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      2. 貝殼作文600字

        時間:2024-05-08 12:55:17 貝殼 我要投稿
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        貝殼作文600字范例【6篇】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的貝殼作文600字6篇,歡迎大家分享。

        貝殼作文600字范例【6篇】

        貝殼作文600字 篇1

          滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。

          這是李商隱為珍珠寫下的千古名句,剛剛瀏覽了許多有關(guān)珍珠的傳說,幾乎都是說珍珠與眼淚是分不開的,這讓我稍稍有點迷信了起來,眼淚,痛苦,珍珠,這幾個詞連在一起,就是我的女兒,我自認自己是一個貝殼,女兒這粒沙子,在我的體內(nèi),不斷地流著眼淚,而我,則將那串串的眼淚痛苦地咽進心里,并一刀刀削下自己的血肉,孕育著這顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠是貝殼的痛苦凝結(jié)而成,她最終成為了撼世的珍寶,貝殼則腐爛化為泥土,但貝殼一定是笑著走的,因為她已經(jīng)沒有了痛苦,沒有了眼淚,一切全都凝在了珍珠的光芒里,她知道自己是值得的。

          女兒,你什么時候才能知道,你來自我的眼淚,盡管為了撫養(yǎng)你,我把眼淚都吞進了肚里,讓自己變成一個惡婦,讓你的眼淚在我的眼里流!在我的心里痛!在我的傷痕里顫抖!在我雪里的梅枝上結(jié)冰!女兒!

          你無數(shù)次的抱怨,都是我心里無數(shù)次的滴血,顫抖,而不再是那清澈的淚滴。我不想驚動你,不想!你這顆小小的珍珠,就在我心里成長吧,讓我無數(shù)次拿起的筆,無數(shù)次張開口,都封上,為你把那些迷茫擋在貝殼的外面,我的女兒!

          你的抱怨,是我無法化解的痛,但我只能,痛著,抽搐著,顫栗著,環(huán)抱著你。你以為,外面那么冷,但你怎知,貝殼更冷,所以,她必須堅硬,為你,我的女兒!

          總有一天,你用自己的眼淚,自己的毅力,自己的`堅硬,自己的圓潤,自己的光華,獻于世人,你就會成為珍寶,真正的珍珠!這是我的女兒!

          注解:

          珍珠晶瑩凝重,圓潤多彩,高雅純潔,被譽為“寶石皇后”。國際寶石界還將珍珠列為六月生辰的幸運石,結(jié)婚十三周年和三十周年的紀念石。具有瑰麗色彩和高雅氣質(zhì)的珍珠,象征著健康、純潔、富有和幸福,自古以來為人們所喜愛。

        貝殼作文600字 篇2

          貝殼貼畫

          今天,我和媽媽在家里一起做貝殼貼畫。

          我拿來各種貝殼、膠棒、馬克筆等材料,開工了!但一看到這么多的貝殼卻無從下手,這時媽媽走過來說:“你自己過來看看電腦上的作品,但不能一模一樣照搬!”哇,好多作品好漂亮哦!我知道了怎么做了!我拿來自己準備的貝殼東拼拼西拼拼,不會兒有了!沙蛤不就像只蝴蝶嗎?就這樣我先把一只只沙蛤涂上美麗的色彩,媽媽用膠棒把涂色的沙蛤粘貼在白紙上,我再畫上眼睛。。。。。。一只只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在我們面前,接著我在蝴蝶們的下面做了幾棵用貝殼做成的蘑菇等各種樹,最后我又在白紙上畫上了小草、白云、太陽使整幅畫更加美麗!

          看著這幅自己親手做的貝殼貼畫,我和媽媽都開心地笑了!我覺得這作品的完成電腦的功勞最大,是它幫我”開路“,你說對嗎?

          貝殼貼畫

          前幾天,老師給我們布置了一個特別的作業(yè),就是貝殼貼畫。我讓媽媽把我們吃完的沙蛤、蛤蜊的貝殼都收集起來,洗干凈晾干備用。

          休息天的時候,我看著面前的一堆貝殼直發(fā)愣,做什么好呢?左思右想,半天也沒想出個方法。媽媽提醒我把貝殼擺一擺,看看像什么。我試著排列起來,突然眼睛一亮,看著這些貝殼,多像一朵朵小花呀!

          我心中有了主意,說干就干,立馬行動起來。首先我用顏料小心翼翼的`把貝殼涂得五顏六色,像是給它們穿上漂亮的衣服。等顏料干了以后,我把貝殼精心地排列在白色的硬卡紙上面。有的像美麗的小花,有的像漂亮的蝴蝶,還有的像小蘑菇。我看了看覺得很滿意,就讓媽媽幫忙用蠟燭膠把這些貝殼都牢牢地粘在卡紙上。接著我又用畫筆給小花添上綠葉,給蝴蝶添上觸角,這樣看起來更加活靈活現(xiàn)了。

          我高興拿給媽媽看,媽媽笑著說:“挺不錯呀!”最后她又建議我畫上兩只小螞蟻,再畫個太陽。

          終于大功告成,一副美麗的貝殼貼畫完成了?粗约簞邮肿龅淖髌罚业男睦飿烽_了花。

        貝殼作文600字 篇3

          大腦里的點點滴滴就像沙灘上華麗的貝殼,每一個都是獨一無二的。今天我就拿起一個不一樣的貝殼給大家看。

          記得那是二年級的一個暑假。那一天,天氣炎熱,大地彌漫著一股熱氣。我一邊感嘆天氣熱,一邊覺得真的很無聊,總想找點樂子。沒有,我在和同伴商量,就自己來找你了。我在門前發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。這只老鼠很瘦,似乎營養(yǎng)不良。它停在門前,大概在想偷東西。

          于是我給朋友一個手勢,讓他和我一起抓老鼠,繩之以法。哎,沒想到這時候同伴給我打了個手勢?磥砦覀円黄鹑チ。可憐的老鼠,他還在門前磨刀,卻不知道頭上掛著一把鋒利的刀,我們打算去抓。

          首先,我們閃電般地離開了我們的腳,我踩到了老鼠,但我的同伴撲了個空,我的腳重重地踩在了地上,這讓痛苦地尖叫起來。但如果這和后來發(fā)生的事情相比,這種痛苦真的不算什么。

          看到同伴看我踩到老鼠,他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。我及時攔住了他,讓他給我一只手套。我手里拿著手套,以閃電般的速度從地上抓起了老鼠的尾巴。但沒抓到也沒關(guān)系。當(dāng)你抓住它的`時候,它讓我害怕。沒想到這只瘦老鼠還有點力氣。它沒有踩到我的一只腳,而是咬了我一口。雖然我?guī)Я耸痔,但如果我咬的時候牙齒不鋒利,那就很痛。還好老鼠不大,估計牙齒也不整齊,我用力一扔,老鼠被扔得遠遠的。我的手從老鼠嘴里掙脫出來,老鼠趁機溜走了。

          現(xiàn)在想想,真的覺得自己很勇敢很可笑,一只老鼠都受不了。

          這個獨一無二的貝殼展出后,記憶沙灘上還有更多的貝殼等著我去撿。

        貝殼作文600字 篇4

          8月14日下午,我們夏令營的同學(xué)一起去大連貝殼博物館參觀。

          到了博物館,我們一起聽講解員阿姨講解貝殼博物館的來歷和許多展品知識。參觀完博物館的四層樓展區(qū),我們就到紀念品小屋里做貝殼粘貼畫。突然,我們每個同學(xué)的貝殼畫都發(fā)起光來,把自己的主人和主人的家長都吸了進去;轉(zhuǎn)眼間,紀念品小屋里就剩下王導(dǎo)游、侯導(dǎo)游、桂老師和葉老師。

          我和媽媽被我做的小星星傳輸?shù)搅撕Q罄铮液蛬寢尭械狡婀,因為我們?yīng)該上太空的呀!我們每個人的'耳朵上都有一個星星翻譯器,它可以變成任何你想要的東西,所以我們就能在海底自由呼吸、隨意講話了。

          我們在海底游啊、游啊,突然我看到一棵珊瑚,它已經(jīng)死了,于是我們準備把它收進背包里時,有一條大鯊魚朝我和媽媽游過來,我們還沒來得及反應(yīng),就被大鯊魚吞進了肚子里,在鯊魚的肚子里我才慢慢地想到了我們該如何自救。首先,我讓媽媽把鯊魚呼吸的地方用我背包里的防曬霜和扇子堵住,然后我用鏡子在鯊魚肚子里照亮,拼命拿貝殼往它的肚子里扔。鯊魚還沒等我們對它拳打腳踢時,就已經(jīng)把我和媽媽給吐了出來,然后它就死了。我像撕紙一樣把鯊魚的牙齒撕下來,再把它的尸體像紙一樣畫上畫,把鯊魚體內(nèi)的氣放掉,裝進我的小熊大背包里。我們繼續(xù)趕路。在我們走到一半時,突然又發(fā)現(xiàn)了一頭野生鯨,它老是想吃我的食物,于是我把三明治噴上墨水扔給它,它一吃下肚就昏倒了;然后它像大蛋糕一樣讓我們大吃一頓。我們走啊、走啊,竟然遇到一頭迷路的小頭鼠海豚,我們通過翻譯器聽見她說:“你們能送我去南天水海域嗎?”我們答應(yīng)了,海豚在我們的引導(dǎo)下回到了自己的領(lǐng)地。我和媽媽發(fā)現(xiàn)南天水海域上面正好是我們做貝殼畫的小屋,但海水實在太深了,我就想辦法把海帶、海草搓成繩子,我和媽媽爬上一節(jié)接一節(jié)……就這樣,我們回到了做貝殼畫的小屋,發(fā)現(xiàn)我們竟然是第一個找回來的。

          后來在等待小伙伴們回來的過程中,我完成了一副漂亮的小星星貝殼畫。

        貝殼作文600字 篇5

          “!!叮—呤!”打開窗,窗前的貝殼風(fēng)鈴就開始隨風(fēng)歡唱,勾起我的記憶,它那上面系著的便條有這樣的話,令人終身難忘:一片片艷麗的貝殼,串起我倆之間的故事;一串串美麗的風(fēng)鈴,歌唱著我們的友誼。這串美麗的貝殼風(fēng)鈴是以前鄰居家的女孩小林送我的。她是一個心靈手巧的女孩,大而黑的眼睛總是天真地凝視著你,臉上的小酒窩里總是蕩漾著笑容,她就是林圓圓,我們倆是在一次意外碰撞中相識的`。那是一個盛夏的晌午,我酷熱難耐,急沖沖地下樓去買冷飲,這時她正在上樓,懷中抱著一只大紙箱,“嘩---!”我們倆不小心撞在一起,卻幾乎同時向?qū)Ψ秸f了聲對不起,好像本來就認識,自來熟。我見她箱子里盡是些精美的小玩意兒,我一眼就認出她正是新搬來的鄰居,并且還跟我同學(xué)呢!就這樣,我們認識了。那時我經(jīng)常去她家玩,參觀她的閨房,哇!簡直是貝殼飾品的陳列室。我羨慕極了。就從那時起,我倆成了形影不離的好朋友,一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起玩耍,一起彈鋼琴……

          有一天,小林突發(fā)奇想,讓我跟她學(xué)做貝殼風(fēng)鈴。我這才知道,她父親在三亞當(dāng)兵,每年休假時都會帶一大包南海貝殼給她,那些風(fēng)鈴和掛件都是她父親教會她制作的。我們做了一串串風(fēng)鈴,一個又一個小掛件,和她在一起真的很快樂。

          白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,四年就過去了,我們都要小升初了,考試結(jié)束的那天晚上,小林來了,她顯得很傷感,大而明亮的眼睛充滿了憂郁。臨開學(xué)前幾天,媽媽告訴我小林的父親轉(zhuǎn)業(yè)了,全家回他的老家天津,臨行前,小林怕見到我更傷感,就托母親轉(zhuǎn)交給我一只紙盒子。我打開一看,呵?!是貝殼風(fēng)鈴,她最喜愛的一只,里面還有一封信!霸S妍,你是我最好的朋友,四年的時間過得真快呀,跟你在一起我總是很快樂,可是……”

          “!!!!”小林,你在他鄉(xiāng)還好嗎?我們永遠都是好朋友。

        貝殼作文600字 篇6

          在一個陽光明媚的早晨,太陽把沙灘曬得暖洋洋的。一只癩蛤蟆懶洋洋地趴在沙灘上曬太陽,在他的不遠處有一只五彩繽紛、光澤鮮亮的貝殼也趴在沙灘上曬太陽。癩蛤蟆一抬頭看見了美麗的貝殼,馬上情不自禁地被貝殼吸引了過去,他心想:如果我可以和她交朋友就好了。想著,他下定決心,要和貝殼交朋友,于是連蹦帶跳地走了過去。

          癩蛤蟆對貝殼小聲地說:“貝殼小姐,我們交朋友好嗎?”貝殼不耐煩地瞥了一眼癩蛤蟆,高傲地說:“我那么漂亮,你那么丑陋,如果我們倆交朋友,那不成了鮮花插在牛糞上了嗎?我不同意!”平時好脾氣的癩蛤蟆聽了貝殼的`話,生氣了,他對貝殼說:“外表丑陋,可是,心靈不一定丑,我會證明給你看的!”癩蛤蟆說完便大步流星地走開了,實際上,癩蛤蟆并沒有離開,他只是躲在一個貝殼看不見他的地方,他注視著貝殼的一舉一動。

          過了一會兒,一個小女孩一蹦一跳地走了過來,拾起貝殼說:“哇!多么漂亮的貝殼。∥乙涯銕Щ丶宜徒o我媽媽!卑]蛤蟆聽了這話,心想:這可不行,貝殼還要做我的好朋友呢!我一定要把她救回來!于是,他跳到小女孩身前,全身鼓漲起來,像一個臟兮兮的皮球,全身還粘滿了粘液,還不停地“咕咕咕”叫,小女孩見了癩蛤蟆丑陋的模樣,嚇得扔下貝殼,轉(zhuǎn)身就跑走了。此時的貝殼因為害怕和著急,又被摔了一下,已經(jīng)暈了過去。

          貝殼恍恍惚惚地聽見有人叫:“貝殼小姐,你醒一醒!”貝殼睜開眼睛,看見癩蛤蟆站在自已身旁,用焦急的眼光看著她,貝殼激動地對癩蛤蟆說:“謝謝你,癩蛤蟆,如果不是你出手相救的話,我就沒命了,雖然你的外表丑陋,可你的心靈非常美麗,你已經(jīng)證明給我看了!”癩蛤蟆怯生生地問:“那,我們可以交朋友嗎?”貝殼興奮地說:“可以可以,當(dāng)然可以,你可以保護我,還可能陪我玩,我一定要和你交朋友!”癩蛤蟆和貝殼一起開心地笑了,他們的笑聲回蕩在金黃色的沙灘上……

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