放學(xué)后的變化作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的放學(xué)后的變化作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后沒(méi)幾天，我們迎來(lái)了大變化。
以前放學(xué)后，幾乎所有的同學(xué)都是匆匆忙忙地站路隊(duì)回家，有的急著回家寫(xiě)作業(yè)，有的還要跑很遠(yuǎn)的路去上各種各樣的輔導(dǎo)班。那時(shí)候，我們嘴里蹦出來(lái)的名詞不是學(xué)而思就是平行線，或者是新東方，這些都是輔導(dǎo)班的名字。那時(shí)候，我們所有的事情仿佛只有一件，那就是不停地學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，每天晚上都要忙到很晚。那時(shí)候，我們并不盼望周末，也不盼望放學(xué)，因?yàn)榉艑W(xué)和周末就意味著無(wú)休止的作業(yè)。
可是，現(xiàn)在，一切都變了。放學(xué)后，本該清靜下來(lái)的教室反而更熱鬧了。同學(xué)們也沒(méi)有排著路隊(duì)走出校門(mén)，而是急急忙忙走進(jìn)了不同的.教室，還有的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。有的拿著乒乓球拍、有的拿著樂(lè)器、有的拿著彩紙，大家一個(gè)個(gè)臉上綻放著笑容，我們是在上社團(tuán)課，這些項(xiàng)目都是我們根據(jù)自己的興趣和時(shí)間報(bào)名參加的。
我先是報(bào)名參加了管樂(lè)團(tuán)。每次上管樂(lè)團(tuán)的時(shí)候，我都帶著我的小號(hào)去上社團(tuán)課，剛開(kāi)始上課時(shí)，我連小號(hào)都吹不響，可經(jīng)過(guò)我不斷地練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以吹出優(yōu)美的曲子了。我的同學(xué)有學(xué)圓號(hào)的、有學(xué)單簧管的、有學(xué)長(zhǎng)笛的、還有學(xué)打擊樂(lè)的，但是我們班的同學(xué)幾乎就能組建一個(gè)管樂(lè)團(tuán)了。
現(xiàn)在，我又報(bào)了一個(gè)日語(yǔ)社團(tuán)，雖然才剛開(kāi)始上課，但我卻有著莫大的興趣。第一節(jié)課，我學(xué)了幾個(gè)詞語(yǔ)的發(fā)音，爸爸到校門(mén)口接我時(shí)，我立即用日語(yǔ)跟爸爸打了個(gè)招呼，看著爸爸一頭霧水的樣子，我笑得嘴都合不攏了。等我學(xué)會(huì)更多日語(yǔ)時(shí)，我就可以看原版的日本動(dòng)漫了。
作業(yè)少了，活動(dòng)多了，我們也更開(kāi)心了！
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