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貝殼作文【精品】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的貝殼作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
貝殼作文 篇1
我是一只貝殼，我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
有一天我被海浪沖上了岸，被一個(gè)叫暢暢的小朋友發(fā)現(xiàn)了，他大喊著：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)了一只貝殼！他們沒有家，我能收留他們么？”我瞇著眼睛看著他。
暢暢把我?guī)Щ亓思�，放進(jìn)了一個(gè)精致的小水桶里。我在水桶里跳來跳去。想熟悉一下周圍環(huán)境。唉！這里一個(gè)小伙伴也沒有！雖然桶底有柔軟的沙子和精美的小石子，但我仍然感到一陣莫名其妙的恐懼襲上心頭。我好想家，好想爸爸媽媽，嗚嗚嗚嗚~~~~
突然撲通一聲，一只螺旋狀的東西掉了下來，我碰了碰它說：“你是誰？”
螺旋狀的東西探出了一個(gè)頭來說：“我是寄居蟹米米，你是誰？”
“我是小貝殼貝貝。我們作好朋友好么？”
“好��！”米米說。
“這里是哪啊？？”
“我也不知道耶��！但是這里遠(yuǎn)離大海��！我們可能永遠(yuǎn)也回不去了……”貝貝有些傷感地說。
米米吃驚地問：“真的！那咱們?cè)趺椿丶已�？？�?/p>
“還能怎么辦，只能逃出去了�！�
貝貝使勁用自己的殼敲擊小水桶，米米用頭上的尖角使勁戳水桶，但是乒乒乓乓一陣也沒能敲開水桶。貝貝有些想放棄了，米米鼓勵(lì)他說：“加油，你看水桶已經(jīng)有些破裂了”。
貝貝繼續(xù)用自己的殼敲擊小水桶，撲通！水桶倒了，灑了一地的水，巨大的響聲引來了暢暢，暢暢說：“你們兩個(gè)真不乖�！闭f完他就把貝貝和米米都放進(jìn)了小鐵桶里。
貝貝嘆了口氣說：“看來我們永遠(yuǎn)也出不去了。”
米米還是比較樂觀的，它說：“加油嘛，說不定咱們還有希望呢”。
貝貝非常難過地對(duì)米米說：“米米你想家么？我好想我的爸爸媽媽��！”
米米給它加油鼓勁說：“加油加油�。 闭f完米米像騎士一樣更加用力地往鐵桶上撞去，貝貝也用自己的殼猛烈地撞向鐵桶。
貝貝非常難過，心里特別想念爸爸媽媽：如果我能回到爸爸媽媽身邊該多好��！正在這時(shí)，一陣腳步聲傳來，抬頭一看，原來是暢暢，他走過來提起小鐵桶把它放在桌子上，隨后翻開書包開始寫作業(yè)。貝貝仔細(xì)地看著暢暢寫作業(yè)，突然心想：如果我也能學(xué)會(huì)寫字，給他寫封信讓他知道我們想回屬于自己的家，那該多好��！他下定決心要學(xué)會(huì)寫字！從那以后，貝貝每天都堅(jiān)持爬到桶口，悄悄地看著暢暢寫作業(yè)。
時(shí)間一天一天的過去了，貝貝現(xiàn)在也會(huì)用水寫幾個(gè)扭扭歪歪的字了，貝貝高興地告訴米米，“我會(huì)寫字了，咱們?nèi)绻o他寫一封信，他就會(huì)把我們放回去了！”跟米米說完這番話，貝貝覺得信心滿滿，立刻決定后天傍晚就動(dòng)身給暢暢寫信。
貝貝又開始仔仔細(xì)細(xì)的看著暢暢寫字，兩天的時(shí)間很快就過去了，現(xiàn)在貝貝已經(jīng)會(huì)寫很多個(gè)字了。
今晚正好暢暢不在家，貝貝從桶邊縱身一躍，躍過了小鐵桶的'包圍圈，跳了出去，貝貝找出一張紙，在上面用水扭扭歪歪的寫上：我就是你小桶里的小貝殼，我非常想家，請(qǐng)你把我送回去吧！還有我的好朋友寄居蟹米米。
這時(shí)米米隱隱約約聽到腳步聲，連忙喊：“貝貝，貝貝快回來，暢暢回來了”！貝貝聽后用力地跳回小鐵桶里。
暢暢剛剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了桌子上的信紙，他邊看邊自言自語道：“嗯？這是什么？”他輕輕地打開信紙讀了起來：我就是你小桶里的小貝殼，我非常想家，請(qǐng)你把我送回去吧！還有我的好朋友寄居蟹米米。暢暢看完信，才發(fā)現(xiàn)自己原來做錯(cuò)了，一間房子不是家，有爸爸哈哈哈地方才是家��！他小心翼翼地提起小鐵桶走向沙灘……
夜深了，貝貝在爸爸哈哈哈懷里睡著了，睡的很甜很甜……
貝殼作文 篇2
初到海濱，下車已是傍晚，我們定好明晨起早去海邊撿貝殼。
轉(zhuǎn)瞬大海已撲了滿眼，一排排雪瑩瑩的浪花笑盈盈迎過來。深深地呼吸兩口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。
到了海邊，心又一涼，海灘多見沙與卵石，哪有幾多貝殼呀?瞧一會(huì)兒別人，方知貝殼并非都擺在表面。學(xué)人家的樣兒，找塊石頭在沙灘上剜。終于，我找到了第一枚貝殼，心喜得像個(gè)孩子般翻來掉去把玩不夠。這些小東西兒在海濱并不稀奇，可在我們這些頭回認(rèn)識(shí)大海的`人們眼中它們是那般可愛有趣。匆忙中沒拿個(gè)袋兒啥的，手中捧滿了便裝進(jìn)衣兜，衣兜裝滿了又用手絹。
撿得正起勁兒，那邊傳來朋友們的呼喚聲。我嘴上應(yīng)著，手下扔不停地?fù)熘�，手絹裝滿后又撿了一把，才在朋友們的催促下意猶未足地往回返。此時(shí)對(duì)同伴們的怨惱已煙消云散，只是不時(shí)依戀不舍地回望大海。
大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物，耳邊又響起服務(wù)員姑娘清脆的笑語。忽然之間，我心中有所感悟。如果今晨不是聽了她的話來到海邊，就不會(huì)得到這份收獲這份喜悅，可是反省走過的人生，我卻曾已“晚了”為借口放過了許多可以有所收獲的機(jī)會(huì)，并常為自己“來晚了”而懊惱悔憾。現(xiàn)在，終于領(lǐng)悟到，不論早與晚，只要你真誠地去追求去奮斗了，生活的海洋就不會(huì)讓你失望，而一味地等待，
蹉嘆抱怨，到頭來只會(huì)兩手空空什么也“揀”不到……
“哎呀，揀了這么多!”迎面而來的兩位姑娘羨嘆的語聲把我從沉思中喚醒，抬頭見他們?nèi)缥襾頃r(shí)一樣猶豫地停住步對(duì)望一眼，一個(gè)問：
“甭去了吧，這么晚了……”
我指指身后的大海，真誠地告訴他們：“快去吧，一點(diǎn)不晚”!
貝殼作文 篇3
每當(dāng)看到那五顏六色、形態(tài)各異的貝殼，我都會(huì)想起暑假去指牛郎岡海灘撿貝殼的情景。
那天下午，我和姑媽剛來到海邊，我就被這里的景色迷住了。��！這里的景色真美，浪花輕輕撲打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，撿貝殼來。這里撒著五顏六色的貝殼，大的、小的、尖的、圓的.、扁的……真是千奇百怪。它們?cè)陉柟庀麻W閃發(fā)光，我一個(gè)一個(gè)地拾起來。
忽然，姑媽叫到：“快來看，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過去一看，果然是個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，姑媽提著籃子，我抓著小螃蟹，高高興興地準(zhǔn)備回家了。
離開海灘時(shí)，我不時(shí)回過頭去，啊！我愛美麗的海岸，我更愛祖國藍(lán)色的海洋。
貝殼作文 篇4
今天，許老師給我們帶來了幾塊美麗的貝殼。它們色彩斑斕，大小各異。大的猶如拳頭，小的只有橡皮那么大。一塊塊貝殼靜靜地躺在小竹籃里，像一個(gè)個(gè)酣睡的嬰兒。
老師隨手拿起一個(gè)海螺。這是一只非常美麗的海螺。它挺著將軍肚，背上背著一圈圈像盤山公路似的花紋。我把海螺貼在耳邊，耳邊響起了“嗚——嗚——”的聲音。難道這是它在呼喚大海嗎？也許它非常想回到闊別已久的故鄉(xiāng)！
我輕輕地?fù)崦@只海螺，深情地注視著它。奶白色的殼上，有著黑色的條紋，光滑細(xì)膩的殼上，還有著隆起的溝痕。這之間，一定有過長虹的投映吧！再要不，也一定經(jīng)受過浪花的輕拂吧！不然，它那長虹似的明麗花紋，那重疊的波浪形外殼，又是哪兒來的`呢？
我忽然覺得自己好像也是一只貝，與它一起漫步在海底，伸展著鰭足，驕傲地展示著自己的花紋。身邊還漫步著許許多多的貝。我們有時(shí)被浪花高高拋起，有時(shí)又靜靜地沉入海底……
多么美麗的貝呵！我愛貝殼，更愛這奇妙的大自然！
貝殼作文 篇5
從小到大，我收到的禮物，不知有多少。它們帶著許多人對(duì)我的關(guān)心，像貝殼一樣在記憶的沙灘上嬉戲，回憶的思緒如同海浪不時(shí)把它們推向我記憶的前端，又不時(shí)把它們埋沒在歲月的大海中。唯有這樣一顆光彩奪目的貝殼，一直在我的記憶中閃耀，從未被遺忘，它就是媽媽送我的十歲生日禮物——滑板。
今年，許多人都愛玩滑板，我也對(duì)這個(gè)東西產(chǎn)生了興趣，于是，媽媽就給我買了一個(gè)。國慶節(jié)的一天下午，我和劉博濤在牡丹公園玩了好長時(shí)間后，我們倆和兩個(gè)媽媽一起去看滑板。因?yàn)槲覀儾欢�，所以劉博濤就成了決定者。我們先到上海市場(chǎng)的大張里看，那里的滑板雖然才68元，但是質(zhì)量很差，都是鋁輪子，沒有鋼輪子質(zhì)量好，我媽媽當(dāng)場(chǎng)就給否決了。在劉博濤的推薦下，我們坐出租車來到廣州市場(chǎng)，找到了他說的那個(gè)專賣輪滑的“鐵騎兵團(tuán)”。我媽媽給我看的滑板的軸承和輪子是最好的，鋼的；牌子也是質(zhì)量好的.“鑫奧林”，價(jià)錢是328元，店里做活動(dòng)是290元，我們砍到了280元。那天我太高興了！因?yàn)�，我媽媽給我買的是店里最好的滑板！
我相信，這顆光彩奪目的貝殼會(huì)繼續(xù)在我的記憶中閃耀！因?yàn)�，它包含著媽媽�?duì)我那無私的愛，哪份禮物能代替它在我心目中的地位呢？
貝殼作文 篇6
今天，我讀了一篇短文叫貝殼。這篇短文的作者叫席慕容。他的作品讓我知道了如何面對(duì)人生，給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。所以我不能獨(dú)自來分享這種感悟。
“作者建起的貝殼里面的肉體早已死去，在海浪的沖刷下生命的痕跡完全消失。為了這樣一個(gè)短暫、微小的生命，為了遮陽一個(gè)脆弱、卑微的生命，上蒼給他制作起據(jù)所時(shí)是多精致、多仔細(xì)、多么的一絲不茍�。 边@句話給了我愛的啟示，即使是上蒼不會(huì)它很短暫的生命，而給樸實(shí)很好的居所。
“比起貝殼的生命來，我在這時(shí)間能停留的`時(shí)間和空間是不是更長更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？”人生的價(jià)值是可貴的。生命雖然短暫而渺小，但人們應(yīng)該給后人和社會(huì)留下一些有價(jià)值的東西。
“這是一顆怎樣固執(zhí)又簡單的心�。 边@句話開始我沒有深刻的明白，后來知道這是一個(gè)非常深刻的哲理。自強(qiáng)不息，矢志不渝是一顆固執(zhí)的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)人類就是一個(gè)簡單的人生，要做出貢獻(xiàn)。
我們對(duì)待人生需要堅(jiān)持不懈，對(duì)任何事都應(yīng)該細(xì)致、仔細(xì)、一絲不茍的精神，不要讓自己有任何遺憾。當(dāng)我們來到時(shí)間時(shí)，就應(yīng)該知道自己面對(duì)的人生是如何的。我們面對(duì)以下人生應(yīng)該走怎樣的路，都要我們自己去實(shí)踐。
在現(xiàn)實(shí)生活中，就有一些人不敢面對(duì)事實(shí)。比如說：“今年有各種考生因感到自己沒考好，跳樓自殺。雖然我沒參加中考，但我知道這種壓力特別大，但不會(huì)因?yàn)闆]考好而自殺，不值得，那有比自己生命更重要的東西。”
我想路德維希凡貝多芬，大家一定知道吧，他26歲就開始耳聾，直到48歲全聾。他在與病魔作斗爭時(shí)，還堅(jiān)持創(chuàng)作，終于在1817～1823年間貝多芬完成了宏偉的，充滿著哲理和英雄性的不朽之作《第九交響曲》。之后他曾擬了《第十交響曲》的一些主題。1826年12月，他從外地回到維也納，路上受了風(fēng)寒，從此一病不起，使《第十交響曲》成為絕響。
是啊，人的一生是短暫的，但它可以隨著你而變得比別人更精彩！
貝殼作文 篇7
在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒，但最讓我記憶猶新的還是那個(gè)最大最漂亮的貝殼兒。每當(dāng)打開那一個(gè)貝殼兒，六年前的一幅畫面就呈現(xiàn)在我眼前。
記得我6歲那年，我胃不好，一到半夜十一點(diǎn)至一點(diǎn)鐘就吐。媽媽為了照顧我，半夜十點(diǎn)就起來看著我，到了凌晨二點(diǎn)才能安心睡覺。怕我吐，就在旁邊守著。怕我冷就一個(gè)勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著我，白天還不閉眼。一邊工作，一邊想辦法治我的病。
有一天，媽媽不知聽誰說。中藥很管用。于是，媽媽經(jīng)過別人的介紹認(rèn)識(shí)了一位老中醫(yī)了解我的病情后給我開了五副藥方，熬成湯藥，我看見了藥，心想：那么苦，我才不吃呢！媽媽好像看出了我的心思，說：“好孩子，你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦，但它能治好你的.病。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我并沒有因?yàn)樗幙喽幌氤运�。我慢慢地嘗著藥，像品美味侍肴一樣。我第一次感覺到?jīng)]有苦的感覺，有一絲甜甜的味道，因?yàn)槲抑肋@藥里包含的是母親對(duì)我深深的愛呀！
想到這兒，我的眼睛濕潤了。我仿佛看見母親那蒼老的手，眼角的皺紋又加深了許多。俄國有一句話：父母之恩、水不能溺、火不能燒。是�。∧赣H 這一生都有為兒女付出著，兒女無論如何都報(bào)答不了母親對(duì)子女的愛。母親的愛溫柔似水，父親的愛高大如山。我覺得應(yīng)該用一句話來表達(dá)：父愛如山，母愛似水。是啊！父親總是用他那高大的身軀為我們遮風(fēng)檔雨，而母親總是在那細(xì)小的事中關(guān)愛我們，呵護(hù)我們。
媽媽，我想對(duì)你說：“你的愛將永遠(yuǎn)埋藏心底�！�
貝殼作文 篇8
時(shí)間過得就像流水般快，眨眼間20xx年已經(jīng)要結(jié)束了�；厥淄�，真的還有些事情至今都還留在腦海里，令人難忘。
不過在這堆美麗的貝殼中，有一枚是最閃耀的，但是在光彩的外表下，卻隱藏著辛酸的晶瑩淚水。
20xx年的上半年，我還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，六年級(jí)下學(xué)期，一段只擁有著書本的回憶。那是一段魔鬼般的訓(xùn)練，每天早晨七點(diǎn)就要到校，晚上大約六點(diǎn)才能到家。每天在學(xué)校度過的十一個(gè)小時(shí)的時(shí)光都是枯燥無味的：做試卷、批改、講試卷，考得不好還得分析試卷、寫檢查、請(qǐng)家長大人到學(xué)校了解一下情況，每天就這樣不斷重復(fù)著，一點(diǎn)兒新鮮事都沒有。就算學(xué)校舉行活動(dòng)也沒有我們六年級(jí)學(xué)生的份。那時(shí)侯的我們就像是過著與世隔絕的日子，像一只被關(guān)在籠子里的'小鳥，不能夠展開翅膀，翱翔在屬于自己的那片藍(lán)天上。不能夠欣賞天空的明朗，享受早晨的陽光，領(lǐng)略大海的浩瀚，注視絢麗的彩虹，感受流星雨夜的夢(mèng)幻……一切美好的事物對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說，留下的只是一種可望不可即的感覺。盡管我們都知道老師也是為了我們的未來著想，可是逆反的情緒還是不可避免的。在這時(shí)，我總是會(huì)進(jìn)行自我鼓勵(lì)，堅(jiān)定的信念支撐著我走過了這六個(gè)月的時(shí)光。
終于，苦日子熬到頭了，迎來了南外搖號(hào)與考試的日子。搖號(hào)之前，我是比較緊張的，畢竟只有兩千多個(gè)名額。終于，幸運(yùn)之神偏向了我，我搖上了！那時(shí)侯的喜悅真是無法用言語來表達(dá)的。但是，喜悅是短暫的，因?yàn)檫�要面臨著接下來的考試，雖然我的心態(tài)非常平和，但還是非常向往南外的。結(jié)果，我考上了！我真的考上南外了，這所讓很多人都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)校。雖然，我并沒有發(fā)揮出我的全部水平，但是，我考上了！
啊！時(shí)光的淚水終于造就了這枚美麗的貝殼！
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