關(guān)于童話故事的作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童話故事的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文600字 篇1
暑假來了，我在家悠閑的吃著零食看電視。“叮咚——叮咚”門鈴響了，原來有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開，沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一只漂亮的鉛筆�！坝姓l會(huì)寄故事書給我呢？”我看了看單子，沒有寫是誰，真奇怪。“不管了，先看看�！闭f著我拿著鉛筆，翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上，我 消失了...此時(shí)，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽“砰！”的一聲，我從天掉了下來。（路人甲：“人為啥會(huì)從天上掉下來？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦�！保鞍パ�，疼死我了�！蔽遗牧伺囊路系耐粒挚戳丝此闹苋菢淠�，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時(shí)過后，（路人甲：“這想的時(shí)間也太長了吧。”某雪：“不好意思呀，我的記性就是樣。”）“呀！我想起來了�！蔽遗牧伺暮竽X勺，“如果我沒記錯(cuò)的話，我就在童話故事書里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。
名師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)連載故事的開始，文中交代了故事發(fā)生的背景和事情的起因，讓讀者對(duì)將要發(fā)生的故事，有了一個(gè)比較充足的思想準(zhǔn)備。相對(duì)來說，我認(rèn)為本文的第一個(gè)自然段寫得比較不錯(cuò)。小作者在文中使用了旁白，這樣寫可能會(huì)增加作文的可讀性。不過我覺得這樣寫會(huì)分散讀者讀作文時(shí)的注意力，讓已經(jīng)進(jìn)入到作文情景之中的讀者，又回到了現(xiàn)實(shí)之中。想象作文也要以一定的現(xiàn)實(shí)作為基石，所以想象作文既考驗(yàn)小作者的寫作能力，也考驗(yàn)小作者的想象能力，寫作起來的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過高的作文，多寫自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對(duì)提高自己的寫作能力幫助會(huì)更大。
童話故事的作文600字 篇2
有一天，狐貍在森林里找吃的，它看見了灰狼，眼珠兒骨碌一轉(zhuǎn)，笑了一笑想：這下有玩的了，我和這個(gè)笨狼打賭，如果我贏了，它會(huì)給我什么呢?就在這時(shí)，它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對(duì)肚子低聲說：“我知道你很餓，但……”“我怎么沒想到呢!如果我贏了的話，它有可能會(huì)給我吃的�！焙偱牧艘幌履X袋。它走到灰狼前面，假情假意地說：“狼哥們兒，好久不見!你最近可好?最近吃得好?穿得好?睡得好……”灰狼用那雙懷疑的眼神對(duì)狐貍說：“什么好久不見，我們昨天才見，還有你別說了，誰都知道你很會(huì)騙人，說吧，有什么事?”“這都被你看穿了，我的確有一件事，我就是想跟你打個(gè)賭�！薄按騻�(gè)賭?好，你說賭什么?”“你信不信我虎口拔牙?“哼，如果你能拔個(gè)虎牙給我，我就?你十只香噴噴的烤鴨，怎么樣?”狐貍聽了口水直流三千尺，便爽快的答應(yīng)了。灰狼在這時(shí)想：我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑著走了。這天晚上，狐貍把自己最不愛吃的巧克力給拿了出來。
第二天，狐貍又去買了許多巧克力，然后，它走到老虎家。老虎看到狐貍來了，就知道沒什么好事，厭煩的說：“有屁快放，沒屁滾蛋!”狐貍滿臉堆笑的說：“我是給虎哥您送糖來了�！崩匣岩傻恼f：“這真是送給我的?”“千真萬確，沒有錯(cuò)!”老虎聽了這句話后就放心了，立馬搶來糖，吃了起來。以后，狐貍天天送糖來，老虎也一天吃完狐貍送來的糖。半個(gè)月后，灰狼見狐貍還沒來，想：這狐貍肯定被老虎打得不成樣了，這是它自討苦吃。老虎為了感謝狐貍，它就邀請(qǐng)狐貍到它家里來作客。狐貍在老虎家假裝上廁所，偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷，只能用清水漱口。一個(gè)月之后老虎真的蛀牙了，狐貍辦成醫(yī)生，給老虎拔牙。狐貍拿著這個(gè)虎牙到灰狼家，灰狼見了下巴都碰到地了，狐貍用這虎牙，換了十只香噴噴的烤鴨。
童話故事的作文600字 篇3
從前有一個(gè)小女孩用木頭做了一只小老鼠、一只兔子、一頭獅子和一頭老虎。它們都有鼻子有眼睛能說話。
小女孩左瞧右瞧，總覺得少了點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢？小女孩怎樣都想不起來。
“你知道嗎？”小女孩問猴子。
“不知道”猴子回答。
“真是的，我的裝飾呢？”兔子自言自語地說。
小女孩一下想起來了，它們少了的東西是裝飾！
“裝飾是很重要的�！毙∨�(duì)自己說，“要是沒有了裝飾，就不好看了�！�
小女孩拿起了她的神奇刻刀，在獅子的頭上刻了一個(gè)皇冠，在兔子手上刻了一個(gè)蘿卜，在老虎手上刻了一把刀，在小老鼠頭上刻了一個(gè)發(fā)夾。
“好了，實(shí)在太好看了！”小女孩興奮地說。這時(shí)電話響了，小女孩接了一個(gè)電話出去了。
小女孩一走，房間一下子就熱鬧起來了，獅子驕傲地說：“你們看我的皇冠多好看�。⌒±鲜竽愕陌l(fā)夾又普通又丑�！薄皩�(duì)啊！對(duì)��！”小兔子說，“你們看我的紅蘿卜又好看又好吃，小老鼠你的發(fā)夾又沒我的好看又不能吃�！崩匣⒄f：“我的刀可以保護(hù)你們，小老鼠你的發(fā)夾既不能保護(hù)自已又不好看�！毙±鲜舐犃朔浅�。
突然小女孩回來了，還帶了她的好朋友。小女孩一開門，朋友就說：“你刻的獅子、老虎和兔子都好看��！不過都不如小老鼠的發(fā)夾漂亮！真像我家的米奇�！�
獅子、老虎和兔子一聽都低下了頭，臉蛋比成熟的蘋果還要紅。它們對(duì)小老鼠說：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該嘲笑你，我們知道錯(cuò)了�！�
是啊，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)與不足，應(yīng)多看到別人的長處，不要老是嘲笑別人的短處。
童話故事的作文600字 篇4
我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個(gè)鉛芯，送上了機(jī)器，在天旋地轉(zhuǎn)中，我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服，戴著粉紅色的帽子，正躺在一個(gè)大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來，歡笑聲在屋里回蕩......
不知過了多少個(gè)日日夜夜，終于有一天，倉庫的門開了，我被裝上了車。這輛車在街道上開呀，開呀，最后在一家超市前停了下來。我被送進(jìn)去，放在了柜臺(tái)上。哇！這里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天，一對(duì)父母購物時(shí)看見了我，便愛不釋手，決定把我當(dāng)做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興，在手里玩來玩去，還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里，當(dāng)我從盒子里出來時(shí)，我的頭變得尖尖的，鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握著我，在紙伯伯上寫出了一個(gè)個(gè)美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué)，一起游戲，樂趣無窮。
可是，幾天后，小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。于是，小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的筆筒里，再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費(fèi)東西的壞習(xí)慣！想到這里，我從筆筒里跳到了紙伯伯身上，寫了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng)，也是浪費(fèi)寶貴的資源！”小男孩兒看了以后，十分感動(dòng)，把我們從筆筒里倒出來，重新和我們做起了朋友。
童話故事的作文600字 篇5
小雞樂樂來到了小鴨歡歡家說：“今天天氣真好呀!不如我們一起去給我們?nèi)ツ攴N的小樹澆澆水吧!”“好呀!我也正想看看外面的景色呢”小鴨說。于是它們兩個(gè)提著小水桶出了門。
它們邊走邊唱，一會(huì)兒來到了一條小河邊，小雞說：“去年我們種樹時(shí)這里沒有水，怎么現(xiàn)在成了小河了?這可怎么過去呀!”小鴨說：“別著急，我會(huì)游泳，我不怕水，我可以馱你過去的”于是樂樂坐在了歡歡的背上，歡歡馱著樂樂游呀游，像一條小船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜蔚搅藢?duì)岸。樂樂高興地從歡歡的背上跳了下來。“謝謝你歡歡�！薄安挥弥x!我們是好朋友嘛，客氣什么”。它們倆高高興興地繼續(xù)往前走。
突然“哎呀”一聲，歡歡不小心掉進(jìn)了不知什么人挖的坑里，歡歡急得大喊：“快救我樂樂!”樂樂看到了歡歡掉進(jìn)了坑里，也急得滿頭大汗，這可怎么辦呢?樂樂想呀想終于想到了一個(gè)好辦法，歡歡不是會(huì)游泳嗎，我要是把這坑里灌滿水，歡歡不就浮上來了，于是樂樂從小河里提水，向歡歡掉進(jìn)的坑里灌去，一趟又一趟，小雞樂樂累得筋疲力盡了，但為了樂樂能早點(diǎn)上來還是沒有休息，終于小鴨歡歡可以從坑中浮出來了，小雞樂樂高興極了，它一把把歡歡拉過來，兩個(gè)人緊緊地抱在了一起，高興地哭了。
小鴨歡歡對(duì)小雞樂樂說：“謝謝你救了我�！睒窐氛f：“不用謝，你說過的，我們是好朋友，好朋友就應(yīng)該互相幫助呀!”它們倆你看看我，我看看你，高興地笑了，接著一起提著小水桶繼續(xù)向前走去，去給它們的小樹澆水，去尋找春天的美麗!
童話故事的作文600字 篇6
在一個(gè)金黃的大沙灘上住著很多小貝殼，他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的.小貝殼，在沙灘上走來走去，她繞著圈，時(shí)而看看大海，時(shí)而瞧瞧大輪船，時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚和龍蝦。看著看著，她情不自禁地嘆了一口長氣：“世界這么大，我多么想出海遠(yuǎn)航��！”
瞧，她在沙灘扭來扭去，她在干什么？哦，原來她在沙灘上寫了幾個(gè)字：“請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航，可以嗎？”
沒有人看到這些字，小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過去了……
一天晚上，一條灰藍(lán)色的大鯨魚來到海面上，他看到了沙灘上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁，對(duì)小貝殼說：“你就爬到我的尾巴上，我?guī)闳ミh(yuǎn)航�！毙∝悮て炔患按嘏郎狭琐L魚的尾巴，她要出海了！
啊，那無邊無際的大海波濤洶涌，小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚一路暢游，小貝殼在大鯨魚的尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，她�?duì)什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過冰山，觀看奇異的陸地和火山，還有神奇的金字塔；他們潛入海底，與五彩的魚兒嬉戲，與兇惡的大鯊魚斗智；天氣有時(shí)陽光燦爛，讓人心曠神怡；有時(shí)風(fēng)雨交加，把小貝殼嚇得直哆嗦�？尚∝悮]有停止遠(yuǎn)航，她對(duì)大鯨魚說：“我覺得自己是那么小�！�
就這樣過了很久很久，小貝殼結(jié)束了自己的第一次旅程，終于回到了家，沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來。面對(duì)好奇的貝殼們，小貝殼講述了她和大鯨魚冒險(xiǎn)的經(jīng)過……
最后，大鯨魚伸出他的大尾巴，小貝殼一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，往那上面爬。他們坐在大鯨魚的尾巴上，齊聲歌唱去遠(yuǎn)航。
童話故事的作文600字 篇7
小貓?jiān)诤舆呩烎~，哎呀呀，有魚咬鉤了！小貓使勁兒一甩釣竿，咦，魚鉤上沒有鮮美的大魚，也沒有活蹦亂跳的小魚，釣上來的竟然是一只紅色的靴（xuē）子。小貓拿著靴子往里面看，想看看有些什么，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了——它竟然被靴子吸進(jìn)去了，進(jìn)入到了一個(gè)童話般的世界，里面生活著各種各樣的貓，黑貓、白貓、黃貓、花貓……
小貓好奇地往前走，看見了一只穿著風(fēng)衣的貓。它仔細(xì)一看，原來是《穿風(fēng)衣的貓》里面的活塞。小貓知道活塞用自己的五條命換取了五個(gè)患絕癥的孩子的健康，最后活塞永遠(yuǎn)地離開了人間。小貓沒想到在這里看到了活塞，原來活塞又有了一次生命，幸福地活在貓世界里。
小貓又看到了一只漂亮的虎斑貓，是《活了100萬次的貓》中那只孤獨(dú)而高傲的貓。它不是為了死去的白貓哭了100萬次，最后躺在白貓身邊，再也沒有活過來嗎？小貓有些奇怪，直到它看到白貓，才明白虎斑貓又一次活過來的原因了�；哓埡桶棕堃约八鼈兊暮⒆佑中腋５厣钤谝黄鹆�。
小貓繼續(xù)向前走，聽到了“大臺(tái)倉七七七才臺(tái)倉才倉才倉才倉”的聲音，不用說肯定是《京劇貓》里面的京劇貓們?cè)诔﹦×�。在繪本里它們已經(jīng)唱過《長坂坡》和《武松打虎》了，這次唱的是什么呢？
正走著，一只穿著靴子的貓擋在小貓面前，這個(gè)就是《穿靴子的貓》里的那只貓，它用勇敢和智慧，為貧困的主人爭(zhēng)取到國王的信任和公主的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)了主人擁有財(cái)富和幸福生活的夢(mèng)想。
“小貓，你從哪里來？愿意和我一起去森林冒險(xiǎn)嗎？”穿靴子的貓邀請(qǐng)小貓去冒險(xiǎn)，小貓非常開心，要知道穿靴子的貓是它的偶像，它也正是因?yàn)橐恢患t靴子而來到這里的。
小貓連忙答應(yīng)了，跟著穿靴子的貓?zhí)ど狭烁由衿娴拿半U(xiǎn)之旅……
童話故事的作文600字 篇8
魚兒向往天空，羨慕鳥兒，鳥兒可以高高飛行，無憂無慮，自由自在。天很大，無邊無際，魚兒也想像鳥兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過著提心吊膽的生活。
鳥兒很向往大海，羨慕獨(dú)魚兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因?yàn)榇蠛２粫?huì)因天氣的變化而影響魚兒的生存，每日展翅飛翔也會(huì)很累。
一天，鳥兒在海的上方覓食，恰好看到一只小魚兒從海中跳起，鳥兒卻沒有下手。
“喂！小魚兒，你知道嗎？我作為一只海鳥，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥兒有些自嘲地說。
魚兒聽了，竟也不覺得驚奇。“哦？那有什么好奇怪的？我們魚兒確實(shí)很好啊，每天不用為食物擔(dān)心，親人們也十分團(tuán)結(jié)。”魚兒有些嬌傲地回答，話風(fēng)一轉(zhuǎn)�！翱晌疫�是羨慕你，天空很大，鳥在食物鏈上不算弱者，而我們小小的海魚只能茍且偷生，不知道什么時(shí)候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會(huì)被兇猛的大型魚類追捕�！�
鳥兒說“聽起來是不大很好，但其實(shí)我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠(yuǎn)，才能尋到食物，還要跟隨團(tuán)隊(duì)，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什么好不好呢？”
魚兒聽后卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來愁這些事情，努力去適應(yīng)讓自己過上更好的生活，自然界的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖�，羨慕這些有什么用呢？”
鳥兒聽后覺得很有道理，與魚兒談了一會(huì)兒，就離去了，沒有把魚兒當(dāng)作食物而啄走。
從此以后鳥兒依舊每天都會(huì)去海邊捕食，魚兒也不再會(huì)把頭冒出水面。它們沒有再見過面，卻彼此都能夠過得不錯(cuò)，因?yàn)�，這樣就夠了。
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