童話故事作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
這幾天，老虎大王出去探親了。森林里沒(méi)了大王，可不安寧啦!
猴子心想：是時(shí)候讓我來(lái)統(tǒng)帥這群小動(dòng)物了。于是，它叫來(lái)狐大師，組織動(dòng)物們到森林里開(kāi)會(huì)：它宣布到“從今天起，你們都要聽(tīng)我的指揮�！�
臺(tái)下嘰嘰喳喳，議論紛紛。狼將軍不服氣了，說(shuō)：“我什么都會(huì)做，你什么都比我差，憑什么讓你當(dāng)山大王!”“對(duì)啊，對(duì)啊。我們工作的時(shí)候你就偷懶，憑什么讓你當(dāng)山大王!”熊總管怒沖沖的說(shuō)。
它們倆的話，使臺(tái)下觀看的動(dòng)物們像炸開(kāi)鍋的熱水一般——沸滾如潮�！笆前�，是啊。熊總管說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每次在大伙兒勞動(dòng)得時(shí)候偷懶!兔子小姐憤憤不平的說(shuō)�！薄笆前�，是啊�！毙∷墒筚澩�。
“安靜!”猴子生氣了，“老虎大王臨走前對(duì)我說(shuō)，如果誰(shuí)不聽(tīng)我的話，它回來(lái)第一個(gè)把它吃掉!”
這下，全森林的動(dòng)物們都嚇壞了，連忙向猴子道歉。山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王。不久，老虎大王回來(lái)了。只見(jiàn)猴子坐在自己的椅子上，勃然大怒，生氣地說(shuō)道：“你這猴子，我要把你吃掉!”說(shuō)著便撲上去，可惜差點(diǎn)兒就被它吃了。
猴子驚慌失措地向老虎解釋?zhuān)骸按笸�，我也是冒著險(xiǎn)當(dāng)山大王的。”閻王老爺遲早要把“山大王”召回去，我不下地獄誰(shuí)下地獄呢?“反正我不下地獄，你們誰(shuí)想當(dāng)，就誰(shuí)當(dāng)吧!”老虎說(shuō)。
可憐的老虎就這樣受騙了，成了猴子大王手下的三大元帥之一。
童話故事作文 篇2
在那座山的盡頭，就是那頭小胖熊的家。走過(guò)蜿蜒的小路，游過(guò)清澈的小湖，那就是他那充滿愛(ài)的小屋了。
小胖熊每天都坐在湖岸邊等著，小鳥(niǎo)問(wèn)他吧：“你在等什么��？”小胖熊笑開(kāi)了花地說(shuō)著：“我在等我的好朋友小豬呢！”
等啊等，等啊等，小豬終于出現(xiàn)了，小胖熊趕緊從小屋里拿出世上最甜的蜂蜜迎接他的好朋友。
不久，小豬終于游上岸了，小豬甩干身上的水珠，兩個(gè)久違的好朋友緊緊的擁抱在一起。小豬從衣袋里掏出幾粒種子：�！拔矣H愛(ài)的朋友，猜猜，這是什么，這些種子種出來(lái)的可是是世界上最沒(méi)的花，也是我們的花！”小豬開(kāi)心地說(shuō)。小胖熊拿著蜂蜜說(shuō)：“這是世界上最好吃的蜂蜜，嘗嘗吧！”
他們愉快地度過(guò)了這一天，然后安靜地，睡了。
又是新的一天，陽(yáng)光明媚，這兩個(gè)十分要好的朋友決定去種他們的花。一天天過(guò)去，小花逐漸長(zhǎng)大，他們很用心地呵護(hù)小花。直到有一天，小豬生病了。
小胖熊看小豬很不對(duì)勁，在他睡著時(shí)，把他背進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)小豬快要死了。小胖熊就這樣哭了一晚上，淚像最剔透的寶石，重重地砸在地上，每一滴都刺人心扉。他把小豬抬回了家，靜靜的守著他。清晨，下起了傾盆大雨，小豬越來(lái)越虛弱。
雨停了，天空出現(xiàn)了一道最亮的彩虹。他們的花兒綻放了，是那樣的美，那樣令人陶醉，殘余的水珠被輕巧地彈開(kāi)，取而代之的事零零星星的陽(yáng)光。一只蜜蜂來(lái)采蜜，許久不愿離開(kāi)。小豬在小胖熊溫暖的背上睡著了，也許永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了。
小胖熊流了一滴淚在花兒上，那花兒竟變成了小天使，輕輕托起了小豬，向天際慢慢的飛去……
童話故事作文 篇3
森林里的動(dòng)物王國(guó)有一個(gè)無(wú)學(xué)城，那里住著一些從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的小動(dòng)物。它們無(wú)知落后，還喜歡捉弄人。別的動(dòng)物們建了一座圍墻，不讓它們出去，也沒(méi)有動(dòng)物愿意進(jìn)去教它們知識(shí)。
小兔子朵朵聰明可愛(ài)，是學(xué)校的好學(xué)生。她聽(tīng)說(shuō)了無(wú)學(xué)城的事，準(zhǔn)備去看看。她背上背包走上了通往森林深處無(wú)學(xué)城的路。
開(kāi)始朵朵在蹦蹦跳跳向前走，可天都快黑了，朵朵也沒(méi)有力氣再走了。她把小背包里的零件拼好，城為了一個(gè)漂亮的小帳篷里都打起哆嗦。這時(shí)，外面響起了狼叫。朵朵嚇壞了，她連忙壓住耳朵：“我沒(méi)聽(tīng)到，什么都·沒(méi)聽(tīng)到...”。朵朵睡著了。
一絲陽(yáng)光照在她的身上，朵朵趕緊爬起來(lái)，把帳篷收好，再次上路了。啪!一聲清脆的響聲，朵朵被一塊石頭絆了一下，滾到山崖邊，一下子摔了下去。“完了，這下死定了！”朵朵絕望地想。沒(méi)想到地下的青草太茂盛了，朵朵一點(diǎn)都不疼。她站起來(lái)，只見(jiàn)周?chē)且恍┬?dòng)物，正看著她。朵朵問(wèn)：“這是什么地方呀!”“無(wú)學(xué)城”他們沒(méi)好氣的各干各的事。朵朵吃驚的盯著一只小狗，他在鉆木取火！
看了這些事，朵朵想把無(wú)學(xué)城變化的心思更強(qiáng)了，可她一個(gè)人怎么做呢…
朵朵找到擴(kuò)音器，大聲叫起來(lái)：“伙伴們，快過(guò)來(lái)！”小動(dòng)物沒(méi)見(jiàn)過(guò)擴(kuò)音器，全都圍過(guò)來(lái)。她開(kāi)始向他們講課。小動(dòng)物們聽(tīng)了朵朵的講課，也開(kāi)始學(xué)習(xí)了。還有的小動(dòng)物也當(dāng)起了小老師。無(wú)學(xué)國(guó)開(kāi)始在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成學(xué)術(shù)國(guó)。
發(fā)生了這么大的變化，在我們看來(lái)是不可能的。那不是我們不會(huì)做，而是我們不會(huì)想…
童話故事作文 篇4
文具們聚在一起議論紛紛，熱鬧的像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。
鉛筆邁著細(xì)長(zhǎng)的腿激動(dòng)地發(fā)著議論：“人從幼兒開(kāi)始，識(shí)字學(xué)習(xí)就首先用到我，我是這兒的元老�！�
“你輕飄的老是寫(xiě)錯(cuò)別字，沒(méi)有我你就出丑了�！毕鹌ねχ鴫褜�(shí)的腰說(shuō)到。
站的筆直的尺子在一旁不服氣的打起快板：“直線橫線格子線，沒(méi)線你們亂了套�！�
紳士風(fēng)度的.鋼筆這時(shí)脫掉高高的禮帽，不緊不慢地說(shuō)到：“孩子們，買(mǎi)賣(mài)合同、欠條、收條等等，沒(méi)有我簽字法律都不認(rèn)可，你們說(shuō)，誰(shuí)是老大？”
聽(tīng)了鋼筆的話，大家一時(shí)間不知如何對(duì)答。鉛筆這時(shí)謙卑地說(shuō)：“不管怎么樣我們都是有用之才，哈哈，文具盒才是無(wú)能兒�！�
文具盒站在桌子角落，聽(tīng)到鉛筆的話滿臉通紅，憋了半天才說(shuō)：“嗨，你們累了就躺在我小屋子里休息睡覺(jué)，你們有時(shí)被扔的四鄰八散，有的甚至掉到地上，是我把你們收集起來(lái)，不然你們一個(gè)個(gè)像是孤兒�！�
文具們這時(shí)一個(gè)個(gè)對(duì)目相視，想象著自己孤零零時(shí)候的凄涼情景，不覺(jué)都走近文具盒，手拉手的唱起來(lái)：“顯特長(zhǎng)，盡所能，分散了，皆孤兒；分開(kāi)個(gè)個(gè)是孤兒，文具盒團(tuán)聚是家園�！�
童話故事作文 篇5
小象有個(gè)壞習(xí)慣，每天都不刷牙。因此，象媽媽傷透了腦筋。
有一天，小象的牙突然疼了起來(lái)，象媽媽一看，原來(lái)小象的牙壞了。于是象爸爸和象媽媽就準(zhǔn)備好車(chē)，準(zhǔn)備送小象去醫(yī)院拔牙。誰(shuí)知，小象居然趁爸爸媽媽準(zhǔn)備車(chē)的時(shí)候，偷偷跑了出去。
小象來(lái)到好朋友小兔家，小象把自己所發(fā)生的事告訴了小兔，小兔一聽(tīng)，便勸解小象去拔牙，小象不愿意，就走開(kāi)了。
小象又來(lái)到了小猴家，小象再一次把事情告訴了小猴。小猴也勸解小象去拔牙，可是小象怎么也不愿意，好像他和拔牙有仇似的，還差點(diǎn)罵小猴了呢。
小象又來(lái)到小豬家，小象再次把事情告訴了小豬，而小豬可不像小兔、小猴一樣一點(diǎn)文化知識(shí)都沒(méi)有。（因?yàn)樗巧掷镒钣袑W(xué)問(wèn)的人）她聽(tīng)了小象的事后，耐心的想了一會(huì)兒，然后把為什么要拔牙，拔牙的過(guò)程等一系列拔牙的知識(shí)全告訴了小象，還說(shuō)了拔牙一點(diǎn)也不痛。小象聽(tīng)了，快速跑回家，和爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙グ窝�！”。爸爸媽媽高興極了，馬上帶小象去了醫(yī)院。
拔牙的過(guò)程中，小象一聲不吭，因?yàn)樾∝i說(shuō)的話她是非常聽(tīng)的。
拔牙后，爸爸媽媽問(wèn)：“小象，你怎么這么勇敢呢？你平時(shí)可是最怕拔牙的呀！”
“因?yàn)樾∝i說(shuō)，拔牙一點(diǎn)也不痛。”小象高興地說(shuō)。
小象不僅不害怕拔牙了，而且他還養(yǎng)成了早上晚上兩次刷牙的好習(xí)慣。
童話故事作文 篇6
一、開(kāi)頭：
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。
3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫(xiě),使畫(huà)面生動(dòng)。
5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
5、合理想象，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
6、故事寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
二、結(jié)尾：
1、結(jié)尾同樣有趣。
2、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。
3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
4、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。
5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
6、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
三、書(shū)寫(xiě)：
1、你書(shū)寫(xiě)的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學(xué)習(xí)。
2、你書(shū)寫(xiě)潦草，希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持 不懈，相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么 多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字! 五總評(píng)：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫(xiě)出了：
——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫(xiě) 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一 個(gè)道理：——————
2、 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
2、能按照本次作文要求——寫(xiě)童話故事，進(jìn)行寫(xiě)作，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了， 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。
童話故事作文 篇7
一天中午，兔媽媽過(guò)生日，小兔子去菜園摘黃瓜。
小兔子四處張望，突然看到一個(gè)又大又圓的大南瓜，好像一個(gè)巨大的面包，還很沉重，小兔子用力搬，使出全身力氣，可是大南瓜還是紋絲不動(dòng)。小白兔頭上大漢淋漓，皺著眉頭，撓著后腦勺，小兔子在那想啊想啊，可是想不出來(lái)。小熊貓騎著自行車(chē)還唱著歌騎到小兔子身邊，小熊貓說(shuō)：“小兔子你怎么了？”小兔子說(shuō)：“今天是我媽媽的生日，可是我要吧大南瓜送給我媽媽?zhuān)矣诌\(yùn)不動(dòng)大南瓜�！毙⌒芨⊥谜f(shuō)：“我不能幫你，你再想想辦法吧。”小兔子靈光一閃，想出了一個(gè)辦法，小兔子把大南瓜豎起來(lái)滾回了家。
兔媽媽驚奇地說(shuō)：“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的？”兔子就一五一十地說(shuō)了一遍，告訴了媽媽?zhuān)脣寢尯芨吲d，很快樂(lè)，我也很高興，很快樂(lè)。
指導(dǎo)老師：瑤瑤老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)圖畫(huà)的內(nèi)容的描寫(xiě)十分細(xì)致，生動(dòng)，思路清晰，格式完整正確，很棒。但要多注意細(xì)節(jié)哦，加油！
童話故事作文 篇8
從前，有一只兔子，叫包子，小名叫小籠包。
一天，兔媽媽對(duì)包子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活了�！甭�(tīng)到這話，包子立刻收拾好行李離開(kāi)了兔媽媽。
他走了一天，感覺(jué)餓了，便來(lái)到一家燒烤店，只聽(tīng)里面的狼老板大聲說(shuō)：“誰(shuí)？是誰(shuí)在敲門(mén)？”
小兔包子說(shuō)：“我是兔子�！�
狼聽(tīng)是兔子，立刻開(kāi)了門(mén)，便問(wèn)他是要清蒸，還是紅燒。包子感覺(jué)很奇怪，問(wèn)：“你這不是燒烤店嗎？”
狼笑瞇瞇地說(shuō)：“我要把你清蒸還是紅燒？”
小兔聽(tīng)了害怕極了，撒腿就跑。狼老板心想，怎么能讓找上門(mén)的兔子跑掉呢？于是狂追兔子，正在快要捉到時(shí)候，一個(gè)身影從身邊閃過(guò)，兔子消失得無(wú)影無(wú)蹤，狼氣得嗷嗷直叫。
“你是誰(shuí)呀？為什么要救我？”兔子問(wèn)。
“我是追風(fēng)。是一匹馬。這里原本是一個(gè)集鎮(zhèn)，可是有一天，巫婆來(lái)到這里，施展妖術(shù)，把人全凍住了，并藏了起來(lái)，她把狼老板控制住來(lái)殺人，我們只要打敗她，才能得救，我看你身強(qiáng)力壯，是個(gè)好人，不想讓你死�！弊凤L(fēng)馬回答。
包子答應(yīng)了他們，決定一起去找巫婆。
第二天早晨，他們一起去尋找巫婆。經(jīng)過(guò)一個(gè)村，看見(jiàn)一只貓正在練爪力，是個(gè)很好人選，并想讓他加入隊(duì)伍。
貓說(shuō)：“只要你們打敗我，我就答應(yīng)你們�！�
于是，追風(fēng)和馬和兔子一起和貓對(duì)戰(zhàn)，兩次都失敗了，最后一次，他們出奇招，終于打敗了貓。貓說(shuō)：“既然你們打敗了我，那我就加入你們，我叫金剛爪�！�
第二天晚上，貓去找食物，馬鋪床，兔子燒飯。一天過(guò)去了，他們繼續(xù)尋找巫婆。
第三天，他們?cè)谝蛔缴嫌鲆?jiàn)了一位仙人，仙人給他們每人一件武器，包子的武器是蘿卜尋彈，馬的武器是雙股劍，貓的武器是機(jī)械爪，他們帶著武器，翻過(guò)幾座大山，趟過(guò)幾條河流，終于找到了巫婆的老巢。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，兔子先向巫婆發(fā)了一炮，狡猾的巫婆用魔法反彈，包子受了傷。馬提起雙股劍向巫婆沖去，巫婆用魔法搬起一塊大石頭向馬扔去，馬也受了傷。貓見(jiàn)自己的伙伴都受了傷，忍無(wú)可忍，舉起機(jī)械爪把巫婆的臉抓的鮮血直流，兔子和追風(fēng)馬也一起向巫婆攻擊，終于，他們把巫婆打死了。
狼老板的控制沒(méi)了，也乖乖把都放了，全鎮(zhèn)人都得救了，大家開(kāi)心極了。
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