【熱門】寫童話故事作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的寫童話故事作文9篇，歡迎大家分享。
寫童話故事作文 篇1
從前，貓媽媽生了一只美麗的小花貓，又大又亮的眼睛，帶著花樣圖案的黃黑相間的皮毛，真是貓見貓愛，花見花開。貓媽媽十分疼愛小花貓，竭盡所能的精心照料著她。
小貓一天天長大了，貓媽媽要傳授她捉老鼠的本領(lǐng)，小花貓卻一點也不著急：我還小呢。有媽媽無微不至的照顧，我要什么就有什么，何必那么辛苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢?就這樣，小花貓什么事也不會做，什么事也做不了，過著衣來伸手，飯來張口的“幸�！鄙�。
一天，貓外婆生病了，貓媽媽囑咐了小花貓幾句，就匆匆忙忙地出門了。小花貓第一次離開媽媽，覺得既孤獨(dú)又新鮮，心想：平時媽媽總說我嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，不會做事，其實，我哪里是不會做，我只是不想做，懶得做而已，今天趁媽媽不在家，我要好好地露一手，讓媽媽對我刮目相看。
于是，小花貓學(xué)著貓媽媽的樣子，邁著貓步，輕手輕腳地走到老鼠洞口，找了個有利地形，悄悄地埋伏了下來。等了好大一會兒，終于有一只老鼠探頭探腦，東張西望，躡手躡腳地出洞了。小花貓瞅準(zhǔn)時機(jī)，猛撲了過去，狡猾的老鼠感覺事情不妙，急忙轉(zhuǎn)身，小花貓撲空了，一下愣住了，不知道下一步該怎樣做。平時看媽媽捉老鼠挺簡單的呀!怎么自己就撲空了呢?媽媽教授的捕鼠方法還有哪些呢?我怎么記不起來了呢?記起來一點卻不知道怎么用呢?老鼠看到小花貓這幅模樣，心里直樂：哈!原來是一只不會捉老鼠的呆貓，讓我虛驚一場!平時都是貓捉老鼠，今天我要上演一場老鼠捉貓的好戲!想著，老鼠競朝著小花貓一步一步緊逼過去，趁小花貓不備，在她身上狠狠地抓了一下，小花貓嚇的掉頭就跑，一會兒爬上墻，一會兒躲到床底下，真是狼狽極了!
這時，貓媽媽回來了，老鼠才意猶未盡地鉆進(jìn)洞里躲了起來。小花貓驚魂未定，氣喘吁吁，十分慚愧地說：“媽媽，我以后再也不依賴您了，要自己做的事情我都要自己做。今天，我就要跟你苦練捉老鼠的本領(lǐng)!”貓媽媽撫摸著小花貓的頭，欣慰地笑了。
寫童話故事作文 篇2
蚯蚓與白菜
在白菜地里，有一條勤勞的蚯蚓，總是不知疲倦地勞作著。
地里的白菜長勢很不錯，有一棵白菜就開始總是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓卻不以為然，依舊老老實實地做著自己的事情。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說：
“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”
“我在幫你松土呢!”
“什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”
“你別說大話，沒有我，土就會僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料。”
“哼!沒有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧，別再回來了�！�
蚯蚓聽了，搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子，久旱無雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這是白菜菜感嘆道：“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨上闀r已晚，白菜最后枯死了。
寫童話故事作文 篇3
“咔嚓，咔嚓……”蠟燭加工廠的機(jī)器在不停地運(yùn)作。下班時，一位老工人發(fā)現(xiàn)蠟巢里還留下一些彩色的蠟油，于是，他用靈巧的雙手把從蠟巢里摳出來的蠟油捏來捏去。不一會，就捏出了一個活靈活現(xiàn)的小蠟人，蠟芯正好做成一個漂亮的小辮子，可愛極了！
回家后，老工人把小蠟人送給心愛的小孫女，小孫女高興得連蹦帶跳。晚一卜；小女孩把小蠟人擺在床頭，很快就香甜地睡著了。小蠟人看著小女孩天使般的笑臉，幸福地想：“我真幸運(yùn)！若不是老工人把我?guī)Щ丶遥以鯐艿叫∨⒌膬?yōu)待呢？”
第二天，小女孩把小蠟人裝進(jìn)了書包，她想讓同學(xué)們都看看她漂亮的小蠟人。她像一只快樂的小鹿，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上，但在跳過一個小泥潭的時候，小蠟人從書包里掉了出來。小蠟人大聲呼喊，但是在嘈雜的大街上，它的聲音顯得太微弱了，小女孩根本聽不到。
小蠟人看著小女孩從它的視野里消失，無助極了。忽然，一只蒼蠅飛到它的鼻子上�！昂�，傻呆呆地待在這兒干嗎？你為什么不去尋找幸福的生活？”“幸福的生活？”小蠟人喃喃地說�！吧低噶�，傻透了！”蒼蠅不屑地飛走了。
后來，小蠟人遇到小老鼠：“你知道哪里有幸福嗎？”小老鼠眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“幸福到處都有��！但是你得狡猾～點，想辦法得到奶酪而別讓人逮著……”
“我做不到�！毙∠炄耸刈唛_了。突然，它看到花葉下有一只蝴蝶正在破繭而出“啊，來到世界上就應(yīng)該不斷地蛻變，升華自己的生命呀！”
小蠟人若有所悟：“升華自己的生命？這不也是我應(yīng)該追求的嗎？”
這時，一個小男孩走了過來，他問道：“好可愛的小蠟人，你愿意和我在一起嗎？”小蠟人高興地點點頭。小蠟人被小男孩帶回了家，這是一個破舊而簡陋的小木屋，屋子里只有一張吱呀作響的床和—個燒木炭取暖的小盆子。
從此，小蠟人就和小男孩生活在一起。他們一起分享快樂，一起分擔(dān)憂愁。雖然生活貧窮，但他們都感到很幸福。小男孩不再孤獨(dú)，小蠟人覺得自己的生命在與小男孩的相伴中一點點地得到了升華。
幸福的日子一天天過去了，很快地，寒冬到來了。
有一天，小男孩生病了。晚上，小男孩蜷縮在床上呻吟著：“冷，冷……”小蠟人到處找火，可盆中的木炭早已燃盡。在黑暗中，它發(fā)現(xiàn)盆中還有一點火星。看著痛苦呻吟的小男孩，小蠟人勇敢地跑向了火盆，把自己頭頂上的小辮——那根潔白的蠟芯對準(zhǔn)了火星。 啊，小蠟人被點燃了！它跑向床邊，用微弱而溫暖的燭光照著小男孩。小男孩微微睜開雙眼，他看到了小蠟人正用那一點微弱的火光溫暖著他。
“還冷嗎？”小蠟人輕聲問。
“不，不冷了�！毙∧泻⒏袆拥昧鳒I，隨即在溫暖的燭光中睡著了�？粗@一切，小蠟人也涌出了滾燙的淚水。
小蠟人的身體一點一點地融化了，當(dāng)最后一點火苗燃盡時，小蠟人徹底地熄滅了。但它并沒有消失掉，那些融化的蠟油一點一點地凝聚在一起，凝結(jié)成了—顆雖小卻晶瑩、善良，而且具有靈魂的心……
寫童話故事作文 篇4
小蝌蚪有兩個好朋友，一個是小紅，一個是小黑，它們都是蝌蚪，每天在小溪里一起快樂的生活。
一天，小蝌蚪和小紅、小黑在小溪里和以前一樣在小溪里玩耍，這時，有一只大魚悄悄地躲在石頭后面看著它們，想要吃掉它們，小蝌蚪們游到一個小角落里，大魚覺得可以出手抓它們了，它迅速的游到小蝌蚪們面前，堵住了他們的出口，小蝌蚪們看到了，都十分害怕，眼看著大魚一步步逼近它們，小蝌蚪們縮成了一團(tuán)，小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅硬的石頭，這時，小蝌蚪想到了一個辦法：不如先把大魚惹急了，讓它來追我，然后我一個急轉(zhuǎn)彎讓它撞上石頭，把它撞暈了，我們就可以脫離危險了。然后，小蝌蚪對大魚說：“你肯定游得沒我快，我是這條小溪里游泳最厲害的！”大魚說：“怎么可能！我才是最厲害的！你肯定是在騙我的！”小蝌蚪回答說：“怎么可能會騙你，小紅、小黑也都說我是最厲害的！不信來比一下吧，你追到我，就把我吃了�！贝篝~說：“好的，那就跟你比試下，看我怎么吃到你！”然后，小蝌蚪就開始沿著小溪的周圍游，大魚在后面追它，大魚游得十分的快，小蝌蚪用盡了力氣拼命往前游，小紅和小黑在一旁焦急的看著。大魚離小蝌蚪越來越近，眼看著不遠(yuǎn)處的小蝌蚪，大魚十分急切的向前游，小蝌蚪覺得大魚這時候只想著抓住自己，一定來不及考慮別的事情，于是，小蝌蚪來了一個飛快的急轉(zhuǎn)彎，大魚立馬撞上了石頭，暈倒在小溪里。小蝌蚪看到計劃成功了，十分高興！一旁的小紅、小黑恍然大悟，都夸小蝌蚪聰明，然后它們一起逃走了。
其實面對困難的時候不要害怕，不去努力就沒辦法解決它，努力了才有機(jī)會去克服它。
藍(lán)莓老師點評：小作者發(fā)揮了奇思妙想，這篇文章思維嚴(yán)謹(jǐn)、井然有序，小學(xué)生能有這樣的寫作水平，讓人刮目相看。
寫童話故事作文 篇5
在一個陽光明媚、萬里無云的上午，校長通知小動物們：“從明天開始，全體學(xué)生提早十分鐘到校！”這可把人稱“遲到大王”的小豬愁壞了，他可是費(fèi)了九牛二虎之力才適應(yīng)現(xiàn)在的起床時間的。他唉聲嘆氣的小聲嘟囔著:“唉，又要登上遲到大王的寶座了！”
第二天，鬧鐘在臺燈旁跳著踢踏舞，還唱著歡快的歌兒叫小豬起床，小胖豬哀求的`說：“再睡兩分鐘，就兩分鐘！”說著便把小鬧鐘“打暈”了，隨后縮成一團(tuán)呼呼大睡。時間在一分一秒的過去，過了一會兒，一雙睡意朦朧的小眼睛緩緩的睜開了，小豬拿起鬧鐘定睛一看，不好，兩分鐘到！要刷牙洗臉了。小豬想，我不刷牙洗臉了，就可以多睡一會兒，大不了臟一點罷了。然后他又睡了一會兒，再醒來時發(fā)現(xiàn)吃飯時間到了，但他還不想起床，就想：大不了不吃早飯餓一次肚子嘛。想著想著，又迷迷糊糊的睡了十分鐘。第三次醒來瞄了一下鬧鐘。呀！大事不好，要遲到了！小豬沒法再給自己找借口了，就急忙爬起來穿好衣服，草草的整理了一下書包，迅速地向?qū)W校跑去，只能祈求上學(xué)路上跑快一點，再快一點……
寫童話故事作文 篇6
小豬一生下來就什么東西都喜歡吃，豬爸爸、豬媽媽非常高興。
一天，豬舅舅來給豬媽媽賀喜，祝小豬寶寶天天快樂，健康成長。豬舅舅還送給小豬一盒巧克力。小豬非常高興，抓起巧克力就往嘴里塞，哇，甜甜的，滑溜溜的，味道棒極了！漸漸地，小豬喜歡吃糖果了，其它的飯菜都不愿吃了。豬媽媽和豬爸爸給小豬取了一個名字叫“糖糖”。
一天下午，小豬糖糖回到家看見桌子上有一大盒糖果，迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞，豬媽媽見了，急忙奪下糖果，說：“這是姑媽剛剛送來的，你要留著慢慢吃，不能吃得太多，否則會蛀牙的�！甭犃藡寢尩脑挘∝i糖糖咽了咽口水離開了桌子，出去玩了，可是，那桌子上的糖果一直在小豬糖糖的眼前浮現(xiàn)，小豬糖糖終于禁不住糖果的誘惑，趁豬媽媽在廚房里做飯時，它溜進(jìn)屋子，偷偷地將糖果拿走，躲在房子的后面，將糖果吃了個精光。
可沒過多久，小豬的牙突然疼了起來，越來越厲害，小豬糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滾。豬媽媽聞聲趕來急忙將小豬送往醫(yī)院，醫(yī)生叔叔仔細(xì)檢查了小豬糖糖的牙齒，說：“小豬有蛀牙，必須把它拔掉。還要注意以后少吃糖果才行。”聽說要拔牙，小豬糖糖嚇得臉更白了。可沒辦法，最后還是忍著痛拔了牙。
寫童話故事作文 篇7
一、講講空話故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡單地說說這個故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級作文教案：寫童話故事。一般都把動物、植物等當(dāng)作人來寫。
老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！
二、說說童話故事，深入體會
1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。
(1)請同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時候、什么地點、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過這個"故事"告訴大家一個什么"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們在模仿中有創(chuàng)新。
三、寫寫童話故事，動筆嘗試
下面，你們就開始動筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點：1.寫時要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。
寫童話故事作文 篇8
早上，小貓咪咪來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒有來，過了幾分鐘，她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦？
這時，山羊老師進(jìn)來了，他對大家說：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問老師：“水痘難受嗎？”老師說：“水痘是一種傳染病，長在身上的一個一個的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個星期過去了，小兔丫丫還是沒來，大家是多么想念丫丫啊！小貓咪咪想了一個辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來了美麗的賀卡，有圓形的，長方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要著急，在家也可以多看點書！”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡，上面寫著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來！”
到了晚上，小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點，聽見你的聲音，我的病又好了一點，再過幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳著說：“太好了！太好了！希望你早點回到我們溫暖的教室里來哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
寫童話故事作文 篇9
小鹿家里雖窮，可它偏偏又不誠實。因此，其它動物都瞧不起它，更不愿意與它一起做買賣。于是，小鹿下定決心，要洗心革面，重新做一個誠實的生意人。
小鹿決定去“森林燒烤學(xué)�！睂W(xué)習(xí)燒烤技術(shù)，要在森林里開一家“烤鴨店”。它在學(xué)�？沙钥嗄蛣诹耍驘編煾祩兲撔那蠼�。一個多月后，小鹿終于學(xué)會了燒烤鴨子，從燒烤學(xué)校畢業(yè)了。
小鹿回到家后，將家里所有值錢的東西都變買了，終于在森林里支起一個棚子，開了一家烤鴨店，店名“誠實烤鴨店”。剛開張的幾天，一些小動物都不愿意來光顧，真是門可羅雀，生意很淡。后來，大象爺爺、猩猩伯伯經(jīng)過這里，嘗了小鹿的烤鴨，覺得味道不錯，就去告訴了森林里的其它動物。大家聽后都紛紛來品嘗，覺得小鹿的烤鴨確實不錯。從此，小鹿的“誠實烤鴨店”天天有小動物來光顧，常常賓客滿座。森林里的富公子小熊決定投資捐助，讓小鹿將“誠實烤鴨店”做大。
于是，一個月后小鹿的“誠實烤鴨作坊”在森林里誕生了。這時，小鹿準(zhǔn)備開發(fā)一個新品種——“啤酒烤鴨”。可是，引進(jìn)生產(chǎn)流水線和儲備啤酒等佐料要花很多錢，怎么辦呢？于是，小鹿拿著生產(chǎn)規(guī)劃書去向“森林之王”老虎求助。老虎大王聽了小鹿的想法，又仔細(xì)看了生產(chǎn)規(guī)劃書，覺得不錯，就去向森林里的富公子們拉贊助。一個星期后，動物們都紛紛來“誠實烤鴨店”品嘗新的“啤酒烤鴨”，都夸獎小鹿：“你烤鴨手藝越來越好了耶！”小鹿謙遜地說：“哪里哪里，這全靠大王、富公子幫助，也離不開你們的大力支持嘛�！焙髞�，烤鴨的新品種越來越多，小熊聯(lián)合其它幾位富公子，決定幫小鹿成立一個“誠實烤鴨集團(tuán)公司”。
過了幾個月，“誠實烤鴨集團(tuán)公司”開業(yè)了，小鹿當(dāng)了公司總裁兼總經(jīng)理，并招收了一大批員工，那些下崗的小動物又重新找到了工作，都很努力工作。小鹿總裁親自到一線視察工作，有時還指導(dǎo)燒烤技術(shù)。
年終，許多動物都來參加一年一度的“森林大會”。會上，大王老虎給小鹿的“誠實烤鴨集團(tuán)公司”頒發(fā)了“誠實創(chuàng)業(yè)”獎，小鹿還被森林燒烤協(xié)會封為“森林燒烤王”。
第二年，“誠實烤鴨集團(tuán)公司”的生意越來越紅火了……
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