【精華】小鳥童話故事的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥童話故事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥童話故事的作文 篇1
大樹生病了，要小鳥給他治病。小鳥不個(gè)大樹治病。
大樹就說(shuō)：“你為什么不給我治病？”
小鳥說(shuō)：“因?yàn)槟闾珘牧恕！?/p>
大樹又說(shuō)：“為什么？”小鳥說(shuō)：“因?yàn)槟惆盐业呐笥颜ㄋ懒恕！?/p>
大樹說(shuō)：“你的朋友就是那只黑鳥呀？”小鳥又說(shuō)到：“是呀，他在我的眼里面一點(diǎn)一不黑。”大樹笑著說(shuō)：“他正么丑還是你的朋友呀？”
小鳥說(shuō)：“他沒(méi)你丑。”
大樹氣壞了說(shuō)：“你滾開。”小鳥又說(shuō)：“那你的病我也不管治了。”小鳥就飛走了，大樹就在這的這小鳥回來(lái)給他治病，但是小鳥一世一生都沒(méi)來(lái)看大樹。大樹就死了。
小鳥童話故事的作文 篇2
夏天來(lái)了，夏日炎炎。太陽(yáng)紅得似一個(gè)紅蘋果，天空藍(lán)得像大海。
一片森林里有一棵很古老的大樹，樹上住著一只小鳥。有一天，這只小鳥去森林找蟲子，小蟲子的路上看見(jiàn)一本發(fā)著光的書。他離本書越來(lái)越近，突然他被吸進(jìn)了這本書里。
他來(lái)到了唐代，他看見(jiàn)了李白在一邊喝酒，一邊寫詩(shī)。李白寫的詩(shī)是：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。小鳥說(shuō)：“我竟然看到了李白，請(qǐng)問(wèn)李白你可以叫我寫詩(shī)嗎?”李白聽(tīng)到了有聲音，回頭看見(jiàn)的那只小鳥驚訝地說(shuō)：“可以，但是只能寫一首。”李白教小鳥寫了《贈(zèng)汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。“這就是我今天叫你寫的詩(shī)。”李白說(shuō)道。
小鳥從那本書里跳出來(lái)了，回到了森林里，真是難忘的'日子呀。
小鳥童話故事的作文 篇3
在很久很久以前，有一直只折翼的小鳥，他很善良，但別人看不起他，不愿意和他做朋友
他生下來(lái)就因?yàn)橛掴g，和天生的缺陷被媽媽丟棄。他想渡過(guò)大海，卻被大海用海浪推上了岸；他想穿過(guò)森林，卻被樹枝刮的滿身是傷；他想非上藍(lán)天，可他是折翼的，非不上去。每當(dāng)他受挫折的時(shí)候，他常常仰望天空，并對(duì)自己說(shuō)：“小鳥，你要相信自己，總有一天你會(huì)飛上天空的。”他每天都努力地張開翅膀，可每次都重重地落下來(lái)，啊一次一次的嘗試，可又一次一次落下來(lái)。終于有一天，一只風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)都沒(méi)有朋友，于是他們就做了對(duì)方的朋友。風(fēng)箏看到小鳥沒(méi)日沒(méi)夜地飛，他很心痛，他想幫助小鳥，可他也飛不起來(lái)。直到有一天，風(fēng)箏遇到了白云仙女，風(fēng)箏對(duì)白云仙女說(shuō)：“白云仙女，我想幫助小鳥，可我也飛不起來(lái)，你能幫幫我嗎？”白云說(shuō)：“可以，但你要付出相應(yīng)的代價(jià)——你的自由。”風(fēng)箏想了想說(shuō)：“我愿意，只要能幫小鳥。”然后白云給風(fēng)箏穿上線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，他飛到喜愛(ài)你愛(ài)那里，對(duì)他說(shuō)：“小鳥我能飛了，快上來(lái)，我?guī)闳ヒ?jiàn)藍(lán)天。”小鳥哭了，“風(fēng)箏謝謝你。”他看著風(fēng)箏說(shuō)。
后來(lái)，小鳥看到了天空，看到了白云，看到了其他小鳥自由地翱翔，他覺(jué)得一切都是那么美。可他不知道風(fēng)箏為此付出了多大的代價(jià)……
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