實(shí)用的編童話故事作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的編童話故事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
編童話故事作文 篇1
森林里居住著一群小動(dòng)物。它們每天一起早鍛煉,一起玩耍,一起找食物,過(guò)著愉快的生活。
一天,在玩耍中,小動(dòng)物們鬧了一點(diǎn)小矛盾,小猴靈機(jī)一動(dòng),提儀--一次障礙賽跑。這次比賽要闖三關(guān):過(guò)獨(dú)木橋、穿山洞、飛躍小河;還要賽出風(fēng)格、賽出友宜!小猴請(qǐng)來(lái)了忠厚老實(shí)的山羊伯伯當(dāng)裁判,又準(zhǔn)備了三個(gè)杯。
比賽開(kāi)始了,每個(gè)小動(dòng)物都積極參加。有小象、小兔、小鴨、熊貓、小猴、小鹿、山羊、鵝。它們掛上了序。山羊吹哨發(fā)令,動(dòng)物們不搶先,按序走過(guò)獨(dú)木橋
,穿過(guò)山洞、飛躍小河。瞧,小象過(guò)橋,象大,橋小橋都彎了,像要掉下橋似的,忽然小象靈機(jī)一動(dòng),把長(zhǎng)鼻子拋向石墩,腳步輕輕地挪動(dòng),走過(guò)獨(dú)木橋,向山動(dòng)奔去,熊貓也扭動(dòng)身子跟了進(jìn)去。小鹿馱著小兔飛躍小河,最后天鵝和野鴨它們?cè)谏蕉椿ハ鄮椭,穿過(guò)山洞后門口。樹(shù)桿上生枝,枝掛在騰上,唯一飛躍小河的小鹿、天鵝、野鴨、小兔,山羊地宣布。小猴發(fā)。
小猴大聲宣布:“這個(gè)比賽賽出了風(fēng)格,賽出了友宜,現(xiàn)在我宣布,障礙賽跑成功了!”
編童話故事作文 篇2
文具盒里住著這幾個(gè)文具,它們是:“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。
一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā),鋼筆那這一張海報(bào)走了進(jìn)來(lái)鋼筆喊著:“快看快看最近要舉辦一場(chǎng)歌唱大會(huì),我們也去吧!”鉛筆和卷筆刀說(shuō)到:“好啊,好!我們?nèi)グ!”于是它們開(kāi)始刻苦訓(xùn)練,最后在歌唱大會(huì)上贏得了大獎(jiǎng)!
編童話故事作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,松鼠三兄弟拿著自己心愛(ài)的皮球,到一條小河邊的一棵大樹(shù)下踢球。
正在他們玩得起勁時(shí),小粉一不小心,把皮球踢到小河里去了。小藍(lán)急得哇哇哭。小紫說(shuō):“都怪小粉,把大家的球踢到小河里去了!
就在大家束手無(wú)策的時(shí)候,在旁邊一個(gè)人玩的小綠聽(tīng)到了大家的喊聲和哭聲,就急忙跑了過(guò)來(lái)?吹狡で虻舻搅撕永铩K拖肓藗(gè)辦法,說(shuō):“我們可以像猴子撈月一樣,一只松鼠掛在樹(shù)上,拉著下面一只松鼠的尾巴。每只松鼠都像第一只松鼠一樣,最下面的松鼠撈球就可以了。”
大家按照小綠的方法,一只接一只像一條鏈子一樣,一直接到了水面上,果然撈到了球。松鼠兄弟們又開(kāi)始高興地玩起了皮球。
編童話故事作文 篇4
雨過(guò)天晴,天空中飄著朵朵白云,有的像在山坡上吃草的山羊,有的`像蹦蹦跳的白兔,還有的像白色的棉花糖。
今天是媽媽的生日,小象想去給媽媽采花,小象走呀走,看到橋?qū)Π堕L(zhǎng)著許多花,小象高興地說(shuō):“太好了,我終于找到花了!毙∠蟮亩亲优值孟翊底懔藲獾臍馇,我真為它捏了一把汗。突然,小橋被壓彎了,小象差一點(diǎn)就被河水沖走了,小象害怕極了,趕緊退回來(lái),拍了一下胸口說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊恕!睒蜻^(guò)不去,這可怎么辦呢?它歪著頭苦思冥想起來(lái)。
突然,小象想出辦法啦。它用鼻子一卷,小橋就翻過(guò)來(lái)了。小象高興極了,它抬著頭、翹著長(zhǎng)鼻子過(guò)去了。
從小象的身上,我明白了遇到困難要用智慧去戰(zhàn)勝它的道理。
編童話故事作文 篇5
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。 星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。 方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō):“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過(guò)啦!方
便面叔叔!狈奖忝嬲f(shuō):“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,讓你在這吃那!狈奖忝娉酝,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。 它們?nèi)ネ孀矫圆乩玻》奖忝骈_(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!
這回餅干可高興啦! 方便面對(duì)包子說(shuō):“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。 后來(lái),方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。 它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。 從此,它們又成了好朋友。餅干
的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
編童話故事作文 篇6
有一條可愛(ài)的小魚(yú),以前生活在河里,很快樂(lè),但后來(lái)小魚(yú)覺(jué)得每天在河里游來(lái)游去,生活太單調(diào)、太無(wú)聊了,它想學(xué)一種新本事。
小魚(yú)聽(tīng)說(shuō)貓很會(huì)抓老鼠,恰巧有一天,貓來(lái)河邊喝水,小魚(yú)忽然鉆出水面說(shuō):“貓大哥,我能和你學(xué)捉老鼠嗎?”剛開(kāi)始貓不同意,但是,小魚(yú)軟磨硬泡,說(shuō)盡好話,貓才同意了。
貓把小魚(yú)拿在手上,帶回了倉(cāng)庫(kù),準(zhǔn)備教小魚(yú)抓老鼠,貓說(shuō):“如果要學(xué)捉老鼠就得待在這里,耐心等待,一直等到天黑才能捉到老鼠,因?yàn)槔鲜笠话愣际峭砩喜懦鰜?lái)活動(dòng)的”,小魚(yú)說(shuō):“好!
天黑了,果然有幾只老鼠從洞里跑了出去,老鼠毫無(wú)防備,正在慢慢悠悠地散步,這時(shí),貓猛撲了過(guò)去,一下子捉到了好幾只老鼠,可是老鼠們死命掙脫,貓趕緊喊小魚(yú)來(lái)幫忙,但是,小魚(yú)由于在水外面待的時(shí)間太長(zhǎng)了,大口地喘著粗氣,快沒(méi)有了呼吸,只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……
小魚(yú)急忙向貓大哥求救,貓迅速把小魚(yú)放回水里,慢慢地小魚(yú)終于又活了過(guò)來(lái),它說(shuō):“貓大哥,謝謝你教我學(xué)本領(lǐng)!更謝謝你救了我!我覺(jué)得自己太自不量力了,我只有在水里才能生存,應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)際的本領(lǐng),夢(mèng)想可以有,但不能異想天開(kāi)!
后來(lái),小魚(yú)慢慢地長(zhǎng)大了,在水里也學(xué)會(huì)了捉小蝦,每天快樂(lè)地生活著。
編童話故事作文 篇7
古老的墻角邊,孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花,在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花兒往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒,采下這多花,隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本,被夾成了一只扁扁的螞蟻。
螞蟻來(lái)到書(shū)中,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認(rèn)識(shí)字,于是讀了起來(lái)。它讀了一行又一行,螞蟻說(shuō):這本書(shū)挺好看的!就是不能翻頁(yè)!庇谑菚(shū)本立馬回了一聲說(shuō):我愿意給你翻頁(yè)!作文”螞蟻驚奇地問(wèn):你們是誰(shuí),你們是誰(shuí)?你們真的愿意給我翻頁(yè)嗎?”神秘的聲音再次出現(xiàn):我是文字,我們真的愿意為你翻頁(yè)!庇谑,小螞蟻每看一頁(yè),文字們就幫忙翻頁(yè)。
一天一天過(guò)去了,小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書(shū),又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來(lái)的花已經(jīng)枯萎了,就把這朵花丟了,現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪耍芑亓俗约杭,給它的父母講了這幾天從書(shū)里看到的故事。越來(lái)越多的螞蟻到這只螞蟻家聽(tīng)故事,最后,它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。
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