掩耳盜鈴是貶義詞
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一、成語基本信息
【成語】掩耳盜鈴
【色彩】貶義
【拼音】yǎn ěr dào líng
【基本解釋】自己把自己的耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見，別人也不會聽見，比喻自己欺騙自己。掩：遮蔽，遮蓋;盜：偷。
二、成語造句
1、這篇文章引用了“掩耳盜鈴”這個典故,主題就更突出了。
2、事情已經清楚了，你還想掩耳盜鈴?
3、他這個人從來都不會做掩耳盜鈴的事情。
4、這件事并不是你想象的那樣的，實質上在掩耳盜鈴。
5、你認為這樣掩耳盜鈴,就能騙別人嗎?
6、掩耳盜鈴是一種看上去很聰明其實很愚昧的方法。
7、他干的是掩耳盜鈴的蠢事。
8、妄想把不法行為合法化，只不過是掩耳盜鈴把戲罷了。
9、如果不去努力，只會用謊言自欺，就是掩耳盜鈴。
10、不要再自欺欺人了，那樣的話只會是掩耳盜鈴。
掩耳盜鈴解析
掩耳盜鈴：原為掩耳盜鐘。掩：遮蓋；盜：偷。把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見別人就會聽不見，比喻自欺欺人
一、掩耳盜鈴解析：
【漢語釋義】自己把自己的耳朵捂
掩耳盜鈴
掩耳盜鈴
住偷鈴鐺，以為自己聽不見，別人也不會聽見，比喻自欺欺人。掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。[2]
【感情色彩】貶義詞
【成語用法】作謂語、定語、狀語；指自欺欺人。
【語法結構】偏正式
【近義詞語】自欺欺人、弄巧成拙
【反義詞語】眾所周知
【押韻詞語】肆意橫行、相輔相成
【相關謎語】聆
【英文翻譯】Plug ones ears while stealing a bell
【日文翻譯】目を掩うて雀を捕う
【德語翻譯】Der selbsttuschung
【泰語翻譯】
【瑞典語翻譯】sjlvbedrgeri
【韓語翻譯】
【成語出處】《呂氏春秋·自知》：“百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負。以椎毀之，鐘況然有聲�？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。”
成語辨析
【辨音】耳：不能讀作“ér”。鈴：
掩耳盜鈴
掩耳盜鈴
不能讀作“līng”。
【辨形】鈴：不能寫作“玲”。
【辨義】掩耳盜鈴和“自欺欺人”，都有“自己欺騙自己”的意思。但掩耳盜鈴專指“自己欺騙自己”，而“自欺欺人”除了“自己欺騙自己”以外，還有“欺騙別人”的意思。
成語示例
硬把漢奸合法化了，只是掩耳盜鈴的笨拙的把戲。（聞一多《謹防漢奸合法化》）
那件事情才過去了，今天把人民的代表都打了，這不是掩耳盜鈴，自欺欺人，不是蔣介石打的是誰打的？趕快去認錯，趕快去賠禮才對。
你女朋友站在背后癡癡地笑，說你這叫掩耳盜鈴。
個人主義嚴重的人；常常會干出掩耳盜鈴的蠢事；這又有什么奇怪呢！
二、故事寓意
鐘的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的。凡是要客觀存在的東西，它不會依人的`主觀意志為改變。有的人對自己不利，或不喜歡的客觀存在，采取不承認的態度，以為如此，它就不存在了，這和“掩耳盜鐘”一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現。如果對客觀存在的現實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態度的話，最終便會自食苦果。
掩耳盜鈴故事
春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去�？墒晴娪执笥种�，怎樣也挪不動。他想來想去，僅有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。
小偷找來一把大大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等于是告訴人們我正在那里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎樣捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕，不一樣自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。咦，鐘聲變小了，聽不見了！小偷高興起來，妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎！他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
掩耳盜鈴讀后感
這個學期，在語文書上我學到了好幾篇寓言故事，故事涵蓋古今中外，讀著精彩有趣，讀完還讓我明白了很多道理，于是讓媽媽幫我買了一本《寓言故事》，讓我印象深刻的是《掩耳盜鈴》的故事。
這則故事講了，一個人看到鄰居家門口掛著一個精美別致的鈴鐺，便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發出清脆的響聲，會讓別人聽見。于是他想起了辦法，不到一會他突然拍了拍自己的腦袋說：“我怎么這么笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出清脆的聲音，結果當場被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人。但是生活中像《掩耳盜鈴》這個故事中的人也有很多。就連我自己也常常是個“掩耳盜鈴”的人。在學校上課時，老師讓我們雙手拿好書齊讀課文，我用書擋住自己的頭，這樣就看不到講臺上的老師了，我想老師也是看不見我的，于是裝模作樣地讀，還為自己的“聰明”暗暗自喜。正當我玩得高興時，一只大手把我的語文書提起來了，一看是老師，老師說站在講臺上所有小朋友的一舉一動是盡收眼底的，頓時我臉紅紅的，原來我也是在“掩耳盜鈴”�。�
以后我會經常用這個故事來提醒自己，不自欺欺人，不做故事里的“笨蛋”。
掩耳盜鈴改寫
經過上一次的經驗，這個人又反思了一夜，決定再也不干偷偷摸摸的事了，他暗暗下定了決心。
可當他又經過人家大門前，看到那個精致鈴鐺時，他的賊心又起了。這次，經過深深地思考，總結上次偷盜的失敗經歷，吸取了教訓，他決定先用棉球把自己的耳朵緊緊塞嚴，再找塊布蒙住自己的整個臉，只露出一雙可以隨時觀察的眼睛，然后用錘子敲破鈴鐺，再一塊一塊搬走。在這個人眼里，今天這個主意真是十全十美的呀!既不會被發現認出，也能偷走鈴鐺，真是個絕妙的辦法。
他得意地捂住嘴巴偷笑，“嘿嘿...嘿嘿...”，四下瞅瞅確定無人后，悄悄蒙好臉，把兩只耳朵里塞滿了棉球，高高舉起借來的錘子，使出全身的力氣，對著鈴鐺一錘子敲下去，只聽“咣當”一聲，鈴鐺被敲破了，可他也沒聽見，正準備樂呵呵地搬走呢!還沒等他拾起地面上的鈴鐺片，聽到聲音的主人，已經迅速跑出來，把他給抓住了。這個人只能又認栽了，這次他還得賠償敲破鈴鐺的損失呢!這個人真愚昧呀!
這個故事告訴我們：“做了壞事想讓別人不知道是不可能的，自作聰明的結果是自己害自己。要想讓別人不知道你做了壞事，除非你不做，否則總有一天會露餡的。”
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