貝殼的作文200字

關(guān)于貝殼的作文200字

　　貝殼的主要成分為95%的碳酸鈣和少量的殼質(zhì)素。小編收集整理了關(guān)于貝殼的作文200字，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：關(guān)于貝殼的作文

　　我有許許多多的貝殼，讓我最喜歡的是一個又大又可愛的貝殼，它是我在海邊撿到的。

　　它是一個完整的大貝殼，由兩半合成。這個貝殼的外型好像一條小金魚的身體，有又好看又均勻的條紋。中間是桔黃色的，越向周圍越淺，到邊沿處變成了淺米色。撿回來后我把它稍稍加工了一下，使它有一個平面能站在桌子上的任何地方。當我打開臺燈時，它就會閃耀著柔和的亮光。

　　每天我回家后都要給它“洗澡”，讓它變得干干凈凈;去旅游時，我也要帶上它，讓它和我一起旅游，一起學習知識;在睡覺前，我讓它舒舒服服地躺在我的床邊，再給它蓋上被子。我總是精心地照顧它，讓它感到很溫馨，就像媽媽照顧我，讓我感到溫馨一樣。

　　貝殼，我喜歡你那種可愛的樣子和你那漂亮的光澤，讓我忍不住要去疼愛你。

　　第二篇：關(guān)于貝殼的作文

　　今天，我和爸爸一起做了一副貝殼畫——梅花樹。

　　首先，我拿出了貝殼畫的工具。有珊瑚棒，粉色貝殼，膠棒，硬紙盒，海綿，黑布，剪刀。接著，爸爸把海綿剪成和硬紙盒一樣大小，放到盒子里面，再在海綿上剪了一個梅花樹樣子。然后，用黑布包在海綿上，這樣手工貼畫的底板就完成了。

　　然后，把珊瑚棒擺放在剪好的梅花樹上面，我看看挺不錯的，就拿起了膠棒，爸爸用打火機把膠粘住了珊瑚樹。最后，把粉色貝殼在珊瑚樹的樹杈旁邊擺幾朵加熱膠棒滴在底板上粘住了珊瑚樹。把粉色貝殼在珊瑚樹的樹杈旁邊擺幾朵梅花的形狀，再次加熱膠棒把一朵朵梅花粘在珊瑚樹的旁邊(底板上)。

　　哇!一個精致而又漂亮的“梅花樹”就誕生了，我看著和爸爸一起完成的貝殼小制作，開心地笑了。

　　第三篇：關(guān)于貝殼的作文

　　老師給我們布置了一個作業(yè)，就是讓我們做一件貝殼作品。于是，媽媽從菜場里買來了一些新鮮的毛蚶。

　　我和媽媽一個用刷子，一個用清潔球，把毛蚶的殼先刷干凈，再把毛蚶倒進已經(jīng)燒開水的鍋里，等毛蚶熟了，再把里面的肉一個一個的挖了出來，接著把殼洗干凈在晾干。最后一個過程也是最難得，我們要把那些晾干的殼一個一個的粘起來，首先，把兩個殼翻過來用熱膠粘好坐底座。

　　再把另外的殼面朝上也以個一個小心翼翼的粘在一起，為了讓那些貝殼更牢固的粘在一起，我和媽媽一個用熱膠粘，一個把已經(jīng)粘好的緊緊的扶著，因為一不小心那些貝殼就散架了。在我和媽媽的共同努力下，一件作品就在我們的手里誕生了。

　　我給它取名叫“愛的小屋”

　　第四篇：關(guān)于貝殼的作文

　　暑假里，我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊，我看見大海是多么廣闊，遠遠看去，海與天連在一起，好壯觀啊!

　　“寶貝，看，這么多貝殼，我們來撿貝殼吧。”媽媽的叫聲把我從看海的眼光吸引到了海邊。我看到了各種各樣的貝殼，我開心極了。我跟媽媽說：“我們來比賽，看誰撿得多。”說完，我就奔向海灘邊。我把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)了一個方形的貝殼;我使勁地扒開沙子，看見了一個扇貝型的貝殼;一個海浪過后，我又撿到了幾個五顏六色的貝殼;我踮著腳在石頭上走來走去，撿到了各式各樣的貝殼。

　　最后，我比媽媽撿得多，我把撿來的貝殼帶回家，分給了我的小伙伴們。

　　第五篇：關(guān)于貝殼的作文

　　旅游的第二天，我們就開到了沙灘，一看到一望無際的大海，我就心癢癢很著去游泳，但是看到身旁的一個小男孩在撿貝殼，就心想：我也要去撿貝殼。

　　于是，我找了一個地方撿了起來，唰、唰、唰-------你看，我撿貝殼的樣子是多么認真，一雙明亮的眼睛盯著每一個貝殼，看到一個就撿一個，所以每一個貝殼都逃不過我的眼皮。它們有的光滑、有的粗糙、有的白色、有的灰色、有的紅色、有的粉色，還有的大的有我手掌那么大，小的有我小指頭那么小。

　　馬上，我就大豐收了，還送給了親朋好友們一些。

　　我喜歡撿貝殼。

　　第六篇：關(guān)于貝殼的作文

　　也許你們會說，小小的貝殼何足掛齒，但是，在我心里，它們可都是無價之寶。

　　我和鄰居家的小孩兒找到了一個地方，專門收集我們的貝殼。這些貝殼，有的很大，大得像手掌一般;有的很小，小得跟硬幣似的。有一次，我去海邊玩耍，在沙灘上找到了一個大貝殼，哇，這個貝殼可真大，真漂亮呀，它的身上有著許多白色的花紋，就像一朵朵雪花。大自然可真的很神奇呀。這些貝殼太美了，現(xiàn)在你們應(yīng)該知道我為什么這么喜歡這些貝殼了吧?

　　有一天，爸爸看到了這些貝殼，想把它們都扔掉，但是，我堅決不同意。因為，它們都是我的寶貝。