實用的撿貝殼作文（必備5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的撿貝殼作文5篇，歡迎大家分享。
撿貝殼作文 篇1
我曾無數(shù)次幻想著，我的雙腳親吻金黃色的沙灘，兩臂劃過碧藍色的海浪，我在潮起潮落間心生澎湃，大海的澎湃和我的心潮打著一樣的節(jié)拍，我歡騰地從海水中抽回我的手腳，飛快地、嬌羞地跑回沙灘，就像孩子跑回父母的懷中一般。大海是我的故鄉(xiāng)，夢中的故鄉(xiāng)，我是一個拾貝的女孩，我不清楚為何要拾，就像不清楚大海何時存在。
我拾起的是五彩斑斕的貝殼，那是海里的星星，海里的月亮，海里的螢火蟲。每一個貝殼都像是大海撰寫的一本書，每本書都講述著大海的故事，我滿足，我自在，我為讀懂了大海的心聲而歡脫起來，我為讀懂了大海的歲月而自在起來。我看過海，可我又覺得那不是海，不是我心中的海。那海沒有蔚藍色的皮膚，沒有金黃色的`沙灘，更沒有貝殼可以撿拾。我總覺得那樣的海少了些海該有的東西，那樣看海的我少做了一件看海人該做的事。
若是有人問我，最想做什么，我一定會心無雜念、毫不猶疑地說，我要做個撿貝殼的女孩。也許會驚惹起你臉上的困惑，也許會招來你無情地嗤笑，可我不管，也不去理會。我不是海邊的拾荒者，我撿的可是墜落的星辰；我又是海邊的拾荒者，我撿拾的是別人不屑的無用的貝殼。
我是一個在海邊撿拾貝殼的女孩，獨自地、安靜地，撿著貝殼。
撿貝殼作文 篇2
江南學校一年級吳世標
暑假，我和姐姐、哥哥一起去看海灘。
大海真美呀，藍藍的水面有好多好多的漁船。藍天上的海鷗，一只隔著一只展翅飛翔，浪花一個跟著一個到沙灘上親吻沙灘。
我們下去撿貝殼，有的.像打開的扇子，有的像海星，有的像餃子，有的是紅色的，有的是粉紅色的，有的是白色的，有的是五顏六色的。
我卷起褲管，然后我和哥哥姐姐比賽誰撿的多，我們很開心。比賽結束，我撿了二十個，姐姐撿了五十九個，哥哥撿了五十八個，我要把這些美麗的貝殼送給我的小伙伴們作為禮物。
大海真美！貝殼真美！沙灘真美！
撿貝殼作文 篇3
暑假，我們全家高高興興地去三亞旅游。
在一個清涼的早晨，媽媽提議：“我們去海灘游泳吧！”我和爸爸高興地說“好呀，好呀！”我們乘著觀光車來到了海灘邊，三亞的海真藍呀！它好像和天連在了一起。海浪張開白色的手臂向我們跑來，好像在歡迎我們的到來。
我們赤腳走在沙灘上，好像踩在了厚厚的地毯上，留下了一串串小小的腳印。這時，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個個可愛的小貝殼，在陽光下閃閃發(fā)光，有的'藏在沙子里不肯出來，好像一個個害羞的小姑娘。有的露出了一點兒身體，好像在和我捉迷藏呢！還有的露出了它小小的身軀，好像在向我打招呼。我心里想：這些小貝殼可真調皮！于是，我趕緊俯下身子，一個個的把它們撿起來，放在我的手心，很快，我的手心就放滿了小貝殼。我看著這些小貝殼，心里可高興了！
時間過的真快呀，我們要回酒店了，雖然我有點失望，但是我想到撿了那么多貝殼，又高興了起來，真希望下次能再來沙灘撿貝殼呀！
撿貝殼作文 篇4
意正濃的一天，小麗和她的'幾個小伙伴到大海邊去玩。
到了大海邊，小麗和小伙伴們看到了金黃的沙灘、碧波蕩漾的大海、五彩繽紛的貝殼，還有成片的椰子樹。讓小麗和小伙伴們大開眼界。
他們趕快把小桶提好，將貝殼一個一個地放進小桶里，小桶都快裝不下了。有一些小伙伴走到大海里，潑水玩。他們玩得可開心啦！
到了中午，小伙伴們三五成群地坐在沙灘上。有幾個小伙伴爬到椰子樹上，用棍子把椰子從樹上打下來。他們終于喝到了香甜可口的椰子汁，像吃了蜜一樣甜。
到了下午，小麗和小伙伴們都要回家了。他們依依不舍地離開大海，說：“大海，我們一定會再來玩的！”
撿貝殼作文 篇5
在一個炎熱的下午，強烈的陽光把地面曬得像一個炸開的鍋，還給大地鋪上了一層金燦燦的臉紗。這時，小伙伴們約我到海邊一起撿貝殼。
到了海邊，眼前是一望無際的沙灘。在烈日的照耀下，沙灘上就鋪上了一層耀眼的金子。湛藍的海水一望無際。海浪一層趕一層地撲向岸邊，卷起了一朵朵浪花，好看極了。
我們迫不及待地來到海邊拾貝殼了。順著海水向前走去，然后，彎下腰來，就像農民伯伯收稻谷一樣，把找到的貝殼撿起……
后來，伙伴們都聚集在一個地方了，我也展示了我所拾的貝殼：有虎斑的、有花斑的、有羆點的、還有波浪線條的……其他的.小朋友也都介紹了自己的貝殼，只有最后的一個人撿到了一個碧綠色的殼子，一個格子一個格子的，仔細一看，��！原來是小只烏龜！伙伴們哈哈大笑。
嘿！海邊撿貝殼真有趣！
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