貝殼作文

貝殼作文5篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的貝殼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

貝殼作文 篇1

　　周末，晴空萬里。我和妹妹，爸爸，媽媽，還有阿姨姨父一起去撿貝殼。我和妹妹可高興了！

　　開車一個多小時，我們就到了美麗的沙灘。沙灘上有無數(shù)花花綠綠的'貝殼，水里就更多了！

　　我和妹妹提著籃子跑向沙灘玩起了開心的游戲，堆沙堡，撿貝殼。

　　玩了一會兒，我們就開始比賽了——看誰在水里找到的貝殼最多！我脫下鞋子光著腳丫走進(jìn)水里，“呀？這是什東西？”我叫道。我的手伸進(jìn)水里摸到一個很大很大的東西，我使勁一拔，終于拔出來了！我定睛一看，原是一個超級大貝殼耶！

　　接著，我們用同樣的方法拔出了很多大貝殼，還撿了一些小貝殼。比賽沒有分出勝負(fù)，但我們依然開心！

　　下次我們還要來“抜”貝殼，你要不要也來玩？

貝殼作文 篇2

　　在我過四歲生日的時候，媽媽從海南給我?guī)Щ貋硪粋�漂亮的貝殼寶盒，那里面可以裝各種各樣的.東西。

　　我的媽媽現(xiàn)在在山西打工，一去就是一兩年，有時我十分想念媽媽，媽媽打工的地方?jīng)]有網(wǎng)絡(luò)，不能手機(jī)視頻，我只能在心里默默地想念她。但是，只要我一看見貝殼寶盒時，我就覺得媽媽在我身旁，我真的好想媽媽回來，可是，又有什么辦法呢？因為，媽媽只能在外面打工才能維持這個家。

　　這個貝殼陪伴我有七年了，我把它保存得好好的，因為它凝聚了媽媽對我的愛。

　　四歲生日時，我還不懂事，非要吵著媽媽給我買一個生日禮物，那時，我家有些貧窮，但媽媽還是答應(yīng)了我的要求。媽媽給我的這個貝殼寶盒我很喜歡，開始我以為這個盒子才一二十塊錢，可后來，外公告訴我，這個貝殼寶盒買成240元，耗去了媽媽五天的工資。我感到慚愧，媽媽每天工作多么辛苦，我還要吵著要生日禮物，還這么貴，真不應(yīng)該！

　　為了報答媽媽對我的愛，為了感激媽媽的辛苦，我盡心呵護(hù)著貝殼寶盒。我一回家，第一件事便去撫摸一下貝殼寶盒，做作業(yè)時，把它放在桌子上；睡覺時，我把它放在枕邊，時時刻刻，看到貝殼寶盒，就像看到了媽媽。

貝殼作文 篇3

　　今年的暑假，我和爸爸一起去大連連云港玩，我們先到了渤海邊租了一個小木屋，我們就去撿貝殼了。

　　我們到海邊一看，不由的吃了一驚，海邊到處可見五彩繽紛、千姿百態(tài)的貝殼。

　　它們千姿百態(tài)，有的黑白相間，有的紅綠相間，還有的紅黃相間。甚至有的還是橘子黃、蘋果綠、櫻桃紅、葡萄紫……有的還長著紅藍(lán)相間的斑紋。

　　貝殼的形狀各種各樣，有的像扇形，有的像盤子，有的像盆子，有的像塔，有的像鍋蓋兒，還有的像動物呢！看，有的像蝸牛，有的像燕子，有的像烏龜，有的`像兔耳，還有的像孔雀開屏……真是琳瑯滿目，令我目不暇接。

　　我撿起一些小貝殼看了看，有的帶有小刺，有的帶有斑點(diǎn)，有的還有美麗精致的花紋呢！看著這些美麗的貝殼，我想起市區(qū)那些專賣飾物的精品店里陳列的那些用貝殼做成的各種各樣的裝飾品，有五彩的帆船，精致的配鏈，斑斕的“花朵”，逼真的燈具……啊，我也要多撿一些，回去做出許多漂亮的飾品，送給老師和同學(xué)們。

　　撿著撿著，我忽然看到了一個紫紅相間的大貝殼，再看看我手里的這些小貝殼，都是那么漂亮，弄得我哪個都不想扔，干脆都撿了，不一會兒，我就撿了一大袋子，可看著沙灘上還有那么多奇形怪狀的貝殼，我真想都撿回家，唉——看都看不完，能揀完嗎？在爸爸的催促聲中，我戀戀不舍地離開了沙灘，我心中暗暗發(fā)誓：下次我還要來這玩，還要來撿這美麗的貝殼！

貝殼作文 篇4

　　貝殼，古代人用它來做錢幣，現(xiàn)代人用它來裝飾自己。

　　那一年，我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這么小，卻非常的精致和堅硬。

　　起初只是發(fā)現(xiàn)回旋漂亮的花紋中有著顏色或淺或深的小點(diǎn)，很是漂亮。但后來我仔細(xì)觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)，在沒一個小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候人們用這精致而堅硬的貝殼來做錢幣。在我手心里躺著的，實在是一件在我心里價值連城的寶貝 ? 藝術(shù)品。是既舍不得又不可能交換的寶貝啊！

　　早在海邊撿起這枚精致的'貝殼時，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去。在久經(jīng)陽光?沙粒和海浪的淘洗之下，里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。

　　但是，為了這樣一個短暫而細(xì)小的生命，造物給它的居所是多精致?多仔細(xì)?多么一絲不茍�。�

　　而比起貝殼來，我們的生命是不是更長一些呢？我們在這世間停留的空間是不是更多，更大一些呢？既然它們的居所的那么精致，美麗。它們生命和空間是多么短暫，狹小。我們是不是應(yīng)該把什么事都做得更加一絲不茍，更加仔細(xì)，精致一些呢？我們是不是應(yīng)該讓自己把有限的生命，發(fā)揮出無限的價值呢？今天貝殼里的肉體雖早已死去，但給我們留下了驚嘆，珍惜的東西。我們是表示也應(yīng)該留下一些讓人民驚嘆，珍惜的東西呢？

　　既然造物給了我們比貝殼更多的生命，我們就應(yīng)該比它們活得更加光彩有力。

　　或許，在千年之后有人會對于我留下的痕跡反復(fù)觀看，把玩。并且還會忍你住輕輕地嘆息：“這是多么固執(zhí)又簡單的心�。　睂�，我是很固執(zhí)。那是因為我認(rèn)為我應(yīng)該盡我所能去做我該做的事。要認(rèn)認(rèn)真真，堅持不懈的去做。盡量為人類貢獻(xiàn)我的力量，而這不是很簡單的嗎？

貝殼作文 篇5

　　今天是個難得的好天氣，陽光明媚，風(fēng)和日麗，鳥兒在樹枝上歡快地唱著“小鳥圓舞曲”。透過車窗，一陣 涼 風(fēng)猶如幽靈般輕飄飄地飛進(jìn)車窗，它調(diào)皮地在每個人的衣服上穿來穿去，使人感到一陣清涼。雖然 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，可是我還是忍不住幻想起今天我們?nèi)サ牡胤健�—無棣貝殼堤。媽媽說，無棣有海，由于土地全是鹽堿地，所以基本寸草不生，人們以前連飯都吃不飽。雖然無棣很窮，但仍然擋不住我一探這個海灣的迫切心情。

　　經(jīng)過一路的.幻想，我終于來到了目的地——貝殼堤。從車窗看下去，這里仿佛是一個架在沙灘上的“橋”，但下車后，原來沙灘的另一邊是海灣，而且風(fēng)很大，好像要把我吹到半空中一般。

　　我與同學(xué)孫芳倩盡情地在沙灘和大海灣上狂奔起來。此時，我好像變成了一只海鷗，在沙灘上跑著，“飛”著。我嘗了一口海水——咸。波浪輕輕地拍打著沙灘，孩子們光著小腳丫，在海邊盡情地享受著自己的樂趣。

　　我撿完貝殼后，想碰碰運(yùn)氣，看能不能遇上只螃蟹。于是我東挖一個洞，西挖一個洞……可就是不見螃蟹的蹤影。螃蟹沒挖到，雙手反而變成了泥棍，被姥爺看見“成何體統(tǒng)”。

　　此時，姥爺又在干什么呢？只見他在邊上挖了一個小坑，用手在里面掏泥沙，迎來了不少人觀看。我們好奇地跑過去一問，原來他在掏貝殼�？吹轿覀兒螅�姥爺從坑里撿起一個和螞蟻一般大小的貝殼給我，哇！這個貝殼用放大鏡才能看清上面的紋理、顏色，我小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里。

　　不知不覺，返程的時間到了。再見了，貝殼堤！

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