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      2. 童話故事優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-09-30 14:20:08 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        關(guān)于童話故事優(yōu)秀作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的童話故事優(yōu)秀作文5篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于童話故事優(yōu)秀作文五篇

        童話故事優(yōu)秀作文 篇1

          一個陽光明媚的早晨,小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深,嚇得小白兔腿發(fā)抖。

          小白兔心想:河水這么寬怎么過去呀?笨笨豬喊:“小白兔過來玩呀。”小白兔說:“我也想,可是我怎么過來呀?”

          皮皮猴想了想,突然靈機(jī)一動想出了好辦法,皮皮猴對笨笨豬說:“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎?”連忙跑到草叢邊

          兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說:“小白兔可以過來了!

          三個好朋友開開心心玩起了跳繩,不久一只小鳥飛來說:“我來給你們數(shù)誰跳得多,怎么樣?”

          就這樣,它們度過了快樂的一天。

          指導(dǎo)老師:黃老師

          指導(dǎo)評語:小作者看圖認(rèn)真,將故事描述得很完整,用上了許多好詞好句,語言表達(dá)也很流暢,標(biāo)點(diǎn)符號使用也正確,為你高興!真棒呀!繼續(xù)努力!

          快樂的一天 張悠悠

          一個陽光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來到河邊,看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來笑聲。

          這時(shí),小兔看見了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見了問:“兔妹妹你怎么了?”小兔說:“河水太急了我過不去。”

          皮皮猴聽完,靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。它對豬說:“記不記得,在大樹下我們不是看見一個大木板嗎?”

          皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋,它們對小兔招手說:“小兔快來。”

          這時(shí),小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥

          小鳥被它們的笑聲吸引住了說:“我來給你們當(dāng)裁判吧!庇谑撬膫人開心地玩了起來。

          這可真是快樂的一天!

        童話故事優(yōu)秀作文 篇2

          今天狂風(fēng)暴雨、風(fēng)雨交加,雷公聲不斷,造成土石流,泥砂石頭紛紛掉入水中,有一個大石頭滾入小溪,“蝌蚪村”一轉(zhuǎn)眼變成了廢墟,有許多蝌蚪遭受傷害。當(dāng)大石頭急速滾滾而下的一瞬間,大家十萬火急的往別處逃離?吹郊覉@破爛不堪,我的心情真是心如刀割,在逃離的過程我和姐姐“麻淋”用顫抖的腳步往前奔馳,跑到一個平靜、無聲的小溪流,我和姐姐的歷險(xiǎn)記就在這里開始…

          我們遇見了一條“大肚魚”,它對我們說這里是“北“蚪”星村”然后又問我們說:“請問你是送披薩的嗎?還是發(fā)生了什么事?”我們一五一十的把事情經(jīng)過說出去,大肚魚好心收留我們。

          但過了幾天,因?yàn)榇蠖囚~的房子被幾個水中惡棍——水蠆給破壞了,造成我們無家可歸,我們?nèi)齻流離失所,又餓又冷,一路跋山涉水、翻山越嶺,終于到了我們夢想中的天堂,這里應(yīng)有盡有,有我愛吃的海草,水也很溫暖、清澈,這是我最愛的環(huán)境,也是我最想要的地方,所以我們在這里住了下來。

          我們常常往湛藍(lán)的天空看和小朋友在小溪玩水,可是直到有一天,小朋友啟動了“如來神掌”一手把我們抓了起來,放進(jìn)一個瓶子里,再用他那兩雙腳快速奔馳,一上一下的蹦蹦跳聽,害得我們都頭昏腦脹;不久后,又把我們放進(jìn)一個大大的箱子里,我們看到兩個大眼球直直的瞪著我們看,嚇得我們差點(diǎn)魂飛魄散卻無處躲藏。突然,一個人走進(jìn)來尖叫:“這是什么?”緊接著,小朋友又很快的把我們放入袋子里,又一路天搖地動、天崩地裂般,突然間又讓我們飛入水中,剛好我的爸媽都在前面,它們傷心的在等我回家。我快速的游進(jìn)媽媽的懷里說:“我永遠(yuǎn)不會再離開你們了!”

        童話故事優(yōu)秀作文 篇3

          在一個春光明媚的上午,小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>

          玩著玩著,小熊貓被石頭絆倒了,乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里,小熊貓傷心地哭了。這時(shí),小猴子來了,它問:“你為什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,撿不出來了!”小熊貓說。小猴子靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。小猴子急急忙忙跑回家,打來了一桶水,它把水倒進(jìn)洞里,乒乓球浮出了水面。小熊貓說:“謝謝你!”“不用謝!”小猴子撓撓頭說。

          我從這個故事中學(xué)到了遇到問題要思考。

          指導(dǎo)老師:張老師

          指導(dǎo)評語:小作者這篇看圖寫話作文寫得非常棒,不僅用了許多成語,還用了擬人的修辭手法,使句子更加的生動,繼續(xù)加油!

        童話故事優(yōu)秀作文 篇4

          第二天,大灰狼又在懸崖上現(xiàn)身了。

          大灰狼高聲喊道:“羊?qū)殞殏,今天本狼無論如何要跳崖了,但愿不會出現(xiàn)昨天那樣的變故。最好有誰能好言好語勸慰幾句,如果能感人肺腑,那我就立即跳崖,死而無憾!”

          小羊們推來推去,總算選出一只能說會道的'小白羊去勸慰老狼。

          “狼先生,不管您犯過多少罪行,只要能改過自新就好了,何必要跳崖呢?世界上最寶貴的是什么?是生命!生命屬于每個人都只一次,我們來到世上多么不容易啊,我們必須好好活著,只要能活下來,就會有彌補(bǔ)過錯的機(jī)會,輕生是最沒有出息的行為。您就下來吧,別跳崖了,我求求您了……”那只小白羊聲淚俱下,竟然跪了下來。

          大家都說老狼這回死定了,因?yàn)樾⊙蛞?guī)勸的話連羊們自己都感動了。大灰狼說過,只要勸得它感動落淚,它就立即跳崖。大家都眼巴巴等待大灰狼能情不自禁地跳下來。

          老狼掏出紙巾,擦了擦眼睛說:“小家伙,你太有才了,一番肺腑之言,說得我心悅誠服,簡直是醍醐灌頂啊!我老狼今日大徹大悟了。我昨天剛剛傷害了你們的小黑羊,而你們竟然不計(jì)前嫌,希望我珍惜生命,不要輕生。你們的崇高品德深深感動了我,本狼如果不聽規(guī)勸,一意孤行,那就太對不起你們的一番苦心了。我一定要要活下來,爭取有一個彌補(bǔ)過錯的機(jī)會……”

          “狼先生,小白羊的話只能代表它自己,其實(shí),我們大家都巴不得你早些跳崖的!毙⊙騻兣吕侠钦f話不算話,只好大聲表達(dá)自己的意愿。

          大灰狼說:“好,我明白了。原來,小白羊的話只是代表它自己。那好,我馬上就死給你們看。不過,這小白羊太可愛了,也太有才了,我臨死前一定要親一親它,讓它上來吧,讓我抱一抱、親一親,我立即就跳崖,否則,我是死不瞑目的。”

          為了整體利益,為了讓老狼早些跳崖,大家鼓勵小白羊讓老狼抱一抱、親一親。小白羊爬上懸崖,結(jié)果當(dāng)然是有去無回啰……

        童話故事優(yōu)秀作文 篇5

          自從霍頓孵出了“象鳥”,就整天無憂無慮的,一直住在森林中。也因此事,小鳥梅吉總是懷恨在心,一直想報(bào)復(fù)霍頓,搶回“象鳥”。

          霍頓在和“象鳥”玩耍,梅吉看見了,生氣地飛了過去,大聲喊道:“霍頓,你個小偷,還我孩子!”霍頓聽后說道:“梅吉,當(dāng)初是你放棄的,所以這怪不了我!”霍頓這時(shí),是百分之百憤怒,便帶著“象鳥”回了家。

          一會兒,霍頓聽見了梅吉的慘叫,立馬趕了過去,只見可憐的梅吉被獵人抓上了車。霍頓召集了其他動物,開始了他們的“救鳥行動”。

          動物們隨著車輪印來到了壞人的基地,只見它們用籠子鎖在了里面!拌匙在哪里?”獅子小聲說道。兔子說:“在獵人手上”。于是,它們便開始了計(jì)劃。

          小松鼠用石頭去砸了一下那個獵人,獵人被砸了一下,很是憤怒,便走了出來。他環(huán)顧四周,尋找著那個砸他的人,而就在此時(shí),霍頓走了過來,一下子躍在了獵人身上,把他壓了一個“狗啃泥”。動物們趁機(jī)拿上鑰匙,救出了梅吉。

          動物們回到了森林,梅吉對霍頓說:“謝謝你救了我霍頓,之前的事對不起!”霍頓答道:“不用謝,我們大象是百分之百心胸寬廣!”,于是梅吉不再懶惰,還和霍頓成了好友。

          過了幾個月,梅吉再次有了蛋,這次它耐心地孵開了蛋,過了一段時(shí)間,最終,功夫不負(fù)有心人,梅吉孵出了一個可愛的小鳥,與它幸福的生活在一起。

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