貝殼作文

貝殼作文經(jīng)典[6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的貝殼作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝殼作文 篇1

　　假日里，小明來到海邊。他看見藍(lán)藍(lán)的大海，海的遠(yuǎn)處有好幾艘輪船，輪船的上面有海鷗在自由的飛翔。

　　一朵朵的'海浪把海里面的貝殼送到金色的沙灘上，各種各樣奇形怪狀的貝殼躺在沙灘上曬太陽，小明看見了很高興他心里想：我把貝殼撿回去送給同學(xué)，他們一定會喜歡的！

貝殼作文 篇2

　　今天，我觀察了一個貝殼做的船。

　　它用數(shù)不清的貝殼做成，貝殼大部份用黃色的，向上的，小部份用白色的，向下的。它旗桿上有紅色小旗子，上面還系著幾條紅毛線，每根紅毛線連到一朵朵的花上，花有黃的、紅的、粉紅色的，真像個美麗大花壇。最中間的那根旗桿上寫了四個大字：“一帆風(fēng)順”。在左右兩邊的旗桿上的從下往上數(shù)的第三個各畫著兩只海鷗。在船面上有兩只長著尖尖嘴的小鳥。在船底有六個向下的貝殼，在中間有三個特別大的貝殼，貼在船面上。

　　我看著這艘貝殼船，覺得它從貝殼島來到這里，好像是專門來接我的。我站上貝殼船，貝殼船啟動了起來，我覺得非常怪，因為我頭一次看到能在地上動的船。過個幾天，我們來到海邊，這個時候，從貝殼連接的地方走來了許多人，其中一個人帶了一個大大的'貝殼帽，原來這個人就是這艘貝殼船的船長。船長對我說“是我們貝殼島的元首叫我們來接你的，是因為你用我們貝殼島的貝殼船來寫了一篇作文�！贝�長的話音剛落，貝殼船就下海了。過了幾天，我們終于快到了船員和船長的故鄉(xiāng)----貝殼島�？删驮谶@個時候，刮起了大風(fēng)，海嘯來了，貝殼船漏了一點水。在風(fēng)過后，船長迅速命人用最快速度來到貝殼島搶修此船。過一會，我們終于在貝殼船沉沒之前來到了貝殼島，那里的人靠撿貝殼來生活。那里有撿不完的貝殼，大的、小的，形狀千奇百怪。

　　��！多美的貝殼船，真是精致的作品！

貝殼作文 篇3

　　貝殼里的珍珠，總有一天會被拿走的；你和我，總有一天會分離的。在難忘的小學(xué)生涯中，留下了許多純真的記憶和快樂的友誼，有的，就像是一粒粒灰塵，在不經(jīng)意間就被風(fēng)帶走了；有的，就像幾塊沉甸甸的大石頭，過了很多年，依然不會變。

　　在我心中最快樂最有趣的事情，那就是與蔣鈺強(qiáng)一起下象棋。

　　那一節(jié)課是體育課，因為下雨，所以就暫停了一次，在教室里下棋，頓時班上所有同學(xué)一齊高呼“耶！”，于是，我和蔣鈺強(qiáng)約好，在我的.座位上一絕雌雄。

　　象棋發(fā)下來了，我們迅速擺好棋子。這時，有幾個同學(xué)在“坐山觀虎斗�！睉�(zhàn)爭爆發(fā)了，我這邊發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，把蔣鈺強(qiáng)的棋子打得七零八落。有一次，他想用“馬”當(dāng)作誘餌使我“炮”上當(dāng)，沒想到，我將計就計，不僅把他的“馬”給殺了，還將了一軍，我這邊士氣大振。最后，我以雙炮把蔣鈺強(qiáng)將死了，大比分一比零。我有點驕傲了。第二局一開始，坐在旁邊的鄭一銘就開始嘮叨了：“蔣鈺強(qiáng)，你應(yīng)該......”這時，我急忙插嘴：“觀棋不語真君子。”這句話真有效，他們立即肅然無聲了�？墒�，由于我過于輕敵，被蔣鈺強(qiáng)打了個“狗吃尿”，最后被他的“車”將死了。

　　吸取了前一局的教訓(xùn)，我變得小心謹(jǐn)慎了，沒走一步都很仔細(xì)；“車”左沖右突，“炮”狂轟濫炸，“象”泰山壓頂，“馬”左沖右撞，不一會兒，對方只剩下幾個“子”兒，不一會兒，就輸了，我以比分二比一結(jié)束了這場比賽。

　　難忘的小學(xué)生活，難忘的快樂事情，難忘的小學(xué)同學(xué)，難忘的母校，給我留下了多少回憶......

貝殼作文 篇4

　　今天，爸爸很早就推醒我，我起來一看，這是半夜呢！我懶洋洋地說：“今天是什么日子呀？這么早就推醒我，讓我再睡五分鐘，晚安�！闭f著，我又躺了下來。爸爸又把我拉起來，說：“今天，我們要去普陀山的南海那邊去撿貝殼，舅舅的車早就在門口等著了�！蔽乙幌伦犹�了起來：“你說什么，今天去普陀山撿貝殼，太好了！”我一起子就穿好了衣服，飛快地向舅舅的車跑去……

　　我們來到普陀山，這兒真是人間天堂��！山上一棵棵綠色的大樹、小草，還有一朵朵美麗的花兒，紅的、藍(lán)的、白的、黃的，像一個一個小太陽似的。來到了南海邊上的沙灘，我?guī)�上游圈，沖進(jìn)大海的懷抱，浪花拍打著我的肩膀，我抬頭看，有幾只海鷗在空中盤旋。我回到沙灘上，撿起了貝殼，忽然，我的.腳被絆了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回頭一看，是一個貝殼，我高興極了，正想去撿，可是，貝殼又被表哥搶走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去撿貝殼了。“哈，發(fā)現(xiàn)了幾個大小不一樣 的貝殼。”我把那些貝殼一個一個的放進(jìn)桶里。

　　我喜歡撿貝殼，更喜歡夏天的普陀山！

貝殼作文 篇5

　　以前，我從不知關(guān)于貝殼的事，只知道它漂亮，堅硬，精致；卻從沒想過，它的形成是為了保護(hù)其中柔軟的生命。

　　捧起一枚貝殼，放在手心，那小小的，近似扇形的貝殼同手掌相比，它顯得十分渺小且脆弱。它白白的“身軀”上，帶著些有規(guī)律的條紋，仔細(xì)看看，還有著幾道深淺不一的淡淡的淺黃的小點相互交錯著。撫摸起來，堅硬，精致，帶著些絲凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所說的，是件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

　　可是這精致，看起來脆弱的貝殼的背后，卻經(jīng)歷過多少海浪的沖洗，海沙的打磨，才會有這光滑靚麗，堅韌不拔的身軀，然而，貝殼這長久的“疼痛”卻制造了美麗的珍珠。

　　珍珠是十分漂亮的，而這漂亮的外表背后的'過程是非常痛苦的。每個貝殼的體內(nèi)都會都會進(jìn)入一粒沙子，貝殼要忍痛的每天對沙子磨啊磨，最后就會把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。

　　而比起這貝殼，在我們的生活中的太多人不也正是這樣嗎？父母、老師、警察……這些在我們生活中為我們無微不至的人們，難道不就是像貝殼一樣么？

　　貝殼將一生化為“殼”永遠(yuǎn)保護(hù)著其中柔軟的生命，所以造就了美麗的珍珠。而父母，老師則也是傾盡畢生來為我們默默付出，教導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿�，處世�?他們用寶貴的青春年華為我們的未來打下基礎(chǔ)，他們用堅強(qiáng)的身軀保護(hù)我們，將我們打磨成像珍珠一樣燦爛奪目。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“只要我還在世一天，就要吐絲；但愿我吐的絲，能替人間增加哪怕一絲溫暖�！闭渲榈拿�，美在她的經(jīng)歷，美在貝殼的付出。我們的生命中，也有著許許多多的“貝殼”，他們默默無聞，犧牲自我，卻活出了偉大。

　　這一刻，我才明白，貝殼的偉大，而它的偉大是無論時間流逝多久，都磨洗不了它的光澤。以后的我，也是要如同這“貝殼”一樣，要經(jīng)得住生活的考驗，歲月的洗禮，做一個有用的人。

貝殼作文 篇6

　　從小到大，我收到的禮物，不知有多少。它們帶著許多人對我的關(guān)心，像貝殼一樣在記憶的沙灘上嬉戲，回憶的思緒如同海浪不時把它們推向我記憶的前端，又不時把它們埋沒在歲月的大海中。唯有這樣一顆光彩奪目的貝殼，一直在我的記憶中閃耀，從未被遺忘，它就是媽媽送我的十歲生日禮物——滑板。

　　今年，許多人都愛玩滑板，我也對這個東西產(chǎn)生了興趣，于是，媽媽就給我買了一個。國慶節(jié)的一天下午，我和劉博濤在牡丹公園玩了好長時間后，我們倆和兩個媽媽一起去看滑板。因為我們不懂，所以劉博濤就成了決定者。我們先到上海市場的大張里看，那里的滑板雖然才68元，但是質(zhì)量很差，都是鋁輪子，沒有鋼輪子質(zhì)量好，我媽媽當(dāng)場就給否決了。在劉博濤的推薦下，我們坐出租車來到廣州市場，找到了他說的那個專賣輪滑的“鐵騎兵團(tuán)”。我媽媽給我看的滑板的軸承和輪子是最好的，鋼的；牌子也是質(zhì)量好的`“鑫奧林”，價錢是328元，店里做活動是290元，我們砍到了280元。那天我太高興了！因為，我媽媽給我買的是店里最好的滑板！

　　我相信，這顆光彩奪目的貝殼會繼續(xù)在我的記憶中閃耀！因為，它包含著媽媽對我那無私的愛，哪份禮物能代替它在我心目中的地位呢？

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