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      2. 背起行囊走四方作文

        時(shí)間:2024-04-16 14:17:31 [第六單元]背起行囊走四方 我要投稿

        背起行囊走四方作文通用(3篇)

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的背起行囊走四方作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        背起行囊走四方作文通用(3篇)

        背起行囊走四方作文1

          10月24日,陽光明媚,秋高氣爽,一輪紅日掛在天邊,新聞學(xué)校組織我們?nèi)ツ喙竟局l(xiāng)——浚縣楊玘屯采風(fēng)。

          一路上,我們歡聲笑語,談話聲一直持續(xù)到下車。我們下了車,首先來到民俗文化博物館。我們進(jìn)入院內(nèi),看到北邊有一片菜地,菜地里種著白蘿卜和白菜,走近仔細(xì)看,看到一棵棵大蘿卜一半鉆進(jìn)泥土里,一半露在外面;大白菜白白胖胖,活像一個(gè)個(gè)娃娃。

          隨后,我們來到一個(gè)制作室,制作室的主編叫寒刀,“老師,這人的名字咋那么怪呢?”有同學(xué)問,“因?yàn)檫@是他的筆名,走,進(jìn)去參觀參觀!蔽覀兏蠋熯M(jìn)去,看到一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的泥塑作品,有老人正在散步的,有小孩在一塊兒玩的,還有大人正在抽煙的`,千姿百態(tài),我們看得目瞪口呆。我們問寒刀叔叔:“叔叔,泥塑是怎么做的呢?”叔叔回答說:“先取土和水和泥,然后捏成泥人,再晾干,再把干了的泥塑放進(jìn)窯里用火里燒,同時(shí)往火里加顏料,燒三到四天取出,就做成了同一種顏色的泥塑制品!

          離開寒刀工作室,我們走進(jìn)了楊玘屯。這個(gè)村子里的人個(gè)個(gè)都會捏泥咕咕。我們來到一位專門做泥咕咕的大師——宋學(xué)海家里,在他家的一張桌子上放著許多泥咕咕。我們簇?fù)淼剿尾砼,爭相問了許多問題,宋伯伯耐心地給我們解答。他給我們講起了自己的身世。他從7歲開始學(xué)捏泥咕咕,從開始捏得不熟練到現(xiàn)在成為大師,他一捏就捏了40年,我聽后很有感觸,真是“功夫不負(fù)有心人”!

          日進(jìn)黃昏,我們坐上回家的汽車結(jié)束了這次旅行。我回頭望了望被拋在身后的楊玘屯,心里說:“美麗的楊玘屯,我會再來的!

        背起行囊走四方作文2

          為了拓展我的知識面,爸爸答應(yīng)我暑假去神農(nóng)架一趟。8月中旬的一天,我們一家三口高高興興地踏上了神農(nóng)架之旅。

          我們先乘火車到宜昌,再在宜昌乘大約五六個(gè)小時(shí)的車,便來到神農(nóng)架的入口——鴨子口。這里的海拔已經(jīng)是一千八百多米了,與宜昌市區(qū)的炎熱相反,我感覺到了一絲絲的寒意,汽車玻璃也冰涼冰涼的。

          汽車在盤山公路上又行駛四十多分鐘,就是神農(nóng)架的最高峰——神農(nóng)頂。從山上往山腳下望去,植被的垂直變化十分明顯。山腳是闊葉林,山腰是針葉林,再往高處,草樹交錯(cuò)。越往上,樹就越來越少,到海拔兩千六百多米的地方,就基本上沒樹了,只剩下了各種各樣的草和大熊貓愛吃的箭竹,可惜箭竹都枯死了。到山頂便只有草了,也就是我們常說的高山草甸。

          神農(nóng)架最有名的一個(gè)景點(diǎn)就是風(fēng)景埡。這里云霧繚繞,再加上青翠的山巒,似乎仙境一般。聽說如果到了秋天,天氣好而且沒有云霧的話,景色會更加美麗。從這里可以俯視到山腰上紅、黃、綠的樹葉,他們相互交錯(cuò),如一幅色彩斑斕的油畫;還能遠(yuǎn)眺各種奇峰怪石,它們在叢林的襯托下顯得格外的幽靜、蒼莽。

          離開風(fēng)景埡,沿著盤山公路繼續(xù)往前走,便來到了板壁巖。在這里,我看到了薔薇、冷杉、黃楊木、紅樺等過去我聽都沒有聽說的植物,其中有不少還是珍稀植物。有長了一千年還只有一個(gè)成人高的.小葉黃楊,過去用來做直升飛機(jī)螺旋槳的紅樺,屬于國家一級保護(hù)植物的珙桐……跟隨著導(dǎo)游走了一會兒,我們看到一個(gè)洞穴。據(jù)說這里可能曾有野人出沒過。洞穴旁古木參天,樹上附著厚厚的一層苔蘚。我深深地吸了一口氣,好新鮮呀!

          游完板壁巖后,接著我們又游了金猴溪、野人夢苑、了望塔等景點(diǎn)。

          這次去神農(nóng)架,在我腦海中留下了深刻的印象。它豐富了我的知識,增長了我的見聞。

        背起行囊走四方作文3

          四月正值春游的大好時(shí)機(jī)。到處是嫩綠一片,鳥語花香,陽光明媚,令人在踏青時(shí)得以心曠神怡。

          今天,我們學(xué)校組織了我們六年級的全體同學(xué)來到?h,放松、愉悅心情,感受天然的藝術(shù)魅力。

          路上,聽著悅耳的歌曲,一邊興致勃勃地往嘴里塞著零食,經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的路程,我們到達(dá)了目標(biāo)的地。首先,我們來到了楊玘屯村。在楊玘屯村中,我們第一個(gè)來到了“民俗文化博物館”。古色古香的建筑令人有種在朦朧的仙境中的感覺。滿屋的泥咕咕,看起來別有一番情趣。仔細(xì)地端詳著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的泥咕咕,有在茶余飯后一起聊天,滿臉幸福的一家人;有神采奕奕的奧運(yùn)五福娃;還有栩栩如生的十二生肖……造型古樸活潑、夸張而又豪放,色彩斑斕,惹人喜愛。把嘴對準(zhǔn)孔吹氣,還可以發(fā)出“咕咕”的動聽的聲音。很具有民俗文化的特色及韻味。我也興致勃勃地買了四個(gè)泥咕咕。緊接著,我們又來到了泥咕咕的世家——王藍(lán)田的傳人王還鋒的家中。我們跟著他學(xué)著泥咕咕的制作過程。他一邊詳細(xì)地講解著,一邊靈巧地轉(zhuǎn)動著雙手,揉、捏、拉,很快就做好了一只小鳥。我們學(xué)著他的'樣子,把手在冰涼光滑的泥上不停地揉捏著,雖然不是那么精致,但仍顯得古樸拙雅。每個(gè)人都在了解制作過程的同地,長了見識,陶冶了情操,心情也更為愉快。

          然后,我們就來到了大伾山。在那里我們分享了午餐之后,便開始游覽,開始新的旅程。在高大而又蒼翠欲滴的松樹的環(huán)繞下,在嫩綠可愛的小草的陪伴下,在芬芳迷人、美麗鮮艷的花朵的點(diǎn)綴下,在高聳、磅礴的山峰的襯托下,我們在“虎嘯”“龍吟”兩塊大石前放開嗓門“虎嘯龍吟”,我們又參觀了巧奪天工、玄妙變幻的龍洞和最早、最高、最老的摩崖大佛,從山頂往下看那錯(cuò)落別致的房屋和山腳的美景……

          時(shí)間過得真快,我們戀戀不舍地離開了?h。這次游浚縣令我感到充實(shí)而快樂,既增長了知識,又感受了天然的藝術(shù)的價(jià)值和魅力!游記的過程也將會永存于我的腦海里!……

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