看警察的厲害！”
說完，抓住小紅狐的大尾巴，在空中轉(zhuǎn)了幾圈使出全力，把小紅狐往外一扔，扔出幾千米遠！
小木偶沖進小紅狐的家，找到紅背包，謝過了熊警官，高高興興的回家去了。
童話故事的作文 篇3
在大森林里，有一只狐貍，大家都知道，狐貍讓人們想到的就是狡猾，貪婪�？墒�，這只狐貍女士卻是一只好狐貍，它不想被人稱為不好的狐貍。
于是，它想：怎樣才能稱為一只好狐貍呢？它非�？鄲�。于是，它去找最惹人喜愛、老實的派大星，狐貍問派大星：“老實的派大星，請你告訴我，怎樣才能稱為一只好狐貍呢？”派大星回答：“這還不簡單，你回去穿上一件西服，戴上一頂紳士帽，這樣別人就認為你是一只改過自新的好狐貍了�！焙偮犃耍B忙跑回家，翻出了它的祖先穿的西服，戴上了一頂紳士帽，大搖大擺地走出家門�？墒�，小白兔看到了它馬上拔腿就跑，烏鴉看到了它連忙飛得沒影了�？珊偱繀s說：“別跑呀，我是一只好狐貍�！眲傉f完，烏鴉就說：“你好什么好，別以為你穿成紳士的樣子我就認不出你了，你以前還偷過我的肉呢！”
狐貍垂頭喪氣地回到家，心想：到底怎么才能稱為一個好人呢？它想了半天也想不出來答案。于是，它又去找勤勞的蜜蜂，它問蜜蜂：“蜜蜂、蜜蜂，怎樣才能成為一個好人呢？”蜜蜂笑了笑說：“很簡單，只要你每天都像我這樣奉獻自己，幫我采花蜜，不久就會得到我們蜜蜂家族的喜愛了�！焙偮犃�，連忙跑去商店，買來花籽開始播種到了春天，狐貍種的花都開了，一大片蜜蜂都在采花蜜，狐貍也幫忙采。不久，它就得到了蜜蜂們的贊揚，狐貍以為這樣它就是好狐貍了。但是在回家的路上，它碰見了老黃牛，老黃牛在耕地，看見狐貍來了，它連狐貍看都不看一眼，狐貍很納悶，問老黃牛：“老黃牛，我都變成好狐貍了，你怎么沒禮貌呢？”老黃牛說：“雖然你幫助了蜜蜂，但這不代表你已經(jīng)改過自新變成好狐貍了！”老黃牛說完，便繼續(xù)耕地了。
狐貍很傷心，這一切剛好被森林里最有智慧的哆啦A夢看見了，它認為這只狐貍是真的想變成一只好狐貍。于是，它來到狐貍家，對狐貍說：“我看到你原來的表現(xiàn)，我決定幫助你，這樣吧，你每天幫助至少五個人，這樣長期下來，你就會變成一只好狐貍的！”
于是，第二天，狐貍一大早就跑去了雞窩，小雞們看見了，立刻驚慌起來。狐貍連忙說：“別害怕，我是來陪你們玩的.，我們今天玩老鷹捉小雞。”于是，狐貍就和小雞高興地玩了起來，雞媽媽回來了，對小雞們喊：“��！孩子們，你們在干嘛？快跑呀！”可小雞們說：“媽媽，這是一只不吃雞的老狐貍�！本瓦@樣，狐貍得到了小雞們的信任。
然后，狐貍又去找小白兔，它給小白兔摘了非常多的吃的，去敲小白兔的門。小白兔剛把門打開，看見狐貍，耳朵都豎起來了，狐貍笑著說：“別害怕，我是來給你送吃的�！毙“淄寐犃�，收下了吃的，可還沒來得及說謝謝，狐貍就走了。就這樣狐貍每天都做好事，得到了森林里所有小動物的信任，在過年的晚上，狐貍剛回家，看家里黑漆漆的，非常害怕！原來是小動物們給它了一個驚喜，它們拿了一個對貼，上面寫著“好狐貍女士”，狐貍非常高興。
這個故事讓我明白了：幫助別人，自己也會得到快樂！
童話故事的作文 篇4
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說：“我們一只咬著一只的'尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰先下去呢?老大說：“辦法是我想出來的，當(dāng)然是我第一個下去吃�！彼睦锵耄汗艺媛斆�，我要吃個夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點放開尾巴，自己下去喝吧!后來，老三放開了老二的尾巴，老二放開了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來。正在這時，一只小花貓來到油缸說：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
動物童話故事：老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長跑。
小狐貍不耐煩地說：“爸爸，你不是說有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長跑呢?”
“孩子，”老狐貍說：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來逃命啊�！�
“噢，”小狐貍說：“那么，做個正直誠實的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
童話故事的作文 篇5
布偶兔，是一種令人喜歡的布偶。
布偶兔在布偶鋪子里中最大的一只，不過它不想再待在鋪子里了，于是它就偷偷地溜了出去。布偶兔剛從鋪子里出來就聽見了一陣陣哭聲，于是布偶兔趴到窗口，原來是個小女孩不愿自己睡覺。
所以布偶兔就說：“我和你一起睡吧，這樣你就不會害怕了�！本瓦@樣小女孩就進入了夢鄉(xiāng)，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。
布偶兔從小女孩家蹦了出來，它聽見了一個小男孩的讀書聲，書聲瑯瑯，它就順著聲音走了過去�？吹叫∧泻⒃僮x詩，但小男孩好像不喜歡似的。
于是布偶兔就說：“你來教我讀詩吧，這樣我們就能互相幫助了�！毙∧泻⒛菚r，似乎也覺得讀詩也是件好事，就這樣布偶兔幫助了小男孩考試考了優(yōu)越的成績。
布偶兔學(xué)會了這首詩。布偶兔還不想會鋪子，所以它到了街上，一路上一直念著這首詩，街上的小孩聽到了，小孩就對媽媽說：“媽媽，我學(xué)了一首詩叫做《靜夜思》。”就這樣布偶兔幫助了許多人。
布偶兔還不想要回鋪子，它經(jīng)過樹林，帶動了樹林里的所有動物，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，此時布偶兔感到無比的快樂、開心。
最后布偶兔成了“兔子王國”的“幫助兔”，布偶兔也成了王國中受人尊重的`兔子，布偶兔也是我喜歡的一只布偶。
相信世界上也會有像“布偶兔”的愛心人士。
希望同學(xué)們都要向“布偶兔”學(xué)習(xí)，有愛心�！安寂纪谩笔且恢患瓤蓯塾謵蹘椭鷦e人的一只布偶。
童話故事的作文 篇6
書，如慈祥的母親，教導(dǎo)我們怎樣通往智慧的大門。書，如一盞明燈，在黑暗為我們射出一縷希望的陽光。想想童年與書的故事，可真是讓人記憶猶新啊！
我與書的故事開始于我一年級的時候。那時的我既貪玩又天真，根本不知道書是什么東西。老師的講課也是枯燥乏味。所以在我眼中，書并不像高爾基講的那樣是進步的階梯，也不像古書寫的那樣，書中自有黃金屋，而是一個令人厭惡的東西。這樣，我的知識似急流不進的小舟，越來越淺薄。
一次，我們班舉行知識競賽，同學(xué)們都十分活躍，唯獨我，一聲不吭坐在角落里。在同學(xué)們眼里，學(xué)習(xí)不錯的我竟然一道也答不出來，這讓我十分丟臉。
放學(xué)了，我靜靜地走在路上，離學(xué)校不遠的家，也似乎漫長了起來。進了家門，我來到房間，看著媽媽爸爸珍藏已久的書靜靜地躺在書架上，不禁翻閱起來。不翻不知道，一番嚇一跳，我發(fā)現(xiàn)，書并不枯燥乏味，而是十分有趣，不禁沉浸在茫茫書海中，如癡如醉�；剡^神來才發(fā)現(xiàn)，沉重的書包還沒卸下來。
從此以后，書成為了我生活中密不可分的伴侶和閑暇之余親密無間的'朋友。出國《皇帝的新裝》讓我哭笑不得，使我懂得了虛榮心的可怕；《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，美好的夢想就能成為現(xiàn)實。
隨著時光的流逝，童年時代的書雖然漸漸離我而去，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退。現(xiàn)在，我正在讀《資治通鑒》、《岳飛傳》、《水滸傳》、《老人與�！返冉�(jīng)典文史。
書，你如美酒讓我陶醉，書，你如大餐讓我回味無窮。
我喜歡書！
童話故事的作文 篇7
溪水每天歡快地跑呀跳呀，小鳥大聲喊：“慢點兒跑，我們玩兒會吧�！毕仡^說：“快點兒來追我呀�！毕叺睦蠘淇粗@一幕哈哈大笑，笑聲震得樹葉嘩啦啦直響。
寒冷的冬天快要到了，小鳥要到南方過冬。
溪水說：“明年春天早點兒回來，我還要和你賽跑呢�！�
老樹說：“去吧，要記得回到這里，我也不想寂寞�！�
“這里的環(huán)境太優(yōu)美了，我一定會回來的，等著我�！毙▲B雖然有些留戀，但是這里的冬天太冷了，只好明年春天再回來。
春天到了。冰雪融化，萬物復(fù)蘇，到處呈現(xiàn)著生機勃勃的景象。
小鳥從南方飛回來了，卻看到了另一番景象：老樹不見了，更沒有了溪水的影子。一陣陣馬達聲非常刺耳，那是一輛輛挖掘機、推土機、大卡車在忙著施工。
“怎么回事兒？這里在干什么？”小鳥很納悶。
小鳥飛過去，落在塔吊上，不解地問：“塔吊先生，你站得高，看得清楚，這是干什么呢？溪水和老樹怎么不見了？”
“小溪被推土機推平了，老樹被伐掉了，這里要建一個高爾夫球場。”塔吊一邊搖頭，一邊無奈地回答。
小鳥嘆息著，不但優(yōu)美的'環(huán)境不見了，而且失去了兩位好朋友。
小鳥非常疑惑：“難道一個高爾夫球場比優(yōu)美的環(huán)境還重要嗎？”
童話故事的作文 篇8
童話不會讓人產(chǎn)生壞的想法，只會給人帶來美好的意境�！桌蠋�
童話不會讓人產(chǎn)生壞的想法，卻可能讓人產(chǎn)生錯誤的想法�！�
讀了許多許久童話，突然發(fā)現(xiàn)：白雪公主因為漂亮而善良，繼母和她的兩個女兒由于丑陋而邪惡。童話中的人一定要美麗才會善良，而丑陋的人一定會是心靈扭曲的，即便一個丑姑娘會善良，記住了，她日后一定會變成美麗的孩子。如丑小鴨和被詛咒的公主們。
不是邪惡的公爵便是善良的窮人。童話中的.反面人物一定沒有優(yōu)點，而童話中的正面人物一定沒有缺點。世界上仿佛只有兩種人，除了好心人就是壞蛋。
風(fēng)中可憐的彌撒只有貧窮才能善良，而國中顯赫的官員只有邪惡才能富有。好像善良的人必定貧窮，貧窮的人不會邪惡，邪惡的人必定富有，富有的人不可以善良。
童話故事的作文 篇9
從前，在一片綠色的大森林里，生活著許許多多的`小動物，它們相處得很融洽，唯獨小兔子和小松鼠總是看不起小熊。
有一天，小兔子和小松鼠一起在草地上玩耍，小熊看見了，就急忙跑過去說：“小兔子，小松鼠！你們能和我一起玩嗎？”小兔子說：“你太臟了，我們才不和你一起玩呢！”小熊聽了傷心地離開了。在路上，小熊自言自語地說：“我真的那么臟，那么討厭嗎？”
第二天，小熊在草地上悠閑地坐著，遠處忽然傳來一陣救命聲。小熊急忙跑過去，一看原來是小兔子掉進河里了。小熊沒有多想，立刻跳下河，把小兔子救上了岸。小兔子說：“謝謝你救了我�！毙⌒苷f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
第三天，小熊去找小兔子玩。小兔子說：“我們幫你洗澡好嗎？”小熊點點頭。小兔子和小松鼠在河邊一起幫小熊洗澡，小熊變得干干凈凈了。
從此，三個小伙伴和睦相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。森林中總是能看到它們歡樂游玩的身影。
童話故事的作文 篇10
我是一只可愛的小鴨子，是家中的老二，在一個風(fēng)和日麗的周末，我和兄弟姐妹們一起漫步在街頭，準(zhǔn)備去郊游。
我們漫步在大馬路上，馬路上的車子紛紛給我們讓路，靠著兩旁。那些在車上的人都伸長了脖子，從窗戶里探出頭來看我，一位小朋友奶聲奶氣的說：“媽媽你看第二只小鴨子好可愛哦！”我聽到了他們說的話，像個公主似的在原地轉(zhuǎn)了個圈，便昂首挺胸的走了。
我們走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一條水溝。于是，在媽媽的帶領(lǐng)下一個一個的繞開了�？墒俏业膬蓚�妹妹東瞧瞧，西看看，根本沒注意到這點，一腳踩了個空，掉進了下水道。
媽媽可急了，連跑帶跳地向一旁的巡警的鞋子，在上面不停的跳著，叫著。那巡警根本不拿媽媽當(dāng)回事，便一腳甩開了媽媽。我們也急了，在妹妹掉下去的地方不停的跳著，大聲的吼著。誰知，媽媽還不肯罷休，張開翅膀不停的啄巡警的臉。這下巡警可火了，他心想：我堂堂一個巡警，別人都不敢得罪我，卻讓一只該死的'老母鴨坐在頭上，被別人看見了，多難看呀！于是，他一把摘下警帽，想捉弄媽媽。我心中一急：呀！不好了！媽媽如果被抓住怎么辦呀？在一旁的哥哥反而道不著急�！案赂隆贝蠛暗溃骸皨寢�，機會來了，把警察引到下水道那邊去！”媽媽聽見了，連忙改變方向下水道旁跑去。
巡警看見了，窮追不舍，媽媽往右拐，他也往右拐，媽媽往前跑，他也往前跑，跑到下水道旁時，媽媽停下來，用翅膀指著下水道，示意巡警往下看。那的巡警的好奇心似乎很強，連忙的低下頭看去。
看見的一幕是她愣住了，他看見了兩只小鴨子在下水道里瑟瑟發(fā)抖，狼狽不堪。連忙對媽媽說：“你怎么不早說呢？媽媽似乎聽懂了他的語言，頭連忙伸向小水道，讓他幫忙救出妹妹。
巡警從旁邊找來一個網(wǎng)，伸進下水道把妹妹拉出來。
媽媽感激得像巡警彎下腰，表示感謝，警察見了，連忙擺擺手，說：“這是我該做的。”聽了這話，媽媽又彎下了腰。告別了巡警
于是，我們開開心心的上路了。思科我們感受到了人間的溫暖。
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