小學(xué)童話故事通用15篇
小學(xué)童話故事1
在美麗的兔國(guó)里,有一位即美麗又可愛(ài)的女王。它為兔正直,非常受兔子們的歡迎。
一天,兔子女王上山拜佛,半路,遇見(jiàn)了一位衣衫襤褸的兔爺爺,女王走過(guò)去關(guān)心的問(wèn)道;“兔爺爺,你為何獨(dú)自在這荒山野嶺,衣服還如此破?”兔爺爺哭喪著臉說(shuō):“那個(gè)不孝的兒子將我趕出了家門(mén),自己霸占了財(cái)產(chǎn)。還妖言惑眾說(shuō)我死了!芭趼(tīng)后,帶著兔爺爺回到了宮中。
剛回去,女王就吩咐捉拿那個(gè)兒子。終于,在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓,這才放它回家。
經(jīng)過(guò)這件事后,女王更加受兔子們敬仰,因此,被稱(chēng)為”兔女郎”。
小學(xué)童話故事2
有一只叫乖乖的小兔子特別愛(ài)吃糖。媽媽總勸它:“乖乖呀,你不要再吃糖了,你要知道糖吃多了會(huì)蛀牙的,到時(shí)候后悔可來(lái)不及啊!薄澳鞘莿e人的牙,我的牙好著呢!惫怨詽M(mǎn)不在乎地繼續(xù)吃糖。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
乖乖每天美滋滋地吃著糖,沒(méi)過(guò)幾天,它的牙就漸漸地變黑了,可是乖乖還是滿(mǎn)不在乎地繼續(xù)吃著糖。它想:牙變黑有什么了不起呀,我才不管呢,想著那甜甜的糖,這點(diǎn)影響算什么呀,只要我平時(shí)少?gòu)堊炀托辛,誰(shuí)也不會(huì)注意的。
可惜好景不長(zhǎng),有一天早上,乖乖被疼醒了,它哭著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜靵?lái)救救我呀,我要疼死了!眿寢屭s緊過(guò)來(lái)一看,這才發(fā)現(xiàn)乖乖的牙已經(jīng)被小蟲(chóng)鉆了一個(gè)洞!鞍,誰(shuí)叫你當(dāng)初不聽(tīng)我的呢,F(xiàn)在只能去醫(yī)院拔牙了!薄安灰!”乖乖大叫起來(lái)。媽媽怎么勸也不行,只好給乖乖吃了一顆止痛片,過(guò)了幾天,乖乖的牙疼得更厲害了,整個(gè)臉蛋都腫起來(lái),連話都不能講了,乖乖只得答應(yīng)去醫(yī)院拔牙。
它們來(lái)到醫(yī)院,媽媽給乖乖掛了號(hào),便來(lái)到拔牙的綿羊醫(yī)生前面,綿羊醫(yī)生看了看說(shuō):“小朋友,這顆牙蛀得很厲害,看來(lái)只有拔掉才行,否則會(huì)越來(lái)越痛的!薄安灰,不要呀,叔叔能不能不拔,我最害怕拔牙了。我以后再也不吃糖了,行嗎?”乖乖一邊說(shuō)一邊開(kāi)始嚎啕大哭。綿羊醫(yī)生笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我知道乖乖最堅(jiān)強(qiáng),一會(huì)兒功夫就會(huì)好的!闭f(shuō)完綿羊醫(yī)生一手拿鉗子,一手拿棉花,“乖乖,讓我看看有幾顆牙!痹诠怨詣倧堊彀偷耐瑫r(shí),只聽(tīng)綿羊醫(yī)生說(shuō):“好了,以后吃糖的時(shí)候要注意漱口和刷牙。”嗯,怎么回事,怎么一點(diǎn)都不疼了,怎么我還沒(méi)有感覺(jué)就已經(jīng)拔好了。“謝謝叔叔,你的技術(shù)真好呀,我以后會(huì)按你說(shuō)的去做的!眿寢屝牢康卣f(shuō);“乖乖,你的表現(xiàn)真好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖!薄安挥昧耍乙呀(jīng)知道糖吃多了會(huì)蛀牙的。”乖乖連忙搖著頭說(shuō)。
從此以后,乖乖再也不敢多吃糖了,它的牙齒也就再也沒(méi)有蛀過(guò)。
小學(xué)童話故事3
森林里有狗、熊和老虎。小虎不合群。他們不玩小狗或小熊。
一天,狗和熊一起去市場(chǎng)買(mǎi)了一些美味的食物。當(dāng)他們回來(lái),他們坐在河邊,吃得很開(kāi)心。當(dāng)小老虎看到它躲在樹(shù)林里時(shí),就沖過(guò)去搶骨頭和蜂蜜。小狗坐在地上哭了。小老虎若無(wú)其事地走了!小狗和小熊非常生氣,他們決定給小老虎一個(gè)教訓(xùn)。
第二天,狗找到了老虎,對(duì)他說(shuō):“我們找到了一只獅子!彼米煲Я艘粋(gè)球。我們讓他給你的。他不僅不同意,而且還說(shuō)你是個(gè)傻瓜。去看看吧!”
小老虎生氣地說(shuō):“好吧,帶我去看看!毙±匣⒏」纷叩綇R前的石獅前。小狗神秘地說(shuō):“就在那兒,你自己去吧!”然后跑進(jìn)了森林。小石頭獅子老虎喊道,“把球給我,否則我將讓你品嘗我的力量!“石頭獅子忽略它,小老虎生氣了,張開(kāi)嘴,投擲石頭獅子,只聽(tīng)“砰”,小老虎坐在地上,覆蓋一個(gè)數(shù)量和哭了,有一半的牙齒在地上!
這時(shí),躲在樹(shù)林里的狗和熊走了出來(lái),對(duì)坐在地上的老虎說(shuō):“將來(lái),我們應(yīng)該記住,我們不應(yīng)該欺負(fù)別人,特別是搶別人的東西是不禮貌的。我們應(yīng)該友好團(tuán)結(jié)!
小學(xué)童話故事4
一天,小螞蟻想了一個(gè)計(jì)劃:他要外出歷險(xiǎn),使自己變成一個(gè)真正的男子漢!
小螞蟻開(kāi)始收拾包袱了,他想:帶什么哪?有了,他去冰箱拿了一些吃的,裝了必要的工具,就出發(fā)了。
他先來(lái)到了沙漠,“沙沙”,小螞蟻跟著響聲走了過(guò)來(lái),原來(lái)是一條響尾蛇!它拿了一個(gè)催眠劑噴到了蛇的臉上,還沒(méi)有等到響尾蛇開(kāi)口,它就睡著了。突然,一陣龍卷風(fēng)刮來(lái),小螞蟻被卷到一個(gè)陌生的地方。
仔細(xì)一看:原來(lái)這里是小河邊。這時(shí)旁邊的小草開(kāi)口說(shuō)話了:喂!你的屁股壓到了我,小螞蟻急忙站了起來(lái)連聲道歉。不一會(huì)的功夫它和小草成了好朋友,在一起玩起了游戲。
在它們玩的正高興的時(shí)候,突然一只老鼠跑了過(guò)來(lái),小螞蟻用花蜜粘住了老鼠,并打敗了它。這時(shí)小螞蟻一看時(shí)間不早了,該回家去了,但是怎樣過(guò)河呀?小草這時(shí)給他出了一個(gè)點(diǎn)子,小螞蟻聽(tīng)后非常高興并且順利的過(guò)了河,回到了家里。你知道是什么點(diǎn)子嗎?對(duì)了,就是利用樹(shù)葉的浮力渡過(guò)了河,你猜對(duì)了嘛?
回到家后它把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后夸它長(zhǎng)大了,小螞蟻非常高興。
小學(xué)童話故事5
森林動(dòng)物
森林里有愛(ài)臭美的孔雀,笨拙的大熊,毛絨絨的兔子,可愛(ài)的玫瑰花,手拉手的大樹(shù),害羞的含羞草
有一天愛(ài)臭美的孔雀,驕傲自大地走在小路上,他以為誰(shuí)都比不上他,她是最美的孔雀,看到了笨拙的小熊嘲笑著他說(shuō)看看你那么笨拙,還不如我漂亮呢,小熊不理他,扭頭就走,孔雀繼續(xù)往前走,看到了可愛(ài)的玫瑰花,說(shuō),:“看看你那么丑,還不如我漂亮!泵倒寤ㄒ膊焕硭妥吡。
孔雀走到了一條小路上,看到一大排,手拉手的大樹(shù),他們是那么相親有愛(ài),孔雀,心想:“我要像大樹(shù)那樣相親相愛(ài),這樣我就可以有朋友了,大家都可以理我了”
后來(lái)孔雀不再愛(ài)臭美了,所有的動(dòng)物都很喜歡他
天真的孩童,他的內(nèi)心在想什么我們誰(shuí)也不知道,只知道他們天真,活潑,有趣。小荷學(xué)員們將它們的內(nèi)心用文字的方式寫(xiě)了出來(lái),快去看看吧!
小學(xué)童話故事6
星期天,小鹿又在門(mén)外叫KB了。
“KB,快點(diǎn)兒,我們要出去玩了!昂昧,好了,來(lái)啦——!KB從屋子里跑了出來(lái),可是由于太高興了,一下子摔了個(gè)“狗啃泥”,沾了一嘴巴泥巴,小豬KB生氣極了,她指著泥土罵道:“壞泥土,臭泥土,討厭!這可是新裙子!”說(shuō)著,用腳使勁兒踩著泥土,不一會(huì)兒,泥土便變了樣。
小鹿見(jiàn)了這個(gè)情況后,忙叫住KB,讓她看一看這變形的泥土。KB見(jiàn)了,也很驚訝,她一時(shí)愣住了,竟呆在那里。還是小鹿聰明,她對(duì)KB說(shuō):“KB,我們用泥巴做小人兒,那多有趣!”“好啊!”KB十分贊成。她們來(lái)到森林里,不多時(shí)便找來(lái)了一大堆泥巴,她們倆專(zhuān)心做起泥人來(lái)。
KB灑了一些水在泥巴上,把泥土弄濕了后,KB說(shuō):“我做湯圓,你做小人!庇谑,KB捧來(lái)一把泥土,把兩手拱起,合在一塊兒,再慢慢滾動(dòng),很快,一個(gè)好看的湯圓便出現(xiàn)了,KB得意的欣賞著,額頭上已經(jīng)有一些汗珠了,KB便隨手一抹,哪知手上有泥,這下子竟抹到臉上去了,小鹿見(jiàn)了,忍不住笑了起來(lái),可又怕驚動(dòng)別人,只好用手捂著,這一來(lái),口上又是一圈泥了,KB也笑了起來(lái)。哈哈哈哈……
小學(xué)童話故事7
荷葉船
湖水清清,荷花朵朵,一片紅艷艷……岸邊,一群白鵝在吃草。有個(gè)放鵝的小女孩在捉蚱蜢。蚱蜢蹦呀跳呀,逃進(jìn)了草叢里。小女孩忽然看到泥坑里有只小青蛙,它在爬啊爬,怎么也爬不上來(lái)。她把手伸進(jìn)泥坑,捧起了小青蛙。
“小青蛙,你快回家吧!”她把小青蛙放進(jìn)了湖水中。
小青蛙朝她點(diǎn)點(diǎn)頭,蹬開(kāi)了雙腿,游去了……
太陽(yáng)快下山了,湖面上金光閃閃。小女孩趕著鵝,要回家了。忽然,她聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在喊:“小姐姐,你別走!”她回頭一看:是個(gè)系綠肚兜的小男孩,劃來(lái)了一只綠色的小船,在向她招手呢。
小船劃到岸邊,小男孩說(shuō):“小姐姐,我找到了好多紅菱,你能幫我一起去采嗎?”
小女孩想了想,說(shuō):“好吧,可不能采得太晚。”
“嗯。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,伸手把小女孩拉上了小船。
小船“嗚吱,嗚吱”鉆進(jìn)了荷花叢中,一群魚(yú)兒跟著小船游,好像歡迎客人。一只螃蟹爬上了荷梗,好奇地瞧著。小女孩聞到了一股甜甜的清香,多美的地方啊!
水面上浮著一大片綠的菱葉。小船停下了,小男孩指了指菱葉,說(shuō):“就在這兒。小姐姐,我們采菱吧!”
菱葉下掛著一只只長(zhǎng)角的紅菱。小女孩和小男孩趴在船邊采呀摘呀,很快,船里采了一堆紅菱。突然,撲通一聲,小女孩扭頭一看:啊,小男孩不見(jiàn)了!她嚇壞了,只見(jiàn)水里“咕咚”一下,鉆出來(lái)一個(gè)小腦袋。
“小姐姐,我在挖藕呢!”小男孩扮了個(gè)鬼臉,一頭又鉆進(jìn)了水里。
“他真行,會(huì)游水呢!”小女孩這才放了心。
不一會(huì),小男孩捧來(lái)了一大把藕,扔進(jìn)了小船。那一支支胖乎乎的藕,真叫人喜歡。小男孩爬上船,拿起一段藕,啪地一聲掰成了兩段。兩段藕中間還連著長(zhǎng)長(zhǎng)的藕絲呢!他把一段藕塞到小女孩手里,又把一段藕放到耳朵邊,大聲喊:“喂,喂!小姐姐,接電話呀!”
“咯咯咯咯!”一陣清脆的笑聲掠過(guò)了湖面。
該回去了。小男孩又跳下船,摘來(lái)了一張挺大的荷葉,他用荷葉當(dāng)兜兜,把菱呀藕呀全裝了進(jìn)去。
小船“嗚吱,嗚吱”劃出了荷花叢,劃到了岸邊。小女孩上了岸,小男孩拎起那兜沉甸甸的菱和藕,朝岸上一放,笑嘻嘻地說(shuō):“小姐姐,給你帶回家去吃吧!”說(shuō)完,他飛快地劃起了小船。
小船走了,小女孩忽然驚奇地看到:一只小青蛙坐在一片荷葉上,握著一支荷梗,朝著荷花叢里劃去,劃去……
金黃色的馬車(chē)
綠油油的草地上,停著一輛漂亮的小馬車(chē)。這輛馬車(chē)是金黃色的,由四匹紫色的小馬拉著。
誰(shuí)也不知道,這輛小馬車(chē)從哪里來(lái),他的主人是誰(shuí)。
一只小貓跑過(guò)來(lái),高興地說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧!
可是,小貓剛邁上一只腳,馬車(chē)就變成了一個(gè)圓滾滾的南瓜。四匹小馬變成了四個(gè)茄子。
小貓很害怕,逃走了。
一只小狗跑過(guò)來(lái),高興地說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧!
可是,小狗剛邁上一只腳,馬車(chē)就變成了一個(gè)圓滾滾的南瓜,四匹小馬變成了四個(gè)茄子。
小狗很害怕,逃走了。
這時(shí)候,小熊巴巴布來(lái)了。巴巴布說(shuō),“多可愛(ài)的小馬車(chē),讓我坐一坐吧!
巴巴布剛坐上去,四匹小馬就飛奔起來(lái),穿過(guò)綠色的草地,越過(guò)幽暗的樹(shù)林,當(dāng)月亮升起的時(shí)候,小馬車(chē)跑進(jìn)了一個(gè)美麗的菜園里。巴巴布忽然記起來(lái),他以前曾經(jīng)路過(guò)這個(gè)菜園,還幫這里的每一棵蔬菜澆過(guò)水呢。
“歡迎光臨!”一位披著紅披風(fēng)、戴著金王冠的茄子向巴巴布走過(guò)來(lái),誰(shuí)都能一眼看出,他是蔬菜們的國(guó)王。
“今天是蔬菜們的狂歡之夜,所有的蔬菜今晚都會(huì)長(zhǎng)出腿來(lái),盡情地跳舞!鼻炎訃(guó)王說(shuō),“我特別派我的馬車(chē)去請(qǐng)你,因?yàn)槟銕椭^(guò)我們,為我們澆過(guò)水!
歡樂(lè)的舞曲就在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái),巴巴布驚奇地看到,那些黃瓜啊、白菜啊、番茄啊什么的,一下子都長(zhǎng)出腿來(lái)。洋蔥、蘿卜、土豆從地底下鉆了出來(lái),他們也都長(zhǎng)著短短的小腿。
蔬菜們?cè)谠鹿庀绿,笑啊,旋轉(zhuǎn)啊,哪怕是全世界最傷心的人,見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)面都會(huì)笑起來(lái)。
天快亮?xí)r,茄子國(guó)王親自把小熊送上金色小馬車(chē):“再見(jiàn)了,尊貴的客人。你幫我們澆過(guò)水,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。如果你答應(yīng)保守秘密,明年的狂歡夜,我們的馬車(chē)會(huì)再一次接你到這里!
金黃色的小馬車(chē)再次飛奔起來(lái)。
多么美妙的夜晚啊,小熊巴巴布快活地想。
機(jī)智的兔兄弟
在流水潺潺長(zhǎng)滿(mǎn)奇花異草的山坡上,住著小白、小黑—對(duì)兔兄弟。小白愛(ài)彈琴,小黑愛(ài)唱歌,山坡上的小花和小草伴著琴聲開(kāi)放,隨著歌聲舞蹈,連潺潺的流水也不停地“嘩啦啦、嘩啦啦”地與他們合唱,大家的生活可快樂(lè)了。
在陰森黑暗、怪石林立的后山洞穴里,住著狡猾、狠毒的老狐貍。它不會(huì)彈琴也不會(huì)唱歌,山洞里死氣沉沉的,只有饑餓肚腸里咕咕的叫聲……聽(tīng)到南山坡上傳來(lái)的歌聲和笑聲,老狐貍又氣又煩,就打起了兔兄弟的主意。
老狐貍圍著兔兄弟的石屋轉(zhuǎn)了三圈,石門(mén)又厚又重,不懂得機(jī)關(guān)休想打開(kāi),老狐貍眼珠—轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),便捏著鼻子唱道:“小龜乖乖,把門(mén)打開(kāi),咱們一起來(lái)把歌兒賽。”
兔兄弟不答話,老狐貍接著說(shuō):“你看我的籃子里裝滿(mǎn)了蘑菇、蘿卜、青菜。”
石屋里還是靜悄悄的,老狐貍不厭其煩地又唱起來(lái):“小兔兒乖乖,把門(mén)打開(kāi)……”
小白猛地彈起鋼琴,把老狐貍嚇了一跳,接著石屋里傳出了小黑那清脆的歌聲:“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi),滾開(kāi)滾開(kāi)快滾開(kāi),花言巧語(yǔ)來(lái)騙人,就數(shù)你的心腸壞!”老狐貍見(jiàn)兔兄弟不上當(dāng),只好夾著尾巴溜走了。
第二天,老狐貍又來(lái)了,可它還是什么也沒(méi)有撈著,臨走時(shí)惡狠狠地說(shuō):“明天,后天…我要天天來(lái)!
這可怎么辦啊,不能老提心吊膽地過(guò)日子呀。想呀想,小黑終于想出了一個(gè)非常好的主意:“聽(tīng)說(shuō)獅子和老虎要開(kāi)賽歌會(huì),這幾天,每到黃昏后老虎都在山谷中練習(xí)發(fā)聲呢,咱們偷偷地把老虎的吼聲錄下來(lái)!
小白興奮地說(shuō):“太好了,太好了,我再編一首模仿老虎走路的鋼琴曲……”
第三天,老狐貍果然又來(lái)了,小白用鋼琴模仿著老虎走路的聲音,小黑把錄音機(jī)開(kāi)到音量,放出老虎的吼叫聲。老狐貍嚇得調(diào)頭就跑,再也不敢到南山坡來(lái)了。從此,兔兄弟自由地跳舞、彈琴、唱歌,又過(guò)起了幸福、快樂(lè)的生活。
不自量的公羊
一頭公羊,長(zhǎng)得膘肥體壯,一對(duì)又粗又長(zhǎng)的椅角,高高地挺立,使它更增添了幾分威武。
小白兔看見(jiàn)它,又蹦又跳。公羊只微微地斜了一下眼睛,懶得理睬這個(gè)小東西,心理想道:“你蹦跳個(gè)啥勁兒,想巴結(jié)我嗎?我才瞧不起你這個(gè)沒(méi)有一丁點(diǎn)本領(lǐng)的小玩藝呢!”
小松鼠看見(jiàn)它,抬起兩只前腿來(lái),轉(zhuǎn)動(dòng)著兩只機(jī)靈的大眼睛。公羊動(dòng)也不動(dòng)一下它那威武的腦袋,心里想道:“我稀罕你來(lái)恭維嗎;看你那沒(méi)出息的樣子,有一點(diǎn)兒,就嚇得丟了魂兒似的東逃西竄!”
公羊不論遇到什么,牛呀、雞呀、狗呀……都能想出些挖苦的話來(lái),數(shù)落它們一番,使自已痛快一陣,然后便覺(jué)得世界上強(qiáng)大、有本領(lǐng)的,只有它自己。
于是,它邁開(kāi)步子,驕傲地仰著頭,在田間小路上大搖大擺地踱起步來(lái)。
暖融融的陽(yáng)光,把它的影子投在小路上,它看到地面上自己好看而雄壯的影子,尤其那兩只犄角,那么雄糾糾氣昂昂,越發(fā)感覺(jué)世界上的一切和它相比起來(lái),都是那么渺小、那么脆弱。
不用說(shuō)那堅(jiān)硬的巖石,高大的樹(shù)木。就是車(chē)輪上鐵鑄的輻條。在它這一雙特角面前,也是不堪一擊的。
它昂首闊步地走著、想著?纯粗?chē),既沒(méi)有巖石、樹(shù)木、也沒(méi)有車(chē)輪。公羊嘆了一口氣,自言自語(yǔ)道:“這都是因?yàn)楹ε挛叶h(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避了!
公羊走著走著,在它的前面發(fā)現(xiàn)了一道竹子編的籬笆。它輕蔑地斜著眼睛看了看,心里說(shuō):“小小籬笆有什么了不起,不費(fèi)吹灰之力,就能把你碰翻!”
于是,它就彎下脖子,四蹄蹬直,憋足了勁,“呼”的一聲,撞了上去。
事與愿違,籬笆紋絲未動(dòng),可是公羊的犄角碰傷了。那兩只搖搖欲斷的犄角,被緊緊地夾在籬笆縫里,進(jìn)也進(jìn)不去,出也出不來(lái)。
公羊低著腦袋,縮著脖子,連直溜溜的四條腿也疼得打彎兒了。
你聽(tīng),它“咩咩”地叫喚呢,聲音打著顫。叫得多可憐。
狐貍上鉤
夏季雨水多,黑熊的皮大衣受了潮。這天天氣晴朗,他把皮大衣掛在院子里曬,就去地里干活了。
狐貍看上了,便用一根長(zhǎng)竹竿綁上鉤子,從墻外把皮大衣鉤走了。黑熊從地里干活回來(lái)不見(jiàn)了皮大衣,暗地里一打聽(tīng),有人說(shuō)看見(jiàn)狐貍拿著一根帶鉤的竹竿,不知去干什么,黑熊心里有數(shù)了。第二天,黑熊在院子里掛了一塊肉,便出門(mén)去了。
狐貍發(fā)現(xiàn)了肉,饞得直流口水,就翻過(guò)院墻去偷肉,可是肉掛得太高夠不著,狐貍便跳起來(lái)去咬,可咬住了掛肉的鐵鉤子,被吊了起來(lái)。他赿掙扎鉤子赿鉤得緊,疼得他直掉眼淚,又不敢喊叫,怕引來(lái)人。
黑熊回家來(lái),看見(jiàn)狐貍掛在鐵鉤上,笑著說(shuō):"你有什么傷心事,跑到我家上吊來(lái)了?"
狐貍連忙求救:"黑熊大哥,快放我下來(lái)吧!"黑熊說(shuō):"我沒(méi)有工夫,還要找皮大衣呢。"狐貍只好承認(rèn)皮大衣是自己偷的,黑熊才把它救了下來(lái)。
小學(xué)童話故事8
童話,一個(gè)熟悉而又神秘的世界,一個(gè)真善美構(gòu)建的華麗殿堂。
提起童話故事,同學(xué)們一定有過(guò)愛(ài)不釋手的感受。其實(shí),童話就是通過(guò)豐富的想象、幻想、擬人和夸張來(lái)塑造形象、反映生活的兒童文學(xué)形式。它可以讓自然界的動(dòng)物、植物等像人一樣說(shuō)話、做事、思考。在平時(shí)的作文訓(xùn)練中,適當(dāng)寫(xiě)些童話,對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的作文興趣,發(fā)展想象能力,有很大的幫助。
1、虛構(gòu)生動(dòng)情節(jié)構(gòu)思是寫(xiě)作過(guò)程中重要的一環(huán),就像建筑師在頭腦中設(shè)計(jì)一幢樓房的藍(lán)圖。童話總是用幻想編織有趣的故事,常用擬人、夸張的
手法虛構(gòu)生動(dòng)的情節(jié)。我們?cè)谙鹿P之前,要慎重地考慮、周密地安排,力求虛構(gòu)得巧妙。你看,《小白兔虎口拔牙》的小作者可謂別出心裁,將故事情節(jié)安排得曲折動(dòng)人。故事講述了膽小的白兔麗麗在吃過(guò)了媽媽找來(lái)的“豹子膽”后,才敢抖擻起精神去幫老虎拔掉壞牙,后來(lái)才得知所謂的“豹子膽”居然是個(gè)“雞蛋”。這一構(gòu)思真是別具匠心,給讀者留下了深刻的印象。
2、塑造生動(dòng)的角色童話中的角色可以不受時(shí)空和地域的限制,但要注意設(shè)計(jì)的角色要有個(gè)性,能夠體現(xiàn)出角色的特點(diǎn),這樣才能讓讀者感到真實(shí)、
親切。如獅子的兇猛、狼的貪婪、狐貍的狡猾等。
3、突出教育意義,要有健康積極的思想,要寄寓一些道理,它是童話的主題,也是童話的靈魂。童話的教育意義一般表現(xiàn)得都比較含蓄,多讓讀者去體會(huì)、回味,從中受到感染!缎『玉R學(xué)會(huì)了吃飯》一文選擇河馬、小青蛙兩個(gè)小動(dòng)物,小作者卻巧妙地安排了“青蛙給河馬喂飯”的情節(jié)。文末以河馬媽媽的話“以后自己能做的事就自己做吧”作結(jié),點(diǎn)明了文題,發(fā)人深省,耐人尋味。
寓言的特點(diǎn)
1、鮮明的教育性
2、強(qiáng)烈的諷刺性
3、故事情節(jié)的虛構(gòu)性
4、語(yǔ)言精煉,極富表現(xiàn)力
5、一般篇幅短小,結(jié)構(gòu)緊湊
意思:有所隱含的語(yǔ)言。文學(xué)作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。
童話是一種比較適合兒童閱讀的文學(xué)題材,它按照兒童的心理特點(diǎn)和需要,通過(guò)豐富的幻想和夸張的手法來(lái)塑造鮮明的形象,用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語(yǔ)言文字反映現(xiàn)實(shí)生活,抑惡揚(yáng)善,起到教育人的目的。
童話一般有四種:擬人體童話(代表作如《木偶奇遇記》)、超人體童話(代表作如《巨人的花園》)、常人體童話(代表作如《皇帝的新裝》)、知識(shí)體童話等等。閱讀時(shí),要深入作者幻想的世界,理解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖。有的童話在文章中借主人公之口或用總結(jié)性語(yǔ)言把要說(shuō)的道理直接說(shuō)出來(lái)了,有的則須認(rèn)真閱讀理解,深入分析文章,才能悟出其中的道理。因
此閱讀童話時(shí),要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),領(lǐng)悟生活真諦。
而且童話表現(xiàn)出了我們對(duì)美好的向往和追求,因此那往往與生活的現(xiàn)實(shí)是相違背的。
另外,童話能讓人長(zhǎng)知識(shí),讓人快樂(lè),人類(lèi)就是在童話的指導(dǎo)下長(zhǎng)大的。
神話故事
“神話”可以指任何古老傳說(shuō),是一個(gè)民族的意識(shí)形態(tài)用故事的形式表達(dá)出來(lái)。神話來(lái)源于原始社會(huì)時(shí)期,人類(lèi)通過(guò)推理和想象對(duì)自然現(xiàn)象作出解釋。但是由于這時(shí)的認(rèn)識(shí)水平非常低下,因此經(jīng);\罩著一層神秘的色彩。
第一,它必須是人類(lèi)演化初期的故事。第二,其次,神話必須是單一的事件。
第三,再者,述說(shuō)神話的承傳者一定得對(duì)所述說(shuō)
的內(nèi)容信以為真。依照這個(gè)定義來(lái)看,許多現(xiàn)代人所謂的神話,根本算不上是神話。那些故事是在敘述一些根本沒(méi)有信眾的神明,嚴(yán)格來(lái)說(shuō),這樣的故事不該被稱(chēng)為是神話。
小學(xué)童話故事9
在一個(gè)精美無(wú)比的鉛筆盒里,住著,鉛筆、橡皮、卷筆刀,這三個(gè)小伙伴。
這天,小主人剛做完作業(yè)休息了。鉛筆、橡皮、卷筆刀,耐不住寂寞開(kāi)始說(shuō)話了。
“喂!伙伴們,我們之間誰(shuí)最美呀?”橡皮首先發(fā)問(wèn)。
誰(shuí)知,話音剛落,鉛筆迫不及待地說(shuō):“當(dāng)然是我最美了,你們看我苗條的.身子,穿著一身五彩繽紛的花衣裳,多美麗呀!
“就憑你!”橡皮不服氣地說(shuō):“看你這樣尖尖的頭站也站不穩(wěn),看我方方正正的身子,身上還散發(fā)著陣陣香氣呢,哪個(gè)小朋友不喜歡我呢?”
“就你這個(gè)方東西,哼!要不了幾天,就會(huì)從這個(gè)世界上消失。而我卻永遠(yuǎn)在這里,忠心耿耿地為小主人服務(wù)!
“這句話我說(shuō)才對(duì)·····”
“胡說(shuō)·····”
它們?cè)匠吃絻矗匠吃郊,接著就打開(kāi)了。卷筆刀見(jiàn)這場(chǎng)面說(shuō):“算了,算了,大家還是和睦相處吧!”鉛筆、橡皮哪聽(tīng)得進(jìn)去卷筆刀的勸告,依舊大吵大鬧。
過(guò)了幾天鉛筆、橡皮,果然消失了。
卷筆刀還是老樣子,迎來(lái)新的小伙伴,一起默默的為小主人服務(wù)。
小學(xué)童話故事10
很久很久以前,廣闊無(wú)垠的大海里生存著種類(lèi)繁多的生物:有聰明伶俐的海獅,有活潑可愛(ài)的海豚,還有憨態(tài)可掬的海象和不緊不慢的海龜?shù),它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在海洋這個(gè)大家庭中?墒请S著社會(huì)科技的進(jìn)步,它們賴(lài)以生存的環(huán)境正在發(fā)生著變化……
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)愕降自趺戳?”小海龜撕心裂肺呼喊著自已的媽媽。可是海龜媽媽耷拉著頭像是睡著了一樣,沒(méi)有回答,無(wú)助的小海龜望著周?chē)}敿易宓拈L(zhǎng)輩們,德高望重海龜大長(zhǎng)佬非常氣憤的說(shuō):“我們的族人最近為何接二連三的死去,這是怎么一回事?”長(zhǎng)輩們也齊聲說(shuō):我們一定要找到真兇!“。這時(shí)素有海洋中的福爾摩斯之稱(chēng)的神探—小精靈出現(xiàn)了。
小精靈有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,藍(lán)色眼睛上戴著一副大大的眼鏡。小精靈在海龜媽媽身邊踱來(lái)踱去,若有所思的說(shuō):“我必須先給她照x光,才能確定死因!边@一照讓周?chē)娜舜蟪砸惑@,原來(lái)胃里有八十條塑料袋。精靈們?cè)诤5装l(fā)現(xiàn)了大量塑料袋,遠(yuǎn)看它們像一些食物,小精靈這才查明海龜媽媽的死因—海龜吃了大量人們廢棄在大海中的塑料袋,然而這些東西又不能消化,導(dǎo)致海龜媽媽被活活撐死。小精靈給奄奄一息的海龜嘴里都滴了一滴晶瑩的露珠,頓時(shí),海龜滿(mǎn)血復(fù)活過(guò)來(lái),比生病前還要充滿(mǎn)活力。精靈清了清嗓子,鄭重地告誡其它所有海底的生物一定要擦亮眼睛,遠(yuǎn)離海洋垃圾。
這一樁案件雖然破了,但小精靈卻陷入了沉思:人類(lèi)還在持續(xù)污染著我們的海洋家園,如何才能阻止他們破壞我們家園呢?
小學(xué)童話故事11
鉛筆和被小主人買(mǎi)回來(lái),放在了鉛筆盒里。從此,它們形影不離,成了一對(duì)好朋友。
漸漸地,不知為什么,它們之間有了一些小摩擦,出現(xiàn)了一些隔閡。終于有一天,它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
鉛筆趾高氣揚(yáng)地對(duì)橡皮說(shuō):“小老弟,你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。你想想,沒(méi)有我,你連個(gè)工作都沒(méi)有,哼!”說(shuō)罷,不屑地把頭扭向了一邊。
橡皮聽(tīng)了,也毫不示弱地說(shuō):“還不知道誰(shuí)應(yīng)該感恩呢!沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?”
鉛筆被橡皮狠狠噎了一句,但馬上反唇相譏。它們你一言我一語(yǔ),各不相讓。最后,決定去找轉(zhuǎn)筆刀爺爺評(píng)理。鉛筆搶先一步,來(lái)到轉(zhuǎn)筆刀爺爺跟前,上身微微一弓,說(shuō)道:“至高無(wú)上的轉(zhuǎn)筆刀爺爺,您來(lái)評(píng)定一下,是不是沒(méi)有我就沒(méi)有橡皮的存在?”
橡皮剛想反擊,就被轉(zhuǎn)筆刀爺爺阻止了。轉(zhuǎn)筆刀爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,又都依賴(lài)對(duì)方而存在,所以就應(yīng)該互相尊重,和睦相處,共生共榮!”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀爺爺?shù)脑,深受啟發(fā),羞愧地低下了頭。
小學(xué)童話故事12
“折紙戲”沒(méi)有開(kāi)始的歡喜與驚奇沒(méi)有結(jié)局的眼淚。
我和你就是沒(méi)有結(jié)局的,友誼的花兒,不會(huì)謝的,這是我的祈禱,我想天空的期待。你說(shuō):“什么是折紙戲?”我說(shuō):“沒(méi)有盡頭的故事就是一出戲,身邊每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都是一出戲,只是有的有結(jié)局有的沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)局。
我們身邊的每一個(gè),每一個(gè)笑臉,每一句話都是故事的內(nèi)容。這就是劇本。只是童話故事的結(jié)局很美好,我們的故事沒(méi)有結(jié)局。沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)局的故事。
朋友,為何你的天空里沒(méi)有陽(yáng)光,為何你要找天空。為何在你的字典里沒(méi)有幸福,沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有開(kāi)心這些字。你總愛(ài)問(wèn)我:“敏敏。你說(shuō),我的天堂里有幸福嗎?”我說(shuō):“有的!庇谑悄愫芷诖耐炜沼惺涞目纯吹厣希骸安,也許我會(huì)去地獄!泵恳淮文阏f(shuō)這樣的傻話我都會(huì)告訴你,你是好人,好人死后就會(huì)去天堂,但是如果你怕去的話那就證明你有恐高癥哦。但是我相信你沒(méi)有的。你說(shuō),嗯我要去天堂。
我和你的故事沒(méi)有結(jié)局的。因?yàn)槟翘焯美飼?huì)有我的,我會(huì)站在那里等你的!罢奂垜颉睕](méi)有開(kāi)始和結(jié)局。
小學(xué)童話故事13
1.學(xué)貓叫的狐貍
自從烏鴉學(xué)會(huì)了老虎的聲音以后,就整天嚇唬狐貍,狐貍以為真的是老虎來(lái)了,嚇得四處躲藏。
狐貍覺(jué)得事情有蹊蹺,為什么不管自己走到哪里都能聽(tīng)見(jiàn)老虎的聲音呢!狐貍決定調(diào)查一下這件事,狐貍悄悄溜出來(lái)打聽(tīng)老虎的行蹤。
烏鴉得意的將自己嚇唬狐貍的事到處宣揚(yáng),讓森林的動(dòng)物們知道自己是多么的聰明,俗不知這樣做的愚蠢,這件事傳到了狐貍的耳朵里。
狐貍生氣的說(shuō):“我非要報(bào)仇不可!
狐貍知道烏鴉最怕貓跟蛇,于是便去苦心賣(mài)力的學(xué)習(xí)貓的叫聲。烏鴉悠閑的在地上啄食,忽然聽(tīng)到貓的叫聲,嚇的立刻飛到了樹(shù)上,從此以后不管烏鴉飛到哪都能聽(tīng)見(jiàn)貓的叫聲。
2.月亮上的兔子
小兔常聽(tīng)媽媽給自己講嫦娥和玉兔的故事,“月亮上真的有兔子嗎?”小兔問(wèn)兔媽媽。
兔媽媽說(shuō):“等你長(zhǎng)大了就知道了!
小兔子想自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大!熊博士是航空的宇航員,熊博士發(fā)明的月亮船能飛到月亮上去,在小兔的懇求下,熊博士答應(yīng)了帶小兔一起去月亮上,小兔高興的親吻著熊博士。
飛到月亮上的小兔非常失望,小兔看著什么都沒(méi)有的月亮并不像自己在森林看到的月亮那樣漂亮,月亮上光禿禿的,像一個(gè)巨大的石頭,小兔傷心極了。
熊博士安慰小兔說(shuō):“不要傷心,最起碼你找到了故事里的那只兔子!
小兔東望望西瞧瞧的說(shuō):“這里哪有什么兔子!
熊博士笑著說(shuō):“你不就是那只兔子!
回到森林的小兔高興的對(duì)兔媽媽說(shuō):“我見(jiàn)到了月亮上的那只兔子!
兔媽媽驚訝的說(shuō):“你真的見(jiàn)到了么?這怎么可能。”
小兔調(diào)皮的說(shuō):“我就是那只月亮上的兔子。
3.不懂珍惜的小狼
狼媽媽叼回來(lái)一塊鮮美的肉,小狼上去嗅了嗅,然后把肉扔在一邊說(shuō):“我才不要吃呢!這塊肉這么老,我要吃鮮嫩的肉!
狼媽媽看著辛苦叼回來(lái)的肉小狼卻不知道珍惜,狼媽媽對(duì)小狼說(shuō):“既然你覺(jué)的不好,那就自己出去覓食好了。”
小狼生氣的離家出外覓食,小狼追捕鹿群,哪知被鹿群一腳踢到了好遠(yuǎn),疼的小狼直哭。小狼想追捕小兔應(yīng)該不會(huì)被欺負(fù),那成想小兔跑的太快,累的小狼追捕了一大圈也沒(méi)吃上兔肉。
到了夜晚,小狼饑餓的沒(méi)有一點(diǎn)力氣,突然看到一只老鼠,小狼把老鼠抓住,這是小狼一天的成果,小狼高興的帶回去給狼媽媽?zhuān)菋寢尶戳丝窗牙鲜笕拥搅艘贿厡?duì)小狼說(shuō):“我才不吃老鼠肉呢!老鼠肉那么難吃!
小狼哭了起來(lái),“媽媽怎么可以把我辛苦抓回來(lái)的食物扔掉呢!”小狼傷心的說(shuō)。
狼媽媽拿起之前被小狼扔掉的肉說(shuō):“現(xiàn)在你終于知道獵食的不容易了,我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果!
4.小象不會(huì)游泳
小象和猴子約好一起去山對(duì)面采果子,可是河水擋住了兩個(gè)人的去路,猴子說(shuō):“河水這么急,看來(lái)我們是過(guò)不去了,還是回家吧!”
小象高高的抬起鼻子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們大象是不怕水的,我可以駝你過(guò)河。”
猴子看了看河水,忙說(shuō):“不行不行——河水又深又急,會(huì)把我們沖走的!
小象“撲通”一聲的跳進(jìn)水里。
小象對(duì)岸上的猴子說(shuō):“我們大象不怕水,放心!
說(shuō)著小象順著河對(duì)岸游了過(guò)去,可是河水太深,小象漸漸踩不到河底了,小象在水里掙扎著,河水沒(méi)過(guò)頭頂,幸好河馬大叔經(jīng)過(guò),救了小象。
小象上岸后摸著自己的長(zhǎng)鼻子說(shuō):“原來(lái)我們大象是不會(huì)游泳的!”
猴子責(zé)怪小象沒(méi)有了解好情況就盲目的前行,不聽(tīng)別人的勸告是會(huì)吃虧的。
小象耷拉著腦袋沉默不語(yǔ)。
小學(xué)童話故事14
小兔,小雞,小鴨是好朋友。
一天,它們?cè)谝黄G油油地草地上玩耍。突然,傳來(lái)了一陣腳步聲,它們抬頭一看,“是一只大灰狼!”大灰狼把它們都抓起來(lái)了。大灰狼正準(zhǔn)備吃掉它們,大灰狼看到?jīng)]有柴火了,就出去砍柴,出門(mén)前它說(shuō)了一句話:“等著我啊,三只小美食!”話音剛落就走了。這時(shí)候小雞說(shuō):“再這樣下去可不行,我們得想個(gè)辦法逃走!毙▲喺f(shuō):“大灰狼這么大,我們?cè)趺纯赡芴幼吣?”小兔說(shuō):“那可不一定,我現(xiàn)在就想到了一個(gè)辦法!薄笆裁崔k法?”小雞和小鴨說(shuō)!拔覀兊却蠡依腔貋(lái)的時(shí)候,我們就說(shuō)我們餓了,如果它不給我們吃的話,我們就說(shuō)我們會(huì)變瘦,然后我們就說(shuō)想上廁所,我們就趕快逃。”“這個(gè)辦法好。”它們說(shuō)。它們果然逃走了。
小學(xué)童話故事15
一天,小老鼠外出覓食,不小心中了機(jī)關(guān),被關(guān)進(jìn)了捕鼠器。一頭路過(guò)的獅子把它救了出來(lái)。小老鼠向它敬禮,并感激的表示:“本人將銘記你的大恩,日后一定報(bào)答!
獅子感到好笑,說(shuō):“老弟,你一只小小的耗子還能幫我什么忙?”
一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)獵人埋伏的獸網(wǎng)。他又蹦又跳大吼大叫也不頂用。小老鼠聽(tīng)到獅子的吼聲,趕來(lái)安慰它說(shuō):“請(qǐng)您稍候一會(huì)兒,現(xiàn)在該我來(lái)搭救您了!豹{子說(shuō):“你連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)有再說(shuō)什么,用牙把網(wǎng)子啃了個(gè)大窟窿。獅子很快鉆出了獸網(wǎng),他高興的喊了一聲:“自由萬(wàn)歲!”
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