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童話故事小學(xué)生讀后感
讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的童話故事小學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。
童話故事小學(xué)生讀后感1
很久很久以前,地球還沒有形成的時候,地球還是一團霧。過了幾千年后,地球形成了。再過了幾千年后,地上的小牙長出來了。再過了幾千年后,恐龍出現(xiàn)在地球上了?铸堅诘厍蛏系臅r候,吃葉子的恐龍吃葉子,吃肉的恐龍怎么辦呢?吃肉的恐龍等吃樹葉的恐龍睡著了之后,去偷襲吃葉子的恐龍,然后,把它們吃掉。
恐龍滅絕的時候,先是地震,地球上的所有火山爆發(fā)。有的恐龍被地震震死了,有的恐龍被淹死了,有的被火山爆發(fā)的時候產(chǎn)生的一種有毒的物質(zhì)毒死了,還有的被巖漿燙死了。就這樣,地球又爆炸了。又過了幾千年,地球又形成了,再過了幾千年,小牙又長出來了,成了人的世界。
童話故事小學(xué)生讀后感2
這個故事寫的是:巨人有一個美麗的大花園,那里開滿了五顏六色的花朵,長滿了你綠的青草,到處是小鳥歡快的鳴唱。周圍的孩子經(jīng)常到花園里去玩,他們在那里笑啊鬧啊,快樂極了。
可是巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩,于是他修了一堵高高的圍墻不讓孩子們進來。
巨人太自私了。春天來了!花兒開了,草兒綠了。然而,巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來知道自己錯了很后悔,從此以后巨人又讓孩子們來花園里玩,有了孩子們的歡聲笑語,花園變的'非常美麗。
讀了這個故事我懂得了:不要太自私。愿意給別人帶來快樂的人,自己也一定會得到更多的快樂。
童話故事小學(xué)生讀后感3
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后,我覺得她很可憐。她沒有鞋子穿也沒有其他遮擋的東西,他只有一條就圍裙和火柴。整整一天都沒有人買她得火柴。連一個銅板都沒有。
從這個故事讓我知道了我們應(yīng)該給像小女孩那樣的人更多的愛心。
童話故事小學(xué)生讀后感4
“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩”這是一個寒號鳥在每天受凍的時候說的話,可是到了第二天,太陽出來了,他又沒有壘窩,而是去玩耍,最后凍死在寒風(fēng)中。這是故事告訴我們,一定要勤勞不能懶惰。
我們不能像寒號鳥一樣,只是嘴上說,而不實際行動。
童話故事小學(xué)生讀后感5
今天我看了一個故事,名叫《老虎的師傅》。講的是從前在一個幽靜美麗的小山村里,住著一只小老虎。小老虎雖然力氣很大,但腰身不夠靈活,又沒有捕獵食物的本領(lǐng)。于是它就拜了貓為師。小老虎學(xué)得很認(rèn)真,但后來它要吃它的師傅。幸虧貓沒有教他爬樹這一招,不然都被沒良心的老虎吃了。
童話故事小學(xué)生讀后感6
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后,使我明白了很多,雖然水滴的力量微不足道,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿,自然的風(fēng)景證明了這點,那我們?nèi)祟,更是?yīng)該學(xué)習(xí)滴水穿石的精神,學(xué)習(xí)它目標(biāo)之一,持之以恒的精神,在生活中,我們會遇到一些麻煩事,但只要堅持不懈地努力。
童話故事小學(xué)生讀后感7
我今天讀了《安徒生童話》這本書,讓我有了很多的收獲,里邊的“第二次拜訪”的故事,讓我有所感悟,那個故事的道理是:每種東西都有每種東西的含義,各有各的好。有的是讓你快樂的,有的是讓你幸福的,有的是讓你懂事的,還有的呢,是讓你平安的。
童話故事小學(xué)生讀后感8
今天我讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,深深地感動了我。這個故事主要講述了在一個又黑又冷的除夕之夜,賣火柴的小女孩因為沒有賣出一根火柴,被活活地凍死在街頭的故事。
讀了這個故事:我覺得我非常幸福,因為我有爸爸、媽媽的疼愛,有老師、同學(xué)的關(guān)心,生活在當(dāng)今的社會,我是多么的榮幸啊,所以我要好好珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活,好好學(xué)習(xí)。
童話故事小學(xué)生讀后感9
這個寒假我讀了一本書,叫《西游記》,是明朝的吳承恩寫的。
接下來就讓我來介紹一下主人公吧,孫悟空是唐僧的大徒弟,法號行者,會七十二變,能騰云駕霧,有一雙火眼金睛,一個筋頭能翻十萬八千里,使用的武器是如意金箍棒。唐僧是一本正經(jīng)一心向佛,豬八戒好吃懶做,沙和尚任勞任怨,忠心不二。
在這幾個主人公中,我最喜歡孫悟空,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
童話故事小學(xué)生讀后感10
今天,我讀了《神筆馬良》這,遍課文。讀完后,讓我很長時間都難忘記,尤其是馬良的正直、善良、勇敢這,深深的感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良,他得到一只神筆,神筆畫什么就有什么,他用神筆幫助窮人,懲治大官的故事。
讀完后我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良,助人為樂我要向他學(xué)習(xí)!
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