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      2. 寫童話故事的作文

        時間:2022-01-22 15:42:46 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        【熱門】寫童話故事的作文六篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫童話故事的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】寫童話故事的作文六篇

        寫童話故事的作文 篇1

          小松鼠胖胖爬上蘋果樹上吃蘋果,每咬一口蘋果,,就把蘋果丟下來,小兔子開心的經(jīng)過樹下,就被胖胖丟下的蘋果打到… 唉唷 ~~ 好痛喔 !小兔子跟胖胖說,不可以浪費食物,要惜福?墒桥峙植宦犘⊥米拥脑挘,繼續(xù)丟蘋果.,一直丟,一直丟。小兔子,舍不得蘋果就這樣浪費了,所以就把蘋果撿回家。

          冬天來了,小松鼠胖胖又冷又餓,找不到東西可以吃。于是跑到小兔子家,胖胖跟小兔子說:”我不應該浪費食物,害我現(xiàn)在沒有食物可以吃..我以后不會再浪費了!

          小兔子就把當初撿回來的蘋果給胖胖吃,他們兩個吃的好開心喔!

          動物童話故事:動物聚會

          冬天快要到了,小動物們在森林聚了起來,討論過冬的事情。小青蛙說;“我是冬眠的動物,到了冬天的時候,我呀就舒舒服服的睡一個大覺,到春天的時候才醒來,我就是這樣過冬的!毙∥浵佌f:“我們螞蟻呀!存了很多的食物,冬天的時候,我們聚在一起吃東西、開舞會。快快樂樂的過冬。”大雁、小燕子要飛到南方過冬,小松鼠要把窩墊暖,儲備食物過冬……小動物們都爭著說,熱鬧及了。

        寫童話故事的作文 篇2

          在一個陽光明媚、萬里無云的上午,校長通知小動物們:“從明天開始,全體學生提早十分鐘到校!”這可把人稱“遲到大王”的小豬愁壞了,他可是費了九牛二虎之力才適應現(xiàn)在的起床時間的。他唉聲嘆氣的小聲嘟囔著:“唉,又要登上遲到大王的寶座了!”

          第二天,鬧鐘在臺燈旁跳著踢踏舞,還唱著歡快的歌兒叫小豬起床,小胖豬哀求的說:“再睡兩分鐘,就兩分鐘!”說著便把小鬧鐘“打暈”了,隨后縮成一團呼呼大睡。時間在一分一秒的過去,過了一會兒,一雙睡意朦朧的小眼睛緩緩的睜開了,小豬拿起鬧鐘定睛一看,不好,兩分鐘到!要刷牙洗臉了。小豬想,我不刷牙洗臉了,就可以多睡一會兒,大不了臟一點罷了。然后他又睡了一會兒,再醒來時發(fā)現(xiàn)吃飯時間到了,但他還不想起床,就想:大不了不吃早飯餓一次肚子嘛。想著想著,又迷迷糊糊的睡了十分鐘。第三次醒來瞄了一下鬧鐘。呀!大事不好,要遲到了!小豬沒法再給自己找借口了,就急忙爬起來穿好衣服,草草的整理了一下書包,迅速地向學校跑去,只能祈求上學路上跑快一點,再快一點……

        寫童話故事的作文 篇3

          小狗從小便與奶奶相依為命,眼見家里的米缸都空了,它們已經(jīng)很久沒吃過一頓飽飯了,于是小狗的奶奶花了點錢買來一大袋菜籽。

          小狗的奶奶把菜籽放進土里,再細心地澆水施肥。

          過了一段時間,大白菜長出了嫩芽,又過了一段時間,大白菜成熟了,小狗把它們小心翼翼地裝進菜籃里,小狗打算把這些新鮮的大白菜拿到集市上去賣,小狗吹著口哨,蹦蹦跳跳地來到了大市場。

          小狗大聲吆喝著:“大白菜,大白菜新鮮又美味的大白菜!边@一叫把在菜市場賣菜的人全都引了過來。

          他們紛紛說:“我要一個,我要一個!

          一天的時間,小狗就賣了100元。

          它回家后,將賣菜的錢交給奶奶說:“奶奶,我們有錢了,以后再也不會餓肚子了”。

          這個故事告訴我們,想要得到自己想要的東西必須付出努力,勞動最光榮!

        寫童話故事的作文 篇4

          勇敢的鹿

          從前在一座遙遠的大森林里,生活著一群可愛的鹿,他們的祖先在這片領域上繁衍了100000年,科技已經(jīng)發(fā)達到可以令時光倒流的境界,突然,他們的鄰國——鼠國,發(fā)明出來了一種叫納米蟲的東西,這種物質可以瞬間腐蝕掉任何東西,鼠國決定消滅鹿國,以便當上當今世界上的第一科技大國。

          在以前,鹿國和鼠國一直是一種關系好的可以合并的國家。因為鹿國在鼠國即將被豹國征服的時候,鹿國出手擋住了豹國,鼠國有驚有險。100年后,也就是現(xiàn)在。豹國恢復元氣,決定報了當年的血仇,一場惡戰(zhàn)又即將展開。

          鹿國和鼠國強化了機甲部隊,決定于豹國決一死戰(zhàn),鹿國和豹國不是你死就是我亡。沒想到,打到一半時,鼠國卻對 鹿國展開攻擊,鹿國損失慘重,突然,一位鹿神從天而降,說:“科技是用來造福人類,而不是損傷人類!

          鼠國與鹿國終于和好,他們一起研究,終于變成了世界科技大國。

          童話

          從前有一個農(nóng)夫他每天都到自己屋子的后山哪里的田地松土、種菜。

          有一天他在松土的時候發(fā)現(xiàn)了一個瓶子,一打開突然飛出來了一個鬼怪,農(nóng)夫被鬼怪嚇壞了撒腿就跑,可是魔鬼一下就追上了農(nóng)夫,說:“農(nóng)夫,我是一個魔仆,我可以給你10萬的錢,不過你需要拿你的農(nóng)田換。”農(nóng)夫馬上答應了。可是在十年以后他發(fā)現(xiàn)自己每天無所事事,突然發(fā)現(xiàn)以前的生活,很想回到以前的生活但是他已經(jīng)無法回到以前了因為那個魔仆在也沒有出來過。農(nóng)夫十分后悔。他特別想回到以前。

          又過了10年,他把魔仆給他的錢花光了,最后郁郁而終。

          真?zhèn)故事告訴我們:我們要珍惜自己已經(jīng)擁有的東西,不能只想著現(xiàn)在的利益,腰圍以后著想。

        寫童話故事的作文 篇5

          小鹿家里雖窮,可它偏偏又不誠實。因此,其它動物都瞧不起它,更不愿意與它一起做買賣。于是,小鹿下定決心,要洗心革面,重新做一個誠實的生意人。

          小鹿決定去“森林燒烤學校”學習燒烤技術,要在森林里開一家“烤鴨店”。它在學?沙钥嗄蛣诹,向燒烤師傅們虛心求教。一個多月后,小鹿終于學會了燒烤鴨子,從燒烤學校畢業(yè)了。

          小鹿回到家后,將家里所有值錢的'東西都變買了,終于在森林里支起一個棚子,開了一家烤鴨店,店名“誠實烤鴨店”。剛開張的幾天,一些小動物都不愿意來光顧,真是門可羅雀,生意很淡。后來,大象爺爺、猩猩伯伯經(jīng)過這里,嘗了小鹿的烤鴨,覺得味道不錯,就去告訴了森林里的其它動物。大家聽后都紛紛來品嘗,覺得小鹿的烤鴨確實不錯。從此,小鹿的“誠實烤鴨店”天天有小動物來光顧,常常賓客滿座。森林里的富公子小熊決定投資捐助,讓小鹿將“誠實烤鴨店”做大。

          于是,一個月后小鹿的“誠實烤鴨作坊”在森林里誕生了。這時,小鹿準備開發(fā)一個新品種——“啤酒烤鴨”?墒,引進生產(chǎn)流水線和儲備啤酒等佐料要花很多錢,怎么辦呢?于是,小鹿拿著生產(chǎn)規(guī)劃書去向“森林之王”老虎求助。老虎大王聽了小鹿的想法,又仔細看了生產(chǎn)規(guī)劃書,覺得不錯,就去向森林里的富公子們拉贊助。一個星期后,動物們都紛紛來“誠實烤鴨店”品嘗新的“啤酒烤鴨”,都夸獎小鹿:“你烤鴨手藝越來越好了耶!”小鹿謙遜地說:“哪里哪里,這全靠大王、富公子幫助,也離不開你們的大力支持嘛。”后來,烤鴨的新品種越來越多,小熊聯(lián)合其它幾位富公子,決定幫小鹿成立一個“誠實烤鴨集團公司”。

          過了幾個月,“誠實烤鴨集團公司”開業(yè)了,小鹿當了公司總裁兼總經(jīng)理,并招收了一大批員工,那些下崗的小動物又重新找到了工作,都很努力工作。小鹿總裁親自到一線視察工作,有時還指導燒烤技術。

          年終,許多動物都來參加一年一度的“森林大會”。會上,大王老虎給小鹿的“誠實烤鴨集團公司”頒發(fā)了“誠實創(chuàng)業(yè)”獎,小鹿還被森林燒烤協(xié)會封為“森林燒烤王”。

          第二年,“誠實烤鴨集團公司”的生意越來越紅火了……

        寫童話故事的作文 篇6

          幻想是童話的基本特征,一般運用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié),童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝,打動孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。 寫童話作文,是一種很有趣的作文形式,它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,同學們在寫作中大致上應該把握以下幾點:

          1. 了解并掌握童話的文體特征

          童話,是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活的語言學樣式。它是兒童文學的一種。

          童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話,是將動植物或沒有生命的東西,賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話,是以普通人作為主人公,其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話,是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話,也叫科學童話。一般來說,我們小學生所常接觸的,都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想,人物活動要盡量曲折離奇,要有趣味。

          2. 作文時要把“物”人格化

          童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前,我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公,它們本身具有什么特點,需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看,而要通過擬人法把“物”當作人來寫,要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情,同時又要保留它作為“物”的本質特征。如要寫小白兔,既要突出小白兔的生活習性,同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

          3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結合

          童話可以有超乎尋常的想象,靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。所以,故事可以虛構,環(huán)境可以假設,情節(jié)可以離奇,像小老鼠能抬著木棍跑,黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力,沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約,深入到別人不敢想、想不到的領域,給人以耳目一新又真實自然的感覺。

          4. 行文要突出主題,語言要簡潔活潑

          同其他類型的作文一樣,每篇童話都要有一個鮮明的主題,借虛構的故事、離奇的情節(jié),頌揚人間的真善美,讓人們在高興的同時又受到教育。

          童話是自己寫的,就要用我們兒童自己的語言,要活潑、簡潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆,也做一回“童話大王”吧!

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