《變化》的作文【熱】
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的《變化》的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《變化》的作文 篇1
每次看著別人和自己的爸爸媽媽手牽手時,我都會望著他們遠離而去,直到我看不見他們,我才會離去,還不經(jīng)意拭去眼角的淚。因為,我父母在我未滿一歲時就離
異了。小時候,總會被別人笑我沒娘。我雖然很傷心,但我還是忍住了。
我很小的時候,爸爸還會經(jīng)常和我玩?墒牵浆F(xiàn)在,我們似乎變得很疏遠,仿佛不是兩父女。3歲,爸爸給我娶了后媽。可是我和后媽也沒太多話題。不久,后媽生下了一個弟弟和一個妹妹。爸爸就根本不理我了。做什么事都只想著兩個弟弟和妹妹。
可是,沒幾年,他變得連弟弟和妹妹也不愛理了。這使我對他的印象更壞。
我不愛爸爸,每當老師讓我寫父母愛的作文時,我,根本一個字都下不了手。
而媽媽一個人在外面吃苦,我也不敢跟媽媽訴苦,只好把一肚子苦水寫下來。窗外月光絞潔,一個人在家,望著街外正準備外出的.一家人,眼淚不由自主地流下來,那眼淚是苦的。滴在腮邊,滴在紙中,更滴在了我的心里。
我傷心,我難過,我委屈……可我又能對誰說呢?
老師,你明白我的痛苦嗎?請你諒解我,寫不出這篇文章!
涼風吹進來,好涼爽!風啊,請你吹去爸爸的臉上吧,讓他好好清醒清醒吧!淚流干了,聲哭啞了,可到最后,誰又了解我?
希望能采取我的文章,讓爸爸看到,讓他醒悟吧。
爸爸,我想問您:“您還愛我嗎?”
《變化》的作文 篇2
人類從過去的遠古時代,發(fā)展到現(xiàn)今日新月異的科技時代,隨著現(xiàn)代人對生活上的需求越來越多,對生活品質的要求也越來越高。人們逐漸脫離徒手使用工具的簡易生活時代,新發(fā)明不斷推陳出新,以滿足眾人各種不同的需求及欲望,讓所有人都可以過著更舒適、更安逸、更便利的生活。這一切的一切,都要歸功于發(fā)明家絞盡腦汁的努力研發(fā)新產(chǎn)品,只為了讓人類擁有更好的生活品質。這些發(fā)明涵蓋的范圍十分廣,但凡:食、衣、住、行、育、樂,都包括在內(nèi)。如果缺少了這些發(fā)明,相信許多現(xiàn)代人必定無法適應,甚至不知如何在這個時代繼續(xù)生活下去!
相信大家一定都同意,“燈泡”它絕對是一項劃時代的偉大發(fā)明。在遠古時代,人們只能借由“火”來照明取暖,在他們眼中,“火”已經(jīng)是一個極為偉大的發(fā)現(xiàn)了。在白天,雖然和現(xiàn)代一樣,有太陽照明;但一到了夜晚,他們卻只能靠月亮那微弱的光暈,來照亮漆黑的夜晚,再加上火光來點綴。這對現(xiàn)代人而言,應該是只有在故事書上才會看到的景象吧!況且,火本身也具有危險性,稍有不慎,就會燙傷或燒傷,更嚴重的,甚至會毀了人們辛苦建立的家園。然而,在“燈泡”出現(xiàn)以后,它徹底改變了人類的生活!
拜愛迪生所賜,人們終于擺脫了“鑿壁取光”、“囊螢照書”的年代。隨著燈泡的發(fā)明,漆黑的`夜晚不再只有月亮和星星的點綴,現(xiàn)今的夜晚幾乎和白晝一樣明亮。許多發(fā)明家們以愛迪生的燈泡為藍本,運用他們的巧思,將燈泡應用在各種不同的地方,讓燈泡不再單純的只有照明的功能。在生活中隨處可見的霓虹燈,便是發(fā)明家嘔心瀝血的創(chuàng)作,把單調(diào)無趣的燈泡,演變成五彩繽紛的霓虹燈,不只照亮了的城市,也將城市妝點的更加美麗,運用在店家的招牌上,更具有吸引顧客的絕佳效果。其它像是:手電筒、紅綠燈、電暖器等,燈泡的應用在我們生活周圍無所不在。
有了各式各樣的發(fā)明,人類的生活愈來愈便捷,只要妥善的加以運用,便能大大的提升生活品質,享受科技所帶來的便利。但在享受之余,我們也要懷著一顆感恩的心,感謝前人的努力,讓后代子孫得以坐享其成。然而,每一項發(fā)明都是創(chuàng)作者努力的結晶、智慧的展現(xiàn),我們要予以尊重,不應隨意模仿、盜用。其實,如果大家仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),在五花八門的發(fā)明中,各有各的用處,我們只要利用生活中的小巧思,都可能發(fā)明出對人類有幫助的產(chǎn)品。世界上無時無刻都有新發(fā)明推出,發(fā)明路就像廣闊的海洋一樣是永無盡頭的,希望每個人發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)意,若能發(fā)明更多像飛機、抗生素、電腦、智能型手機等劃時代的產(chǎn)品,必能讓人類文明往前大步邁進!
《變化》的作文 篇3
新學期,通途小學的變化可大了,我們迎來了許多的新同學,新老師,還有新校長。不過,變化最大的是校門口。
校門口,以前上學放學都是很擁堵的,家長都會擠在校門口東張西望,有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事,還會吵起來?墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿,這樣,車子就不能在校門口掉頭了,我們孩子自己進出?诰秃馨踩,家長們也放心了,校門口始終是安安靜靜的。
中午放學的鈴聲一響,同學們就整好書包來到教室門前,隊伍排得整整齊齊的,低、中年級的隊伍由一個同學領隊,老師跟在班級后面。走向明樓北區(qū)的一個隊,走向余隘方向的一個隊,走向景家園方向的又是一個隊,每當同學們排著整整齊齊的'隊伍時,小鳥也唱歌,好像在說:“同學們,你們的隊伍可排得真整齊呀!”每班領隊的同學高高地舉著班牌帶同學們出校門,家長可以一目了然地看見自己的孩子,同學們呢,也可以望到家長……
同學們,讓我們一起來努力,讓學校變得更美更好。
《變化》的作文 篇4
我家在創(chuàng)業(yè)村,近幾年隨著社會的發(fā)展,科技的進步,我們創(chuàng)業(yè)村發(fā)生了很大的變化,變的越來越快捷,變的越來越現(xiàn)代化。
就拿我們家來說吧。以前,我們家住平房,出入遍地是垃圾,現(xiàn)在由于社會新農(nóng)村建設,我們住進了寬敞明亮的.、一切是那么整潔的樓房,以前我們家沒有電腦,爸爸是一個修理工,想看看修理的方法,技能,就把許多的書拿來翻找資料,既浪費時間,又麻煩,現(xiàn)在我們加有了電腦,爸爸可以在電腦上看修理的資料,查閱方便,應有盡有。有了電腦,我可以在電腦上打文章,我自己還用它存了日記,作文等。姐姐還用它學英語,裝軟件,打游戲。電腦給我家?guī)砹嗽S多方便。
幾年前,我們家還買了空調(diào),以前,在冬天沒有空調(diào)起床時,穿衣服。我總藏在被窩里。現(xiàn)在有了空調(diào)可以打暖風,而且村里還為各家安裝了暖氣,起來穿衣服就不會感冒了,在夏天沒有空調(diào)時,能把人熱得發(fā)悶,不想活動。現(xiàn)在,有了空調(diào),夏天無論在什么時候,只要一開空調(diào),調(diào)成冷風,會覺得非常涼爽,像置身于涼爽的森林一樣。
最近,我們小區(qū)設置了互聯(lián)網(wǎng),大部分家里人的電腦都上了Inter網(wǎng),以前沒有互聯(lián)網(wǎng),想給學校傳一篇作文都不可以,F(xiàn)在只要發(fā)一個E-mail就能傳過去,把信寄出去;ヂ(lián)網(wǎng)給我們帶來了方便。
我們家鄉(xiāng)變化真大啊!
變化得使人覺得像是在夢里一樣,變化得連我們自己都有些不敢相信了,這就是我家鄉(xiāng)的變化。
我深深地愛著我的家鄉(xiāng),并下決心,學好文化科學知識,等我們長大了,要為家鄉(xiāng)多做貢獻,讓我們家鄉(xiāng)變得更加美好 。
《變化》的作文 篇5
以前,每當炎熱的夏日,走在人行道上,一股股熱浪就席卷而來,總會讓人感到悶熱難受;每當大雨傾盆而下,走在人行道上,都得挽起褲腳,小心翼翼地跨過一些積水的小水洼。最近兩三年,走在人行道上,我再也沒有那樣的體會了。原來,我們廈門正在建設“海綿城市”,進行人行道換顏。
上學期,我們學校周圍人行道也開始改造了。每天上學、放學,我總能目睹這換顏的過程。
起初,工人叔叔們先利用挖掘工具,把廢舊瓷磚全部挖開,接著向下挖開了硬硬的水泥地面,露出了黃色的土層。然后,繼續(xù)向下挖了大概有一二十厘米。停靠在路邊的'卡車,就把這些廢棄的瓷磚和泥土裝運走。
等到挖掘完畢,卡車又送來了一堆堆沙子和磚頭。幾位工人叔叔把它們卸在了路邊。細小金黃的沙子,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。表面呈紅色的磚頭更是吸引我的眼球。仔細端詳,發(fā)現(xiàn)磚頭表面有密密麻麻細小的孔洞。從側面看,大概有5、6厘米厚,呈水泥色,和表層一樣有密密麻麻的孔隙。我好奇地問起了一位指導施工的叔叔:“叔叔好,這叫什么磚?”
叔叔親切地說:“這叫透水磚。它的好處是提高滲水性,讓地面不會有積水!
“哇,原來這種磚有那么大的作用。 蔽医蛔≠潎@到。
后來,在與叔叔的交談中,我還知道了鋪透水磚僅僅是廈門建設“海綿城市”的其中一項。
幾天后,人行道就被鋪上了一層厚厚的沙子,上面再鋪上了那厚厚的透水磚,人行道換顏結束!走在那煥然一新的人行道上面,我的心情竟是如此舒暢……
《變化》的作文 篇6
星期天,陽光明媚,春光燦爛,我和奶奶一起去洛浦公園游玩。
我和奶奶漫步在洛浦堤岸上,春色正濃,各種樹木都穿著綠裝,披著融融春色,迎著悠悠春風,翩翩地舞出婆娑的倩影。小草也從泥土里、石縫里探出頭來了,抽出了嫩嫩的、綠綠的葉子,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。草地中間有一些星星點點五顏六色的小花,把草地點綴的更加美麗。洛河水汩汩地柔和地流著,像一個文靜的少女,那樣安詳,那樣輕松。河水清澈得很,我隨手抓起一塊小石子,向河里投去,“啪”的一聲,河面上蕩起一圈圈水紋,隨著響聲,一條小魚跳出水面,我見了高興地直拍手。遠處的河面上,不時有人坐著游船悠閑地劃著。
我和奶奶瀏覽了堤岸的`美景,順著臺階走到洛浦公園的長廊里休息。這個長廊迂回曲折,生機勃勃的紫藤給長廊頂上戴上了一個美麗的花環(huán)。長廊邊上的碧桃一團團、一簇簇,在枝頭綻開笑臉,引得蜜蜂蝴蝶圍著她們翩翩起舞。周日,洛浦公園里的人可不少,有三五成群的小朋友在玩耍嬉戲,有一些老年人在舞太極、做廣播操,還有中年人帶著小寶寶,牽著小狗在散步……奶奶說:“現(xiàn)在的洛浦公園真美啊!”我也附和著說:“是啊,我也最喜歡來這里玩了!蹦棠炭纯次艺f:“你知道么?以前這里可不是這樣。以前的洛河,河水污濁,臭氣熏天。從來看不到魚蝦,河堤兩岸都是荒草,垃圾堆得像”小山丘”似的…… 人們別說去那里游泳,散步,就是路過那里都要紛紛掩鼻快行……”我聽了不禁皺起了眉頭,奶奶接著說:“后來,市政府對洛陽的環(huán)境建設進行規(guī)劃,洛河也跟著發(fā)生了翻天覆地的變化……看,現(xiàn)在河水變得清澈見底,不見蹤影的魚蝦又回來了……”我接著說:“是啊,現(xiàn)在變得太美了,看,連道路兩旁垃圾桶都那么別致呢!”我望著洛浦公園里遠處古樸典雅的小亭子、錯落有致的小樹林,起伏的被綠草覆蓋的小山丘,我不禁被這美麗的圖景所陶醉。
我和奶奶感慨著洛陽的變化,奶奶語重心長地說:“你要好好學習,學好本事,長大后把我們的洛陽建設得更美好!”
我在心里默默地答應著,枝頭鳥兒在快樂的啼叫,仿佛在為我加油!
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