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      2. 同學(xué)變化的作文

        時(shí)間:2021-08-03 20:04:40 變化 我要投稿

        【精華】同學(xué)變化的作文三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的同學(xué)變化的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】同學(xué)變化的作文三篇

        同學(xué)變化的作文 篇1

          小學(xué)六年級(jí)的歲月,十分短暫性,如一個(gè)石英鐘的表針轉(zhuǎn)了一圈。在六年級(jí)這最終一年里,我們?cè)诓粩鄲巯А?/p>

          腦海中里那一些些追憶在反轉(zhuǎn),忽然又終止了,停在了一個(gè)班里,一個(gè)個(gè)熟悉的臉孔出現(xiàn)在每一個(gè)角落里,一個(gè)小女孩迎頭走過(guò)來(lái):“大家一起去上體育課吧!”我大吃一驚,瞪著雙眼:“你這小屁孩,誰(shuí)?為啥大家六年級(jí)班級(jí)?”但見她生氣了:“你覺得誰(shuí)小屁孩呢?你多大?還沒有我高!薄拔覜]你高?玩笑!蔽覀鞒鋈⌒Φ恼Z(yǔ)調(diào)。

          可正當(dāng)性我提前準(zhǔn)備離去時(shí),卻見到自身有一雙可愛的小手,原先,我返回了一年級(jí)。那時(shí)候的我,總感覺要過(guò)較長(zhǎng)很長(zhǎng)期,才會(huì)和六年級(jí)大姐姐們一樣,那時(shí)候,大家無(wú)拘無(wú)束,沒有工作的構(gòu)造柱,沒有爸爸媽媽的絮叨……

          時(shí)間在流逝,朋友之間,從生疏來(lái)到熟悉,從熟悉來(lái)到討厭,討厭就是指對(duì)某些男生。在四、五年級(jí)時(shí),班級(jí)的某些男生越來(lái)越粗暴,剛開始罵臟話、挑事,乃至戲弄女生,因而,便和大家女生變成了對(duì)手。

          每日下課了,有的男生會(huì)修成正果一排女生的身旁,務(wù)必要一個(gè)擠擁,讓哪個(gè)女生填錯(cuò)個(gè)字,或在環(huán)境整潔的練習(xí)本上畫上一條又黑又長(zhǎng)的筆道,進(jìn)而悠閑自在地離開。

          一次放學(xué)后的道上,好多個(gè)男生從大家身旁踏過(guò)時(shí),口中吐出來(lái)一兩句罵人的話,這使我們十分生氣,以后要是見到她們就討厭。

          可在上六年級(jí)后,她們?cè)絹?lái)越已不那麼壞,已不欺壓女生,乃至還協(xié)助大家呢!那樣的轉(zhuǎn)變要我十分不適合,內(nèi)心不由自主疑慮,難道說(shuō)她們又想搞鬼?可從一位男生嘴中獲知,她們它是要在中小學(xué)最后的日子里,好好珍惜,好好地看待班級(jí)的每名同學(xué)們。

          原先,每個(gè)人都有舍不得,都是會(huì)有愛惜的物品。

        同學(xué)變化的作文 篇2

          我的同桌,是個(gè)胖乎乎的男孩。平時(shí),他總愛耍點(diǎn)小脾氣,圓嘟嘟的嘴里說(shuō)出來(lái)的話,常常逗得我們開懷大笑。可是最近,我發(fā)現(xiàn)他變了,漸漸變成了另一個(gè)人……

          前幾天,他突然異常興奮,開始耀武揚(yáng)威地向我們宣布他要去北京拍電影了。我們都為他感到高興和自豪,而他也越來(lái)越自大了。

          一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過(guò)去了,他再次容光煥發(fā)地出現(xiàn)在我們眼前,但同學(xué)們都明顯地感到他變了。變得十分驕傲;變得不喜歡寫作業(yè);變得做什么事也不踏實(shí)。

          以往的他,總是會(huì)按時(shí)交作業(yè)。雖然他也會(huì)時(shí)不時(shí)地嘲笑忘寫作業(yè)的`同學(xué),但他自己完成得很好?涩F(xiàn)在,他也逐漸不交,甚至不寫。老師多次找他談話,可他還是屢教不改,我行我素。

          以往的他,學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,每次做作業(yè),遇到難題會(huì)查到清楚為止?涩F(xiàn)在,一碰見不會(huì)做的題目,不加思索,直接抄別人的,或干脆空著不做,等到老師糾正,才滿頭大汗地補(bǔ)作業(yè)。為此,他經(jīng)常被老師罰抄。下課,同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地玩耍,常會(huì)看到一個(gè)身影在教室里使勁地抄呀抄,寫呀寫。等他抄完,還沒邁出教室,上課鈴便打響了。

          以往的他,上課總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言?涩F(xiàn)在,他也開始走神,開小差,或心不在焉地?cái)[弄文具盒。而且他不僅自己走神,還想影響別人,所以,他一旦找人聊天,常得到的只是一個(gè)“閉門羹”。

          以往的他不見了,現(xiàn)在看到的卻是一個(gè)陌生又熟悉的他,F(xiàn)在的他已經(jīng)被自滿和驕傲蒙蔽住了雙眼。雖然他還是以前那個(gè)讓我們哭笑不得的他。但是從前的那個(gè)他,我卻怎么找,也找不回來(lái)了!

        同學(xué)變化的作文 篇3

          那天晚上,我們上完夜自修和同學(xué)們一起回到寢室,開始吃起了零食。

          因?yàn)榻裉焓切瞧谒,在學(xué)校的最后一天,所以大家零食也快吃光了。

          忽然,大家都發(fā)現(xiàn)陳偉享的零食還有很多。都讒得流口水,但是沒有一個(gè)人會(huì)上前去要零食,因?yàn)榇蠹叶贾,陳偉享是我們班有名的小氣鬼?/p>

          以前我和幾個(gè)要好的同學(xué)和他還是零食組的時(shí)候,每次該他請(qǐng)的時(shí)候,他都以自己忘帶零食為借口瞞了過(guò)去。還有一次他帶了零食,我們讓他請(qǐng),他還說(shuō):“又不是我請(qǐng),你們想賴皮啊!贝蠹乙粴庵戮桶阉顺隽肆闶辰M。

          可今天晚上,陳偉享卻拿著大包的零食走了過(guò)來(lái),說(shuō):“大家一起來(lái)吃吧!”

          我們以為自己聽錯(cuò)了,難道太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?

          可隨后陳偉享卻大叫了一聲:“快來(lái)吃啊?難道還怕我在里面放了毒藥不成?”

          漸漸的,大家都吃著他的零食,有說(shuō)有笑的,陳偉享又成了我們的好朋友。

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