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      2. 童話(huà)故事優(yōu)秀作文

        【熱門(mén)】童話(huà)故事優(yōu)秀作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的童話(huà)故事優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門(mén)】童話(huà)故事優(yōu)秀作文6篇

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇1

          今天立春,冬姑姑依依不舍的走了,春姐姐唱著清脆的歌兒來(lái)了。春姐姐一來(lái),天氣就會(huì)一天天變得暖和起來(lái),人們也要開(kāi)始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開(kāi)始慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)。

          春姐姐吻了吻花仙子和草妹妹的臉,花仙子和草妹妹伸開(kāi)了手腳,給人們帶來(lái)芳香。

          春姐姐親了親小鳥(niǎo)的臉,小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳的叫了起來(lái),好像在說(shuō):“春姐姐,你真美麗!”

          春姐姐撫摸著小河的臉,小河上的冰塊慢慢的融化,魚(yú)兒和蝦米在水里面戲耍,它們載歌載舞迎接著美好的春天的到來(lái)。

          春姐姐用歌聲和舞姿給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè),也給動(dòng)物和植物們了溫暖。

          我愛(ài)美好的春天,我希望美好的春天永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇2

          在這片土地上一共有兩片叢林,一片是東邊,一片是西邊,本本是屬于西邊的,但在東西兩邊的中間,住著一位四五十歲的壯年,他是一位伐木工。每天都去東邊干活,誰(shuí)知這次他朝西邊過(guò)來(lái)。手里還提著電鋸,看來(lái),東邊的樹(shù)木已經(jīng)砍的差不多了。這一次來(lái)是砍西邊樹(shù)木的。不知什么時(shí)候西邊的樹(shù)木已被砍得差不多了。剩余得樹(shù)都?xì)夂艉舻目粗@個(gè)伐木工。但是沒(méi)有辦法。笨笨想:我才過(guò)了多少好日子呀,我還不想死啊!

          傍晚,太陽(yáng)快要落山了,伐木工也要回家了,我們已有四五十棵伙伴死于電鋸之下了,笨笨還好,沒(méi)有被電鋸弄死。其實(shí),剛才伐木工已經(jīng)把笨笨盯上了,但卻沒(méi)有砍笨笨,這讓笨笨疑惑不解。

          十幾天過(guò)去了,伐木工始終沒(méi)有來(lái)過(guò)這里,在啄木鳥(niǎo)的幫助下,笨笨枝頭的葉子已經(jīng)發(fā)綠了,又過(guò)了一段時(shí)間,笨笨已恢復(fù)到了原來(lái)的模樣,而且還比原來(lái)更年輕了,這讓笨笨甚是高興。

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇3

          有一天,小螞蟻樂(lè)樂(lè)在路上悠閑地散步。突然,它聽(tīng)到呼救聲,爬過(guò)去一看,原來(lái)是大象奇奇掉進(jìn)了一個(gè)大坑。

          這個(gè)坑很深很深,大象奇奇掙扎著往上爬,累得呼哧呼哧直喘氣,可是,總是不成功。小螞蟻樂(lè)樂(lè)著急地問(wèn):“奇奇,奇奇,你怎么啦?”大象奇奇?zhèn)牡卣f(shuō):“我在散步,沒(méi)注意有坑,就掉下來(lái)。嗚嗚———”小螞蟻樂(lè)樂(lè)連忙道:“奇奇,別哭!我一定救你出來(lái)。你等著!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小螞蟻樂(lè)樂(lè)一拍腦門(mén),想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來(lái)到奇奇家,看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂(lè)樂(lè)匆匆爬到奇奇爸爸的耳朵邊,把這件事情告訴了奇奇爸爸。

          奇奇爸爸馱著小螞蟻,來(lái)到奇奇掉下去的地方。只見(jiàn)奇奇爸爸蹲下身子,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,用力一卷,就把奇奇成功救出了大坑。

          大象奇奇非常感謝小螞蟻,它們成了好朋友。

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇4

          烏鴉爺爺,因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里,水就上來(lái)喝了水,人們認(rèn)為他是動(dòng)物王國(guó)里最聰明的動(dòng)物。

          他決定去旅行,看看外面的世界。

          他飛了兩天感到口渴,想喝水,他忽然看見(jiàn)半瓶水,旁邊,有兩塊石頭和一根稻草,他把石頭放過(guò)去,但還沒(méi)有浮到水面,他說(shuō):“什么?一只鳥(niǎo)飛過(guò),聽(tīng)到他說(shuō):“你不能用吸管嗎?”烏鴉說(shuō)我沒(méi)想到。非常感謝。我覺(jué)得你比我聰明,當(dāng)然,外面也有人。似乎你真的需要用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)說(shuō)。天才是最聰明的動(dòng)物!“爺爺烏鴉說(shuō):“是嗎?我要向人類(lèi)學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛,后來(lái)的烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的動(dòng)物。

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇5

          陽(yáng)光明媚的早上,小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>

          突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個(gè)動(dòng)力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來(lái)了,問(wèn):“小熊貓你怎么了?”小熊貓說(shuō):“我的乒乓球掉到了一個(gè)洞里!毙『镒诱f(shuō):“我有一個(gè)好辦法!

          小猴子飛快地跑回家,拿了一個(gè)水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來(lái),小熊貓高興地跳了起來(lái),小熊貓連聲說(shuō):“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f(shuō):“不用謝!

          從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。

          指導(dǎo)老師:周老師

          指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者抓住圖中的每個(gè)細(xì)節(jié),將取乒乓球的過(guò)程描繪得生動(dòng)形象,不僅通順,且標(biāo)點(diǎn)正確。棒!

        童話(huà)故事優(yōu)秀作文 篇6

          從前,有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她的名字叫“愛(ài)琳娜”。她長(zhǎng)得十分漂亮,有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的眼睛,還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學(xué),不用做功課,每天都能盡情快樂(lè)的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女,能隨心所欲地使用法術(shù)。

          一天,她真的變成了仙女,可以自由自在地用法術(shù),也不用再讀書(shū)了。愛(ài)琳娜想:“以前我每天都要上學(xué)讀書(shū),每天都有做不完的功課,都沒(méi)有時(shí)間可以玩耍。我現(xiàn)在要用法術(shù)把每個(gè)小孩不用上學(xué)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),讓世界上的小孩都不用回學(xué)校上課,每天盡情的玩耍!闭f(shuō)完,她拿起仙女棒,向空中劃了一個(gè)圈,并且念出咒語(yǔ)。學(xué)校里頓時(shí)發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡,自言自語(yǔ)的說(shuō):“等我美美的睡上一覺(jué),再去凡間和小孩們一起分享快樂(lè)吧!”說(shuō)完,便昏昏欲睡的爬上了床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          小仙女睡飽了,她就坐在一直白天鵝身上,下凡去了。她騎著天鵝來(lái)到美麗的公園里,公園里坐著一群小孩子,他們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采,唉聲嘆氣。一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩說(shuō):“每天都是玩,什么都不用做,無(wú)聊死了。如果在不上學(xué)我以前學(xué)過(guò)的`知識(shí)都快忘得一干二凈了!”另外一個(gè)小男孩說(shuō):“好想去上學(xué),真懷念以前上學(xué)的情景。不知道是哪個(gè)壞蛋,既然定下這樣的規(guī)定,我們現(xiàn)在正是在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,他居然要我們不用上學(xué),真希望他能廢除這項(xiàng)規(guī)定!毕膳(tīng)完生氣勃然大怒的說(shuō):“我是為你們好,你們既然不領(lǐng)我的情,哼!”小仙女說(shuō)完便騎著白天鵝離開(kāi)了,飛著飛著,天鵝突然說(shuō)話(huà)了:“愛(ài)琳娜,不是每個(gè)人的夢(mèng)想一樣的,每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,不信,我?guī)闳テ渌胤娇纯。?/p>

          天鵝載著小仙女來(lái)到山區(qū)里,在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下,只見(jiàn)屋里透出微黃的燈光,燈光下一個(gè)男孩坐在桌子旁正用功地看著書(shū)!皟鹤,不要看書(shū)了,出去和小伙伴們玩吧!反正現(xiàn)在不用讀書(shū)了!”小男孩的媽媽說(shuō)!安恍,我一定要繼續(xù)看書(shū),我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家,因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),沒(méi)有老師的指導(dǎo),所以我自己必須要自學(xué),不要荒廢學(xué)業(yè)!毙∧泻⒄f(shuō)道。媽媽搖搖頭嘆息地說(shuō):“不知道什么時(shí)候你才能回到學(xué)校學(xué)習(xí)!

          天鵝又載著小仙女來(lái)帶城市里,在一座大廈的窗前停下,窗里有一個(gè)小女孩正在寫(xiě)信給在遠(yuǎn)方工作的爸爸。因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),所以很多字都不會(huì)寫(xiě),要媽媽教她。小女孩對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)蚁肷蠈W(xué),好想學(xué)更多的知識(shí)以后寫(xiě)信就不用靠媽媽來(lái)教我了,我自己也就可以完成了。”

          小仙女聽(tīng)了他們說(shuō),問(wèn)天鵝:“難道我真的做出了嗎?我為了自己,私自地要其他人和我一樣!碧禊Z說(shuō):“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也不遲呀!”小仙女拿出仙女棒,向空中劃了一個(gè)圈,“讓世界和以前一樣,所有的小孩都回到學(xué)校里學(xué)習(xí)!”

          小仙女回到天上,去見(jiàn)了國(guó)王!罢(qǐng)您讓我變回凡人,我也要回學(xué)校上課讀書(shū),學(xué)習(xí)新的知識(shí),長(zhǎng)大做一名杰出的文學(xué)家!毙∠膳f(shuō)。國(guó)王答應(yīng)了小仙女的請(qǐng)求,將小仙女變會(huì)凡人。

          從此以后,愛(ài)琳娜每天按時(shí)上學(xué),一心一意的完成功課。愛(ài)琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書(shū)。愛(ài)琳娜用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己,最后,她成為了一名杰出的文學(xué)家。

          你們有自己的理想嗎?只要努力相信你的夢(mèng)想一定會(huì)成功的!

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