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      2. 童話故事作文

        時(shí)間:2021-10-04 18:32:38 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        【熱門(mén)】童話故事作文合集五篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】童話故事作文合集五篇

        童話故事作文 篇1

          在一個(gè)夏天的早晨,正睡著香噴噴的蟈蟈被門(mén)外一棵大樹(shù)上一只百靈鳥(niǎo)的歌聲吵醒了。他十分生氣對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō):“你干嘛一大早就在這兒叫啊?吵得我都沒(méi)辦法睡了!”百靈鳥(niǎo)卻不以為然,說(shuō):“我立刻要參加學(xué)校才藝大比拼了,當(dāng)然要好好地練練噪子了,要不然怎樣能拿唱歌第一名呢?”蟈蟈心想,也對(duì),我也立刻要參加跳高比賽了,我也應(yīng)當(dāng)加緊鍛煉,爭(zhēng)取拿第一。于是蟈蟈就到門(mén)外,在百靈鳥(niǎo)的面前蹦蹦跳跳的。百靈鳥(niǎo)當(dāng)然不高興了,生氣地說(shuō):“別在我面前亂蹦亂跳的,煩得我都沒(méi)心境唱了,有本事你和我比賽唱歌呀!”蟈蟈聽(tīng)了一肚子火,不服氣地說(shuō):“憑什么要和你比唱歌,你敢和我比跳高嗎?”就這樣兩個(gè)人激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。

          這時(shí)候,蜻蜓扇著他那薄薄的,透明的翅膀輕瑩地飛了過(guò)來(lái),看見(jiàn)百靈鳥(niǎo)和蟈蟈吵得不可開(kāi)交,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大家都是好朋友,為什么要為一件小事而爭(zhēng)吵呢?我也要參加飛行比賽,但我能夠去寬闊的田野上空練習(xí)飛翔,百靈鳥(niǎo)能夠去茂密的樹(shù)林里練習(xí)唱歌,而蟈蟈能夠去綠油油的草地上練習(xí)跳高,誰(shuí)也不妨礙誰(shuí)!彼麄兌加X(jué)得有道理,于是都到各自的地方開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。

          一年一度的學(xué)校才藝比賽最終開(kāi)幕了!百靈鳥(niǎo)第一個(gè)出場(chǎng),她放開(kāi)喉嚨唱起了她最拿手的學(xué)校歌曲“激揚(yáng)時(shí)代”,歌聲美妙動(dòng)人,贏得了一片掌聲。接下來(lái)該蟈蟈出場(chǎng)了,他用他那短小而粗壯的大腿輕輕地一蹦,跳得又高又遠(yuǎn)。最終出場(chǎng)的是蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機(jī)在空中盤(pán)旋,時(shí)而往上,時(shí)而往下,十分靈活。三個(gè)小伙伴憑借各自的長(zhǎng)處,最終在比賽中得到了很好的成績(jī)。最終又成為了好朋友。

        童話故事作文 篇2

          童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動(dòng)淺顯,對(duì)自然物往往作擬人化的描寫(xiě),能適應(yīng)兒童的接受能力。

          童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài),反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。

          童話故事分類(lèi) 從表現(xiàn)方法來(lái)看,童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開(kāi)的,有時(shí)互有聯(lián)系。也就是說(shuō),在一篇童話中,可能既有常人體表現(xiàn)方法,也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類(lèi)推,其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看,童話(大概念的“童話”)又分為科學(xué)童話 (又稱(chēng)“知識(shí)童話”)和文學(xué)童話(又稱(chēng)“品德童話”)兩類(lèi)。而平時(shí)所說(shuō)的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。

          童話故事作文是新興起的一個(gè)文學(xué)。童話,作為孩子們最早接觸的文學(xué)樣式,從抱在媽媽?xiě)牙锞烷_(kāi)始接受;進(jìn)入幼兒園,接觸的玩具是動(dòng)物玩具,聆聽(tīng)的故事是動(dòng)物故事,。作為一個(gè)現(xiàn)代孩子,生活在信息化的社會(huì)中,常常借助電視來(lái)觀察世界,了解世界,而動(dòng)畫(huà)片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力,那種真善美與假丑惡的較量,那種對(duì)茫茫宇宙憧憬著的神秘感,就這樣無(wú)聲無(wú)息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學(xué)生寫(xiě)作的初始階段,應(yīng)“特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣和自信,讓學(xué)生愿意寫(xiě)作,熱愛(ài)寫(xiě)作,變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”。興趣是最好的老師,讓學(xué)生寫(xiě)作文,先要有寫(xiě)作興趣,而童話作品中的新、奇、樂(lè)正好為小學(xué)生打開(kāi)了一扇充滿寫(xiě)作趣味的窗口。從這個(gè)窗口望去,幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容,常常會(huì)讓這些天真可愛(ài)的孩子們欲罷不能。 給孩子打開(kāi)了一扇窗,迷人的風(fēng)景印入眼簾,清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里,孩子們健康地成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開(kāi)門(mén)”的咒語(yǔ)開(kāi)啟了通向獲取財(cái)寶的神秘大門(mén),我相信,我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開(kāi)小學(xué)生作文創(chuàng)新的大門(mén),獲得意想不到的教學(xué)效果。

        童話故事作文 篇3

          在宇宙中,一年一度的選美大賽馬上開(kāi)始了,星星和月亮都忙碌起來(lái)了。

          星星們痛快的洗了一個(gè)熱水澡,然后統(tǒng)一選了一件是熒光綠顏色的衣服,又再把自己的臉當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品,來(lái)挑選眼影和口紅的顏色;月亮呢,先繞著地球跑了幾圈,直到出汗了才停下來(lái),隨后,去洗了個(gè)冷水澡,然后就去挑衣服了。

          選美大賽終于開(kāi)始了,星星團(tuán)和月亮盛裝出席,吸引大多數(shù)“人”的'眼球。星星團(tuán)的粉絲都大喊著:“星星最棒,星星最美,星星無(wú)敵,星星必勝,星星定勝月亮!”星星們?cè)谧约悍劢z團(tuán)大喊時(shí)從舞臺(tái)的兩個(gè)角落里飛了出來(lái),跳起了妖媚的舞蹈,有許多人當(dāng)場(chǎng)流下了鼻血。星星團(tuán)的表演結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

          月亮的粉絲團(tuán)也不甘示弱:“月亮女皇,必勝星星,月亮女皇,光芒萬(wàn)丈,月亮必勝!”月亮也在粉絲的吶喊聲中緩緩走出,月亮是邁著優(yōu)雅的小碎步,挺著身子,撅著屁股慢慢走出來(lái)的,堪稱(chēng)是最性感的選手了。月亮也跳起舞來(lái),跟星星的舞蹈不分上下。

          最后結(jié)果是星星團(tuán)勝利了,月亮朝自己的粉絲深深敬了一個(gè)禮,星星團(tuán)的代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí),只說(shuō)了一句話:“勝利并不屬于我們團(tuán)里的任何一個(gè)成員,而是屬于整個(gè)星星團(tuán)的!

          場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

          指導(dǎo)老師:小王老師

          點(diǎn)評(píng):小作者的想象力可真豐富,老師看的都入迷了呢!故事內(nèi)容生動(dòng)有趣,語(yǔ)句也很精彩。

        童話故事作文 篇4

          在我們的身體里有一個(gè)王國(guó)叫作血液王國(guó)。王國(guó)里面住著成千上萬(wàn)的人們,他們分為三個(gè)民族:白細(xì)胞族、紅細(xì)胞族和血小板族。平時(shí)他們各司其職互不干擾,和平地相處著。

          直到有一天,各族的耳朵哨兵從小主人那里聽(tīng)到一個(gè)消息:“領(lǐng)導(dǎo)干部要有能力,需競(jìng)爭(zhēng)上崗!庇谑歉髯彘L(zhǎng)們第一次在王國(guó)的中心處開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。最先發(fā)言的是紅細(xì)胞族長(zhǎng):“我族人數(shù)最多,能攜帶氧氣供小主人各器官能量,還能幫助排除二氧化碳,做好環(huán)境保護(hù)作用。小主人一定會(huì)選我為領(lǐng)導(dǎo)!卑准(xì)胞族長(zhǎng)帶著微笑說(shuō):“你紅細(xì)胞族充其量就是一個(gè)后勤部。我白細(xì)胞可以抵抗外敵,保護(hù)小主人,我們才是真正的衛(wèi)士、真正的領(lǐng)導(dǎo)者。”血小板族長(zhǎng)聽(tīng)了這兩個(gè)族長(zhǎng)的話說(shuō):“你們一個(gè)是后勤部,一個(gè)是防御衛(wèi)士。如果不是我們修建的城墻保護(hù)王國(guó),你們都起不了相應(yīng)的作用,所以我才是最強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者。”

          在它們爭(zhēng)吵的同時(shí),小主人發(fā)生意外,腳跟破了一個(gè)小口,王國(guó)的城墻倒了一部分。血小板族長(zhǎng)立刻率領(lǐng)族人,大家手拉手修建城墻,防止王國(guó)的人們流出而死亡。白細(xì)胞衛(wèi)士也派出了精銳部隊(duì)做好外敵入侵的防御工作。紅細(xì)胞族人也沒(méi)有閑著,充分保障后勤工作支持前線。在王國(guó)人們的共同努力下,小主人很快就恢復(fù)了健康。

          從此以后王國(guó)的人們都不會(huì)為了成為“王國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者”而爭(zhēng)吵,因?yàn)樗麄兠靼祝寒?dāng)遇到困難時(shí),只有團(tuán)結(jié)一致才能克服它。

        童話故事作文 篇5

          在很小的時(shí)候,我被媽媽放在外婆家,度過(guò)了有記憶中很快樂(lè)的幾年。每次想起來(lái)都是外婆很慈祥的笑,我的聽(tīng)話讓外婆引以為傲。

          我喜歡外婆帶著我去摘柿子和棗子等等。印象中最深的一件事是:某一天,外婆把我放進(jìn)一個(gè)小鐵桶里,慢慢的把我放進(jìn)裝紅薯的地窖中。然后我很乖的把紅薯放進(jìn)鐵桶中,自己呆在地窖中。哦?我是不是忘記自己啦。最后是怎么樣的我給忘記,嘻嘻

          但是我現(xiàn)在好好的在這兒分享我的記憶,說(shuō)明最后我被“裝”上來(lái)啦

          外婆走了之后,部分記憶也被帶走啦。

          被接回家后,我都不是很親近父母。總覺(jué)得他們好難接近,好像喜歡掌控我的一切。每次和好朋友說(shuō)我們家沒(méi)有家規(guī)但是甚是有。但是長(zhǎng)大出門(mén)在外之后,我才發(fā)現(xiàn)他們這樣做一切是為了我們好。

          長(zhǎng)大后也沒(méi)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前給我講過(guò)什么童話故事。也許因?yàn)檫@樣,我每次去圖書(shū)館的時(shí)候,都會(huì)去把格林童話或者其他有關(guān)童話的書(shū)找出來(lái)看上幾篇。但是我卻記不住,只是很喜歡里面的王子和公主,青蛙,獅子。喜歡在那樣的世界里靜靜地享受,雖然不現(xiàn)實(shí),但是仍舊喜歡。

          童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是公主與王子幸福的生活在一起,壞人受到懲罰,好人會(huì)有好報(bào)等一系列好的事情。但是現(xiàn)在的有些專(zhuān)家和父母覺(jué)得童話不切合實(shí)際或者說(shuō)里面的情節(jié)太暴力,父母不愿給孩子講這些故事,而是自己編造一些美好的“童話”。

          還是讓自己活在現(xiàn)實(shí)生活吧,自己已經(jīng)不是那個(gè)能夠“看懂”童話的年齡啦。努力讓自己漸漸的習(xí)慣習(xí)慣沒(méi)有人關(guān)注,沒(méi)有人(除了父母和某些人)真正的愿意為你付出的實(shí)際中吧。

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