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      2. 描寫自然變化的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-04 12:53:17 變化 我要投稿

        描寫自然變化的小學(xué)作文10篇

        描寫自然變化的小學(xué)作文1

          太陽、月亮、星星、朝霞曾經(jīng)有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們,但我卻喜歡平時(shí)人們不注意的晚霞。

        描寫自然變化的小學(xué)作文10篇

          一天我來到海邊,準(zhǔn)備看晚霞,這時(shí)的太陽像一個(gè)紅紅的大蘋果。按照這樣的速度,不知要等到什么時(shí)候呢,可太陽又像頑皮的小孩,眨眼工夫,就落下了一半,過了幾分鐘,從人群里傳出:“太陽不見了!”人群歡呼起來。

          頓時(shí),天空飄了幾朵彩云,就像是美麗的仙女在空中抖得著五彩斑斕的錦緞,云兒千姿百態(tài),遠(yuǎn)處的云兒模模糊糊,好像幾只小鹿在玩耍,又像一只貓?jiān)谙蛭覀兾⑿Γ窒褚粭l長長的龍。

          天漸漸的暗了,接下來,五顏六色的云變化得更精彩了,一只狐貍看樣子很狡猾,后面卻跟著威風(fēng)凜凜的大老虎,呵,那不是狐假虎威嗎?緊接著,又出現(xiàn)了一只兇惡的狼,和一只可憐的小羊在糾纏,狼不管那么多,好像一步步逼近小羊,接下來就看不清楚了。

          我呆呆地坐在海灘上,雙手托著下巴,抬頭仰望天空,腦海里還一幕一幕的顯示著剛剛那精彩的云朵變換,“姐姐快回家了’我被這個(gè)尖叫的聲音吵醒,這才回過神來,原來晚霞早已消失,人群散光了,今天的晚霞真是美極了。就像魔術(shù)師一樣,給人們帶來驚喜與歡樂。

        描寫自然變化的小學(xué)作文2

          家鄉(xiāng)的日出,氣勢雖大不如山上的日出氣勢磅礴,也不及海上日出的絢麗,但卻有一種別樣的美。

          在日出之前,天空像是披了一塊幕布,灰蒙蒙的一片,其中還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)的疏星,在這寂靜的夜空中,倒格外顯得美麗和明亮,讓人心曠神怡。

          我在這片寂靜中等待著,等待著。不知什么時(shí)候起,大山那邊的東方開始亮出微微的亮光。公雞開始發(fā)出一聲聲嘹亮的長鳴,打破了這寂靜的夜,提示著人們新的一天的來到。此時(shí),夜幕也緩緩地被拉開了,天空逐漸明朗了起來,天空中的飄飄云朵,也換上了一身新裝,褪去了一身的烏黑,穿上了有些透明的新衣,顯得十分輕盈、飄渺。

          過了一會(huì)兒,朝霞穿著新衣悄悄地走了出來,它的艷麗和絢爛征服了萬物,立刻成為了主角,而云霧和大山襯托著它,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山村日出圖。

          這時(shí),真正的主角——太陽,從大山后面探出了害羞臉。漸漸地大膽了起來,伸著半個(gè)腦袋四處張望,逐漸上升,天空中出現(xiàn)了一輪橘紅色的太陽。

          初升的太陽不及正午時(shí)分的熱情,但是它更多有的是嬌艷、絢麗,在藍(lán)天白云下,使人看了神清氣爽,令人深深地陶醉于其中,隨著時(shí)間的過去,這時(shí)的太陽脫下了紅衣裳,穿上了一件金黃色的新衣。

          太陽把金色的陽光灑向大地,照耀著萬物,陽光灑向屋頂上,也灑在了大片的農(nóng)田上,灑在了辛勤勞作的農(nóng)民身上。他們揮動(dòng)著鋤頭,揮灑著汗水,開墾出一片片的新希望,迎來了新的一天。

          沒有刻意的裝扮,也沒有華麗的背景,家鄉(xiāng)的日出卻也有一種自然而獨(dú)特的美!它令我陶醉!

        描寫自然變化的小學(xué)作文3

          悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機(jī),而是如針?biāo)频募?xì)。輕……

          金秋時(shí)節(jié)。野果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時(shí)的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

          雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖;雁過秋空夜正央。回塘風(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩,總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹,希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧靜。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁,少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈。

          我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛,忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

        描寫自然變化的小學(xué)作文4

          在星期天的晚上,突然下了一陣傾盆大雨,我嚇得魂飛魄散,那一天的雨量,讓我十分驚訝,因?yàn)樵缟线晴空萬里,原來還以為一整天都是好天氣,結(jié)果我是大錯(cuò)特錯(cuò),讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經(jīng)驗(yàn)。

          有一天,我們開著車子上高速公路,剛穿過中和隧道,剛下起了滂沱大雨,好像有人要把一個(gè)超大水桶里面的水傾倒出來一樣,嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一樣,車頂也咚咚作響,好像一堆彈珠要把車頂給撞破,幸好車子很堅(jiān)固,不怕它的突襲,這一波豪雨,彷佛千軍萬馬,氣勢磅礡,視線被猛烈的雨勢干擾,四周白茫茫的,彷佛套上一件薄紗,我的情緒也隨著他們的節(jié)奏起伏不定;幸好!雨來得急去得也快,不一會(huì)兒烏云散盡,眼前一片光明,我的心情也豁然開朗。

          下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣,萬物因?yàn)橛晁虧櫠錆M生機(jī);我每次淋浴之后,就頓覺神清氣爽,所以,每次兩天來臨時(shí),我會(huì)聯(lián)想到地球需要清洗一番!除了清潔的功能之外,雨水還能提供萬物水資源的補(bǔ)充,所以,我們要珍惜水資源,不可浪費(fèi),因?yàn)椴皇敲刻於紩?huì)下雨,我們要將雨水儲(chǔ)存起來,以備不時(shí)之需、

          大家都認(rèn)為下雨常常會(huì)造成生活作息的不方便,但換個(gè)角度想:其實(shí)下雨也不錯(cuò),因?yàn)樘煊凶兓,才?huì)讓生活更豐富,如果每天都晴空萬里,大地上的作物就會(huì)因干旱而枯萎,所以,每次下雨天,我都會(huì)想到老天爺送水給我們享用,洗滌我們的環(huán)境,而且,拿著雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。

        描寫自然變化的小學(xué)作文5

          云可調(diào)皮了!一會(huì)兒往西跑,一會(huì)兒向西去,一會(huì)兒是小蟲子,一會(huì)兒是大公雞……變化可多了。

          傍晚,云先是白色的,就像一只白色的小兔子。后來像是有位畫家?guī)退鼈兺可项伾械募t彤彤的,有的金燦燦的,顏色豐富,花花綠綠。

          火燒云上來了,好漂亮。∫婚_始,大公雞追小蟲子,追著追著一陣風(fēng)吹過來,小蟲子不見了,大公雞去追小蟲子也跑走了。它們不見了天空也少了很多樂趣。

          過了一會(huì)兒,一座山輕輕地“飄”了過來。那山峰又高又大,和后面的樓房映襯在一起可漂亮了!一眨眼,山峰變成了皇宮下面的云層,高樓就變成了皇宮。突然一陣“龍卷風(fēng)”來了,“山峰”就被卷走了。

          云突然又變色了。云變成了又紅又金的火燒云;馃朴械南裉鞓,有的像一朵朵棉花,還有的像天空里的飛機(jī),各種各樣。飛機(jī)飛來飛去,突然撞上天橋了,一陣風(fēng)吹來,飛機(jī)不見了,天橋也不見了。火燒云下去了!

          天很快就黑了,云也散了,天空黑漆漆的什么也看不見了。今天的云真漂亮,我愛多變的云!

        描寫自然變化的小學(xué)作文6

          今天下了一場雪。記得下雪的時(shí)候,開始正在上課,只聽見坐在窗口的人說“哇!”我往窗外一看,滿天的“小花朵”從天上下來了。我們正在上物理課,物理課一上完,我們趕快奔出教室?墒悄前咨摹靶』ǘ洹眳s不下了。等一上課,那可惡的雪又下來了,好像那皚皚白雪跟我們做對似的。等第二節(jié)下課的時(shí)候,本來是去上操的,有幾個(gè)伙伴說去打雪仗。可是那皚皚白雪下得寮在是太少了。在中午的時(shí)候,我是騎車回家,那白雪像針一樣飛速一般地向我飛來,刺在我的臉上。在中午的時(shí)候,雪已經(jīng)有一寸高了,我和我我的弟弟在我們小區(qū)里面堆雪人。在我們堆雪人的時(shí)候,我姐姐也在堆雪人,我們向我姐姐發(fā)出挑戰(zhàn)。結(jié)果,我們還沒有堆完,我姐姐就堆完了。等我和我弟弟堆完的時(shí)候,我已經(jīng)該上學(xué)走了。我來到學(xué)校,感覺和家里面不一樣?赡苁菍W(xué)校比我們家里的人多的原因吧。

          我們學(xué)校里的人都在堆雪人、打雪仗。但是我們的班主任不讓我們?nèi)ズ退麄兺妗?/p>

          那個(gè)下午,我們在班里看著外面的人打雪仗、堆雪人,非常地羨慕。雪還在下,突然一陣狂風(fēng)刮過來,那雪和沙塵暴一樣,卷著往下。我又去外面看了一下,在下面玩的人似乎一下子全變老了,頭發(fā)全部都白了。

          放學(xué)后,我回到家里,弟弟和姐姐都不在家,我以為因?yàn)檠┐蠖紱]有回來,原來我弟弟早就回來了,去玩上午我們堆的雪人了。我姐姐回來時(shí),我已經(jīng)吃過晚飯了。我姐姐、我弟弟和我突然想起打雪仗。我和我弟弟一隊(duì),我姐姐和我妹妹一隊(duì),也就是男孩和男孩一隊(duì),女孩和女孩一隊(duì),男女對決。我們在打雪仗,觀看我們打雪仗的人慢慢地多了起來。我們看天色已晚就回家了。

          我們玩得非常開心,真希望還會(huì)下一場更大一點(diǎn)的雪。

        描寫自然變化的小學(xué)作文7

          雨滴滴嗒嗒。像牛毛般的雨,似小珍珠般的雨,如銀針般的雨降落了!它們這一次像有什么重要的典禮,還帶著可愛的來賓——小雪!

          雨是一位有靈氣的小鼓手!暗蔚梧保颁冷罏r瀝”“噼噼啪啪”。它們時(shí)而落在屋頂上,發(fā)出委婉連綿的聲音,好像在輕輕地歌唱;時(shí)而落在樹葉上,發(fā)出悠揚(yáng)動(dòng)聽的聲音,好像在訴說著自己昨夜做的好夢;時(shí)而落在地上,發(fā)出沉重的聲音,好像在為自己錯(cuò)過的美景而嘆惜……此時(shí)的世界,仿佛成了一個(gè)巨大的鼓,成了杰出鼓手——小雨滴的鼓!

          雪是一位美麗的小舞蹈家。在寒風(fēng)中,它秀出了自己雪白的連衣裙,在空中翩翩起舞,瞧,它們時(shí)而俯沖向下,如一個(gè)百米跳“水”運(yùn)動(dòng)員,自豪地為我們施展它們的新本領(lǐng);時(shí)而猛得來個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎,顯示它們的厲害;時(shí)而又如一個(gè)雜技演員,一會(huì)兒在空中盤旋,一會(huì)又在空中使勁地跳躍……此時(shí)的世界,又仿佛成了一個(gè)巨大的舞臺(tái),成了杰出舞蹈家——小雪花的舞臺(tái)。

          這時(shí),人們也被這迷人的雨夾雪迷住了。小朋友們快樂地站在路中央,用小手接著雪花,又仔細(xì)地看著雪花融化;老人們撐著雨傘,悠閑地在路邊,邊走邊聊。

          我也被這場雨夾雪迷住了,任雨滴和雪花輕輕地打在我身上,消除我以往的煩惱。

        描寫自然變化的小學(xué)作文8

          風(fēng),看不見,摸不著,可是卻總是存在我們身邊。沒有了風(fēng),我們的生活就會(huì)失去很多美妙的感覺。

          風(fēng),無色無味,在不同的季節(jié),風(fēng)吹到身上的感覺是不同的。

          春天,微風(fēng)輕輕吹來,萬物恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷地從土里鉆出頭來,看看冬天有沒有過去?柳芽從樹上探出頭來,感覺一下:這風(fēng)是不是冷的,有沒有變暖和?杏花、桃花高興地綻開了笑臉……小動(dòng)物們也睡醒了,出來看看春天的風(fēng)光。

          夏天的風(fēng)涼爽得很。在田里干活的農(nóng)民伯伯們,個(gè)個(gè)滿頭大汗。他們很累,偶爾從綠油油的西瓜田里摘一個(gè)西瓜,抱到田埂邊用力砸開,抓起其中一塊就吃。就在這時(shí),吹來一陣風(fēng),真是太爽了。

          秋天是豐收的季節(jié),風(fēng)兒把稻谷都吹成金黃色的了。農(nóng)民伯伯都忙著豐收呢!他們高興地用拖拉機(jī)把糧食拉回了。走在路上,忽然吹來一陣風(fēng),他們心里滿滿的舒坦。還有些人,午后在樹下乘著陰涼下棋、聊天,還吃著水果,風(fēng)兒吹來他們的.歡笑聲呢。

          冬天到了,北風(fēng)呼嘯。出門的人都穿得多多的,防止有冷空氣入侵。小草們也都害怕得躲進(jìn)土里不敢出來了。動(dòng)物們也回洞里睡覺了。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放,與那青松和翠竹做伴,一起裝點(diǎn)著美麗的世界。

          正像唐代大詩人李嶠說的:“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!

          四季的風(fēng)各有特點(diǎn),給人不同的感受。

        描寫自然變化的小學(xué)作文9

          我向東方望去,只見一層如紗般的薄霧,籠罩著萬物。不一會(huì)兒,天邊出現(xiàn)淡淡的紅霞,漸漸地紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,越來越紅變成了緋紅色。我知道太陽就要從天邊升起來了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里,幾只小鳥落在楊樹上,像是在等待著太陽的升起。這時(shí),小鳥唧唧喳喳地叫了兩聲,仿佛在說:“出來了!出來了!”太陽像一位害羞的小姑娘不敢露臉;又像一位淘氣的小朋友,在和人們玩捉迷藏的游戲。太陽像背著一座大山似的,使出了最大的勁兒猛地向上一跳。太陽升起來了,我心里樂開了花。太陽火紅火紅的,像一個(gè)大火球,還沒有亮光,我們還可以與太陽對視。轉(zhuǎn)眼間,太陽變成濃濃的黃色,如果把眼睛瞇起來,還會(huì)看到太陽的一點(diǎn)光芒。一眨眼,太陽又變亮了,剎那間,太陽發(fā)出了刺眼的光芒,薄霧漸漸地退去,太陽給萬物披上了金裝。

          這時(shí)的景色多么美麗,一切讓金色包圍了。太陽像一位待嫁的新娘著裝艷麗。天仿佛變紅了,地仿佛變黃了。枝頭的小鳥叫起來了,人們在太陽出生這個(gè)偉大、莊嚴(yán)的儀式中開始了一天的忙碌!

        描寫自然變化的小學(xué)作文10

          有一次,我去南渡江的岸上看日落。

          這時(shí)候,太陽已經(jīng)收斂起了刺眼的光芒,像個(gè)羞澀的小姑娘露出了紅潤的臉蛋。夕陽把金黃色的光灑在江面上,南渡江變得金光閃閃了,波光粼粼的江面上好像有許多神奇的寶石在閃閃發(fā)光。這時(shí),夕陽身邊出現(xiàn)了千變?nèi)f化的云霞?炜磪,那是什么,那不是神話中的青龍嗎?慢慢地,龍又變成了一只兇猛的獅子,不好,一個(gè)獵人正拿著槍在后面追趕著它。我正想看看這精彩的話面,可是,獅子和獵人全都一起消失不見了。我想他們是不是會(huì)變魔術(shù)!變化多端的云霞給天空增添了無窮的色彩。

          過了一會(huì)兒,太陽變得火紅火紅的,好像在顯擺自己的美貌;鸺t的夕陽要下山了,他像個(gè)怕冷的孩子躲進(jìn)云“棉被”里,只把小半個(gè)臉露在外面,似乎要和我說再見。最后夕陽完全躲進(jìn)云層里面去了,只留下一道霞光照亮大地。我仍然呆呆地凝視著天邊,因?yàn)槲乙呀?jīng)沉醉于這世界奇觀之中……

          啊!大自然,你是那么的神奇。你創(chuàng)造的美是不計(jì)其數(shù)的,日落也是你的杰作!

          啊!神奇的大自然,我愛你!

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