高中以變化為話題的作文900字
導語：變化，是兩極的，我們要做的是通過變化來改變，讓自己慢慢變得更好。親愛的讀者你有信心嗎?無論有無都可以來閱讀這篇文章增加信心喲!
篇一：
歲月在風華與凝露中流逝，無處不是種變化，也就有成長的一點一滴傷痕化為趨美的人生記憶。
――題記
每一片枯葉的飄零，都意味著有一片新葉在醞釀中成長。我輕輕告別了枯葉，等待著三月的暖風哺育新綠。漸漸，曾掛有光榮的樹葉成為我寂寞的回憶。
(一)
這是我所珍惜的所有，我童年的回憶，改變我一生的美麗。
在每一個月亮升起的傍晚，與我最親愛的朋友共同擁有朦朧的星夜，以及那飄渺令人神往的弧月;它如同我們天真的心靈一般皎潔，透著明亮的光芒。
在每一個太陽升起的晨曦，與最真摯的朋友相互珍惜著充滿希冀的黎明，以及片片云彩和那令人無限遐想的清澈的天空;它是我們美好的夢想，我們?yōu)榱诉@樣渴望而追求。
(二)
冷風席過，是點點莫名的寂寞趟入幼小的心靈，在孤獨中成長。
在每一個月圓的晚上，獨自坐在窗臺上尋找著記憶里的繁星，以及曾陪伴我左右的最親愛的朋友。才偶然發(fā)現(xiàn)，月神離我多么的遙遠，傷逝的僅不過是我的心。
在每一個偶然早醒的清晨，都會坐在長椅上等待日出，以及與我相渡童年的最真摯的朋友;在暝暝中明白了許多，天空已經(jīng)不再那般幽藍，我永遠也不會有翅膀引領我飛翔。我已經(jīng)不在乎那些夢想，也不會去為一些不可能而追求。
(三)
忽然間找不到自我，我仿佛迷失于茫然的迷霧中，熬過我青春的歲月。
我放棄每一個夜幕的降臨，無語!窗口已散失了期待著繁星的眼睛以及許久未曾被凝望的寂寞的冷月;曾經(jīng)呼喚著的夢想就如同闌珊的星光一般氤氳。我沉思……在一個熟悉而有陌生的夜晚。
踽踽獨行的日子里失去了所有充滿希望的日出，長椅和秋千也不再為我留下任何空位。失去了最真摯的朋友;木然，靈魂似乎已經(jīng)厭倦了自己頹廢的身軀，漸漸擺脫自己，遠去。我輕聲抽泣。
(四)
當命運證明一切時，或許，一切都會轉(zhuǎn)變。還未清醒的知覺，令我懷疑事物的真假。
太陽與月亮出現(xiàn)在同一個天空中，而守護這樣最美好的時刻便就是我與我最摯愛的朋友。夏風輕輕拂過，帶去了心靈的創(chuàng)傷，饔曄歉事叮倘笪宜暝碌姆緇
(N)
事物總是在不斷的演變，就如那天上的日月，永遠都沒有相同的一天，而自己認識生命的意義也在改變;事物。天上的日月近乎不變的出沒于天空，而我每一次的擁有與錯失，讓我懂得珍惜每一點的變。
記憶是在變通里行往的腳步，對于我已經(jīng)不再那般重要。我曾走過的路――我將走的路并不筆直，每一波曲折都是變化，也是新的開始……
篇二：
天空，一輪明月孤獨的俯視大地，四處蘊著昏暗的光。在荒涼的大地上，是誰用空洞的眼凝視著凄美的月，發(fā)出了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨;是誰面對花落花開，燕來燕歸，不禁又感慨著“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;是誰倚著欄桿，嘆息著“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改“。
夜，總能帶來無盡的遐思，時間在變，人生在變，變得迅速，變得不知所措又無可奈何。昨天變?yōu)榻裉�，今天變�(yōu)槊魈�。萬家燈火忽明忽暗，而心的浪潮也隨之蕩漾。
人總是由幼稚走向懵懂，又由懵懂走向成熟。小時的我們總是用一雙好奇的眼看這未知的世界，那時的世界擁有的是五彩與繽紛，是神奇與美妙，那里充滿了歡聲與笑語，在蔚藍的天空上飛翔，在碧綠的草地上奔跑，我們擁有的是處生牛犢不怕虎的膽識，永遠都要向前沖，沖向自己心中的天空。
但是成長的歲月磨滅了我們的意志，沖淡了我們的絢爛，清除了我們的單純，我們的眼被蒙上了灰色，總是愿意仰望灰白的天，對著天空喊不公，忘卻了奮斗與搏擊，人與人之間總似隔上一層紗，讓人抓不著，摸不透，充分體會著朦朧.人前被笑臉相迎，人后又被罵的體無完膚，虛偽的世界讓我們充滿了疑惑與懷疑，慘淡與漠然.
時光荏苒，懵懂的我們終于懂得了人情世故，明白了“鵝卵石”含義，于是身體里有孕滿了一股老成的氣息，磨礪了一顆平淡的心，一種處事不驚，靜觀其變，以不變應萬變的人生哲學。成熟那是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容。
那輪月似乎已經(jīng)升的很高，我的心也已經(jīng)無法平靜。人的一生就這樣隨著一成不變的日升日落變化著，從呱呱墜地到以哀樂收場。身邊的一切也在迅速飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向心中那永恒的國度。在這躁動的世界，我們擁有的僅僅是手上的光陰，流動的歲月和一顆夾雜著多種情思的心。我們所能做的也僅僅是將這些向天空揮灑，拋出一道完美的弧線，以最美的姿態(tài)畫下完美的句點。畢竟這就是人生，動與靜，變與通的結合�？仗摰男撵`，又注入了新的力量，用力搜索，那時心底的一份熱情，那時多年沉睡的靈魂。借著月那溫柔的光，漸漸蘇醒，睜開了惺忪的眼。
蒼涼的世界，似乎又一次充滿了生機，燈火已似乎更加明朗，或許下一刻又會更加凄涼，但那已經(jīng)復蘇的靈魂呢?還會變么?
篇三：
一只小花雀停在我的書桌前，銀灰色的羽毛鑲著幾縷紅色。我盯著它的那一剎那它正盯著我，它似乎一點也不木然，小小的眼睛里凝聚著大自然萬物的驚奇和智慧。它好像想對我
說什么。是它的奇遇，還是它的見聞?
我伸出手去，它卻“撲”地一聲飛得無影無蹤，只留下些許眷戀。從它最后的眼神我讀到了無奈。
微風中的蘆葦，柔曼嫵媚。美麗的蘆葦被制成了引領時尚的時裝。翠綠的蘆葉和銀白蘆花在隨著風兒舞蹈。你把陽光撒在天間羽化為蝶和鳥，它們飛向清澈的天空。
我曾目睹蘆葦被摧毀的全過程。往日溫和文雅不知去向，取而代之的是粗魯和兇殘。被撕裂的蘆葉在空中呻吟，被掰斷的蘆莖在泥水里掙扎
暴風雨過后，微微的風徐徐地踱了過來。它是來檢閱戰(zhàn)果，還是來安撫受傷的生靈?
我們不得而知。我們能夠了解的只有：一個強大的入侵者對無助弱者的蹂躪和殘殺。
蘆葦無語。幾枝尚存的蘆桿在風中無力地搖晃，似乎在抗議著什么，但是，沒有聲音。
可憐的蘆葦認為自己生來柔弱本來就不具備反抗的能力。它試著再一次仰望天空，一只飛鳥掠過，把執(zhí)著的求留在空中。片片烏云滾來，將可怕的陰影壓向葦?shù)�，暴風雨即將來臨，蘆葦又在顫抖。蘆葦?shù)拖铝祟^。
蘆葦再一次被摧毀。原來蘆葦生來就是被人踐踏的。
蘆葦?shù)皖^無語。暴風雨為什么那么強大呢?蘆葦去天堂問上帝：“我想掌握世間百相。”“為什么呢?”“這樣我就不會被暴風雨摧毀了。”上帝聽后非常地生氣把蘆葦放在了黑暗里。
蘆葦很害怕，因為黑暗的盡頭是i一場更大的暴風雨。
蘆葦沉醉在冥思之中如同詩人一樣。蘆葦對自己說：“既然我無法改變：暴風雨的殘暴，那就改變自己的柔弱。吧!”
蘆葦鼓足了勇氣，一遍一遍地鼓勵自己。它在向自己挑戰(zhàn)。
暴風雨再一次襲擊手無寸鐵的大地。蘆葦在風雨中搖曳。它一次一次地告訴自己要堅持下去。經(jīng)過了暴風雨的洗禮，蘆葦變得更加生機勃勃。
陽光撒在還有雨滴的蘆葉上，溫柔地擦干蘆葉上的汗滴。這就是有了、思想的蘆葦。有了思想的蘆葦會笑傲萬物的。
“人生之不如意十常八九”，關鍵在于改變環(huán)境還是改變自己。
境由心生，心由境造。心涼了，太陽也不再溫暖;心暖了，冰川也會被融化。蘆葦一次又一次向暴風雨低頭，一次又一次挺直腰桿。當蘆葦昂起頭迎接暴風雨洗禮時，它堅強地立在了大地上。
適者生存，既然我們無力改變環(huán)境，那就只有改變我們自己了。
明天暴風雨還會來，我們是在沉默中滅亡，還是在沉默中爆發(fā)呢?
我們期待著光，那影呢?
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