校園的變化作文

[薦]校園的變化作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的變化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的變化作文1

　　變化真是快，只不過幾年時光，學校翻天覆地的變化超出了同學們的想象。

　　我剛上學時，教室前面是一片郁郁蔥蔥的楓樹林，同學們在一起嬉戲玩耍，此時的校園充滿著歡聲笑語。

　　我們在一排矮小的瓦屋里上課，教室里灰暗暗的，沒有燈，沒有整齊的桌椅板凳，黑板竟是裂縫，而且教室上方還有許多小洞，為此我認為自己倒霉，我討厭下雨，因為我的位置正好對著屋頂上的小”眼睛“。我經(jīng)常被雨淋。討厭而可惡的雨讓我們失去了玩耍的場地，因為教室前面會積很多的雨水，土地被雨水沖得粘乎乎的，我們只好在寂寞無聲的教室里呆著。

　　校園外面是一條泥土路，每到下雨，我會滿身泥水，新衣服也變成了灰溜溜的模樣，回家也是很狼狽的樣子。

　　但事情總有變化的一天，終于開始建新校園了。

　　李繼耐將軍投資興建的，鑲著紅格子瓷瓦的三層教學樓拔地而起，我又開始聽到了同學們的歡聲笑語，而且比以前更甜了。平坦的水泥路，花磚路映入眼簾。我又開始喜歡下雨了，不怕衣服被泥水弄贓，也不怕被弄成花貓臉了。我終于擺脫了坐在教室里也會被雨淋的煩惱了。

　　此時，我似乎聽見了清脆的鳥鳴聲伴著朗朗書聲讓同學們進入了知識的寶庫。

　　突然一陣優(yōu)美的鈴聲打破了寧靜。下課了，同學們一窩蜂的`奔向操場，寂靜的操場頓時活躍起來：有的同學美美地躺在草坪上，仰望天空，哼著小曲，別提有多舒暢了；有的同學在踢毽子，五彩繽紛的毽子在空中翻飛著，猶如一朵朵小花，把操場裝扮得像花壇一樣，鮮艷無比；而我也融入其中，一起跳繩，可有時不小心被繩子絆倒，倒在草坪上一點也不覺得疼，拍了拍身上的灰，又一咕嚕站起來，繼續(xù)和大家享受課間這段美好的時光……

校園的變化作文2

　　一踏進學校的大門，你眼前便會一亮：粉刷得金黃的教學樓如值班的士兵那樣挺直了腰板，向人們展示它迷人的風采；寬闊的大路通向屏風墻中的萬里長城，讓人聯(lián)想到人們辛勤勞動揮灑下的汗水。

　　可是你發(fā)現(xiàn)了嗎？操場與大路中間那堵厚實的墻沒有了，取而代之的是綠油油的隔離帶！鋪得滿地的草皮，一排站得整齊地樹，還有那矮矮的樹叢。

　　隔離帶前是學校的圍墻，他脫下了陪伴它春夏秋冬的“黃襖，也換上了”新裝“，刷的雪白的墻面，一個個進行體育活動的運動員閃進眼眶，腦海里立即蹦出一個詞：運動文化墻！

　　操場的北面是一片菜園：這邊是三。一班的，那邊是四。二班的。每個班級都有自己的領地，看見自己辛辛苦苦種的綠油油的蔬菜，心里一定十分高興，這應了那句話：勞動最光榮！讓我們從勞動中獲取快樂吧！

　　菜園東邊，幾排竹子映現(xiàn)在我眼前，那一節(jié)節(jié)的竹子，蒼翠的竹葉正在向我宣誓生命的旺盛！大熊貓愛吃的竹葉呀，讓我想起了”歲寒三友“，想起了冬日里那些在困境中不屈不撓的革命先烈！記得老師介紹時，說著叫”竹報平安“，但愿每一個看過這片森林的人都能平平安安！

　　隔離帶的`東邊是另一堵墻，叫”科技文化墻“，那從海下到陸地。再到空中。再到宇宙的圖畫中，正在展現(xiàn)著科技的發(fā)達！一想到這美麗的圖畫中，也有我的一份功勞，心里不禁沾沾自喜，這也應了那句話：勞動最光榮！雖然很辛苦，但很快樂！

　　兩個教學樓的中間，是兩給花園，它們是我常散步的地方，那矮矮的樹叢中綠中透著黃的嫩葉在我眼前晃呀晃，像可愛的小弟弟在向我招手。與矮樹叢相對的是那高高的銀杏，才剛發(fā)出樹葉，我就開始幻想結出白果的那一天，可惜我見不到那一天了，那就好好珍惜現(xiàn)在能見到的東西吧！踩在小路上，慢悠悠地欣賞美景是一種享受，一種美事，至少心會靜下來。身旁的小花。小草。小樹是那樣的賞心悅目，那叫一種愜意呀！

　　最后，祝我們的柴里小學會有更多。更大的變化和進步！

校園的變化作文3

　　最近幾天，學校開展了：爭當”小鴻雁“，爭做”小白鴿“，爭取”星級班“，爭創(chuàng)”文明�！暗幕顒�，同學們都積極地行動了起來，使學校發(fā)生了巨大的變化。

　　近來，校長每天都神情嚴肅地在學校里巡視，只要發(fā)現(xiàn)了一丁點紙屑就會撿起來，扔進垃圾桶。學校里就算沒有紙屑也要到處看看，花壇中、角落里、走廊邊、操場上，哪里也不放過，生怕突然掉出一張紙屑來。如果發(fā)現(xiàn)有學生亂扔垃圾或是邊走邊吃，一定會走過去，嚴肅地批評那個學生，并再三強調(diào)不能這樣。

　　自從活動開展了以后，老師們也發(fā)生了很大的變化。每當上課鈴一響，老師就會快速地走進來，第一句話就是：”快看看桌子底下有沒有紙屑！“說著自己也到處看看，有沒有紙屑，如果發(fā)現(xiàn)了，肯定會立刻叫學生撿起來扔進垃圾桶。技能課的老師也都認真地給每一個班打分。當老師發(fā)現(xiàn)有學生的.桌子底下有垃圾，就會把學生叫過來，嚴肅地批評，并且給那個學生扣分。

　　同學們的變化更大了。同學們每天都積極地參加勞動，把學校打掃得一塵不染。當同學們看到地上有垃圾時，會立刻彎腰撿起來，一片紙屑也不放過。不但是這樣，一下課同學們都會自覺地檢查桌子底下有沒有垃圾，發(fā)現(xiàn)了一定會及時撿起。并且，校門口很少看到有同學在小店里買東西了，也沒有同學在學校里或?qū)W校旁邊走邊吃東西。每天下午，同學們也都排著整齊的隊伍出校門，即使是下雨，同學們也都撐著雨傘排隊出校門。

　　我想：這個活動可真好，使大家文明了，也使學校整潔了，希望這個活動能持續(xù)下去。

校園的變化作文4

　　這幾天，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學樓變的更好看了，操場變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。

　　原來的操場，是塑膠的操場，很大，很漂亮。但是由于時間久了，操場上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地�？瓷先ズ懿幻烙^。有些低年級的小朋友，下課了就總喜歡去操場上玩兒，沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了，大面積的塑膠就掉了下來，搞得操場上塵土飛揚。這些可惡的塵土，只要我們一出教室，它們就會鉆到我們的鼻子里，進入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場上來。沒過幾天，學校就開始施工了，甬路、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場改成了“綠草”式，甬路的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個個綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺都改成了新的，綠化帶里種上了樹，等到明年，我們的校園就會變成綠色的校園……

　　再來說說我們的教學樓吧，一開學，教學樓里就有了新變化：二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學校一個歷史見證，里面的圖片、資料，無一不是學校幾十年風風雨雨的見證人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來的`綠黑板變成了現(xiàn)在的多媒體智能可觸控白板，原來的后黑板，也變成了絨板，看起來更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個魚缸，同學們今天你捐一條，明天我捐一條，沒過幾天魚缸就滿了，看著魚缸里一條條可愛的小魚，教室里頓時充滿了生機。

　　新學期，新氣象。如今，我們的學校已煥然一新，就讓我們攜起手來，共同維護校園新環(huán)境，讓我們在這個美麗的環(huán)境中快樂的成長吧！

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