貝殼作文

貝殼作文[實(shí)用9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的貝殼作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

貝殼作文 篇1

　　貝殼是一只金毛犬。它全身金黃，可愛(ài)極了。黑豆豆似的大眼睛總是有靈性似的轉(zhuǎn)個(gè)不停，大大的嘴巴，白而尖的牙齒，圓滾滾的身材，毛茸茸的尾巴經(jīng)常左右搖晃，表達(dá)它快樂(lè)的心情。

　　今天，艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)公公懶懶得伸個(gè)懶腰，將滿身的炙熱與光輝一并灑向人間。貝殼沐浴在金黃的陽(yáng)光下，全身的毛發(fā)在太陽(yáng)下更顯金黃。它懶懶的趴在地上，百般無(wú)聊的休息著。

　　突然，一只小蜘蛛吊著銀白色的絲線，掉落在貝殼的鼻子上。貝殼目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)外來(lái)生物，眼睛里充滿了警惕。它心里不禁疑惑：“這個(gè)全身黑漆漆，八只爪，小腦袋的'是什么東西？”

　　小蜘蛛連忙從他又黑又大的鼻頭上站起，用前兩只細(xì)爪子連忙上下擺動(dòng)：“我不是壞蟲(chóng)子，我叫小蜘蛛，剛搬到這棟房子房檐下，都是鄰居，我們交個(gè)朋友吧！”

　　看著小蜘蛛友好熱情的樣子，貝殼將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小蜘蛛急忙熱情地邀請(qǐng)它，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)院子里的其它朋友。原來(lái)，貝殼每天只跟著主人活動(dòng)活動(dòng)，其余的時(shí)間都懶在地上，連朋友都沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢！

　　小蜘蛛先帶著貝殼去了毛毛蟲(chóng)的家，只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)正吐著白絲，要把自己包進(jìn)那一圈圈纏繞密實(shí)的白圈里。貝殼好奇地注視著它，忍不住發(fā)問(wèn)：“您在做什么��？”

　　毛毛蟲(chóng)一抬頭，看見(jiàn)面前忽然出現(xiàn)的龐然大物，嚇了一跳“你......你是誰(shuí)？”它怯生生的問(wèn)道。

　　“我......我叫貝殼，是這家的寵物犬，你在做什么呢？”

　　“你好，我叫小毛。我在為變美做準(zhǔn)備呢！你瞧著吧，等我再?gòu)倪@里出來(lái)，就有美麗的新衣服穿了！”毛毛蟲(chóng)興奮地說(shuō)著，接著又自顧自開(kāi)始工作。

　　貝殼依依不舍地和它擺擺手，去看下一位新朋友。

　　貝殼走著走著，突然腳下一陷，"哎呦！“只聽(tīng)一聲尖叫”是誰(shuí)那么不小心？“

　　貝殼定睛向下一看，哎呦，活生生一條小老鼠！

　　“你好，我叫貝殼，我認(rèn)識(shí)你，你是老鼠吧！”貝殼收回自己的腳，歡快的向小老鼠問(wèn)好。

　　“你，你好，我是鼠先生，剛搬來(lái)不久，請(qǐng)多關(guān)照。”說(shuō)完，他紳士的摘下自己灰色的帽子，給了貝殼一個(gè)隆重的見(jiàn)面禮。

　　“你在做什么呢？”貝殼想起自己剛剛差點(diǎn)就把鼠先生踩到，心里有些過(guò)意不去。

　　“嗨，也沒(méi)什么特殊的。我剛趕回家，出去找吃的了，喏，你看------”

　　順著鼠先生的視線看過(guò)去，果然，一個(gè)金燦燦的玉米赫然倒在地上，看起來(lái)就美味極了！

　　鼠先生忙著去打洞，匆匆揮手離去，貝殼看著它的背影，甜甜地笑了，它繼續(xù)向前走去，去尋找下一個(gè)朋友。

　　“唉，有朋友真好，我一定要多交些朋友”路上，貝殼如是想道。

貝殼作文 篇2

　　人們喜愛(ài)珍珠，愛(ài)它的光滑、潔白。 可是又有誰(shuí)愛(ài)過(guò)辛苦制造珍珠的貝殼呢？

　　珍珠是貝殼用沙子造出來(lái)的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹(shù)，能成棟梁之材；沙不像石，有堅(jiān)硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì)被沙子磨破，有時(shí)會(huì)著急有的還沒(méi)能造出珍珠就被貪婪的人類打開(kāi)找珍珠

　　有的沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的'母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的媽媽不辭辛苦，幫助我們學(xué)習(xí)

　　我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會(huì)變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅(jiān)信著兩個(gè)字：希望。

　　我愛(ài)貝殼，愛(ài)它美麗的珍珠，更愛(ài)它的堅(jiān)持不懈和持之以恒的希望。

貝殼作文 篇3

　　在我成長(zhǎng)的海洋里，有許許多多有趣的貝殼，這些貝殼記錄了在我身上發(fā)生的每一件事，有些貝殼記錄的是愉快的事當(dāng)然，也有傷心、無(wú)奈、懼怕……。我走到一顆紅色的貝殼旁，拿起來(lái)認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)，原來(lái)，講的是這件事……

　　那是在二年級(jí)上學(xué)期的'一天，我猶豫星期日晚上沒(méi)檢查是否帶齊了文具，所以，我到星期一的時(shí)候鬧出了一個(gè)笑話。星期一一大早，我上了幾節(jié)課后，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師要求我們做課前準(zhǔn)備，我習(xí)慣性的把數(shù)學(xué)用品拿出來(lái)，數(shù)學(xué)書(shū)、三角尺、直尺……橡皮咦？我的橡皮哪去了！我馬上翻箱倒柜的尋找著，要知道，這是我跑了好幾家文具店才找到的“稀世珍寶”��！簡(jiǎn)直可以用人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)來(lái)形容。

　　現(xiàn)在，怎么可不翼而飛了呢？在我想著這個(gè)問(wèn)題是，我不經(jīng)意的看了一眼同桌的桌子上，我看見(jiàn)了我的“稀世珍寶”我飛快的把他奪了回來(lái)，并生氣的質(zhì)問(wèn)他：“你干嘛拿了我的橡皮？”

　　她心平氣和的回答：“這是我的橡皮�！�

　　“這就是我的橡皮，小偷！”

　　他本來(lái)想再說(shuō)一句話的，可是，她的嘴里剛吐出一個(gè)“我”字，上課鈴就響了。幸虧她人緣好，別人肯借個(gè)她。

　　過(guò)了幾天，到了星期五了，我興高采烈的回了家，我回到家后到書(shū)房去做作業(yè)，我一到書(shū)房后，我看到我的橡皮正靜靜地躺在桌子上。我一看，就明白了，立刻把橡皮送回給他，并向她道歉了，她原諒了我。

　　在我成長(zhǎng)的海洋里，這種馬虎的事以后再也不會(huì)出現(xiàn)了吧！

貝殼作文 篇4

　　一個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸媽媽一起來(lái)到大海邊撿貝殼。藍(lán)色的大海又寬又圓，金色的沙灘又松又軟，白色的海鷗在天空中自由地飛翔，浪花嘩嘩地拍打著海岸，美麗極了。

　　貝殼的顏色五彩繽紛，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的。貝殼的形狀也很奇特，有的像小巧的.扇子，有的像精致的喇叭，有的像高高的寶塔，還有的像閃爍的星星，令人眼花繚亂！

　　我光著小腳丫，踩著又長(zhǎng)又軟的沙灘，彎著腰，撿起了貝殼，不一會(huì)就揀了一大籃貝殼。

　　夕陽(yáng)漸漸西下，白色的浪花嘩嘩地笑著涌上沙灘。我們提著一大籃貝殼滿載而歸。

　　我愛(ài)藍(lán)色的大海和金色的沙灘！

貝殼作文 篇5

　　吃過(guò)午飯，我正在無(wú)聊的看著電視，突然回來(lái)了。“老媽，你今天怎么那么早就回來(lái)了�！彪m然我在對(duì)媽媽說(shuō)話，但我的眼睛仍然看著電視。“因?yàn)槲乙�去看大海，”媽媽很高興地說(shuō)著，“而且我還要把你帶去�！薄罢娴�？老媽你真好！”我抱著媽媽笑了，電視的光有些暗淡，也許它正在為自己失寵而傷心呢�！昂昧�，別拍馬屁了，快去收拾東西吧。”“Yissir！”

　　我是跟著老媽和她公司里的阿姨、叔叔一起去的，可我一點(diǎn)也不安分，一聲哥哥，一聲姐姐，早混熟了。去玩的時(shí)候，我愿意跟著他們，他們也愿意帶著我，每個(gè)人都愿意傳遞一份，那么上就少了煩惱，少了憂愁，多了快樂(lè)，不是很好嗎？

　　“姐姐，我們?nèi)�撿吧�！薄昂冒�，讓他們這幾個(gè)‘瘋子’去玩水吧，等一會(huì)兒衣服弄濕了，看他們?cè)趺崔k！”我和姐姐漫步在沙灘上，柔軟的沙灘給了我一種安全感，忽然腳下硬硬的'，拿開(kāi)腳低頭一看，竟是貝殼！“姐姐，快看！”皎潔的月光下這枚貝殼分外醒目，使得我一眼就認(rèn)出了它。

　　我和姐姐不斷在沙灘上來(lái)回走動(dòng)，這幾趟下來(lái)，我摸著不少貝殼，對(duì)于撿貝殼，我可以說(shuō)是有些經(jīng)驗(yàn)了。突然腳底下又一硬，我馬上趴下去撿，遠(yuǎn)處一個(gè)大浪跑過(guò)來(lái)，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。近了，更近了，可我還在摸那個(gè)貝殼，突然姐姐拉了我一把。大浪舔過(guò)我的膝蓋之后就退了。“怎么了，姐姐？”“剛才有一個(gè)大浪過(guò)來(lái)，如果我不拉你的話，你現(xiàn)在就會(huì)渾身冰冷，回家不感冒才怪！”“謝謝姐姐�！苯憬銢](méi)再說(shuō)什么，只是望著我笑。我發(fā)現(xiàn)姐姐在月亮的襯托下顯得更美了，她那的心靈如金子般閃閃發(fā)光。

　　雖然事情已過(guò)去了很多年，但我每次想起，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出姐姐那美麗的笑，還有她那美好的心靈。

　　“謝謝姐姐！”

貝殼作文 篇6

　　我是幾萬(wàn)年前的一只幸福的貝殼。我每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。早晨，我和弟弟一起在大海里做著早操，呼吸著新鮮的空氣。中午吃過(guò)午飯，睡一會(huì)兒午覺(jué)后，我們一起在海邊玩羽毛球，一起嬉戲玩耍。

　　有一天，地球突然發(fā)怒了，山崩地裂，山崩海嘯。美麗的大海漸漸升了起來(lái)，我的家鄉(xiāng)變成了高原。我沒(méi)來(lái)得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不斷的呼喊，可是沒(méi)有親人發(fā)現(xiàn)我，我也找不到我的兄弟姐妹了。我不斷的想：我是不是活不了多久了？是要死了嗎？從此之后我就只有和泥土為伴嗎？想想這里讓我窒息的空氣，窒息的空間，我不由更加害怕。每天，我都等待著太陽(yáng)的升起，星星掛滿天空，可是一天天過(guò)去了，我始終沒(méi)有看到它們的身影，我知道我從此要過(guò)上沒(méi)有光彩的生活。現(xiàn)在我能做的就是等待，等待，再等待。

　　又過(guò)了幾萬(wàn)年，經(jīng)過(guò)幾次地殼運(yùn)動(dòng)后我終于被帶到了一片曠野。一天，一位旅行者來(lái)到這里，他疲憊的坐在石頭上休息，隨手從路邊的巖石中抓起了我玩賞。“��！”他吃驚的.發(fā)現(xiàn)了我，“我一定要拿回去好好看看，真是太奇怪了�！蔽冶恍⌒囊硪淼匮b進(jìn)了背包。我心里想：他會(huì)怎樣對(duì)我呢？會(huì)讓我過(guò)上幸福的生活嗎？我心里裝滿了疑問(wèn)。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)我多方面的的研究，他終于認(rèn)識(shí)到了我，把我?guī)У搅瞬┪镳^保護(hù)了起來(lái)，我從一只幾萬(wàn)年前普普通通的貝殼開(kāi)始變得價(jià)值連城。每天都有很多人從各地趕來(lái)觀賞我，我從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。

　　人們看著我不住地贊賞：“這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，一只幸運(yùn)的貝殼。它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的變遷，仍是那樣的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。”我覺(jué)得我非常的幸福、快樂(lè)。

貝殼作文 篇7

　　今天，我去姐姐家玩，阿姨的店后面有一塊空地，那里有一堆沙子，和操場(chǎng)上的差不多，那些土上有許多貝殼，漂亮極了！我高興的對(duì)姐姐說(shuō)：“我們?nèi)�撿些貝殼�?lái)玩吧？”“好呀，好呀！”姐姐興奮地回答。

　　我們來(lái)到空地上，走到沙子旁邊，不禁皺了皺眉頭，“這上面只有一些石頭呀，我剛才好像還看見(jiàn)了貝殼呢。”我生氣地說(shuō)，“怎么現(xiàn)在不見(jiàn)了呢？”姐姐說(shuō)“說(shuō)不定在下面呢，在找找吧�！闭f(shuō)著便找來(lái)兩根木棍，在沙堆上刨呀刨，刨到中間的時(shí)候，我們看到了許多貝殼四散分開(kāi)著，有大的，有小的，有扇貝型，有星型的……，我小心翼翼地將它們裝進(jìn)袋子里，更加小心地往下刨，“哇，好漂亮！”我和姐姐幾乎異口同聲地說(shuō)，我們看見(jiàn)了一個(gè)色澤很亮的.貝殼，表面特別光滑，底部筆直，上面彎彎曲曲的，好像被卷過(guò)一樣，姐姐把她最漂亮的珍珠鑲嵌在最頂部。

　　貝殼真漂亮！挖貝殼真有趣！

　　余姚市新城市小學(xué)四年級(jí):溜掉的小魚(yú)

貝殼作文 篇8

　　“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買回來(lái)的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！

　　我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規(guī)律。

　　風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤(pán)，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周圍的下面，用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細(xì)線，每一根細(xì)線約長(zhǎng)70厘米，上面都有兩個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結(jié)中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結(jié)兩邊的貝殼就是粉色的，細(xì)線的最底下還有漂亮的海螺。結(jié)巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細(xì)線，每根細(xì)線上有三個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì)出現(xiàn)漩渦式的景象啦！可見(jiàn)制作這樣?xùn)|西的.師傅，是多么的厲害！

　　在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿意、而且樣式、長(zhǎng)度也要我滿意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……

　　這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上刮來(lái)一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著美好的夢(mèng)。

貝殼作文 篇9

　　去年暑假，我和家人還有我的一個(gè)劉阿姨來(lái)到海灘撿貝殼。

　　剛來(lái)了不就海水就退下去了，露出了各種各樣的貝殼。

　　我有些驚訝，太漂亮了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別光看呀，快撿貝殼啊，要不然等會(huì)兒都被撿完了�！蔽铱吹胶�灘上的貝殼非常多，我蹲下來(lái)，細(xì)心的挑選著一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。

　　不久，我看到遠(yuǎn)處的海浪翻了起來(lái)，看樣子是漲潮了，可真壯觀。

　　我又呆住了，媽媽走來(lái)說(shuō)："你是撿貝殼還是看風(fēng)景啊，還不快撿，我限你5分鐘之內(nèi)撿到50個(gè)又漂亮又精品的貝殼。"

　　媽媽的要求太高了，有些力不從心了，我到媽媽那里求她："我找不到了，可不可以不找了。"媽媽用"不可以"的`表情對(duì)著我，我又灰溜溜的走了，心想一定要找到。

　　我也不管是不是精品貝殼，都往兜里裝，抓了又那么多了，就鋪在地上選精品貝殼。

　　不久，我就已經(jīng)找到了70幾個(gè)精品貝殼了。

　　拾貝殼的任務(wù)在日暮中結(jié)束了。

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