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貝殼作文（精華6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼呢悮ぷ魑�6篇，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文 篇1
今天，我漫游了絢麗多姿的海洋世界，拜訪了精美絕倫的貝殼家族。
一進(jìn)大門，我的目光就被“巨無(wú)霸”海貝給吸引住了。遠(yuǎn)看，它像是一朵白蓮花綻出微微的縫隙。走近一看，殼上凹凸不平，十分粗糙，有深深的條紋，好像被車輪碾過(guò)，又好像海面泛起的波浪，巨大又美麗。
還有那一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，花紋精美的貝殼，猶如出水芙蓉，爭(zhēng)相開(kāi)放，真是美不勝收。有的好像獅爪，有的貌似鸚鵡，還有的好似巖石……還有星螺，塔螺等不知名的螺，令我眼花繚亂，目不暇接。
瞧！那就是大名鼎鼎的“黃金螺”了，他有著黃金般的色彩，是寶螺中的佼佼者，殼大形美，光彩奪目。那一條條閃閃發(fā)光的金黃色條紋仿佛是仙女手中的黃彩帶。用手摸摸的感覺(jué)更是令人回味無(wú)窮��！
接著是旦大法螺，他外表呈橘紅色，可以吹出悠揚(yáng)的號(hào)角聲，被佛教視為法物，據(jù)說(shuō)它的'法力無(wú)邊，具有驅(qū)趕妖魔，保佑平安的力量。在兩軍對(duì)戰(zhàn)中，只要一吹，就可以鼓舞士氣，克敵制勝。
這次的展覽，不但讓我看到了各種各樣精美的貝殼，還讓我了解了不少貝類藝術(shù)的知識(shí)，收獲可真不少哈！
貝殼作文 篇2
初到海濱，下車已是傍晚，我們定好明晨起早去海邊撿貝殼。
轉(zhuǎn)瞬大海已撲了滿眼，一排排雪瑩瑩的浪花笑盈盈迎過(guò)來(lái)。深深地呼吸兩口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。
到了海邊，心又一涼，海灘多見(jiàn)沙和卵石，哪有幾多貝殼呀？瞧一會(huì)兒別人，方知貝殼并非都擺在表面。學(xué)人家的樣兒，找塊石頭在沙灘上剜。終于，我找到了第一枚貝殼，心喜得像個(gè)孩子般翻來(lái)掉去把玩不夠。這些小東西兒在海濱并不稀奇，可在我們這些頭回認(rèn)識(shí)大海的人們眼里它們是那般可愛(ài)有趣。匆忙中沒(méi)拿個(gè)袋兒啥的，手里捧滿了便裝進(jìn)衣兜，衣兜裝滿了又用手絹。
撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)朋友們的呼喚聲。我嘴上應(yīng)著，手下扔不停地?fù)熘纸佈b滿后又撿了一把，才在朋友們的催促下意猶未足地往回返。此時(shí)對(duì)同伴們的怨惱已煙消云散，只是不時(shí)依戀不舍地回望大海。
大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過(guò)來(lái)，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來(lái)?yè)熵惾恕５拖骂^滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛(ài)的小禮物，耳邊又響起服務(wù)員姑娘清脆的笑語(yǔ)。忽然之間，我心中有所感悟。如果今晨不是聽(tīng)了她的.話來(lái)到海邊，就不會(huì)得到這份收獲這份喜悅，可是反省走過(guò)的人生，我卻曾已“晚了”為借口放過(guò)了許多可以有所收獲的機(jī)會(huì)，并常為自己“來(lái)晚了”而懊惱悔憾�，F(xiàn)在，終于領(lǐng)悟到，不論早與晚，只要你真誠(chéng)地去追求去奮斗了，生活的海洋就不會(huì)讓你失望，而一味地等待，
蹉嘆抱怨，到頭來(lái)只會(huì)兩手空空什么也“揀”不到……
“哎呀，揀了這么多！”迎面而來(lái)的兩位姑娘羨嘆的語(yǔ)聲把我從沉思中喚醒，抬頭見(jiàn)他們?nèi)缥襾?lái)時(shí)一樣猶豫地停住步對(duì)望一眼，一個(gè)問(wèn)：
“甭去了吧，這么晚了……”
我指指身后的大海，真誠(chéng)地告訴他們：“快去吧，一點(diǎn)不晚”
貝殼作文 篇3
有一天，小明和爸爸一起去沙灘上撿貝殼。藍(lán)天白云下，一艘艘漁船上魚(yú)滿艙。海水退潮了，正是撿貝殼的好時(shí)機(jī)。小明和爸爸脫了鞋踩在軟軟的沙灘上真舒服！他們看見(jiàn)有好多各種形狀的貝殼，有圓形的`、扇形的、尖尖的，撿了一個(gè)又一個(gè)，他還撿到了一個(gè)小海星，小明心想：“這就是平時(shí)人們所說(shuō)的海星嗎？我們班里的小紅最喜歡海星了，我把海星送給她吧！小紅一定會(huì)很高興的�！�
太陽(yáng)落山了，小明和爸爸帶著一天的收獲依依不舍地離開(kāi)了沙灘。
貝殼作文 篇4
實(shí)驗(yàn)三小一年級(jí)林祖賀
星期六下午，火辣辣的我和同學(xué)一起去海邊玩。
大海真美�。∷{(lán)藍(lán)大海和無(wú)邊無(wú)際的天空連在了一起，海面上，漁船還急急忙忙的捕魚(yú)。一群群海鷗在自由自在地飛翔。海浪一個(gè)接著一個(gè)不停的歌唱。沙灘就像鋪上一地的金子。
我們迫不及待的來(lái)到了沙灘上，海邊有許多美麗的貝殼。有白的，有綠的，還有藍(lán)的。形狀都千奇百怪，有的'像恐龍，有的像魚(yú)，還有像兔子，美麗極了。
我們連忙彎下腰，伸出手去撿貝殼，在撿貝殼的時(shí)候我撿到一個(gè)海螺，還看見(jiàn)一只海鷗在自由自在的飛。撿完貝殼，我在比誰(shuí)的貝殼多，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。一會(huì)兒，每個(gè)人的籃子都滿了。今天真開(kāi)心啊。
貝殼作文 篇5
令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來(lái)。
這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音題目：“小朋友，你沒(méi)事吧？我扶你起l來(lái)吧�！蔽乙惶ь^，看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿了皺紋，看起來(lái)特別慈祥。
她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來(lái)，又去把我的傘撿了起來(lái)。
還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)題目：“孩子，下雨天千萬(wàn)不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒(méi)有人可就糟了�！蔽倚睦锾貏e感激，忙說(shuō)題目：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的`話，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說(shuō)題目：“趕緊回家吧，免得家里人擔(dān)心�！比缓缶途吐淖吡�。
這件事雖然過(guò)去很久了，可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！
貝殼作文 篇6
在一望無(wú)際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個(gè)巨浪打來(lái)，把一個(gè)美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個(gè)和爸爸媽媽一起來(lái)海邊游玩的小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線把貝殼串成項(xiàng)鏈。然后放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里，在盒子上打了幾個(gè)小洞，讓貝殼能有氧氣。
有一次，學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì)，小姑娘帶著貝殼項(xiàng)鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的`舞姿，再配上漂亮的貝殼項(xiàng)鏈，漂亮極了，她獲得了第一名。
到了晚上，小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海，于是貝殼輕輕的對(duì)小女孩家的貓說(shuō)：“貓大哥，你能幫我把盒子打開(kāi)好嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙∝埦桶押凶哟蜷_(kāi)了，盒子才開(kāi)一點(diǎn)的時(shí)候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見(jiàn)了，連忙把貝殼抬回家里，幫小貝殼療傷，在療傷的過(guò)程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來(lái)駛?cè)サ能嚕麄儍梢呀?jīng)成為最好的朋友了。過(guò)了幾個(gè)月小貝殼的傷好了，依依不舍得像小螞蟻告別，然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>
貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認(rèn)識(shí)了許多朋友。終于有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱著媽媽，心里開(kāi)心極了。
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