四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文1
姥姥的家鄉(xiāng)在文登農(nóng)村。幾年前，我和姥姥回去過(guò)，大街上是泥土路，一到下雨天，就會(huì)坑坑洼洼，很容易踩進(jìn)泥水窩里，很不好走。村子里只有兩家小商店，有時(shí)候人們要買(mǎi)東西，只能等到趕集日到集市上去買(mǎi)，很不方便。一到晚上，外面靜悄悄的，漆黑一片，只能聽(tīng)到昆蟲(chóng)的叫聲。
今年暑假，我又和姥姥回農(nóng)村。通往村子的那條塵土飛揚(yáng)的土路，變成了寬闊平坦的柏油公路，路的兩邊種著各種花草，花兒在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑，好像是在歡迎我們的到來(lái)。進(jìn)了村子，大街也鋪成了水泥路，路的兩邊還裝上路燈，夜晚人們?cè)诼窡粝铝奶欤驌淇�，孩子們�(cè)诼窡粝骆覒蛲嫠！４遄永镉幸粋�(gè)很大的超市，里面的商品琳瑯滿目，村子的人都到這里來(lái)買(mǎi)東西。
我跟著姥姥到鄰居家串門(mén)，看到他家有電腦，我驚奇地問(wèn)：“叔叔，農(nóng)村也有電腦��？”叔叔笑呵呵地說(shuō)：“是��！現(xiàn)在農(nóng)村都換新面貌了，跟以前發(fā)生了翻天覆地的變化。家家戶戶都安上了電話，通上了自來(lái)水，村里還有寬帶，我們足不出戶就能知道外面世界的變化，還能通過(guò)網(wǎng)上把農(nóng)產(chǎn)品賣出去呢！”旁邊的阿姨也附和著說(shuō)：“現(xiàn)在我們也有農(nóng)村合作醫(yī)療了，看病也不發(fā)愁了�！�
姥姥家鄉(xiāng)的變化可真大�。⌒聲r(shí)期的新農(nóng)村會(huì)變得更加和諧，更加美麗！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文2
時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大成了一名10歲的大男孩。周圍事物的變化也伴隨著我的成長(zhǎng)，全都煥然一新了�；仡欉^(guò)往，才發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)也跟隨著變化了許多，尤其是那一條充滿童年回憶的小路。
我的腦海里仍清晰地記得，我的老家是用石頭建成的房子，房子外頭都還堆放著些鋼筋水泥。老家旁邊，有一條又長(zhǎng)又窄的馬路，它被村里人稱為“泥濘小路”。馬路還沒(méi)有被鋪平，都是坑坑洼洼的，兩旁還長(zhǎng)滿了野花野草。每次奶奶出門(mén)買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)，鞋底總是粘著泥土。馬路上還有許許多多的大小不一的小石子，每次騎著自行車經(jīng)過(guò)時(shí)，總是感覺(jué)坐不穩(wěn)，隨時(shí)都會(huì)摔倒的樣子。每到下雨天，就是最糟糕的時(shí)候。泥土和雨水混合在一起，排水的孔都不夠用，當(dāng)雨越下越猛時(shí)，積水也越積越多，每次暴雨過(guò)后，都需要有人來(lái)清理門(mén)前的積水。
伴隨著祖國(guó)的發(fā)展，我也逐漸地長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的面貌也跟著改善了許多。那個(gè)破舊不堪的老房子至今被修整一新。外墻被粉刷了，庭院的地面也鋪平了，每次回老家就都能在那兒和小伙伴們一起玩耍。變化最大的，是那一條坑坑洼洼的泥濘小路。它已經(jīng)被村里人重修了，野花雜草都被鏟除了，現(xiàn)在見(jiàn)到的是一條整潔平坦的“康莊大道”，連汽車都能從那兒經(jīng)過(guò)。
隨著時(shí)間的流逝，鄉(xiāng)村逐漸變得美好，可鄉(xiāng)村里的人卻逐漸地變得更少，大家都前往大都市發(fā)展，都在為自己的未來(lái)和夢(mèng)想努力奮斗著。雖然鄉(xiāng)村的熱鬧氣氛逐漸變少了，但是人們卻越來(lái)越優(yōu)秀。我相信這正是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。
現(xiàn)在，我們的祖國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)的道路，我們也有了更溫馨的家，更幸福的生活。我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，技術(shù)發(fā)展也能走進(jìn)世界的前列，在世界上發(fā)光閃耀！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我的家鄉(xiāng)南京發(fā)生了巨大的變化。
第一個(gè)變化是在吃方便面。爸爸說(shuō)他們小時(shí)候沒(méi)有大魚(yú)大肉吃。媽媽也說(shuō)他們小時(shí)候餐餐都只吃青菜，只有在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃到肉�，F(xiàn)在我們生活好了，餐餐大魚(yú)大肉的，而我們小孩子有的還挑食，真是太不應(yīng)該了。
第二個(gè)變化是在穿的方面。爸爸媽媽說(shuō)他們以前小時(shí)候衣服、鞋子都是大的先穿，穿到不能穿了才讓小的穿。得等到過(guò)新年時(shí)才能穿到新衣服。不像我們現(xiàn)在，一天一件漂亮的衣服。一聽(tīng)到這兒，我不禁慚愧起來(lái)：原來(lái)我想要一雙鞋子，如果媽媽不讓我買(mǎi)，我就會(huì)和媽媽?xiě)Y氣，我真是太不乖了。
第三個(gè)變化是在住的方面。以前爸爸媽媽是住在瓦房里的，椅子也不見(jiàn)多一張，更別說(shuō)家具了，現(xiàn)在呢？家家戶戶都建起了高樓大廈，家具、家電樣樣齊全，裝飾得漂漂亮亮的。
第四個(gè)變化是在文化方面。爸爸媽媽說(shuō)，以前他們上學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回來(lái)還要幫家里干家務(wù)活，有的孩子還不能上學(xué)呢！不像現(xiàn)在，有九年義務(wù)教育，不用交學(xué)費(fèi)，每個(gè)孩子都能上學(xué)。
第五個(gè)變化是在道路方面。以前家鄉(xiāng)的道路都是羊腸小道，而現(xiàn)在呢？變成了寬闊的水泥路，交通也方便了，大家也富裕了。吃的、穿的各方面都變好起來(lái)了。
從這些方面可以看出我們家鄉(xiāng)的變化真大��！不過(guò)，我要繼續(xù)努力讀書(shū)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)位于安縣的秀水鎮(zhèn)。一次我回到了我的家鄉(xiāng)，漫步的田耕上看著這有著日新月異變化的家鄉(xiāng)情不自禁地想起了以前的老秀水。
以前秀水鎮(zhèn)的路又小又窄，好多泥濘小路就像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)包圍著。晴天一輛人力三輪經(jīng)過(guò)灰塵就一躍而起，讓人滿面煙塵的同時(shí)也給人們帶來(lái)了許多細(xì)菌；雨天，腳一踩泥地就會(huì)濺到褲管上，臟兮兮的！而如今秀水隨處都可以看到用水泥鋪成的又寬又平的柏油馬路，大馬路兩旁還種著一棵棵花草樹(shù)木，馬路旁還矗立著指示燈，就像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著道路的安全。
以前小土屋在秀水鎮(zhèn)隨處可見(jiàn)，墻是用土坯壘的，屋頂上蓋茅草，窗戶上糊著白紙，門(mén)用木板釘成的。一排排、一幢幢這樣的的小土屋圍繞在田野邊，而現(xiàn)在都住上了大約三層的小洋樓了，而且還有二十多層的高樓大廈。說(shuō)到小土屋我又不得不想起了我們家的鄰居，他們家以前住的是茅草屋，穿的是左鄰右舍給的舊衣服，吃的別人家地里丟棄的紅薯。而現(xiàn)在他們住的是四層的小洋樓，從頭到腳都穿的是名牌，吃的是大魚(yú)大肉，還自己開(kāi)了餐館，生活可富裕了。
這些東西的源來(lái)都是黨和政府，是他們對(duì)我們的愛(ài)心一片，是他們領(lǐng)導(dǎo)有方讓所有家庭過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)該感謝他們。
朝朝暮暮，春夏秋冬。我可愛(ài)的家鄉(xiāng)有著不同的變化，我的身心都被陶醉著。我又怎么能不為自己是秀水人而感到自豪呢？
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文5
快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我升入了四年級(jí)。開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，眼睛一亮， 哇！好大的電視呀！我就納悶了，教室里放這么大的電視干什么？給我們看動(dòng)畫(huà)片嗎？朱老師看我們一臉疑惑的樣子，便笑著說(shuō)：“這叫背投電視，它和電腦連接在一起，是我們的學(xué)習(xí)好幫手�，F(xiàn)在是信息時(shí)代了，老師再也不用出示掛圖了，這電腦里什么樣的圖片都有，需要什么，手指一按，它都能出現(xiàn)在我們的前�！蔽覀兟�(tīng)了恍然大悟，高興得一跳三丈高。朱老師又接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們可不能亂摸這背投呀！不過(guò)，別著急，這學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了電腦課，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，你們也會(huì)操作電腦的�！蔽衣�(tīng)了老師的話，心里可急了，盼望著電腦老師快點(diǎn)給我們傳授知識(shí)！
要上課了，從教室外面走進(jìn)來(lái)一位瘦瘦高高的男孩。他是誰(shuí)呀？怎么進(jìn)我們的教室？正當(dāng)我們感到疑問(wèn)時(shí)，朱老師把他拉到身邊，撫摩著他的頭對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們又多了一位新伙伴，他叫周藝文，是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，以后大家要相互幫助吆！”我們用熱烈的掌聲歡迎了新同學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天上午第二節(jié)課是英語(yǔ)課。上課的音樂(lè)聲響了，我們都安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。這時(shí)走進(jìn)來(lái)一位非常漂亮的女老師，她個(gè)子很高，有一頭美麗的秀發(fā)，戴了一副眼鏡，非常有學(xué)問(wèn)的樣子。我們用崇敬的目光注視著她，她也用溫柔的目光看著我們，她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我是你們的新老師，我姓徐�！蔽覀儺惪谕暤睾暗溃骸靶炖蠋熀茫 �
新學(xué)期的變化可真多呀，教室變了、學(xué)習(xí)課程變了、老師變了、同學(xué)變了。朱老師對(duì)我們的要求也更高了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，不管上學(xué)期你的成績(jī)是全班第一還是最后一名，那都是過(guò)去的事，大家現(xiàn)在是站在同一起跑線上，大家要更上兩層樓！”我聽(tīng)了有些不明白了，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)“更上一層樓”怎么老師說(shuō)“更上兩層樓呀”呀？朱老師笑著說(shuō)：“我們的教室從一樓變成三樓，上了兩層，那學(xué)習(xí)態(tài)度也要上兩層呀！”原來(lái)是這個(gè)意思，我明白了老師的用意。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我要用什么來(lái)迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)啦！雖然我上學(xué)期得了銀杏獎(jiǎng)，但那已經(jīng)成為過(guò)去，我堅(jiān)信，一份耕耘一份收獲！我會(huì)加倍努力，成功一定屬于我！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文6
我的家鄉(xiāng)——周口在河南省東南部。這里風(fēng)景秀麗，人杰地靈。隨著時(shí)代的變遷，政府的一系列富民政策，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)人民的衣食住行比以前好了很多倍。在人們物質(zhì)生活漸漸富裕的同時(shí)，精神文明也是豐富多彩，越來(lái)越好。
就說(shuō)我們這里的五一路廣場(chǎng)吧。以前這里可以說(shuō)是個(gè)“灰塵制造廠”，而且有許多個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶，他們不但不愛(ài)護(hù)廣場(chǎng)，還把自己的垃圾一股腦地傾瀉在廣場(chǎng)上，路過(guò)這里就會(huì)聞到刺鼻的惡臭，讓人很不舒服。
后來(lái)，這里建成了游樂(lè)場(chǎng)。高聳的摩天輪、寬闊的溜冰場(chǎng)、刺激的碰碰車……儼然成了我們小孩的“圣地”，但衛(wèi)生情況依舊是那一成不變的臟，到處是果皮紙屑，假若風(fēng)一來(lái)助陣，真可謂漫天飛舞“雪花飄”，唉……
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)政府規(guī)劃重建，這里煥然一新，儼然成了一個(gè)文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)被分為兩層，中心屹立著一個(gè)氣勢(shì)恢弘的'“周”字；這里還有一些人們休息的涼亭，既美觀又實(shí)用，可供小孩子滑冰、打球、做游戲，偶爾在這里看看書(shū)也挺不錯(cuò)。廣場(chǎng)最北端建了一個(gè)大型的長(zhǎng)方形舞臺(tái)，每到周末和節(jié)假日，就會(huì)有精彩絕倫的節(jié)目供人們欣賞。這里還是老年可以打打太極拳，扭扭秧歌等。再說(shuō)這里的環(huán)境衛(wèi)生吧：人們都意識(shí)到環(huán)保，過(guò)去的一些壞習(xí)慣，在這里已不復(fù)存在了；而且這里有環(huán)衛(wèi)工人定期在這里打掃、維護(hù)�？傊�，現(xiàn)在的五一廣場(chǎng)真可謂是人們休閑健身的好場(chǎng)所。同時(shí)在這里也體現(xiàn)了家鄉(xiāng)人民基本素質(zhì)的提高；業(yè)余生活的豐富；這都是因?yàn)橛辛它h的好政策�。�
為了家鄉(xiāng)的未來(lái)，為了家鄉(xiāng)的騰飛，我將用知識(shí)來(lái)武裝自己。長(zhǎng)大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文7
光陰似箭，日月如梭。我們的家鄉(xiāng)在不知不覺(jué)中發(fā)生了翻天覆地的變化。
我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村。聽(tīng)奶奶說(shuō)：這里原來(lái)都是低矮的平房，泥濘的土路。一到下雨天，外面的土路就坑坑洼洼的，有時(shí)候連走路都會(huì)滑倒;要是你騎著自行車出門(mén)，剛好碰到雨天，那就更麻煩了，車子都會(huì)陷在泥濘中，人們只能抬著自行車走。出門(mén)買(mǎi)個(gè)東西也是各種不方便，要走好長(zhǎng)的一段路，有時(shí)候還買(mǎi)不到自己需要的東西……
可如今，一切都變了。那低矮的平房如雨后春筍般地變成了高樓大廈，高大的建筑物錯(cuò)落有致，形態(tài)萬(wàn)千：有的高聳入云，有的色彩艷麗，有的古樸典雅……泥濘的土路消失不見(jiàn)了，取而代之的是一條條寬闊平坦的水泥路。街道干凈極了，晚上，當(dāng)你漫步在街道上，街道兩旁的路燈像一個(gè)個(gè)珍珠閃閃發(fā)光，美麗極了。車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。出行不再是難題，只要手機(jī)在手，想去哪里，滴滴打車就能送你到哪里。買(mǎi)東西也方便，網(wǎng)上訂購(gòu)，快遞送貨上門(mén)，一切都是那樣的方便快捷。奶奶說(shuō)，這都是改革開(kāi)放的成果啊。改革開(kāi)放以來(lái)，人們漸漸富裕起來(lái)，生活水平提高了，生活質(zhì)量也在不斷的提升。村容村貌也發(fā)生了巨大的變化。以前“臟亂差”的現(xiàn)象不見(jiàn)了，現(xiàn)在，村里有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，有芬芳撲鼻的花香，以及那清澈無(wú)比的湖水，真令人心曠神怡啊!因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)美，我們村還被評(píng)為“美麗鄉(xiāng)村”呢!
家鄉(xiāng)的變化真大呀!我相信，它還會(huì)變得更加美麗富饒!人們的生活會(huì)更加美好!
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我是個(gè)農(nóng)村的孩子，卻一直跟在外打工的爸爸住在城里。時(shí)間久了，漸漸愛(ài)上了這個(gè)美麗的城市。因?yàn)槌鞘欣镉懈叽蟮臉欠咯p寬闊的馬路，還有數(shù)不清的商場(chǎng)﹑娛樂(lè)廳，每次進(jìn)城我總會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：進(jìn)城讀書(shū)！做城里人！
說(shuō)起家鄉(xiāng)，真是既窮又臟，到處是露天的糞坑﹑垃圾，成群的蚊子﹑蒼蠅在那兒載歌載舞。村民也不多，青壯年就更少，只留幾個(gè)老人小孩管家門(mén)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，年輕人都到外面闖世界﹑淘金去了�？吹郊亦l(xiāng)這么冷清﹑落后，我很不情愿回家。更讓人煩惱的是：我每次回家，全身都會(huì)長(zhǎng)小紅疙瘩，又癢又痛�；丶乙淮危夷且簧砀蓛舻囊路兂闪伺K兮兮的泥衣服，特別是下雨天。所以，一提起回家，我就皺眉頭。
不知什么時(shí)候起，我的家鄉(xiāng)悄悄地起了變化。最先變化的是那條坑坑洼洼的泥巴路，突然間魔術(shù)般地變成了又寬又平的柏油路。路邊的露天的糞坑﹑垃圾也不見(jiàn)了，取而代之的是干凈的廁所和垃圾場(chǎng)。半年過(guò)去了，我又回了一次家，發(fā)現(xiàn)古老的瓦片房差不多拆光了，村子的另一邊，一幢幢樓房拔地而起，那式樣和城里的新型小區(qū)差不多。回去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：現(xiàn)在家鄉(xiāng)正在進(jìn)行舊村改造，村干部帶領(lǐng)村民利用山村的天然資源，開(kāi)發(fā)了旅游業(yè)﹑地方特產(chǎn)﹑高山綠色食品，現(xiàn)在還辦起了工廠﹑商場(chǎng)呢！
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一個(gè)人只有愛(ài)自己的家，才會(huì)為它的繁榮昌盛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策﹑出錢(qián)出力！只有每個(gè)人都愛(ài)自己的家園，我們的家園才會(huì)日新月異，舊貌換新顏！晨晨，現(xiàn)在你還討厭家鄉(xiāng)嗎？我不好意思地低下了頭，可是一個(gè)念頭卻在我的心底萌芽：長(zhǎng)大回家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)出力！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文9
我們校園里的新鮮事像天上的星星一樣數(shù)不清!我就把那顆最亮的摘下來(lái),說(shuō)給你聽(tīng)......
時(shí)間像閃電一樣,新學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化!
先說(shuō)我們的操場(chǎng)吧!
大家可能認(rèn)為操場(chǎng)有什么了不起?但是你只要一看,你就會(huì)目瞪口呆。我們操場(chǎng)的跑道是透氣性塑膠跑道，熱情奔放的大紅色激發(fā)了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣；塑膠材質(zhì)避免了由于摔倒對(duì)同學(xué)身體的傷害，你要是在這兒，非得跑上幾圈再走。操場(chǎng)中間是用許多塑料板拼成的籃球場(chǎng)，可以讓愛(ài)好打籃球的同學(xué)盡情拼殺，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。更引人注目的是操場(chǎng)四周的涂鴨墻，它是靠老師和同學(xué)共同完成的，它主要表現(xiàn)了同學(xué)們追求興趣的場(chǎng)景，休現(xiàn)了我們新小“和而不同，快樂(lè)飛翔”的校風(fēng)！
教學(xué)樓前面是噴泉，旁邊有三本書(shū)的模型，它告訴我們：書(shū)籍是是知識(shí)的源泉，知識(shí)學(xué)無(wú)止盡。旁邊的小魚(yú)、海豚雕的栩栩如生，如果你不仔細(xì)看，還真分辯不出真假。
再往前面是文化角。文化角分五大塊兒。第一塊是百科全書(shū)，那上面寫(xiě)著各種書(shū)的名字；第二塊是小眼看世界，哪有一個(gè)小眼洞，只要你把眼睛靠上去一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很奇妙；第三塊是我愛(ài)中華，它是用沙子拼成的中國(guó)地圖；第四塊是百草園，介紹了中國(guó)的草本植物；第五塊是我們四年級(jí)同學(xué)收集的歷史上的今天。文化角豐富了我們的課間生活。
我們學(xué)樣的新鮮事還有很多，歡迎你到我們校園來(lái)觀察喲！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文10
從古到今，很多事物都經(jīng)過(guò)了很多變化，下面，讓我介紹一下筆的變遷吧。
早在遠(yuǎn)古時(shí)代迫于記錄的需要，有了第一代筆，不過(guò)那只不過(guò)是一些樹(shù)枝石片。后來(lái)為了方便一點(diǎn)在奴隸社會(huì)中出現(xiàn)了新的一種筆：刀筆，這種筆要人們將文字刻在龜甲獸骨上。我國(guó)歷史上的甲骨文，就是這樣得名的。
很快進(jìn)入了封建社會(huì)，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，也有了第三代筆——毛筆、羽毛筆。毛筆是人們用毛做成的。好事好，但他不便戴在身上。我國(guó)古代的知識(shí)分子用毛筆創(chuàng) 造了燦爛絕倫的書(shū)法，即便在今天，毛筆也沒(méi)有完全退出我們的生活！我國(guó)的對(duì)聯(lián)只有用毛筆書(shū)寫(xiě)才有其神韻。而羽毛筆是西歐人用鵝毛做的，但不能用力，一用力 就不能再用，也不太好。
進(jìn)入工業(yè)革命之后，一位法國(guó)工人不經(jīng)意間造出了第四代筆之一，鉛筆。由于鉛筆造價(jià)低廉。所以受很多人青睞。后來(lái)，又出現(xiàn)了便宜實(shí)惠又耐用的鋼筆，很快鋼筆 就風(fēng)靡全球。再后來(lái)隨著電腦的出現(xiàn)，鋼筆一時(shí)下滑，又出現(xiàn)了耐用的鐵筆。在20世紀(jì)末的1988年，在日本出現(xiàn)了寫(xiě)字清晰的中性筆據(jù)說(shuō)有偵探用的錄音筆。 在電視上，故事中很多壞人的底都讓它記錄了下來(lái)。在《我們愛(ài)科學(xué)》報(bào)中介紹了一種筆，只要人眼距桌子少過(guò)或超過(guò)一尺，它就發(fā)音警告，結(jié)果使廣大朋友不遭近 視迫害。
同學(xué)們，到如今筆的變化真的翻天覆地，伙伴們發(fā)揮你的想象吧！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文11
柔和的秋風(fēng)已悄悄地吹遍了大地，樹(shù)木上的葉子不知不覺(jué)變成黃色和棕色。風(fēng)卷起樹(shù)葉在空中輕盈地飄舞著，又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)了。
曾記得，小時(shí)候爸爸牽著我的手，在收成的季節(jié)里，到防洪堤外去放風(fēng)箏。我們穿過(guò)一條條彎彎曲曲，滿目凄涼、毫無(wú)生氣的小巷，小巷的道上鋪著一塊塊大小不一、凹凸不平的石板。小巷的兩側(cè)是一群群古老破舊的老房子，它們疙疙瘩瘩亂蓬蓬地?cái)D成一團(tuán)，一條條一片片植物的根藤，肆無(wú)忌憚地爬在滄桑滿目的墻壁上……
陽(yáng)光灑下無(wú)數(shù)金色的光輝，天上雁群自在地飛翔。爸爸開(kāi)著車要帶我到防洪堤外放風(fēng)箏，迫切的心兒讓我催促著爸爸加大油門(mén)，奔向目的地�？蓾u漸地我傻了，一幅嶄新的城市畫(huà)卷出人意外地映入我的眼簾，路上我看不到那舊時(shí)的小巷、那衰敗的斷墻……
一條寬敞的水泥大道展現(xiàn)在我的眼前，大道上車水馬龍，川流不息。兩旁是一排排一棟棟南北相向、錯(cuò)落有致、鱗次櫛比的樓房。整個(gè)建筑群，形體精美壯麗，粉墻紅瓦、玲瓏剔透的磚雕、富于東方藝術(shù)色彩的房檐上，精雕細(xì)鏤、飛金重彩，在陽(yáng)光映照下與紅磚墻交相輝映，如一幅潑墨水彩畫(huà)卷……
這連綿起伏的建筑群，顯現(xiàn)著磅礴的氣勢(shì)。就似一條凌空的蒼龍，飛騰于天地之中。我腦海中忽然涌現(xiàn)一種靈感：這難道不象巨龍風(fēng)箏嗎？是的，它是一條騰飛的風(fēng)箏,它是家鄉(xiāng)的魂，它是中華的魂......
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文12
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去……”我哼著家鄉(xiāng)曲回到了家鄉(xiāng)。
汽車踏上了故鄉(xiāng)的土地。��！故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草是那么的親切，溫馨。汽車在村頭停下來(lái)，我下了車。環(huán)視了一下四周，一間一間的小平房已經(jīng)變成了層層的高樓大廈。原來(lái)的羊啊，牛啊已經(jīng)賣了，家家都過(guò)上了好生活。
小木橋呢？原來(lái)變成了一座如半個(gè)明月的石拱橋。橋下的水還是那么清澈，淙淙的流水聲是如此的悅耳。
走過(guò)了一段進(jìn)村的小路，我到達(dá)了村口，此時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的事實(shí)。只見(jiàn)昔日泥濘的羊腸小道變成了寬闊平坦的馬路；鱗次櫛比的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起；昔日光禿禿的荒山經(jīng)過(guò)人工雕琢也成了蒼翠，生機(jī)勃勃的青山……一切的一切都使我目瞪口呆。
不僅僅是家鄉(xiāng)的樣子發(fā)生了翻天覆地的變化，這里的人們也發(fā)生了很大的變化。
他們不再是面朝黃土背朝天，只知日出而作，日落而息的農(nóng)民。而是家家戶戶都有了互聯(lián)網(wǎng)，可以足不出戶的進(jìn)行物質(zhì)交流。你想要的東西可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，你喜歡的節(jié)目可以在上面看到。
家鄉(xiāng)的變化使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗淖兓殉隽宋业南胂�。我希望在不久的將�?lái)，我們的家鄉(xiāng)能夠插上騰飛之翼，從而達(dá)到一個(gè)新的高度。
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文13
我原來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)整天憂郁、悶悶不樂(lè)的孩子。是什么原因讓我前后判若兩人呢？這還得從我當(dāng)上語(yǔ)文課代表說(shuō)起。
為了當(dāng)好老師的小助手，我中午不睡覺(jué)，趕著做完老師布置的所有作業(yè)，又早早去學(xué)校，把作業(yè)本收齊送給老師。
剛上任的幾天，還算順利，可就在上周周五，我收完作業(yè)后，別的同學(xué)都放學(xué)走了。我大步向辦公室走去，到辦公室門(mén)口，我大聲喊了幾聲“報(bào)告”，都沒(méi)有人應(yīng)聲。我推門(mén)，門(mén)也不開(kāi)，原來(lái)門(mén)是鎖著的。我想把作業(yè)本放到窗臺(tái)上，又怕不安全。于是，我又把作業(yè)本抱回了教室。心想：“這樣該可以了吧！”等到星期一來(lái)，再按作業(yè)條子上的名單收。
可沒(méi)想到，到了周一，記錄名單的條子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我心里都快急死了，“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，請(qǐng)速交作業(yè)！”我連問(wèn)了好幾聲，都沒(méi)有同學(xué)來(lái)交作業(yè)。我怎么向老師交差呢？沒(méi)辦法，只好一個(gè)一個(gè)查，就在這時(shí)候，老師來(lái)催作業(yè)了。
我只好把收上的作業(yè)先抱過(guò)去。老師責(zé)問(wèn)我為什么這么遲才送作業(yè)。老師不容我分辨，兇巴巴地把我教訓(xùn)了一頓。我無(wú)言以對(duì)，只能站在原地挨批。平時(shí)上課風(fēng)趣幽默的老師竟也不分青紅皂白地罵人。我越想越委屈，做為一個(gè)男子漢的尊嚴(yán)此時(shí)此刻蕩然無(wú)存。一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟然忍不住嚎啕大哭，眼淚像決堤的海水肆意橫流，怎么止也止不住。
我不想干了，可老師非讓我干。哎！當(dāng)語(yǔ)文課代表，我都快忙死了。即使這樣，可還是得不到同學(xué)的支持，老師的理解�，F(xiàn)在我聽(tīng)到“班干部”三個(gè)字就心煩，這就是導(dǎo)致我發(fā)生變化的根本原因。我何時(shí)才能走出心靈的困境！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文14
元月1日那天，我踏上了回老家的路。終于能回到久違的家鄉(xiāng)的，心中難免有些說(shuō)不出的喜悅。
剛踏上家鄉(xiāng)的土地，聞到了家鄉(xiāng)那獨(dú)特的氣味：有泥土的清新，花兒的芳香，還有小草的薄荷味……往窗外瞧去，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，整個(gè)村落籠罩在霧氣之中，更顯示出幾分嫵媚，揭開(kāi)它那神秘的面紗，不知家鄉(xiāng)變化有多少。
延著那蜿蜒的小路，車子開(kāi)進(jìn)了村莊。早已做好了被顛的準(zhǔn)備，可過(guò)了好一會(huì)兒，都沒(méi)顛過(guò)一次。我正納悶：以前這條路坑坑洼洼的，每次來(lái)，我的屁股總遭殃，怎么今天？往外一看，我一愣，呈現(xiàn)在我面前的是一條嶄新的柏油路。
到了，我下了車，踩著那嶄新的柏油路，軟綿綿的。”奶奶——“我一路喊著，奶奶連忙出來(lái)迎接�！蹦棠�，這路……“我問(wèn)。奶奶高興地說(shuō)：”是這樣，這幾年村里各家各戶收入都高了，于是，大家一起出錢(qián)，就造了這條路。怎么樣？不錯(cuò)吧！進(jìn)來(lái)的時(shí)候屁股不疼了吧�！拔疫B連點(diǎn)頭。
中午吃完飯，我和奶奶一起去散步，路過(guò)家鄉(xiāng)的小河，我很是吃驚：”奶奶，這河怎么了��？“奶奶笑著說(shuō)：”不要緊，我們呀，嫌這水太臟了，正打算重新灌水呢！到暑假，你就又可以釣魚(yú)了�！啊闭娴膯幔磕翘昧�，我又可以釣魚(yú)了！“
看著家鄉(xiāng)的一點(diǎn)點(diǎn)的變化，我很是興奮。家鄉(xiāng)正朝著未來(lái)邁進(jìn)。村民們的生活水平在日漸提高，從原來(lái)的茅草房，變成了現(xiàn)在的平房，甚至還有人家造起了別墅。家家戶戶都有了電視，甚至還有人家買(mǎi)起了空調(diào)……
我們的家鄉(xiāng)正朝小康奮進(jìn)！中國(guó)正朝小康奮進(jìn)！
四年級(jí)的變化_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我的外婆一家住在口岸王營(yíng)村。本是個(gè)美麗的小村子。但是今年來(lái)，工業(yè)越加發(fā)達(dá)，河邊建了一個(gè)化工廠。那個(gè)化工廠十分可惡，它將又臟又臭的污水排進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小河里，致使河水渾濁不已，敬發(fā)出陣陣腐臭味，讓人避而遠(yuǎn)之。 有一次，妹妹不在家，我便邀請(qǐng)村上的一個(gè)大姐姐陪我去玩耍。我們來(lái)到了大路上，環(huán)顧了下四周，覺(jué)得很無(wú)趣。我努力在腦海里搜尋著一個(gè)問(wèn)題：去哪兒玩？“哎，有了。去河邊吧！”“不行，那里現(xiàn)在其臭無(wú)比，周圍的柳樹(shù)大多數(shù)都被砍了，只剩下幾棵，有什么好玩的呢？”大姐姐立刻否認(rèn)了我的想法�！安粫�(huì)吧！”我一聲驚呼，“我上次去時(shí)還是好好的呢？”“你不信我?guī)闳タ纯础！彼坪跏菫榱蓑?yàn)證自己的話，大姐姐拉起我的手，疾步走到河邊，指給我看。
“你看，那些死魚(yú)就是被毒死的�！彪S著她的手指，我的目光停留在了一群漂浮在水面上的魚(yú)的身上。只見(jiàn)它們兩眼圓瞪，怒視前方，仿佛在控訴人類的惡行。看著它們，我的心中充滿了愧疚：如果不是因?yàn)樯頌槿祟惖奈覀儯鼈冇衷趺词プ顚氋F的生命？如果不是因?yàn)樯頌榈厍蛑髟椎娜祟�，它們�?huì)在這骯臟的河里不冤不白的死去嗎？這一切的來(lái)源，便是那些自私自利的人。他們?yōu)榱速嶅X(qián)，不惜血本摧毀大自然。但是，他們豈不知，自己多破壞一分環(huán)境，全人類也將離死亡更進(jìn)一步啊！他們什么時(shí)候才能改過(guò)自信啊！ 幸好，后來(lái)市里發(fā)出了通知，警告化工廠不準(zhǔn)排污水到河里。這一通知改變了環(huán)境的急劇惡化�，F(xiàn)在，柳樹(shù)又栽上了，那小河也不在渾濁了，但始終沒(méi)有原來(lái)那么清，那么純，這是唯一的遺憾！ 以后我們一定要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榇笞匀皇俏ㄒ坏摹０茨壳盃顩r來(lái)看，環(huán)境不算很差，但也不是很好。雖是這樣，我仍堅(jiān)信，只要我們一起努力，就一定能挽回！
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