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      2. 寫童話故事的作文

        時間:2021-03-13 10:06:44 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        寫童話故事的作文三篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寫童話故事的作文3篇,歡迎大家分享。

        寫童話故事的作文三篇

        寫童話故事的作文 篇1

          我是一個普普通通的蘋果,降身于農(nóng)村一家的果樹上。

          一次,我的表姐從樹上掉下來,砸到了牛頓,牛頓因此探究出了萬有引力,從那以后,我羨慕起我的`表姐來——我的表姐在蘋果家族中是十分出名的,她可是名副其實的“紅蘋果”!

          也是在那一天,我立下了一個遠大的目標:要周游全世界,成為apple旅行家!

          于是,我的偉大計劃開始了!Let’sgo!

          在旅途中,我走著走著,遇到一只垂頭喪氣的老鼠,老鼠說:“我的生命就要結(jié)束了,人們把我的兄弟姐妹們都毒死了,我沒有家,而且就快餓死了!”我當即下定了一個決心,把自己的二分之一掰給了老鼠,老鼠感激不盡,但還是小心翼翼地問道:“你怎么辦?”我微微笑著說:“我沒關(guān)系,因為我早晚都要被吃掉。”老鼠跟著我一起。

          我們一起走著走著,遇到了一只野貓,老鼠急忙躲到我的背后,瞪大眼睛望著野貓這個龐然大物,腿不停的抖。我鎮(zhèn)定地問野貓:“你為什么在外面流浪?”野貓嘆了口氣,說:“當今社會啊,老鼠都被人們殺光了我到哪里找東西吃那!”我急忙把自己的三分之一給了這只野貓。野貓也跟著我們。

          我們走著走著,又遇到了一只狗,狗同老鼠和貓一樣,被人們拋棄了,原來,狗兢兢業(yè)業(yè)的看門,但主人家安了防盜門,又設(shè)了監(jiān)控器,狗沒有任何作用了,在家里就像一個廢物,主人原本決定殺了狗吃狗肉,但是狗掙脫了出來,四處流浪。我把自己僅剩余的六分之一給了狗。

          于是,我的眼睛睜開了最后一次,看到了老鼠、野貓、流浪狗一起嬉戲玩耍,無憂無慮,追逐打鬧。

          盡管,我一生很平凡,沒有完成遠大的目標,但是,活得——值!

        寫童話故事的作文 篇2

          蚯蚓與白菜

          在白菜地里,有一條勤勞的蚯蚓,總是不知疲倦地勞作著。

          地里的白菜長勢很不錯,有一棵白菜就開始總是嘲笑蚯蚓了,可是蚯蚓卻不以為然,依舊老老實實地做著自己的事情。

          有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜說:

          “喂,‘土巴佬’,你又在干什么?”

          “我在幫你松土呢!”

          “什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗條的身材,再配上綠油油的衣服,多漂亮,還用得上你?”

          “你別說大話,沒有我,土就會僵硬,你就吸收不到地下的養(yǎng)料!

          “哼!沒有你,我照樣能活下去!你在我身旁,反而玷污了我的美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧,別再回來了。”

          蚯蚓聽了,搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子,久旱無雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料,葉子漸漸變黃,這是白菜菜感嘆道:“我不應該驕傲自滿,瞧不起蚯蚓!笨上闀r已晚,白菜最后枯死了。

        寫童話故事的作文 篇3

          在動物王國里,如果說小猴調(diào)皮搗蛋,那么小熊就最憨厚善良。

          有一天,小猴無所事事,在森林里閑逛,突然,它發(fā)現(xiàn)地上有一根竹竿,頓生一計:平時小鳥們總是高高在上,我夠不著,今天我一定要去捉弄一下它們。

          小猴興高采烈地拿著竹竿,來到一棵大樹前,它雙手高高地舉起竹竿,瞄準鳥窩,用力地去捅。小鳥們害怕極了,一個個驚慌失措,哭哭啼啼,而小猴卻是一臉壞笑。

          捉弄了小鳥之后,小猴得意洋洋,覺得自己很厲害。它繼續(xù)往前走,這時,它看見了一個馬蜂窩,它又想去逗逗馬蜂。它舉起竹竿,對準馬蜂窩,再次使勁去捅。可是這一捅,馬蜂就發(fā)火了,它們成群結(jié)隊,氣勢洶洶地飛過來三年級寫童話故事作文300字三年級寫童話故事作文300字。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是馬蜂卻緊追不舍,最后蜇得小猴滿臉是包,狼狽不堪。

          小熊正好路過這里,它撿到被小猴丟掉的竹竿后,看了看,又想了想。只見它飛快地跑回家,拿來一把鏟子,在地上挖了個小坑,再把竹竿放進去,埋上土,然后在竹竿上釘了一個箭頭形的牌子,上面寫著“這邊走”。原來,它經(jīng)?吹接腥嗽谶@里迷路,所以做了一個指路牌,為來往的行人指路。

          一樣的竹竿,不一樣的結(jié)果,原因是什么呢?原因就是做事的出發(fā)點不同。小朋友,你們愿意向誰學習,跟誰做好朋友呢?

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