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      2. 寫童話故事的作文

        時(shí)間:2022-10-24 19:05:44 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        精選寫童話故事的作文合集十篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的寫童話故事的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選寫童話故事的作文合集十篇

        寫童話故事的作文 篇1

          在一座美麗的森林里,生活著許多動(dòng)物。

          一個(gè)夏季的一天,小松鼠松松和啄木鳥歡歡在一棵大樹上玩捉迷藏的游戲,小兔灰灰卻獨(dú)自在樹下采蘑菇。他們看見熊爸爸扛著一把大鋸子朝著大樹走來,歡歡對(duì)松松說:“糟糕,熊爸爸要砍樹了。”灰灰也害怕得往樹后躲。

          正在這時(shí),小熊豆豆急急忙忙從家里跑出來,他邊跑邊喊:“爸爸,等等我!倍苟棺飞习职趾螅职值氖终f:“爸爸,不能砍樹!”爸爸說:“為什么不能?這是我家門前的樹,我要用它做家具呢。”豆豆說:“不對(duì)!這是大家的樹,不能隨便砍!彼A送S终f:“如果人人都去砍樹,森林就會(huì)被破壞,我們的家園就會(huì)被洪水沖走,所以我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)樹木。”聽了豆豆的話,熊爸爸慚愧地說:“你說得對(duì),就聽你的,咱們回家吧!

          看著小熊和熊爸爸的背影,松松、歡歡和灰灰都笑了,他們連聲說:“小熊真可愛!”

          寫童話故事作文:羊猴賽跑

          早上,天氣晴朗陽(yáng)光明媚,動(dòng)物王國(guó)里舉行了一場(chǎng)賽跑。小羊和小猴也參加了,他們聽著發(fā)哨聲響,小羊它們跑了起來。它們爭(zhēng)先恐后你追我趕。

          小羊和小猴跑得很快,只見他們跑到了隊(duì)伍的最前面,不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳,小羊摔了一跤,小猴也趕緊停了下來,對(duì)小羊說:“對(duì)不起!毙⊙蛘f:“沒關(guān)系!薄拔冶衬惆伞!毙『飳(duì)小羊說。小猴背起了小羊向終點(diǎn)走去,小動(dòng)物們都超過了它們,小猴還是堅(jiān)持不懈地背著小羊走到了終點(diǎn)。

          它們雖然是最后到達(dá)了終點(diǎn),但觀眾們都為它們的行為感動(dòng),國(guó)王也給它們頒了一個(gè)精神獎(jiǎng)。

        寫童話故事的作文 篇2

          小雞樂樂來到了小鴨歡歡家說:“今天天氣真好呀!不如我們一起去給我們?nèi)ツ攴N的小樹澆澆水吧!”“好呀!我也正想看看外面的景色呢”小鴨說。于是它們兩個(gè)提著小水桶出了門。

          它們邊走邊唱,一會(huì)兒來到了一條小河邊,小雞說:“去年我們種樹時(shí)這里沒有水,怎么現(xiàn)在成了小河了?這可怎么過去呀!”小鴨說:“別著急,我會(huì)游泳,我不怕水,我可以馱你過去的”于是樂樂坐在了歡歡的背上,歡歡馱著樂樂游呀游,像一條小船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜蔚搅藢?duì)岸。樂樂高興地從歡歡的背上跳了下來!爸x謝你歡歡!薄安挥弥x!我們是好朋友嘛,客氣什么”。它們倆高高興興地繼續(xù)往前走。

          突然“哎呀”一聲,歡歡不小心掉進(jìn)了不知什么人挖的坑里,歡歡急得大喊:“快救我樂樂!”樂樂看到了歡歡掉進(jìn)了坑里,也急得滿頭大汗,這可怎么辦呢?樂樂想呀想終于想到了一個(gè)好辦法,歡歡不是會(huì)游泳嗎,我要是把這坑里灌滿水,歡歡不就浮上來了,于是樂樂從小河里提水,向歡歡掉進(jìn)的坑里灌去,一趟又一趟,小雞樂樂累得筋疲力盡了,但為了樂樂能早點(diǎn)上來還是沒有休息,終于小鴨歡歡可以從坑中浮出來了,小雞樂樂高興極了,它一把把歡歡拉過來,兩個(gè)人緊緊地抱在了一起,高興地哭了。

          小鴨歡歡對(duì)小雞樂樂說:“謝謝你救了我!睒窐氛f:“不用謝,你說過的,我們是好朋友,好朋友就應(yīng)該互相幫助呀!”它們倆你看看我,我看看你,高興地笑了,接著一起提著小水桶繼續(xù)向前走去,去給它們的小樹澆水,去尋找春天的美麗!

        寫童話故事的作文 篇3

          燕子和小兔是好朋友。

          小兔的家在下面,燕子的家安在小兔家上面的一根水泥檁條上。每天,小兔吃飽了就安詳?shù)卦谧约旱募抑锌粗⊙嘧映、跳舞。小燕子累了的時(shí)候,就聽小兔慢慢地講故事:美麗的兔王國(guó),美麗的草原,兔子的祖先在地下宮殿里演繹出了一個(gè)個(gè)講不完的故事。

          可是,秋天來了,冷風(fēng)颼颼,樹葉飄落。燕子不能呆在這里了,要到遙遠(yuǎn)的南方去度過寒泠的冬天。

          這天,燕子含著眼淚來向小兔告別:“好朋友,我們就要分別了,你自己要好好保重!

          小兔戀戀不舍,眼睛更紅了,抽噎著說:“好朋友,咱們親如一家,我真舍不得你走。你什么時(shí)候回來啊?”

          “明年春天,花兒再開的時(shí)候,我就回來,咱們?cè)賵F(tuán)聚!

          小兔說:“好的,春天的時(shí)候,我會(huì)擺上很多鮮花歡迎你。當(dāng)你在天上看到我擺的鮮花時(shí),就能準(zhǔn)確地找到咱們的家!

          燕子走了。

          冬天來了。

          春天來了。

          草兒綠了,花兒開了,小兔高興極了:燕子就要回來了。一連幾天,小兔到處搜尋鮮花,身上被花香都浸透了,香噴噴的。這天早晨,小兔在院子里擺滿了好多鮮花,它想:只要燕子一來,看到這么多鮮花,一定會(huì)非常高興的。

          可是,就在小兔高高興興準(zhǔn)備迎接燕子的時(shí)候,來了一只老鷹要抓它。小兔一邊東躲西藏,一邊咬破腳指,寫下了幾個(gè)字:“燕子,順著花的香味來救我!弊詈螅销棸研⊥媒o叼走了。

          燕子來了,看到那擺好的鮮花,又看了看那幾個(gè)血字,它明白了。它飛到樹枝上,向同伴們發(fā)出了求救信號(hào)。那悲切的呼喚,招來了好多燕子,它們一起行動(dòng),向著小兔留下的花香飛去……

        寫童話故事的作文 篇4

          下雨了,雨下的很大,許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

          拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

          小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>

          “喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”

          大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!

          小豬媽媽又打電話問燕子?jì)寢尅?/p>

          燕子?jì)寢尰卮鹫f:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠(yuǎn)大,刻苦用功,認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方,闖世界去了。根本就不用我操心!

          小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?

          野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長(zhǎng)大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對(duì)這種孩子,我就是要打的,對(duì)不爭(zhēng)氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長(zhǎng)志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的。”

          小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶。”

          長(zhǎng)頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的!

          小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候,該不該接受教育,父母會(huì)打你嗎?

        寫童話故事的作文 篇5

          從前,老鷹與狐貍是一對(duì)非常要好的朋友。老鷹住在樹上,狐貍住在樹下,她們都生了寶寶,老鷹給狐貍放哨,狐貍給老鷹看門。她們生活得無憂無慮、自由自在。直到有一天,發(fā)生了一件可怕的事,徹底破壞了和睦的局面。

          那天,狐貍出去捕捉獵物了,老鷹看到樹下那些肥肥胖胖的狐貍寶寶,口水直往下流,恰好這時(shí)鷹寶寶餓得“嗷嗷”地叫著,老鷹便動(dòng)了殺機(jī),像箭一般地俯沖下去,用鋒利的爪子把狐貍寶寶抓回了屋里,和小鷹們一起飽嘗了一頓美餐。

          當(dāng)狐貍尋到食物高興地回到家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的,寶寶們不見了。狐貍不知所措,便抬頭問老鷹:“鷹姐姐,你看見我的孩子了嗎?”老鷹答道:“什么,你的孩子不見了嗎?真是可憐!

          狐貍又心急火燎地四處尋找,突然,當(dāng)她抬起頭來的那一剎那,她驚呆了,因?yàn)樗匆娏苏粗暮偯诶销椄C邊掛著。過了一會(huì)兒,她才清醒過來,頓時(shí)火冒三丈,質(zhì)問老鷹:“是你吃掉了我的孩子?”老鷹知道事情已經(jīng)敗露,便向遠(yuǎn)處飛走了。這時(shí),狐貍只想找老鷹報(bào)仇,可老鷹翱翔在高高的藍(lán)天,怎么傷得到她呢?狐貍便想以其人之道還治其人之身。

          于是,狐貍想出了一條妙計(jì),她請(qǐng)來了殺手蛇大哥,告訴他老鷹窩里有鷹寶寶。蛇大哥聽了直淌口水。趁老鷹出去的時(shí)候,蛇迅速竄進(jìn)老鷹的窩,將小鷹全部吃掉,然后挺著大肚子悠然地下了樹。

          當(dāng)老鷹回來看見空窩時(shí),這才恍然大悟,后悔當(dāng)初不該吃了小狐貍。老鷹從此以后變得忠誠(chéng)、老實(shí)、守信用。

          。∮押玫囊粚(duì)朋友打得兩敗俱傷,家破人亡,真可悲!我們一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,就等于有了一大筆財(cái)富。

        寫童話故事的作文 篇6

          一天,蝸牛要搬家了,他說:”我要搬到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,瑰麗無比,五光十色的地方”,還要有大樹和蘋果,因?yàn)槲易钕矚g爬樹,還有蘋果我最喜歡吃蘋果了,蝸牛準(zhǔn)備明天出發(fā)搬家,它把東西都準(zhǔn)備好。第二天,蝸牛就要開始搬家了,它在路上唱著優(yōu)美的歌,歡蹦亂跳地走,在路上遇見了小蜜蜂它正在采蜜,問:“小蜜蜂,你能幫我搬家嗎?”小蜜蜂一邊采蜜一邊說:“我個(gè)子這么小,能幫的上你嗎?”

          蝸牛走了,他在路上又看見美麗的小蜻蜓在天空中自由自在的飛翔,蝸牛說:“小蜻蜓,你能幫我搬家嗎?”小蜻蜓笑著回答:“不行呀,你怎么不去找小蜜蜂幫你呢?我沒空呀!我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戲呢,要不,你也來玩吧!”蝸牛說:“不用了,我還要搬家呢!”

          蝸牛走呀走,又遇見了青蛙,它連忙說:“青蛙你好,您能幫我搬家嗎?”青蛙聽了蝸牛的話,搖了搖頭說:“對(duì)不起,我在吃蟲子呢!你搬家和我有什么關(guān)系呢?”

          這時(shí)候,小螞蟻看見垂頭喪氣的蝸牛,親切的問:“蝸牛哥哥,你問什么不開心呢?”蝸?匆娏诵∥浵伝卮鹫f:“我想搬家,可是小動(dòng)物們都不愿意幫我,我自己又搬不了家,唉!”小螞蟻聽了蝸牛的話,笑了笑說:“蝸牛哥哥,我搬東西最在行了,別看我身體弱小,可有恒心的!我?guī)湍惆峒野!”蝸牛高興極了,他們一起立刻行動(dòng)起來。一路上,小螞蟻累的滿頭大汗,蝸牛呢,也累得渾身發(fā)軟,他們經(jīng)過漫長(zhǎng)的努力,終于搬完了家。

          有一天,蝸牛邀請(qǐng)小螞蟻?zhàn)隹停把它漂亮的房子打掃得干干凈凈,螞蟻們一進(jìn)去就被這美麗的家迷住了,他們共同吃了一頓豐盛的美餐,高興地又唱又跳。這里熱鬧的場(chǎng)面,吸引了很多小動(dòng)物來參加這個(gè)盛會(huì),小蜜蜂、小蜻蜓、青蛙看到這情景,都慚愧的低下了頭,他們來到蝸牛面前道歉,誠(chéng)懇的說:“蝸牛,對(duì)不起”蝸牛笑著說:“沒有關(guān)系,以后大家互相幫助就好了“。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起說”太感謝您了”,這樣他們一起過上了幸福的生活。

        寫童話故事的作文 篇7

          古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花枝往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。

          小姑娘經(jīng)過這兒,采下這朵花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里,黑螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本,夾成了一只扁扁的螞蟻。

          “喂,你好,你也是一個(gè)字嗎?”書本里傳來了很整齊的細(xì)碎聲音。“是誰(shuí)?書本也會(huì)說話?”黑螞蟻奇怪極了!拔覀兪亲!奔(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清,書本里滿是密密麻麻的小字!拔覀冃〉孟裎浵仭!弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮稹!拔摇沂俏浵,噢,我變得這么扁,也像一個(gè)字了!焙谖浵佂芬庾鲆粋(gè)字。

          書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天,黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)。第二天,它就跑到了第50頁(yè)。第三天,它又跑到了第200頁(yè)。所有的字都感到很新奇,要知道,這是一本很陳舊的書,很久沒有人翻動(dòng)過了,而這些字從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳,走一走,跳一跳!拔覀冋媸翘盗恕!弊謱(duì)自己說,現(xiàn)在,它們都學(xué)著黑螞蟻的樣子,跳跳舞,串串門。這有多快樂呀!

          舊書不再是一本安安靜靜的書了。

          有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就打開書來看。啊!這本她原本看厭的舊書,寫著她從來也沒有看過的新故事,她一口氣讀完了這個(gè)新故事。

          第二天,小姑娘忍不住又打開書來看,她更加驚奇了,她看到的是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。

          這時(shí)候,小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻,問:“你是一個(gè)字嗎?”“是的,我原來是一只小螞蟻,現(xiàn)在,我住在書本里,是會(huì)走路的字了!睍(huì)走路的字?小姑娘明白了,這本書里的字,每到晚上就走來走去,書里的故事也就變來變?nèi)ァ?/p>

          是的`,第三天早晨,小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字,它呀,走得太遠(yuǎn),不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過,這些字沒有一個(gè)想離家出走的,它們?nèi)≡谝黄穑炜鞓窐返,每天編出新的故事?/p>

          小姑娘再也沒有買過新的故事書。

        寫童話故事的作文 篇8

          小豬的故事

          一天,小豬們吃飽了,就在草地上與蝴蝶玩。蝴蝶一會(huì)兒飛到這邊,一會(huì)兒又飛到那邊。小豬們也跟著蝴蝶跑來跑去。這時(shí),豬大哥發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的蘑菇,于是叫兩個(gè)弟弟幫忙摘下來。在回家的路上,它們遇到了大灰狼,但是很幸運(yùn)的是平安回來了。但是豬媽媽知道這件事以后,不準(zhǔn)小豬們獨(dú)自出去玩了,因?yàn)榕滤鼈兣龅綁娜。小豬們都在房子里哭,連續(xù)哭了五天。第六天的早上,豬媽媽一看到小豬們就暈了,豬媽媽醒來的時(shí)候已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了,

          小豬們也醒了,最后豬媽媽說:你們也長(zhǎng)大了,可以自己去采蘑菇了,三只小豬高興的跳了起來。

          三只小豬又去采蘑菇,又遇上了狼,大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來。

        寫童話故事的作文 篇9

          文具王國(guó)里住著很多子民。其中,一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天,它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓返赝嫠,和睦共處,親密無間。每當(dāng)鉛筆不小心寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮擦就立即跑上前去,幫它把錯(cuò)別字檫掉;每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r(shí)候,卷筆刀就毫不猶豫地沖上去,把鉛筆頭削得尖尖的,給它美容。

          美好的日子就這樣一天天快樂地過去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下,鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前,主人用起來也非常順手,所以也得到了主人的喜愛,每次只要寫字都會(huì)將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地,鉛筆有點(diǎn)飄飄然了,終于有一天,鉛筆忍不住了,態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說:“你看看你們倆,一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺,你們?cè)倏纯次,每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù),在我的幫助下,一會(huì)幫主人畫畫,一會(huì)幫主人寫作業(yè),多辛苦。∥覍(duì)主人有多么重要。∥艺媸怯X得主人只要有我一個(gè)就夠了,有沒有你們其實(shí)都沒什么關(guān)系的!毕鹌げ梁途砉P刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊,隨時(shí)等待主人的需要,現(xiàn)在突然聽鉛筆這么一說,有點(diǎn)不樂意了,非常生氣地說:“我們究竟重不重要,不是你決定的,等著主人判定吧!闭f完,橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。

          這樣過了兩天,它們?nèi)艘恢倍紱]說話,主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀,鉛筆更有些得意了。到了第三天,一次寫作業(yè)的時(shí)候,主人不小心寫錯(cuò)了,到處找橡皮擦,可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠(yuǎn)了,讓主人找不著。主人找了半天沒找著橡皮擦,只好無奈地用鉛筆把錯(cuò)字劃掉,在旁邊更正,可是這樣卷面難看極了,主人不禁皺了眉頭。寫了一會(huì)兒,鉛筆頭越來越粗,主人又開始去找卷筆刀,可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了,不想幫忙。主人沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)寫,可是由于鉛筆頭越來越粗,寫的字也越來越難看了。由于字沒寫好,卷面不干凈,主人被老師挨了批,讓主人回家重寫一遍。主人回到家,看到這只筆尖早已寫禿的鉛筆,只好把它丟棄在一邊,又去換了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆寫起作業(yè)來。

          從此,這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了,這才明白橡皮擦和卷筆刀對(duì)于它來說有多么地重要,沒有這兩位伙伴一直默默地幫助它,它又怎么能發(fā)揮自己的作用,替主人服務(wù)呢?而自己失去了這個(gè)作用,主人又怎么會(huì)要我了呢?于是,鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀,真心地對(duì)它們說:“真是對(duì)不起,我向你們道歉,我以前太自大了,以為自己有多么了不起,還瞧不起你們,我現(xiàn)在才終于明白,沒有你們,我是一無是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢?”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn),看到它誠(chéng)懇的表情,善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此,三個(gè)人又開開心心地生活在一起,互相幫助,相親相愛,共同為主人默默地服務(wù)著。

        寫童話故事的作文 篇10

          一天,小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇,走到橋邊,看見木橋被風(fēng)吹倒了,那怎么辦呢?

          剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過來說,我們幫你搭個(gè)橋吧,說著,她們分別走到河的兩岸,大象伸出鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋,先讓她們過去。

          小兔她們議論紛紛:這也不是辦法,得想出一個(gè)辦法來,也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一直站在河邊啊!

          “我們一起再來搭個(gè)木橋吧!”

          “好吧!”大伙說干就干!有的扛來木頭,有的把木頭一根一根地接起來……

          過了幾天,木橋就搭好了,它們來來回回就很方便!所以,大家把這座橋叫做鹿象橋。

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