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      2. 童話故事的作文

        時(shí)間:2022-07-10 10:03:07 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        【精選】童話故事的作文錦集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的童話故事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】童話故事的作文錦集6篇

        童話故事的作文 篇1

          一年一屆的天空音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮,只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興,原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè)器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō):“百靈鳥(niǎo)姐姐,您幫我做一個(gè)樂(lè)器吧!我太小了不知道怎么做。

          小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì)小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。

          啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶,啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這好辦”,啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花,在花根上穿了幾個(gè)小洞,小蝴蝶一吹這只花笛子,發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥(niǎo)道謝,在天空音樂(lè)會(huì)上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙,而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心里樂(lè)滋滋的,心想這次音樂(lè)會(huì)多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀!最后,金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè)師獎(jiǎng),音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里,小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn):“你為什么不把金牌掛在脖子上?”小蝴蝶說(shuō):“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞,是因?yàn)閯e人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的!毙『呐笥褌?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里,從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友!

        童話故事的作文 篇2

          小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú),哎呀呀,有魚(yú)咬鉤了!小貓使勁兒一甩釣竿,咦,魚(yú)鉤上沒(méi)有鮮美的大魚(yú),也沒(méi)有活蹦亂跳的小魚(yú),釣上來(lái)的竟然是一只紅色的靴(xuē)子。小貓拿著靴子往里面看,想看看有些什么,結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了——它竟然被靴子吸進(jìn)去了,進(jìn)入到了一個(gè)童話般的世界,里面生活著各種各樣的貓,黑貓、白貓、黃貓、花貓……

          小貓好奇地往前走,看見(jiàn)了一只穿著風(fēng)衣的貓。它仔細(xì)一看,原來(lái)是《穿風(fēng)衣的貓》里面的活塞。小貓知道活塞用自己的五條命換取了五個(gè)患絕癥的孩子的健康,最后活塞永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。小貓沒(méi)想到在這里看到了活塞,原來(lái)活塞又有了一次生命,幸福地活在貓世界里。

          小貓又看到了一只漂亮的虎斑貓,是《活了100萬(wàn)次的貓》中那只孤獨(dú)而高傲的貓。它不是為了死去的白貓哭了100萬(wàn)次,最后躺在白貓身邊,再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)嗎?小貓有些奇怪,直到它看到白貓,才明白虎斑貓又一次活過(guò)來(lái)的原因了;哓埡桶棕堃约八鼈兊暮⒆佑中腋5厣钤谝黄鹆。

          小貓繼續(xù)向前走,聽(tīng)到了“大臺(tái)倉(cāng)七七七才臺(tái)倉(cāng)才倉(cāng)才倉(cāng)才倉(cāng)”的聲音,不用說(shuō)肯定是《京劇貓》里面的京劇貓們?cè)诔﹦×。在繪本里它們已經(jīng)唱過(guò)《長(zhǎng)坂坡》和《武松打虎》了,這次唱的是什么呢?

          正走著,一只穿著靴子的貓擋在小貓面前,這個(gè)就是《穿靴子的貓》里的那只貓,它用勇敢和智慧,為貧困的主人爭(zhēng)取到國(guó)王的信任和公主的賞識(shí),實(shí)現(xiàn)了主人擁有財(cái)富和幸福生活的夢(mèng)想。

          “小貓,你從哪里來(lái)?愿意和我一起去森林冒險(xiǎn)嗎?”穿靴子的貓邀請(qǐng)小貓去冒險(xiǎn),小貓非常開(kāi)心,要知道穿靴子的貓是它的偶像,它也正是因?yàn)橐恢患t靴子而來(lái)到這里的。

          小貓連忙答應(yīng)了,跟著穿靴子的貓?zhí)ど狭烁由衿娴拿半U(xiǎn)之旅……

        童話故事的作文 篇3

          在叢林深處有一只胖兔子,因?yàn)樗鼜男【秃芟矚g吃東西的原因所以它一直都是圓圓的。

          有一天它不想再繼續(xù)這種不能跳躍的生活了,它越長(zhǎng)越大用來(lái)越胖了!

          它哭泣著叫來(lái)了自己的好朋友小兔子,小兔子安慰它“不要哭不要哭,只要減肥你還是可以跳起來(lái)的,放心吧我會(huì)陪著你瘦下來(lái)的!

          胖兔子激動(dòng)的抱住了自己的好朋友緊緊的不放開(kāi)它哽咽著說(shuō)到“謝謝你······謝謝你······”

          胖兔子每天都在吃著嫩草它再也不吃糖果了,它想要像自己的兄弟姐妹一樣跳的很高很高然后奔跑起來(lái)。

          小兔子每天都會(huì)給胖兔子送來(lái)新鮮的水果做早餐避免它吃得太多反而增加重量。

          在小兔子的幫助下胖兔子開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了,它堅(jiān)持著困難的在地上走路,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力它終于可以奔跑了但距離跳躍起來(lái)還有一段距離。

          盡管體重減輕了但讓胖兔子最開(kāi)心的卻不是體重而是在這段時(shí)間里一直陪在它身邊的小兔子,小兔子每天都在為它的愿望而努力幫助著它,這樣好的朋友是多么的難得可貴。

          在之后的日子里小兔子每天每天都在幫助者胖兔子減肥,最終它們終于可以一起去跑步一起去跳高玩耍胖兔子終于擺脫了它的煩惱。

        童話故事的作文 篇4

          又到了一年一度的節(jié)假日,天上的神仙們?nèi)紨D在一塊兒,商量著去哪玩呢!而此時(shí),黛玉早已打點(diǎn)好行李,下到人間游玩去了。

          黛玉沿著街道向一個(gè)地鐵站走去。早聽(tīng)說(shuō)人間有一個(gè)叫地鐵的東西,原來(lái)是這個(gè),她一邊想著一邊向下走,她左瞧瞧,右瞧瞧,嘴中不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,不知不覺(jué)中,走到了檢票口前。

          “小姐,您還沒(méi)有買(mǎi)票呢!”一位工作人員熱情地提醒她。黛玉瞅到旁邊的一位老先生,正用手機(jī)朝檢票機(jī)照了一下,檢票口便隨之開(kāi)啟。她便好奇地問(wèn)道:“姐姐,那位先生怎么用手機(jī)刷一下就進(jìn)去了?”哦,你要先在手機(jī)上下載一個(gè)軟件,然后……”工作人員十分細(xì)心地開(kāi)始指導(dǎo)黛玉,“謝謝姐姐!摈煊袷钟鋹偟馗鎰e了工作人員。

          “真是高科技。 摈煊褚贿呑呱戏鎏,一邊感嘆著,“地鐵票竟然進(jìn)了手機(jī),這會(huì)給人們的生活帶來(lái)多少便捷!”她一邊伸起手指數(shù)了起來(lái):“不怕丟了票,不怕沒(méi)帶零錢(qián),不怕……厲害,真厲害!”

          “列車(chē)即將到站……”潔白的地鐵在廣播聲中駛來(lái),黛玉驚奇地瞪大了雙眼,玻璃門(mén)在紅燈的閃耀下徐徐張開(kāi),她在工作人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)了車(chē)廂。

          黛玉找著一個(gè)位置坐了下來(lái),才剛拿出手機(jī)玩了一會(huì)兒,伸了個(gè)懶腰,廣播便響了起來(lái):“東街口站到了,請(qǐng)……”嗯?黛玉愣住了!斑@么快,不會(huì)吧!”她一邊驚嘆著,一邊走下車(chē)廂!罢(qǐng)問(wèn),這真的是東街口站嗎?”“是的,小姐!惫ぷ魅藛T微笑著回答了她的問(wèn)題。黛玉一瞧手機(jī),才過(guò)了十分鐘不到。想當(dāng)年,全家出一趟門(mén),至少要在路上浪費(fèi)一個(gè)早晨的時(shí)間,坐著轎子慢慢前進(jìn)?涩F(xiàn)在,路上僅用了幾分鐘,既節(jié)省了時(shí)間,還提高了效率,真是太令人佩服了!

          黛玉上了樓,卻又碰上了一個(gè)大難題:一共有四個(gè)出口,她卻分不清了!敖憬,請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎?”一個(gè)“紅領(lǐng)巾”站到了黛玉面前!靶∨笥眩憬阆肴ァ黄呦铩,請(qǐng)問(wèn)走哪個(gè)出口呢?”“紅領(lǐng)巾”帶著黛玉來(lái)到一幅圖前,“姐姐你看,每個(gè)出口的旁邊都標(biāo)著著名景點(diǎn),你對(duì)著這幅圖就可以找到路線了。”“謝謝你!摈煊褚贿呎f(shuō)一邊看了看地圖;簡(jiǎn)潔明了,方便極了。“這地圖簡(jiǎn)直就是為我這種路癡設(shè)計(jì)的,太周到了!摈煊裨谛闹胸Q起了大拇指。

          黛玉出了站,想著剛才的所見(jiàn)所聞,看著眼前繁華的祖國(guó),激動(dòng)地流下了眼淚,“等我下一次再來(lái),祖國(guó)又會(huì)發(fā)生什么變化呢?”黛玉喃喃自語(yǔ)著。

        童話故事的作文 篇5

          在一座美麗的花園中,成千上萬(wàn)的花朵在開(kāi)放著。

          花園中的`花品種繁多,從高雅的玫瑰到樸素的向日葵,從漂亮的茉莉到不起眼的野花……

          其中,最傲氣的是一株菊花,她每天都在向其他花朵吹噓自己有多么美麗,多么高貴。

          “瞧吧!”她撇撇嘴對(duì)一株杜鵑說(shuō):“那玫瑰是那么沒(méi)特色,那鳳仙花顏色單調(diào),百合的花瓣硬邦邦的,水仙的顏色太土,向日葵呢,更是丑得無(wú)話可說(shuō)。我呢?顏色鮮艷,富有特色,我才是花中之王!”

          一天,一群蜜蜂路過(guò)花園,準(zhǔn)備在此地采蜜。其他花兒都熱烈地歡迎蜜蜂,而菊花則厭惡地縮起身子,說(shuō):“這堆發(fā)黃的東西休想盜走我寶貴的花粉!”蜜蜂氣憤地離開(kāi)了。

          花兒們都不知如何勸說(shuō)她,只能袖手旁觀。

          舒適的日子過(guò)得飛快,菊花仍自負(fù)地生活著。她拒絕蜜蜂為自己采蜜,也拒絕園丁幫助她修理枝條,慢慢地變得丑陋了。

          幾個(gè)月后,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,菊花一點(diǎn)也不緊張;▋簜儎袼蠑n花瓣,這樣可以不被雨水淋濕。菊花不聽(tīng),花兒們又勸她不要拒絕園丁的修剪,她還是不聽(tīng)。

          暴風(fēng)雨來(lái)了,菊花獨(dú)自忍受著冰冷的雨水與呼嘯的狂風(fēng)。一陣狂風(fēng)吹來(lái),將她的腰桿吹折了。而其他的花兒經(jīng)過(guò)修剪,變得更強(qiáng)壯了。

          菊花后悔莫及,她不該如此自負(fù)傲氣。要是當(dāng)初聽(tīng)了同伴們的話該多好呀!可是,時(shí)光不能倒流,她得永遠(yuǎn)駝背了。

          過(guò)分的自負(fù)是沒(méi)有好結(jié)果的。

        童話故事的作文 篇6

          有一天,在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

          在一個(gè)寂靜的晚上,一個(gè)文具盒里,文具們發(fā)生了爭(zhēng)論。圓規(guī)爺爺問(wèn)其他文具:“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人的功勞最大?”“我,我,我肯定是我!

          鉛筆應(yīng)聲答道:“要是沒(méi)有我小主人怎么可能寫(xiě)的了字,要是寫(xiě)不了字,小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)?所以我的功勞最大。”

          鉛筆驕傲的話語(yǔ)引起了橡皮的不滿:“怎么可能是鉛筆,大家都知道,小主人寫(xiě)字常容易出錯(cuò),要是沒(méi)有我,就不可能把錯(cuò)的字修改過(guò)來(lái)。鉛筆可沒(méi)這個(gè)功能,所以我的功勞最大!

          鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了,說(shuō)道:“你們那算什么,寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準(zhǔn)的測(cè)量,我們尺子上面的刻度正好可已測(cè)量;我們還可以讓小主人畫(huà)直線,作為閱讀的標(biāo)記,精準(zhǔn)的事情都讓給了我們,那我們肯定功勞最大!

          鉛筆、橡皮都不服氣,和尺子大聲爭(zhēng)吵了起來(lái),但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的爭(zhēng)論。

          圓規(guī)爺爺說(shuō):“你們都別這樣吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處、短處。你們這樣不虛心,不正視自己的短處,肯定早晚有一天會(huì)釀成大錯(cuò)!”

          圓規(guī)爺爺沒(méi)有吹噓自己的長(zhǎng)處,給他們講了道理。他的話語(yǔ)讓鉛筆,橡皮,尺子都臉紅了。

          從此他們和好了,變得友善了,互相謙讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習(xí),為小主人服務(wù)。

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