童話故事優(yōu)秀作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
自從霍頓孵出了“象鳥”，就整天無憂無慮的，一直住在森林中。也因此事，小鳥梅吉總是懷恨在心，一直想報(bào)復(fù)霍頓，搶回“象鳥”。
霍頓在和“象鳥”玩耍，梅吉看見了，生氣地飛了過去，大聲喊道：“霍頓，你個小偷，還我孩子！”霍頓聽后說道：“梅吉，當(dāng)初是你放棄的，所以這怪不了我！”霍頓這時，是百分之百憤怒，便帶著“象鳥”回了家。
一會兒，霍頓聽見了梅吉的慘叫，立馬趕了過去，只見可憐的梅吉被獵人抓上了車�；纛D召集了其他動物，開始了他們的“救鳥行動”。
動物們隨著車輪印來到了壞人的基地，只見它們用籠子鎖在了里面。“鑰匙在哪里？”獅子小聲說道。兔子說：“在獵人手上”。于是，它們便開始了計(jì)劃。
小松鼠用石頭去砸了一下那個獵人，獵人被砸了一下，很是憤怒，便走了出來。他環(huán)顧四周，尋找著那個砸他的人，而就在此時，霍頓走了過來，一下子躍在了獵人身上，把他壓了一個“狗啃泥”。動物們趁機(jī)拿上鑰匙，救出了梅吉。
動物們回到了森林，梅吉對霍頓說：“謝謝你救了我霍頓，之前的事對不起！”霍頓答道：“不用謝，我們大象是百分之百心胸寬廣！”，于是梅吉不再懶惰，還和霍頓成了好友。
過了幾個月，梅吉再次有了蛋，這次它耐心地孵開了蛋，過了一段時間，最終，功夫不負(fù)有心人，梅吉孵出了一個可愛的小鳥，與它幸福的生活在一起。
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
從前，有一只小鳥和小狗它們兩個一直發(fā)生矛盾，小鳥一只捉弄小狗。
有一天小狗在樹底下休息小狗正呼呼大睡，下鳥飛來吧狗叫醒了，小狗急的嚇跳了起來。正在四周搜尋小鳥，小鳥忽然從樹上飛下來，用鋒利的爪子抓住小狗的尾巴下狗痛得哇哇叫，扭過頭來準(zhǔn)備抓住小鳥，可是小鳥飛走了，小狗又在四處尋找小鳥這次小鳥并沒有出來，小狗在那等了很久，一想肯定走了。
第二天綿羊在宣告讓小狗和小鳥比賽跑步，綿羊叔叔說；只要小狗能贏得了小鳥，就讓它倆和好做朋友！
比賽開始了，跑了一段時間小狗累得氣喘吁吁，還說小鳥飛得太快，小鳥自以為是想著自己飛得快了點(diǎn)，就躺在樹下呼呼大睡，睡了一會兒醒來一看，小狗快到了終點(diǎn)，起來就拼命地飛到了最后還是小狗贏得了這場比賽，最后冠軍是小狗，綿羊叔叔說；讓它倆從新做朋友日后它倆就一直是好朋友了。作文
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
在一個金黃的大沙灘上住著很多小貝殼，他們呆在那兒一動也不動。只有一個坐臥不安的小貝殼，在沙灘上走來走去，她繞著圈，時而看看大海，時而瞧瞧大輪船，時而瞅瞅在大海里自由自在的小魚和龍蝦�？粗粗椴蛔越貒@了一口長氣：“世界這么大，我多么想出海遠(yuǎn)航�。 �
瞧，她在沙灘扭來扭去，她在干什么？哦，原來她在沙灘上寫了幾個字：“請帶我出海遠(yuǎn)航，可以嗎？”
沒有人看到這些字，小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過去了……
一天晚上，一條灰藍(lán)色的大鯨魚來到海面上，他看到了沙灘上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁，對小貝殼說：“你就爬到我的尾巴上，我?guī)闳ミh(yuǎn)航�！毙∝悮て炔患按嘏郎狭琐L魚的尾巴，她要出海了！
啊，那無邊無際的大海波濤洶涌，小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚一路暢游，小貝殼在大鯨魚的尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，她對什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過冰山，觀看奇異的陸地和火山，還有神奇的金字塔；他們潛入海底，與五彩的魚兒嬉戲，與兇惡的大鯊魚斗智；天氣有時陽光燦爛，讓人心曠神怡；有時風(fēng)雨交加，把小貝殼嚇得直哆嗦�？尚∝悮]有停止遠(yuǎn)航，她對大鯨魚說：“我覺得自己是那么小。”
就這樣過了很久很久，小貝殼結(jié)束了自己的第一次旅程，終于回到了家，沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來。面對好奇的貝殼們，小貝殼講述了她和大鯨魚冒險(xiǎn)的經(jīng)過……
最后，大鯨魚伸出他的大尾巴，小貝殼一個接一個，一個接一個，往那上面爬。他們坐在大鯨魚的尾巴上，齊聲歌唱去遠(yuǎn)航。
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
一個陽光明媚的'早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀�！毙“淄谜f：“我也想，可是我怎么過來呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬說：“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了�！�
三個好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來說：“我來給你們數(shù)誰跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過了快樂的一天。
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會得到老師的夸獎哩！”
不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西�！�
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉(zhuǎn)筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說，“不管我們多么爭吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊�！�
“不對，不對，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我�！�
“順著我，”鉛筆說。
“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰�！�
“行。等著就等著。”鉛筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
童話故事優(yōu)秀作文 篇6
在一座山里，有一片野花地，里頭有一顆沒有發(fā)芽的野百合花種子，野花們都說它是一顆死胚，種子聽后，很傷心，于是向證明自己的存在。
種子日日夜夜的吸收野花們吃剩下的營養(yǎng)，努力吸收水分，讓自己曬出充足的陽光，一直堅(jiān)持的努力下去。
終于有一天，種子長出了嫩芽，可在野花們的眼里，它只不過是一株雜草。種子說“雖然在你們的眼里我是一株雜草，可我會努力的�！币盎▊冇袪庌q到“盡管你開的有多么美麗，在這荒山野嶺里，你和我們的價(jià)值還不是一樣�！狈N子說“我開花只是為了證明自己的存在，并不是為了別人欣賞我。
后來種子的愿望實(shí)現(xiàn)了，開出了美麗的百合花。
不久后，這里成了一個旅游開發(fā)區(qū)，一群旅客來了，其中一名說“這里都是野花，怎么開出了一朵百合花呢？”真是稀奇呀！野花們聽后，在也不驕傲了。
讀了這篇童話，告訴我們要努力·堅(jiān)持·只要有夢想，就一定會成功，一定不能狂傲自大喲！
童話故事優(yōu)秀作文 篇7
森林小學(xué)
從前，森林小學(xué)里面有一個班，叫“百禽爭鳴”班。
有一天，鸚鵡老師說：“現(xiàn)在公布跑步比賽成績：第一名大公雞······最后一名小鴨子”。大公雞驕傲又興奮地炫耀自己：“你看，我多么強(qiáng)壯，多么厲害！”他又指著小鴨子說：“再瞧瞧你，又笨又無能的小鴨子，你應(yīng)該為自己感到羞恥！”小鴨子又傷心又氣惱，爭辯道：“難道你跑得快就有理了，難道你······”“給我住嘴！”大公雞怒吼道，“你永遠(yuǎn)不能和我相提并論，還是乖乖躲一邊去吧！”小鴨子只好帶著滿肚子的委屈走出了教室。這時，他遇到了隔壁班聰明的小猴子，“怎么了？”小猴子問，“是不是受老師批評了？”小鴨子搖搖頭，吐出一句哭腔的話：“我跑步比賽最后一名，大家都嘲笑我，嗚······”小猴子安慰道：“不要哭，慢慢練，世上無難事，只要肯努力。你一定行的！”
于是，小鴨子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)。不論隆冬還是盛夏，不論刮風(fēng)還是下雨，小鴨子天天堅(jiān)持不懈鍛煉。而大公雞驕傲自滿，整天吃吃睡睡，連打鳴都不打了，變成了一只“大肥雞”。
第二年，班級里又舉行跑步比賽。起跑線上，大公雞輕蔑地看了正在做熱身的小鴨子一眼，說：“別折騰了，你肯定跑不過我的！”“咱們等著瞧！”小鴨子自信地說。比賽開始了，小鴨子健步如飛，越跑越輕松。而大公雞挺著大肚子，一會兒就氣喘吁吁，體力不支了。小鴨子得到了第一名，大公雞終于慚愧地低下了頭。
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