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      2. 貝殼作文

        時(shí)間:2024-01-29 08:33:16 貝殼 我要投稿

        [優(yōu)秀]貝殼作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的貝殼作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [優(yōu)秀]貝殼作文

        貝殼作文 篇1

          爸爸從海南回來,給我買來好多貝殼。這些貝殼都很漂亮!最大的貝殼有碗那么大,最小的貝殼比我的指甲大不了多少。有一個(gè)貝殼上長滿了一根根小刺,很像美麗的珊瑚。有一個(gè)綠色的貝殼,像一頂小巧玲瓏的斗笠。有一個(gè)塔形的貝殼,在燈光下閃著珍珠般的光芒。有一個(gè)貝殼的`頭上長著一根長長的硬刺,有5、6厘米長呢!還有一個(gè)光滑的貝殼上布滿了黑白相間的斑點(diǎn),像可愛的斑點(diǎn)狗。最漂亮的是一個(gè)像山峰似的貝殼。這些貝殼真是千姿百態(tài)。我真喜歡這些貝殼!

        貝殼作文 篇2

          8月14日下午,我們夏令營的同學(xué)一起去大連貝殼博物館參觀。

          到了博物館,我們一起聽講解員阿姨講解貝殼博物館的來歷和許多展品知識(shí)。參觀完博物館的四層樓展區(qū),我們就到紀(jì)念品小屋里做貝殼粘貼畫。突然,我們每個(gè)同學(xué)的貝殼畫都發(fā)起光來,把自己的主人和主人的家長都吸了進(jìn)去;轉(zhuǎn)眼間,紀(jì)念品小屋里就剩下王導(dǎo)游、侯導(dǎo)游、桂老師和葉老師。

          我和媽媽被我做的小星星傳輸?shù)搅撕Q罄,我和媽媽感到奇怪,因(yàn)槲覀儜?yīng)該上太空的呀!我們每個(gè)人的耳朵上都有一個(gè)星星翻譯器,它可以變成任何你想要的東西,所以我們就能在海底自由呼吸、隨意講話了。

          我們在海底游啊、游啊,突然我看到一棵珊瑚,它已經(jīng)死了,于是我們準(zhǔn)備把它收進(jìn)背包里時(shí),有一條大鯊魚朝我和媽媽游過來,我們還沒來得及反應(yīng),就被大鯊魚吞進(jìn)了肚子里,在鯊魚的肚子里我才慢慢地想到了我們該如何自救。首先,我讓媽媽把鯊魚呼吸的地方用我背包里的防曬霜和扇子堵住,然后我用鏡子在鯊魚肚子里照亮,拼命拿貝殼往它的肚子里扔。鯊魚還沒等我們對它拳打腳踢時(shí),就已經(jīng)把我和媽媽給吐了出來,然后它就死了。我像撕紙一樣把鯊魚的牙齒撕下來,再把它的尸體像紙一樣畫上畫,把鯊魚體內(nèi)的氣放掉,裝進(jìn)我的`小熊大背包里。我們繼續(xù)趕路。在我們走到一半時(shí),突然又發(fā)現(xiàn)了一頭野生鯨,它老是想吃我的食物,于是我把三明治噴上墨水扔給它,它一吃下肚就昏倒了;然后它像大蛋糕一樣讓我們大吃一頓。我們走啊、走啊,竟然遇到一頭迷路的小頭鼠海豚,我們通過翻譯器聽見她說:“你們能送我去南天水海域嗎?”我們答應(yīng)了,海豚在我們的引導(dǎo)下回到了自己的領(lǐng)地。我和媽媽發(fā)現(xiàn)南天水海域上面正好是我們做貝殼畫的小屋,但海水實(shí)在太深了,我就想辦法把海帶、海草搓成繩子,我和媽媽爬上一節(jié)接一節(jié)……就這樣,我們回到了做貝殼畫的小屋,發(fā)現(xiàn)我們竟然是第一個(gè)找回來的。

          后來在等待小伙伴們回來的過程中,我完成了一副漂亮的小星星貝殼畫。

        貝殼作文 篇3

          我和爸爸、媽媽從海邊帶回來了一筐貝殼,有金黃色的扇貝,還有有著光潤外表的海螺,還有幾個(gè)珊瑚,還有一個(gè)海星。扇貝的樣子就像一把扇子,它的外表有很多條紋。海螺的一頭是尖的,海星就像一個(gè)五角星,每個(gè)角上有三個(gè)肉丁,還有一個(gè)長滿刺的海螺,很像個(gè)刺猬。有一種貝殼是白色半透明的.,它的樣子像含苞待放的玉蘭花,很好看。還有一種古代人稱為“貝幣”的小貝殼,很好看,很光潤。

          我最喜歡的就是“貝幣”,因?yàn)樗貏e美,特別潤,特別好看。

          看見這些貝殼,我就想起大海,沙灘。我喜歡在海邊的陽光下、微風(fēng)里快樂的玩。

        貝殼作文 篇4

          大家都在成長,成長中也會(huì)發(fā)生一些開心的事,不開心的事和一些讓大家生氣的事。相信大家都會(huì)深深地把這些事記在心里的!大家的內(nèi)心就像一片海灘,而那些在我們成長中發(fā)生的事就像是海灘上的貝殼一樣多。其中有一個(gè)“貝殼”可能是一生都不會(huì)把它給忘掉的!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我六歲那一年的一件事。

          20xx年的十月,我六歲了,可是姥姥卻在這個(gè)月因病去世了。記得姥姥沒有生病的`時(shí)候,都是每天變著花樣的給我做三餐,中午抱著我睡覺,到了晚上吃完飯后,帶我去超市買一大袋東西回家。天天如此,可是在她生病以后,姥姥只能天天在醫(yī)院等待著化療的痛苦,每次我回去看她的時(shí)候,她還一直對著我微笑。當(dāng)時(shí)我很小,不知道什么是化療,不知道為什么姥姥的臉這樣蒼白,頭發(fā)也全部掉光了,如果當(dāng)時(shí)我知道那是姥姥的最后幾個(gè)月了,我一定要每天日日夜夜的陪著她。

          那是一個(gè)灰色的下午,爸爸很焦急萬分的把我?guī)У嚼牙鸭覙窍碌拇髲d,媽媽在哭,我很小還不知道發(fā)生了什么事。我只看見一張姥姥黑白色的照片擺在一張桌子上,眼淚卻不知不覺地流了下來。第二天,我和媽媽她們一起去火葬場,我看見姥姥靜靜地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)了,而且耳朵和鼻子里還塞著棉花,然后我大哭起來。后來,我漸漸地長大了,漸漸地明白了什么是死。媽媽給我講了姥姥去世那天的情形。那晚她覺得姥姥不行了,但是她發(fā)現(xiàn)姥姥還想再看我一眼,就問姥姥:“你是不是還想見芊一?”姥姥點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽含著淚又說:“那我叫她來吧?”姥姥又搖搖頭。因?yàn)樗菚r(shí)的樣子很可怕,姥姥不想嚇著我。媽媽出去大哭了一場后回來時(shí),大家商量不想讓姥姥在這人世間受苦了,就把姥姥的呼吸器給停了。

          現(xiàn)在,我有時(shí)想念姥姥時(shí),還是會(huì)哭,很后悔沒有見到姥姥最后一面。但我想人死不能復(fù)生,希望姥姥能在另一個(gè)世界好好生活下去,忘記這個(gè)世界的所有苦難和不開心!

          我心中的“貝殼”可能會(huì)隨著時(shí)間悄悄淡沒,但這一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì),死都不會(huì)!

          就這樣,我含著淚水寫完了這篇文章!

        貝殼作文 篇5

          在海上, 柔和的陽光照曜著海面, 海面波浪起伏, 真的美極了!可是,在沙灘上, 一個(gè)美麗的貝殼在哀聲嘆氣:‘我不想在沙灘上生活了!要是有一天, 我能在海底自由地游來游去該有多好啊,我也不枉這一生了!

          這時(shí),一只小螃蟹爬上了沙灘!鞍,陸地上的空氣好清新!”小螃蟹感嘆到。突然, 它看見了正在哭泣的小貝殼, 它問:“小貝殼, 你為什么哭啊?”小貝殼哭訴著說:“太陽把我曬得干干的, 這樣下去我遲早會(huì)死的,我想在我死之前, 到海底游玩一次, 那該有多好。 

          小螃蟹考慮了片刻說:“我可以帶你去海里。”“真的嗎?”小貝殼驚喜地說:“那真是太好了, 太謝謝你了。”“沒關(guān)系, 舉手之勞而已!闭f著小螃蟹就把小貝殼騎到自己的身上!白(wěn)了!毙◇π诽嵝训,小貝殼便緊緊地抱著小螃蟹,跟著它來到海里。

          小螃蟹背著小貝殼沉入了海底, 開始了她們的旅行。海里的景物可真多呀, 小貝殼先去了珊瑚礁, 它五彩繽紛, 而且還有各種各樣的形狀,非常好看, 有的像鹿的角, 有的像海草, 還有的像海浪的.波紋, 小貝殼對它贊嘆不已!

          然后,小螃蟹又帶著小貝殼到人魚城堡,里面都是漂亮的美人魚,它們小貝殼都很有友好, 還用豐盛的菜肴款待小螃蟹和小貝殼,小貝殼真是太開心了, 它覺得海里真是太好了。它都不想回去了, 但它最終還是戀戀不舍的回到了,回到沙灘了。不過, 它感到很滿足。

          是呀, 只要伸手一次援手, 給別人一個(gè)力所能及地幫助, 就會(huì)給別人帶來便利, 也會(huì)讓別人感到幸福和美好, 小螃蟹就是這樣的。而也正是小螃蟹的幫忙, 小貝殼才看到這么美麗的海底世界。

        貝殼作文 篇6

          清晨,陽光明媚,海風(fēng)吹來涼涼的,有一股咸咸的海腥味。

          藍(lán)藍(lán)的`海被風(fēng)吹起了道道波紋,陽光一照就像灑下了無數(shù)的碎金子。閃爍著,跳躍著……

          小珍站在松軟的沙灘上認(rèn)真地?fù)熘悮ぃ屑t色布滿白點(diǎn)的海星、有棕色葫蘆形狀的海螺、還有白色扇子形的貝殼……

          小珍忙著撿貝殼,她想把它們串成項(xiàng)鏈送給媽媽。太陽越來越熱,人越來越多,她捧著五光十色的貝殼往家跑,她想在媽媽胸前戴上這條“愛”的項(xiàng)鏈,于是她就“咯咯咯……”地笑了起來。

        貝殼作文 篇7

          我是一只幾萬年的貝殼,我在海里過著幸福生活,我每天無憂無慮地和海里的朋友們玩耍,打水仗,捉迷藏,每天早餐午飯餐都是美味佳肴。

          有一天,地球媽媽發(fā)燒了,她翻滾了一下身子,于是世界山崩地裂,我美麗的家園猛然上升,在天旋地轉(zhuǎn)中,我暈死了過去。等我醒了,發(fā)現(xiàn)我的家園已經(jīng)完全改變了面貌,塵土飛揚(yáng),有人說這叫高原。我不幸地成為了高原上的一只干貝殼。幸運(yùn)的是一場大暴雨過后,我被瀑布沖了下來,原本以為可以回到我渴望的水中生活了,可不曾想到,巨大的沖擊力把我死死地塞到一個(gè)石縫里,根本就逃脫不出,更可怕的是天晴以后,石縫露出了水面,就這樣我一直卡在石縫中,風(fēng)吹日曬、雪電挑戰(zhàn),不知過了多久,我又慢慢地沉睡了下去。

          突然,周圍亂糟糟的聲音把我從睡夢中吵醒,我發(fā)現(xiàn)我置身于透明的玻璃柜中,一群戴著眼鏡的人圍著我,他們用白凈的手來撫摸我,然后,又把我放在耳旁,聽海的聲音。

          雖然我不再被石縫擠得難受,但是,我卻不能像以前那樣隨意地去觀賞世界的美景了,我回憶著以前的.美好時(shí)光。

          我是一只可憐的貝殼,也是一個(gè)可敬的貝殼,更是一個(gè)渴望自由的貝殼。

          老師點(diǎn)評:小作者以“我”的經(jīng)歷為線索,描述了“我”從大海到高山再到櫥窗的過程,想象豐富,字里行間流露出動(dòng)蕩和心酸,真不錯(cuò)!

        貝殼作文 篇8

          親愛的游客朋友們,歡迎你們來到風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的西沙群島,最吸引人的是金色的海灘上揀不完的美麗的貝殼,簡直可以讓人大飽眼福,嘆為觀止。

          又松又軟的沙灘上有奇形怪狀的貝殼,它們有的周身布滿花花綠綠的'條紋交錯(cuò)著就像用一條彩虹圍起來的寶塔;有的雪白像一把扇子給我們帶來夏天的清涼,更像表演名揚(yáng)中外的千手觀音姑娘們頭上的裝飾品,還有的貝殼是由白色和淡黃色組成的,它的一頭細(xì)的像一枝筆那么粗另一頭卻有小西瓜那么大,長滿了刺,排列很均勻讓人不敢接近它,怕被它的刺刺到,這樣讓人想到古代戰(zhàn)場士兵們用的狼牙棒。西沙群島沙灘上一半是沙一半是貝殼,傳說你們只要揀到一種心愛的貝殼那就是會(huì)得到的幸福!離開海島后你們隨時(shí)可以把貝殼貼在耳邊,好象聽到了大海波濤的聲音和海風(fēng)的吼叫。

          這些天然的東西真的是多么精致、多么仔細(xì)、多么的一絲不茍呢!大海真是神奇無比,為我們創(chuàng)造了這么多豐富的物產(chǎn)和資源,朋友們,我想你們也會(huì)和我一樣會(huì)迷上這可愛的西沙群島吧!

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